【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
金色的稻草房頂，在陽(yáng)光下閃閃放光，有一些小孩子在放下面玩耍，到了上課時(shí)間，他們紛紛跑進(jìn)了教室準備上課，在這群人中有聰明淘氣的校長(cháng)家的孩子桑桑，有長(cháng)了一個(gè)光溜溜的腦袋的禿鶴，有文靜的紙月，精打細算的細馬……
《草房子》主要講了油麻地小學(xué)的校長(cháng)兒子桑桑的六年的小學(xué)生活，桑桑在這六年時(shí)間里所經(jīng)歷的事情。在那里發(fā)生的事情中間有許多感人的部分，也有許多有趣的部分，一件件事都是那么的高雅，有美感。
在整本書(shū)中我最喜歡的任務(wù)是桑桑，因為他是一個(gè)很淘氣，但是很正直，勇敢，有想象力的一個(gè)孩子。桑桑喜歡幻想，他為了改善他養的鴿子的住處，就趁爸爸媽媽沒(méi)在家，把家里的碗柜改造成了他想象中的高級鴿籠，并在傍晚掛在原來(lái)鴿舍的位置。結果他晚上挨了頓結結實(shí)實(shí)的打�？墒撬�不長(cháng)心，僅僅過(guò)了十幾天，他又被好奇心所驅動(dòng)了。他看到漁人在河里打魚(yú)，就決心要自己做一個(gè)漁網(wǎng)，他把他媽媽的蚊帳剪成一張網(wǎng)，去河里打魚(yú)，中午媽媽發(fā)現有兩三斤魚(yú)蝦，就問(wèn)桑桑哪來(lái)的，結果桑桑的妹妹柳柳，給桑桑的媽媽說(shuō)桑桑用蚊帳打的，媽媽在背地了罵了桑桑一頓，并把桑桑的蚊帳拿去，晚上桑桑被蚊帳叮的滿(mǎn)是包。桑桑還很勇敢，紙月是桑桑的同學(xué)，最近紙月經(jīng)常遲到，桑桑決心要去看看，他親自去了三里之外的板倉的紙月家，正走到村口就看見(jiàn)紙月了，在紙月前方有三個(gè)三個(gè)男孩，他們都是板倉學(xué)校的壞學(xué)生，一定是那三個(gè)學(xué)生欺負紙月，才使紙月天天遲到。桑桑這次保護紙月把三個(gè)男孩中的一個(gè)叫劉一水的推入冰冷的河中，讓劉一水得了重感冒，劉一水的媽媽找到桑喬，也就是桑桑的父親，桑桑說(shuō)明了原由，最好結果，如果在欺負紙月，學(xué)校和當地政府會(huì )對劉一水等采取嚴厲的處理。桑桑在1962年的八月離開(kāi)了油麻地到了別的地方。
在這本書(shū)里我看到了桑桑和他的同伴的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，看到了生活的美好。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)，青春的這首長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。
我的哥哥是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的。雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù)，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？”面對我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“因為我有一個(gè)夢(mèng)！”“噢——”我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。多少次，天真的我對哥說(shuō)：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當此時(shí)，哥會(huì )停下，對我說(shuō)：“蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(cháng)的話(huà)。
憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著(zhù)課本苦讀，拿著(zhù)辭典猛查，揣著(zhù)習題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為哥對知識的那份執著(zhù)，對理想的執著(zhù)，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執著(zhù)，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著(zhù)追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執著(zhù)追求的人生，這就是我哥——一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
去年暑假，我和爸爸媽媽去西安，爸爸在西安的好友邀請下帶我去兵馬俑游玩，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到西安以東30千米的臨潼。叔叔帶我們進(jìn)了兵馬俑的一號坑，這位叔叔好熱情，一邊帶我們游玩，一邊充當導游給我們做著(zhù)現場(chǎng)講解，他講的是一個(gè)關(guān)于發(fā)現兵馬俑的故事，故事的發(fā)展要追溯到解放后不久，有一次，幾個(gè)村民打通了一口井，他們發(fā)現往井里無(wú)論放了多少水（這可能是當地人的習俗）水放進(jìn)去后奇跡發(fā)生了，放入井里的水冒了許多許多泡泡，然后水就消失了，他們一連放了幾次水，都是同樣的結果，有一個(gè)膽子大的村民進(jìn)了井里看看，他從井里挖出了許多許多的泥人，那些村民一位是神像，就把這些泥人供了起來(lái)，這實(shí)際就是兵馬俑，后來(lái)專(zhuān)家聞?dòng)嵙⒖腾s了過(guò)來(lái)，并挖掘出了一號坑，就此秦始皇的陵寢才正式開(kāi)始了挖掘工作。隨后專(zhuān)家們一步一步的挖掘有發(fā)現了二號坑和三號坑。
進(jìn)入一號坑，你會(huì )發(fā)現這個(gè)坑是個(gè)拱形的大廳，因為一號坑是先鋒部隊，這些兵馬俑一個(gè)個(gè)如真人般高，他們密密麻麻的站在坑中，再現當時(shí)秦始皇英勇所向無(wú)敵的勇猛部隊。在拱形大廳上還有一些比較有個(gè)性的兵馬俑，如將軍俑，跪射俑，騎兵俑等，所有已挖掘的兵馬俑中只有七個(gè)將軍俑。此外我還游覽了二號坑和三號坑。二號坑實(shí)際上是一個(gè)軍陣，由騎兵俑，戰車(chē)，步兵俑組成的多種特種部隊組成。三號坑是三軍指揮中心，挖掘出了四匹馬俑，七個(gè)將軍俑，六十八個(gè)步兵俑和一輛戰車(chē)。這些兵馬俑沒(méi)有一張相同的臉，而且每一個(gè)俑上都有制作人的名字，據說(shuō)如有質(zhì)量問(wèn)題，都是可以追查問(wèn)責的，嚴重的可是要接受五馬分尸的酷刑。我想啊，所以這些也是兵馬俑質(zhì)量在歷經(jīng)了幾千年都還保存的完好原因吧！游玩了兵馬俑，我仿佛看見(jiàn)了當年秦兵輝煌了戰績(jì)，雄兵百萬(wàn)，戰車(chē)千乘的盛大的場(chǎng)景，讓我不由心生敬意，我的祖先實(shí)在太偉大了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
最后一個(gè)夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個(gè)夏，終究還是到了�！�
我知道，所以。僅存的時(shí)間，我會(huì )珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習、成長(cháng)，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會(huì )珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑，每一滴眼淚，每一聲問(wèn)候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長(cháng)長(cháng)的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹(shù)，那個(gè)搖晃的講臺，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書(shū)遞過(guò)來(lái)，并給我一個(gè)微笑，一個(gè)和善的微笑。我很驚訝：“你什么時(shí)候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時(shí)每刻都很好呀！”我無(wú)法再說(shuō)什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會(huì )珍惜這份友情的，永遠。
上課時(shí)，有位同學(xué)在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現了。老師走過(guò)去，讓他站起來(lái)，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長(cháng)，可又覺(jué)得很長(cháng)，長(cháng)得見(jiàn)不到底了。老師是愛(ài)學(xué)生的呀！在最后的時(shí)間，老師不忍打學(xué)生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒(méi)打過(guò)人的教鞭，也不曾打疼過(guò)人的教鞭。
以前，我期待著(zhù)能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時(shí)候，笑得如此開(kāi)心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我會(huì )珍惜它的。
我會(huì )珍惜這為數不多的小學(xué)時(shí)光，一定會(huì )……
我必須要珍惜，必須。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“冬冬，快去做張數學(xué)試卷!明天就要考試了，你還不緊不慢的，真不自覺(jué)�！眿寢層謬Z叨了起來(lái)，我也只好惟命是從，乖乖地去做試卷了。
我拿起筆，飛一般地寫(xiě)起了試卷，可做到了一題，我手中的筆停住了。這一題的題目是這樣的：3輛卡車(chē)要將910噸水泥運到某工地去，已知第一輛比第二輛多運30噸，第三輛比第二輛少運20噸。3輛卡車(chē)各運多少?lài)?這種題目可是有點(diǎn)兒棘手啊。和以前我們做過(guò)的這種解決問(wèn)題的策略的類(lèi)型的`題目可不一樣，以前都是只有兩個(gè)數要求，可這一次要求三個(gè)數。我想了很久，終于是豁然開(kāi)朗，知道該怎么做了。其實(shí)，做這種題的方法和以前做過(guò)的也一樣，只不過(guò)是換個(gè)形式罷了。于是，我便做了起來(lái)。因為不知道第一輛卡車(chē)運水泥多少?lài)�，所以先算第二輛的，用“910-30+20=900(噸)”第一輛卡車(chē)比第二輛卡車(chē)多運30噸水泥，所以要減去30噸，第三輛卡車(chē)比第二輛卡車(chē)少運20噸水泥，所以要加上20噸，算出三輛卡車(chē)如果全是第二輛卡車(chē)運水泥的噸數共運多少?lài)�，再用�?00÷3=300(噸)”算出第二輛卡車(chē)運水泥多少?lài)�。由于題目中說(shuō)了第一輛卡車(chē)比第二輛多運水泥30噸，第三輛卡車(chē)比第二輛少運20噸，我們就可以直接用“300+30=330(噸)”算出第一輛卡車(chē)運水泥多少?lài)?用“300-20=280(噸)”算出第三輛卡車(chē)運水泥多少?lài)�。就這樣，我把這一題的答案輕輕松松地算了出來(lái)。
自從做出了這一題后，我總結出了一個(gè)道理——數學(xué)是活的，是瞬息萬(wàn)變的，有些新的題型都不過(guò)是把舊的題型換個(gè)形式或說(shuō)法而已，我們只有跟著(zhù)它變，用已經(jīng)學(xué)會(huì )的舊方法來(lái)解決新的題型，才可以探索出更多的數學(xué)的奧秘，在數學(xué)王國中不斷地進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我也沒(méi)從沒(méi)有想到，自己練字竟然堅持四天了。對于三分鐘熱度的我真算是十分難得的了。我慵懶的翻著(zhù)練字帖上的字，是了，一天天的都在發(fā)生改變，甚至巨大的改變，原本清秀的小楷，越寫(xiě)越有草書(shū)的氣勢了。離我心中想要的字也是越來(lái)越近了啊，看上去好像還差了很多，可我心里的距離永遠都是那么近……
只要再堅持一天，那么就會(huì )再離得近一點(diǎn)，人總是貪心的動(dòng)物，總想要更多更多，也不例外，只有今天有了改變，那么我想明天的我一定會(huì )繼續堅持下去的！我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分缺乏的人吧？別人都是喜歡，看電視啊玩游戲等等，可我卻獨獨只喜愛(ài)這寫(xiě)作和練字。寫(xiě)作，已經(jīng)堅持將近一月了，練筆只堅持了4天，不過(guò)我想，一個(gè)月對于現在的我應該是沒(méi)有問(wèn)題的吧。真期待明天的自己，總應該會(huì )比今天的自己更精彩吧。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)， 不需要多么大的付出只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)，多那么一點(diǎn)點(diǎn)，就算是堅持一個(gè)月，我想也會(huì )比別人要好上那么一點(diǎn)的吧？畢竟上天對誰(shuí)都是公平的，你每天做的事情，總會(huì )記錄在他的眼睛里。他賜予給誰(shuí)多一分幸運，那么也是這個(gè)人背后的默默付出。
有時(shí)候，自己的付出又為何要讓別人知道呢？都說(shuō)士別三日當刮目相待，難道別人士別三日是每天都關(guān)注別人嗎？那是絕對不可能的，就是因為我們每天不知道對方是怎么樣的，每天的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集在一起，才會(huì )讓人別人刮目相看啊。就和我們的身高是一樣的，我們每天其實(shí)都長(cháng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。所以，幾個(gè)月后，別人看到我們都會(huì )贊嘆一句，孩子長(cháng)得真快啊�？晌覀兊母改竻s和我們一樣吧？都很奇怪，都覺(jué)得自己明明沒(méi)有長(cháng)高啊。這是為什們呢？因為他們每天都看著(zhù)我們的人， 每天那么微小的變化是不會(huì )留意的，自己當然也不會(huì )知道了。其實(shí)這就和士別三日當刮目相待差不多的意思了……
明天的我一定會(huì )更努力的，生活也會(huì )更加精彩！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
國慶節正朝著(zhù)我們一步步的走來(lái)，大家準備好國慶長(cháng)假去做什么了嗎?反正我倒是準備好了，我要去讓這美好的長(cháng)假在我的青春上刻上嶄新的一筆!走，讓我們走向這悠長(cháng)的假期吧!
“不愧是國慶節了”我心中驚嘆不已地想到，看，街道上人來(lái)人往，客商云集一副繁榮的景象。就連昔日萬(wàn)籟俱寂的小鎮也慢慢地熱鬧了起來(lái)。人們在街道上互相打著(zhù)熱情地招呼，使這寒冷的一天，立刻被人們的歡聲笑語(yǔ)給融化了。暖暖的熱情言語(yǔ)不禁融化了人們那顆寒冷的心，作為一介吃貨的我，怎能不在國慶節這一佳節上痛痛快快地將食物一飲而盡呢?說(shuō)食物食物就到，看，前方正是擺著(zhù)佳節期間的名小吃：叫花雞，大腸包小腸，蛤蜊煎......
啊!面對美食的我早已把持不住了，還看什么，趕緊開(kāi)吃啊!但是我也可別吃壞了我的肚子啊�？墒敲褚允碁橹�，我還是不顧這些了吧。我手忙腳亂地將這些美食全部消滅，突然頓感溫飽是好多了。我心里不禁地想：人吃飽了，就是好!我又繼續加快了我的腳步，趕忙走進(jìn)書(shū)店，準備將這里的書(shū)一口氣看完。誰(shuí)叫我也是個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)呢.人看完了，還得買(mǎi)幾本回家呀。我趕緊收拾這些書(shū)，將它們像一個(gè)個(gè)小寶寶地輕輕放在收銀臺上。等待著(zhù)收銀員來(lái)收錢(qián)，等著(zhù)等啊。心中徒添了一份煩勞。哇，終于來(lái)啦!我趕緊付了錢(qián)，走出書(shū)店，回家安安靜靜地看書(shū)啦~天天開(kāi)心吧!開(kāi)始我這美妙的國慶小長(cháng)假吧!
讓這繁華熱鬧的國慶節在我們的記憶中吧!
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