【精品】小學(xué)學(xué)作文500字十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
一、教學(xué)目的
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。
2.指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
3.培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新穎的想象，并指導學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
三、課前準備
1.課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學(xué)過(guò)程
一、 想象導入，明確要求。
偉大的科學(xué)家愛(ài)(wei da de ke xue jia ai)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng )造之源�！� 同學(xué)們，今天就讓我們學(xué)習愛(ài)因斯坦，天馬行空想象一回。
1、出示要求，請同學(xué)們自由讀習作要求。
2、讀一讀，把你認為重點(diǎn)的詞句畫(huà)下來(lái)。
記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一回想象作文了，誰(shuí)還記得想象要怎么樣?指名說(shuō)、師相機板書(shū)：大膽新奇 奇異 美好
二、創(chuàng )設情景，激發(fā)愛(ài)好。
2、出示幻燈，看畫(huà)展
師：今天，老師帶來(lái)了許多小朋友奇妙的想法，現在老師和同學(xué)們一同走進(jìn)這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法(引導學(xué)生說(shuō)自己想法或暢想未來(lái).)
1) 、小組互相交流。
2) 、指名說(shuō)說(shuō)。
三、 請欣賞習作范文：
1、看畫(huà)
(1) 看了這幅畫(huà)，你有什么想法?(小組討論)
(2) 指名說(shuō)
2、 出示范文(例文根據這幅畫(huà)而寫(xiě))
過(guò)渡：老師也進(jìn)行了(guo du _lao shi ye jin xing le)大膽的想法。
(1) 抓住了什么去想?
(2) 有哪些想象?
(3) 想象合理嗎?為什么?
四、展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)
師：你準備寫(xiě)什么?請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫(huà)，也可以自由想象。
1. 誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，展示一下?(3個(gè)生)
3、全班交流評價(jià)：你們認為他說(shuō)得怎么樣?
2.同學(xué)們想象得真美好!趕緊順著(zhù)你的思路寫(xiě)下來(lái)吧。形式不限。題目自擬。老師期待著(zhù)更多的富有想象力的佳作問(wèn)世。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
感恩是什么？感恩是一種生活的態(tài)度。
我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個(gè)溫暖的家。
我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識。是她們讓我們學(xué)會(huì )了更多的本領(lǐng)�，F在，我們一定要好好努力學(xué)習，考到優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她們，不辜負她們的希望。
我們要感謝，是她們給了我快樂(lè )，是她們讓我知道了朋友的重要。
我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。
我們要學(xué)會(huì )感恩，是為了回報的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。
節到了，我應該怎樣報答母親呢？對了，我幫洗一次腳吧。我端來(lái)了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準備好的凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長(cháng)大，媽媽洗衣做家務(wù)，整天忙個(gè)不停，還要操心我的學(xué)習，可是我有時(shí)還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯?zhù)眼淚在面帶微笑地看著(zhù)我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報媽媽?zhuān)績(jì)H僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績(jì)來(lái)回報媽媽。
今天是一個(gè)特殊的日子――“三八婦女節”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗暗氖隆?出處:作文100字
于是晚飯后，我就興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃形覀優(yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗暗氖�，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上�！眿寢屄?tīng)了半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著(zhù)媽媽以前洗碗的樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿(mǎn)了以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進(jìn)水槽里了。
我的手伸進(jìn)水槽，手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)了感動(dòng)的哭了。
大家現在知道我嘗試的是什么了吧！可惜我還是失敗了，但我從中學(xué)會(huì )了要怎么洗碗，也為媽媽做了一件力所能及的事了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
在桃源呆了五年了，結識了很多朋友，可是一年后我們就要各奔東西，踏上新的求學(xué)之路……
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅……看著(zhù)低年級的學(xué)生蹦蹦跳跳的進(jìn)出校園不禁有些懷念低年級的時(shí)候……
當我是一年級的學(xué)生是我就很開(kāi)心。因為我們是一名小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)我是一名桃園的學(xué)生。當戴著(zhù)上鮮艷的紅領(lǐng)巾是我很興奮因為我是少先隊員了。我自豪我驕傲……
二年級的時(shí)候，我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里。我對學(xué)校更熟悉了�？粗�(zhù)剛入學(xué)的小朋友我想起我剛剛入學(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑。我記得我說(shuō)過(guò)為什莫學(xué)校是石頭建的，不是茅草蓋得……
三四年級的時(shí)候我是老學(xué)員了，比低年級的同學(xué)多呆了好幾年。當別人叫你一聲大姐姐的時(shí)候你會(huì )很開(kāi)心。因為你可以幫助低年級的同學(xué)了。
五年級的時(shí)候你佩戴這代表值周生應有的標志是你會(huì )很激動(dòng)，因為你可以去別的班檢查，站在門(mén)口看著(zhù)上學(xué)的“童鞋”檢查者紅領(lǐng)巾。讓低年級學(xué)生敬佩……
六年級的時(shí)候你是小學(xué)中年齡最大的同學(xué)，也是要離開(kāi)母校的一個(gè)年級。最后的一年你會(huì )很珍惜也會(huì )很想念時(shí)光倒流，可以和同學(xué)們再呆幾年。
珍惜吧，當你到畢業(yè)班的時(shí)候你和很珍惜也會(huì )很后悔你為什莫沒(méi)珍惜在學(xué)校和“童鞋”在一起的時(shí)光。
現在珍惜吧。要離開(kāi)了，我的母校。我的好朋友我的好老師……我會(huì )記得我的母校是桃園。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
清明原本是一個(gè)普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家是揚州人，所以每年清明節，此時(shí)爸爸都要叫我一大早起來(lái)，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來(lái)的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴，當然還有爺爺最?lèi)?ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著(zhù)這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開(kāi)得正艷……除了遠處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫，就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚(yú)，一盤(pán)蔬菜、一盤(pán)豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè )、美滿(mǎn)、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來(lái)歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的'母親下來(lái)），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹(shù)又復活了，晉文公便把這可柳樹(shù)叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見(jiàn)的小伙伴們去放風(fēng)箏，爸爸說(shuō)這也是清明節的一個(gè)習俗，以前他們小的時(shí)候都是自我用篾片和報紙自我做風(fēng)箏，此刻都是在街上買(mǎi)了，此時(shí)據老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節習俗，你們家里的呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
國慶長(cháng)假的第三天，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園，一到動(dòng)物園的必經(jīng)之路——公園，我就被那美麗的噴泉吸引住了，那條噴泉像一面水墻，還像一條條小白龍沖出水面，又像一只只蝴蝶跳舞，猶如一位美麗的仙女在天空中翩翩起舞，剛到動(dòng)物園，我們就直奔猴山，在那，我看到了可愛(ài)的猴子。
猴子是聰明的動(dòng)物，今天我真正見(jiàn)識到了猴子是怎么個(gè)聰明了，看！左邊的那幾個(gè)猴子把人們給它的花生它一個(gè)個(gè)的剝開(kāi)了；橘子，它像人一樣剝開(kāi)了；西瓜也是學(xué)人一樣肯；但我驚奇地發(fā)現猴子居然會(huì )自己抱著(zhù)飲料瓶喝飲料，你說(shuō)，是不是很開(kāi)眼界？右邊的兩只大猴子在搶一只小猴子，追來(lái)追去，可好玩了。
之后我們來(lái)到野獸類(lèi)，它們有的在籠子邊曬太陽(yáng)睡懶覺(jué)，有的在籠子邊松樹(shù)下聚精會(huì )神吃食，有的在松樹(shù)下歡快地玩耍嬉戲，隨你看個(gè)夠。當我們剛剛進(jìn)入棕熊的領(lǐng)地，一頭碩大的棕熊就出現在我們面前。抬起頭來(lái)發(fā)現我們趴在柵欄上伸長(cháng)脖子看它，竟翻身站起，直立起又大又笨的身子，舉著(zhù)“雙手”朝我們作揖。我和爸爸給他照了許多照片。
棕熊的旁邊是老虎的領(lǐng)地，它們有的四角朝天的睡覺(jué)，有的在籠子里走來(lái)走去，看起來(lái)并不可拍，反倒感覺(jué)很可愛(ài)。
最后，我們去看了小兔子，那兔子是住在一個(gè)小花園里，要掏五塊錢(qián)才能進(jìn)去，還贈一籃白菜喂兔子，進(jìn)去后我抓了兩只兔子過(guò)了一會(huì )有一只吃飽了自己跑了，另一只好像餓了大口大口地吃，我輕輕地撫摸它的毛，哇！柔柔的好舒服。沒(méi)想到的是，這只兔子很快又吃飽了，我只好再抓幾只，可是才吃0.01分鐘就飽了，沒(méi)辦法我們只好戀戀不舍地回家了。
今天我們看到了美麗的彩虹、聰明的猴子、又大又笨的棕熊、百獸之王老虎、皮毛柔軟的小白兔……這是多么快樂(lè )而又充實(shí)的一天��！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
“喂！等等我！”小明起勁地跑著(zhù)。春游了，天空那么藍，草是那么綠。
“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們在玩游戲，三個(gè)好朋友跑著(zhù)。不過(guò)，千萬(wàn)別以為小紅是一名女生，就因為這個(gè)，同學(xué)們常笑他。好了，不多說(shuō)了，先看看吧。
“過(guò)來(lái)！”小強喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥(niǎo)！”三個(gè)同學(xué)都過(guò)去了。呀！可不是嗎？?jì)芍恍▲B(niǎo)受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續在這兒，它們一定會(huì )被其他動(dòng)物捉住的。由三名同學(xué)輪流養，經(jīng)過(guò)抽簽決定誰(shuí)先。
抽完簽，小明第一、小紅第二、小強第三。小明把小鳥(niǎo)藏在書(shū)包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥(niǎo)一路都沒(méi)有叫，躲過(guò)了老師的視線(xiàn)。
呀！小鳥(niǎo)暈了！原來(lái)一路晃蕩，小鳥(niǎo)暈車(chē)了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了�？礃幼�，是兩只麻雀。小明很擔心，因為他媽媽素來(lái)討厭動(dòng)物。小明幫它們包扎好，放在了一個(gè)大紙箱里，開(kāi)了幾個(gè)洞，上面有“窗戶(hù)”，下面有“門(mén)”。
小鳥(niǎo)不適應這里的環(huán)境，兩天后才敢見(jiàn)人。后來(lái)，只要小明一回家，小鳥(niǎo)就跳到門(mén)那兒探出頭。
小鳥(niǎo)還是給媽媽發(fā)現了！都怪那粒珍珠。小鳥(niǎo)被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因為小鳥(niǎo)知道小明的意思，不叫�？墒怯幸淮�，媽媽的一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時(shí)候看到了鳥(niǎo)，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預感�！澳銖哪膬号獊�(lái)的鳥(niǎo)？！”小明把這件事說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍�！”小明挖了幾條蟲(chóng)子，放了進(jìn)去。因為他知道，鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)子，所以有時(shí)它便會(huì )放兩條蟲(chóng)子。
在小紅和小強家沒(méi)那么驚心動(dòng)魄，12天過(guò)去了，一只鳥(niǎo)身上的傷好了，另一只鳥(niǎo)過(guò)了兩天也好了，三個(gè)好朋友把這兩只鳥(niǎo)放走了，小鳥(niǎo)看見(jiàn)原來(lái)生活的地方，十分高興。它們圍著(zhù)三個(gè)同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥(niǎo)巢，還給了他們一條釣魚(yú)用的蚯蚓，他們開(kāi)心地回家了。太陽(yáng)周?chē)霈F一道美麗的光圈，這是難得一見(jiàn)的日暈，河里的魚(yú)自由自在地游著(zhù)，喝水也平靜了下來(lái)，像一面鏡子。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
過(guò)年時(shí)，我們一家人從早上到中午，一刻都沒(méi)停著(zhù)回。 又是擦窗戶(hù)又是貼“�！弊�，忙的不可開(kāi)交。盡管我們家不是很暖和，但我們臉頰上都流下豆大的汗珠。我和姐姐一起去超市買(mǎi)肉，爸爸媽媽就在家里打掃。
爸爸拌好餡子以后，我們全家動(dòng)員，爸爸負責揉面切面;媽媽負責搟餃子皮;當然，我和姐姐負責包餃子。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的“艱苦奮斗”，我終于大功告成。再看看我那餃子，那真是千姿百態(tài)呀!歪歪扭扭的，好象一個(gè)個(gè)打了敗仗的將軍，一個(gè)個(gè)低頭彎腰，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
時(shí)鐘敲了十二下。寂靜的城市頓時(shí)響起了“噼里啪啦 噼里啪啦”的鞭炮聲。有的人家放煙花“嗖”一聲就飛上天空�！芭尽�!煙花破裂了，分裂出許多五顏六色的小煙花，。瞧!西邊的煙花可美了!只見(jiàn)一條“火龍”從底下飛上來(lái)，還帶著(zhù)一種尖銳的聲音，剎那間炸了開(kāi)來(lái)，緊接著(zhù)又變成無(wú)數小火龍散了開(kāi)去，形成了一個(gè)巨大的圓形。美極了!你瞧!東邊也有一串串煙花炸了開(kāi)來(lái)，那情景好像是天女散花似的，有紅色、有綠色、有銀白色、有黃色的等等。這時(shí)北邊、南邊也炸開(kāi)了過(guò)鍋似地放煙花，整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。我的眼睛應接不暇。
趁我們看煙花的時(shí)候媽媽已經(jīng)做好了一桌子飯菜。哇!滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒菜，有雞肉、有鴨肉、有蝦等等，不過(guò)我最看上的反而是那些可口可樂(lè )、酷兒、雪碧啦!平時(shí)爸媽都不讓我喝這些飲料，怕我喝了這些飲料飯就吃不下，這下好了，我可以大喝特喝了。哦!先看看桌上吧，我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜(我爸說(shuō)十八就是要發(fā))，其中有十五盆葷菜，三盆蔬菜。今天這頓飯菜真豐盛。最好吃的要數香腸了，夾一片放進(jìn)嘴里，那味聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來(lái)又爽又脆。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地吃完了年夜飯。
吃著(zhù)這可口的晚飯，我祝愿大家在20xx年發(fā)大財!財運多，福氣多~
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平，對他來(lái)說(shuō)，當命運的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì )柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂(lè )家之一。八歲開(kāi)始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學(xué)習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳驗榇煺鄱�，讓我們在逆境中成長(cháng)吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
耶！我最親愛(ài)的本子呀！你終于回來(lái)了！ 本子，你可回到我身邊了！四周響起一陣陣歡呼雀躍聲。咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是今天發(fā)生的一件關(guān)于英語(yǔ)本的事。
叮鈴鈴上課鈴響起來(lái)了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室�？僧斔吹街v臺上那一撘英語(yǔ)本時(shí)，臉色頓時(shí)由陰轉晴，怒氣沖沖，不由分說(shuō)地把英語(yǔ)本扔進(jìn)了垃圾桶，怒火朝天地說(shuō)：一搭英語(yǔ)本放在這里，全班人沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？同學(xué)，去把垃圾倒了！
話(huà)音剛落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哀號起來(lái)：我干干凈凈的英語(yǔ)本呀！你好慘呀！英語(yǔ)本呀！你進(jìn)了地獄，我們就永遠分離了呀！這下可好，又得重買(mǎi)了�！� 不一會(huì )，同學(xué)回來(lái)了。望著(zhù)空空如也的垃圾桶，我的心里像打翻了的五味瓶---不是滋味。唉，要知道那本本子我可只寫(xiě)了幾張呀！這時(shí)，同學(xué)卻不慌不忙地說(shuō)：我把本子藏起來(lái)了。什么？我們哈哈大笑起來(lái)，老師讓同學(xué)去找，說(shuō)：下不為例��！真是置之死地而后生，我的心一下子噴射出燦爛而快樂(lè )的火花，像是喝了清醇的酒，嘴角又露出了笑！又像是久旱的干糧終于得到了一滴水。
正當我們沉浸在興奮中時(shí)，同學(xué)卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息：本子失蹤了！班長(cháng)又去找了一遍，結果還是一無(wú)所獲。這讓我們剛才還興高采烈的心情一下子跌入了低谷，本子的不翼而飛，令人費解。我們懷著(zhù)困惑度過(guò)了一節課。
下課了，一位同學(xué)大叫一聲：‘天上掉下個(gè)餡餅，我的本子竟又回來(lái)了！班長(cháng)在樓上找到了英語(yǔ)本，當她發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇著(zhù)像兩個(gè)小小的月牙兒，似乎身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
今天的這件事情真是一波三折，小小的英語(yǔ)本成了趣聞。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
不是因為太陽(yáng)升起了，才張開(kāi)雙眼，而是想醒了，才要欣賞這日出。
在風(fēng)雨交加之夜，她讓父母為我奔忙，在天崩地裂之時(shí)，她讓八方去救那一方，在山呼海嘯之后，她給所有苦難者一雙隱形的翅膀，沒(méi)錯，愛(ài)，她早已滲透到這世界的各個(gè)方向
公交車(chē)上的無(wú)意冒犯，配上一句對不起，便成了最和諧的樂(lè )章，課堂之下的一次幫助，換得你我喜笑顏開(kāi)，只因為愛(ài)，這機械的世界多了幾分絢爛多彩，多幾分歡聲笑語(yǔ)，只因為愛(ài)，這世界多了幾個(gè)“吳斌”的優(yōu)秀的剎車(chē)，多了幾個(gè)“張麗莉”的奮身一護，多了幾分“老師”塵肺的風(fēng)險，愛(ài)助我成長(cháng)！
汶川地震之時(shí)，各基金紛紛捐資，為我們指明愛(ài)的方向，311之后，中國和國際社會(huì )的慷慨支持，向我們說(shuō)明大愛(ài)無(wú)疆，在此之后，有誰(shuí)的善心不被感動(dòng)，又有誰(shuí)還能否認奇跡的存在，她為你我指明前進(jìn)的方向。假如，沒(méi)有當井岡山的人民路線(xiàn)，也許就沒(méi)有當今的紅色中國，沒(méi)有對為庫爾班大樹(shù)的親切接待，這多民族的國家怎能呈現“石榴籽’，沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，你我怎能在這楚天這下，共同這和諧的天籟。
聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，柔和而又輕美，告訴我們，即使在狂風(fēng)海嘯中，愛(ài)帶給我們希望之光，看，那蔚藍色的星球，是我們永遠的守候，告訴我們小到一個(gè)人，大到國家，都能做到這無(wú)疆的大愛(ài)，她使我們成長(cháng)，為我們指明那光明的方向，也讓我們的社會(huì )進(jìn)步發(fā)展，在這地球上的每一份子都感受到春風(fēng)。
愛(ài)讓機械的時(shí)光流逝化為流金歲月，愛(ài)讓生命在無(wú)盡的宇宙中升華，歷歷在目，此生不換！
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