力的較量作文500字（精選5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的力的較量作文500字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
力的較量作文500字1
加油！加油！一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們班傳里出來(lái)，因為我們班正在舉行扳手腕大賽。首先，先由衛老師來(lái)宣布比賽規則。先是8人進(jìn)行預賽，決出4位選手進(jìn)入復賽，只聽(tīng)衛老師一聲響亮的哨聲，比賽開(kāi)始了，我用手緊緊握住袁梓辰的手，然后用盡了所有的力氣往下壓，我們拼的大汗淋漓，爭奪的非常激烈，你來(lái)我往，不分上下。
袁梓辰好像胸有成竹，不甘落后的樣子，使出渾身解數，但是他的力氣最終比我小，拼到最后我一下子把他手腕壓了下去。第一輪比賽結束了，衛老師再往下宣布第二輪比賽規則。再從4位進(jìn)級選手中展開(kāi)淘汰賽，決出2位選手進(jìn)入總決賽，這時(shí)又聽(tīng)到比賽開(kāi)始的哨聲，我們4位選手又一次進(jìn)入到比賽當中。我和楊澤辰分在一組較量，一上場(chǎng)我就用吃奶的力量，一個(gè)爆發(fā)力就把還沒(méi)完全用上勁的楊澤辰打敗。另外一組華尉淇戰勝了他的對手，和我進(jìn)行最后的較量，爭奪冠亞軍。
到底冠軍會(huì )花落誰(shuí)家哪？終于最令人期待的總決賽開(kāi)始了，我們彼此都想征服對方，一上來(lái)就都用上最大的勁把對手的手往下壓，都想一鼓作氣把對手打敗，我們來(lái)來(lái)往往，比賽緊張激烈，可是到了最后我還是輸給了力大如牛的華尉淇，他奪的了冠軍，我得了亞軍，楊澤辰季軍。令人興奮而緊張刺激的扳手腕大賽在全班同學(xué)的吶喊助威歡呼聲中結束了。
力的較量作文500字2
今天天氣格外晴朗，下午，我們學(xué)校組織了第一屆拔河比賽。進(jìn)入大操場(chǎng)，各個(gè)班的拔河隊員精神抖擻、神采飛揚，在我看來(lái)，他們已經(jīng)為接下來(lái)的比賽做好了充分的準備了。在拔河隊員當中隨處可見(jiàn)有的摩拳擦掌，有的揮舞手臂……做賽前熱身運動(dòng)。
正當我們班一籌莫展時(shí)，耳邊傳來(lái)的聲音打破了我們的沉寂，廣播里在喊：“五年級準備！”��！等了那么久，終于輪到我們五年級較量了！我們班的拔河隊員胸有成竹的.用雙手像鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)一大步，做好準備開(kāi)始第一場(chǎng)與五（2）班的比賽。
裁判用口號說(shuō)：“3…2…1…開(kāi)始！”響亮而又清脆的哨聲響了！拔河隊員就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。身體向后仰，臉漲的通紅，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，前面的隊員更是咬牙切齒，為了讓我們班不被別人班嘲笑，一定要為班級爭光！就在這時(shí)，我看見(jiàn)五（2）班的啦啦隊十分賣(mài)力的為她們的班級加油，當然，我們班的啦啦隊也不是吃素的，所以不甘示弱的扯著(zhù)嗓子使勁喊：“1、2五（3）班加油……”這聲音驚天動(dòng)地，全場(chǎng)似乎就數我們班啦啦隊的聲音最洪亮了！哨子聲又響了，裁判手中的旗子指著(zhù)我們班，大家興奮地一蹦三尺高！接下來(lái)又連續進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽交換場(chǎng)地，我們班齊心協(xié)力，一鼓作氣，奪得第一！
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了：團結就是力量的源泉！生活中只要團結，任何事都能做成！就如流傳至今的俗語(yǔ)說(shuō)：人心齊，泰山移嘛！
力的較量作文500字3
“加油！加油！”教室里傳來(lái)一陣陣的加油聲，是什么事情讓原本安靜嚴肅的課變得如此熱鬧活躍？想知道為什么嗎？那就請繼續讀下去吧！
比賽還沒(méi)開(kāi)始，女子組的兩位選手已經(jīng)嚴陣以待了。我身為女子組的作戰選手之一，臉色也變得嚴肅起來(lái)。同樣是比賽選手的梁老師更是不甘示弱，給我放了一句狠話(huà)道：“我是不會(huì )給你放水的！”裁判同學(xué)緊接著(zhù)又用興奮的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“你有什么想對你的對手說(shuō)的？”我用冷漠的話(huà)語(yǔ)回復：“呵呵！”裁判同學(xué)驚訝地說(shuō)：”這位選手顯得非常有自信，看起來(lái)勝券在握，那我們廢話(huà)不多說(shuō)，馬上進(jìn)入比賽！”同學(xué)們激動(dòng)地喊著(zhù)：“預備！3—2—1—開(kāi)始！”口令還在余音裊裊之時(shí)，我們倆開(kāi)始迅猛地發(fā)力，都想先發(fā)制人，以最短的時(shí)間把對方的手壓在桌上，可是想象是豐滿(mǎn)的，而現實(shí)卻很骨感，我們的手仿佛被粘上了膠水，僵持在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)地用力著(zhù)。
比賽在同學(xué)們賣(mài)力的加油聲中如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，我們也緊繃著(zhù)臉，準備好時(shí)機干倒對方。梁老師原本白皙的臉也漸漸變成了豬肝色，臉上也留下了細密的汗珠，很明顯她有些中氣不足。一秒，兩秒，在梁老師喘氣的時(shí)候，我一鼓作氣，把梁老師的手扳向了右側，同學(xué)們見(jiàn)我勝了，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，都在為我喝彩。原先劍拔弩張，硝煙彌漫的氣氛剎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
同學(xué)們的聲音，是快樂(lè )的聲音，是喜悅的聲音，這聲音在教室里久久回蕩著(zhù)……
力的較量作文500字4
今天上午十時(shí)三十分，在日壇小學(xué)四一班里舉行了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的游戲――扳手腕。游戲開(kāi)始之前，老師讓我們每隊思考讓哪三個(gè)人參加比賽。同學(xué)們爭論不休，最后我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長(cháng)江隊由張h瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。
我最先上場(chǎng)。老師讓同學(xué)們描述我的特征，70%的人異口同聲的說(shuō)“肥、胖！”甚至有人說(shuō)：“膘肥體壯�！闭媸菤馑牢乙�！這時(shí)老師說(shuō)我是健壯，并問(wèn)我有沒(méi)有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說(shuō)：“有信心！”這時(shí)對方竟推出了殺手锏――張h瑤！這個(gè)又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對手！我的信心一下子被拋到了九霄云外，可張h瑤卻面不改色心不跳。比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始占了優(yōu)勢，似乎已經(jīng)找回了點(diǎn)失落的信心，可中場(chǎng)卻讓對手占了優(yōu)勢，我的信心被對手的一只手無(wú)情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉，可張h瑤卻越戰越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀(guān)看下一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)是王浩對胡宇同，雙方斗得不分少年上下，咬牙切齒，最后的結局在所有人的意料之中――平局！第三場(chǎng)是羅天寧對肖于琦，肖于琦不費吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！雖然我隊失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭取下次比賽的勝利。
力的較量作文500字5
今天上午，我們班上開(kāi)展了一場(chǎng)掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布了比賽規則，又把我們分成了兩大組，并要求每組選中一個(gè)“大力士”進(jìn)行決賽。我們先跟自己的同桌比，再選出最終勝利的人。我和周佳怡展開(kāi)了較量，可是我還沒(méi)堅持一會(huì )兒，就敗下陣來(lái)，我想以后還是應該多鍛煉鍛煉身體！
經(jīng)過(guò)了幾輪“英勇奮戰”，終于選出了兩名代表，分別是鄧天陽(yáng)和肖一民。兩人昂首挺胸地走上了講臺，好像誰(shuí)也不想輸給對方。只見(jiàn)他們把手放在桌子上，隨著(zhù)老師一聲令下，他們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比拼�？吹叫ひ幻衲鞘菪〉纳聿�，我不禁為他擔心起來(lái)，他的身體已經(jīng)在緩緩的傾斜了，他會(huì )不會(huì )輸呢？
在看鄧天陽(yáng)漲得滿(mǎn)臉通紅，似乎是一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的士兵在戰場(chǎng)上奮勇殺敵。他把百分之百的力氣都集中在手上。他倆互不相讓的氣場(chǎng)實(shí)在讓我們驚訝，好像桌子都要被他們震翻了。旁邊的同學(xué)有的在為他們加油鼓勵，有的甚至跑了過(guò)去想看個(gè)仔細，有的坐在座位上焦急的等待比賽結果，希望自己那一組的代表獲勝。
經(jīng)過(guò)了兩輪的比拼，由于肖一民和鄧天陽(yáng)的實(shí)力不相上下，最終打成了平手。兩位代表累的氣喘吁吁，仿佛手都要累斷了。
雖然最后兩位代表打成了平手，但我佩服他們不服輸、一心想為自己組爭光的精神。
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