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我的朋友作文500字合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文500字 篇1
八月，迎著(zhù)驕陽(yáng)，我們螢火蟲(chóng)假日小隊到杭州低碳科技館開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我們在地瓜老師的帶領(lǐng)下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來(lái)到了觀(guān)察烏龜與甲魚(yú)的地方，我發(fā)現它們的肚皮都是白中透著(zhù)點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚(yú)背上的殼沒(méi)有明顯的花紋；烏龜的殼比甲魚(yú)的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來(lái)大烏龜和小甲魚(yú)進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線(xiàn)前，在我的一聲令下，小甲魚(yú)飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會(huì )兒，小甲魚(yú)就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚(yú)沖破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著(zhù)步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚(yú)放在大烏龜的背上趴著(zhù)，而那只大烏龜毫無(wú)感覺(jué)，繼續往前爬著(zhù)；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著(zhù)烏龜和小甲魚(yú)前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑��！你看，小甲魚(yú)都超過(guò)你了�！�
聽(tīng)老師說(shuō)，小甲魚(yú)在水里活動(dòng)，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營(yíng)養化”。在活動(dòng)快結束時(shí)，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚(yú)蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們�；顒�(dòng)結束了，我們領(lǐng)著(zhù)小甲魚(yú)蛋，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我們十分期待小甲魚(yú)能快點(diǎn)孵化出來(lái)，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
我的朋友作文500字 篇2
來(lái)到爸爸的老家，我認識了幾個(gè)朋友，在邢臺的時(shí)候，小區里幾乎沒(méi)有什么朋友，因為不能經(jīng)常出來(lái)，所以沒(méi)有朋友。
那么我現在介紹一下我的新朋友吧！有一個(gè)男生，四年級，10歲，叫樂(lè )樂(lè )。他特別調皮，找煙花的時(shí)候這兒翻翻，那兒翻翻，搞得家里亂糟糟的。還有一個(gè)妹妹，二年級，8歲，我們都叫她洋洋。洋洋有兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，個(gè)子比我低一點(diǎn)。前幾天，她和媽媽之所以沒(méi)有在家，是因為她們去洋洋的姥姥家了，好幾天也沒(méi)回來(lái)。下一個(gè)是小周周，才只有3歲，他是男生哦！可我總是認為他是女孩。他呀！比樂(lè )樂(lè )還調皮。上一次，他就把樂(lè )樂(lè )家的窗戶(hù)弄壞了，我都打不開(kāi)，他怎么能拆開(kāi)呢？我真是想不通。還有一個(gè)最小的小妹妹，她是周周的妹妹，只有一歲多，還不會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
今天，我和樂(lè )樂(lè )一起玩劃炮的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )就老擺成像一朵花一樣的“八卦陣”，點(diǎn)一次火，八個(gè)一起爆炸，蹦得哪都能炸，我和洋洋都是一個(gè)一個(gè)的放，而樂(lè )樂(lè )一次八個(gè)，一次八個(gè)，聲音特別大。他還喜歡把劃炮點(diǎn)燃后扔到水盆里，濺起一朵朵水花；還會(huì )把炮點(diǎn)燃后用塑料杯罩住，把塑料杯炸得稀爛。盡管這些十分危險，但是不得不說(shuō)樂(lè )樂(lè )十分聰明，非常有創(chuàng )意。
在和周周一起玩的時(shí)候，他經(jīng)常是一眨眼就不見(jiàn)了，害得我和樂(lè )樂(lè )東奔西跑地找他，光怕他被別人拐跑了。這個(gè)小孩真調皮！
我在和樂(lè )樂(lè )、洋洋玩的過(guò)程中，發(fā)現他們都會(huì )騎自行車(chē)。于是，媽媽就要樂(lè )樂(lè )教我，可是我老摔跤，學(xué)不會(huì )，媽媽只能推著(zhù)我騎。雖然沒(méi)有學(xué)會(huì )，但我認為快學(xué)會(huì )了。
我喜歡和他們玩，可是我得回邢臺，多想和他們再多玩幾天。唉，等明年過(guò)年再和他們玩吧!
我的朋友作文500字 篇3
我的好朋友是田佳鑫。她有一對像月牙一樣的眉毛，雖然是單眼皮，但那雙眼睛可有神了。一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。她每天都扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)。
她的性格很好，每次我遇到不會(huì )寫(xiě)的題目時(shí)，她都會(huì )熱情地來(lái)教我怎么寫(xiě)，并且不厭其煩地教到我會(huì )做為止。田佳鑫值日時(shí)，有很多同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，想要惹她生氣，她總會(huì )溫柔地對他們說(shuō)：“你們快點(diǎn)看書(shū)吧！一會(huì )值日生來(lái)了，看到你們這個(gè)模樣，扣分了，我們就拿不到‘文明班隊’的稱(chēng)號了�！�
田佳鑫有兩個(gè)愛(ài)好。其中一個(gè)是跳舞。她的跳舞可謂是人看人愛(ài)，讓我羨慕極了。要是有一天我能跳成她那樣，那我一定會(huì )在大腿上掐一下，看看是不是在做美夢(mèng)呢！而且就算在夢(mèng)里，我也一定會(huì )笑醒的！你們想不想知道為什么我會(huì )這樣贊美她的舞蹈嗎？那是因為在前一年的期末慶典上，她就參與了表演，她的舞姿真是美，猶如一只美麗的天鵝在一碧如洗的天空中翩翩起舞。后來(lái)我才得知，她從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)跳舞，今年已經(jīng)考上了金星級。跳了這么多年，怎么會(huì )跳不好呢？
她的另外一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)為同學(xué)打抱不平。在我印象中最深的一次，就要屬那一次了。記得那天，別人把我推倒在地，疼得我直掉眼淚，她看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，對那個(gè)人說(shuō)：“你快跟她道歉，不然我就告訴老師了�！眹樀媚莻�(gè)人連忙對我說(shuō)：“對不起，對不起�！倍以谝慌詣t用崇拜的眼神望著(zhù)她。之后她還把我送往醫務(wù)室治療。
從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友作文500字 篇4
我有一個(gè)最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽(tīng)聽(tīng)我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個(gè)刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學(xué)校的時(shí)候互相照應。
記得有一次，我們兩個(gè)因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺(jué)得心里很不安，爸爸知道后，就去買(mǎi)了一些慰問(wèn)品和我一起去小航家上門(mén)道歉。小航的媽媽和藹地跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小航已經(jīng)恢復了，你們兩個(gè)可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭�！靶煺�，我已經(jīng)好了，以后我們還是好朋友�！毙『綄ξ艺f(shuō)。
我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動(dòng)物，我們倆組合起來(lái)就像一位動(dòng)物小博士。小航擅長(cháng)昆蟲(chóng)類(lèi)、兩棲類(lèi)，我擅長(cháng)哺乳類(lèi)、海洋類(lèi)。而恐龍類(lèi)我們倆個(gè)都擅長(cháng)。雙休日的時(shí)候我們就在一起說(shuō)最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來(lái)越多。有時(shí)還談?wù)勛鳂I(yè)的情況，一起玩耍。
一個(gè)星期六早晨，我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚�。小航講得頭頭是道，這是我們發(fā)生了爭執。小航說(shuō):
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進(jìn)化來(lái)的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧�！�
后來(lái)我們一起去圖書(shū)館，查了很多很多資料，終于得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說(shuō)：“我又學(xué)到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動(dòng)物知識吧�！�
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無(wú)間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。
我的朋友作文500字 篇5
又是一個(gè)雨天，我獨自走在雨中。雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滴滴、答答。透明、晶瑩、像這雨中漫天飛舞的可愛(ài)的小精靈，親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的土地，使它顯得那么美。雨，越下越大，像斷了線(xiàn)的珠子似的，來(lái)到了大地上。嘗一嘗，一種淡淡的、甜甜的味道。撐在我頭頂的，是一把漂亮的紅色雨傘。它紅得像血，紅得像霞。我望著(zhù)這雨，這傘，心里一動(dòng)，猛然又想起了身在遠方的了身在遠方的好朋友……
我和朋友形影不離，情同手足。我摔倒時(shí)，她輕輕地扶起了我，并告戒我：“以后要小心哩！可別再摔一跤！”每當她遇到不懂的難題時(shí)，我總會(huì )耐心地告訴她，給她講方法。我們上學(xué)的時(shí)候一起走，放學(xué)的.時(shí)候也一起走。甚至看書(shū)、看報紙、讀課文，我倆也要在一起呢！
一次放學(xué)路上，突然下起了好大的雨。我沒(méi)有帶傘，只好跟朋友共一把傘。朋友舉著(zhù)傘，直往我這邊放。我呢，一滴雨也沒(méi)淋到，朋友的衣服卻濕了一大半�！皼](méi)……沒(méi)有事吧？”我關(guān)切地問(wèn)她。她卻微微一�？晌抑�，她……
可惜，好景不長(cháng)，朋友要搬家了，要搬到一個(gè)很遠很遠的地方去了。臨走時(shí)，她送給我了一把紅色的傘。它紅得艷極了，像是盛開(kāi)的一朵朵艷麗的鮮花，像是結出的一個(gè)個(gè)碩大的蘑菇。我打心眼兒里喜歡這把傘。分別時(shí)，朋友還在向我依依不舍地招手：“記��！傘就是我？？我就是傘？？每當你看到這把傘時(shí)，一定要……一定要？？要……”朋友說(shuō)不下去了。我含著(zhù)淚，摘下我那頂鮮紅的帽子，舉起來(lái)，慢慢地舉起來(lái)，也朝她擺了擺，用生平最大的力氣喊道：“我一定？？一定會(huì )……會(huì )好好的珍惜這把珍貴的雨傘，我也一定會(huì )記住你這個(gè)好朋友的？？”
有人說(shuō)，朋友如手，在我困難的時(shí)候幫助我；有人說(shuō)，朋友如樹(shù)，在我熱的時(shí)候為我遮陰；有人說(shuō)，朋友如春風(fēng)，為我吹去痛苦，吹去悲傷，吹去煩惱，吹去憂(yōu)愁；有人說(shuō)，朋友如星辰，在我遇到挫折的時(shí)候熱情的鼓勵我，在我的睡夢(mèng)中跳舞；有人說(shuō)，朋友如燈，為我照亮了人生的道路。我要說(shuō)，朋友是瓢潑大雨中的一把撐開(kāi)的傘，一路上為我遮風(fēng)擋雨！
我的朋友作文500字 篇6
一說(shuō)到好友，我就能想起他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的面上嵌著(zhù)兩道濃濃的彎刀兒似的眉毛，眉毛底下長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛。她有一雙大的出奇的大耳，幾乎可以和動(dòng)畫(huà)片里的大耳朵圖圖相比。
他是我的好友——籍經(jīng)。籍經(jīng)是一個(gè)助人為樂(lè )的人。班里只要有那個(gè)校友碰到困難，第一時(shí)間站起來(lái)的是他。就拿不久前的那一次語(yǔ)文檢測為例吧！
教師們要求我倆每個(gè)校友一定要用黑色中性筆答題。
當我開(kāi)了文具盒的瞬間，登時(shí)懵逼。壞了，黑筆忘帶了。我的心“撲通”一下，趕快地尋找起來(lái)�？墒�，我找遍了整個(gè)包里也沒(méi)有找尋到中性筆的蹤影，怎么辦？現在的我急得像熱鍋上的螞蟻，綠豆大的汗珠沿著(zhù)額角直往下淌，淚珠在我的眼睛里不停地打轉。但生性膽怯的我又不敢跟教師們說(shuō)到。
在這個(gè)時(shí)候，坐在我身邊的籍經(jīng)看到我這個(gè)神態(tài)，便悄聲地講道：“胥詩(shī)懷，你咋樣？”我忘帶黑筆了！”我萎靡地講道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了三支筆�！睆堭┤磺那闹v道。只見(jiàn)，他一邊說(shuō)一邊迅速開(kāi)了文具盒，從三支中性筆里選擇了一支成色更好的送到我的手里。我趕忙向他投去了感激的目光。放學(xué)了，我趕忙向他鳴謝。
而他卻拉著(zhù)我的手誠懇地說(shuō)：“不客氣！我倆是好友，就應該相互幫助，除此在生活中大家都可以碰到困難，協(xié)助他人的時(shí)候也等于協(xié)助了自己，莫非不對嗎？“剛剛講完，周遭響起一片響亮的拍掌聲，大家都向籍經(jīng)投去欣賞的目光。
好友像一支蠟燭在夜里里為你照亮光明，好友向遠處的大船為你護航保駕。過(guò)日子中所有的人都需要好友，但我非常暗自高興可以有一個(gè)像籍經(jīng)那樣的好友。
我的朋友作文500字 篇7
我有一個(gè)好朋友，叫王睿，她可是我們班備受關(guān)注的人物，在她身上總有能看到‘謙虛’二字，還有認真的品質(zhì)成為了我們心中不可缺少的榜樣。
她是一個(gè)文靜，膽小又善良的女孩，她愛(ài)整潔老喜歡垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，眼睛小而真誠，就像月亮一般，她和別人一起交流時(shí)，就像小鹿一般害羞，對不太熟悉的人，她的臉早就漲得通紅了，而且她從不對人惡言惡語(yǔ)，這也是我和她玩得好的一個(gè)原因。
王睿待人處事就像一只嫻靜的天鵝一樣。有好幾次我都看到她坐在位子上寫(xiě)東西，絲毫不受外界的干擾的樣子。我去找她玩發(fā)現她在寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)，我經(jīng)常勸她下節課再寫(xiě)，可她卻一口回絕了我，還說(shuō)早點(diǎn)寫(xiě)完不是更好嗎?說(shuō)完有埋頭寫(xiě)了起來(lái)，她說(shuō)得話(huà)輕輕地仿佛春天里溫暖的陽(yáng)光。
呦!不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，只見(jiàn)她小心翼翼的拿起來(lái)改正帶輕輕地涂在錯字上，而且涂得方方正正的，同時(shí)輕輕地把多余的吹掉，又小心地放回了遠處，如果不仔細看，還看不出來(lái)該正過(guò)啊!看到這兒，我不禁臉紅了，我涂得亂七八糟的，老遠就看出來(lái)了，有時(shí)候我還懶都懶得改直接畫(huà)幾個(gè)圈，唉以后得多多向她學(xué)習了，也要讓我的作業(yè)本也這么整潔。
再看看王睿的字，就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的小精靈在本子上歡快地飛舞。我眼紅了，不禁問(wèn)她：“哇!你寫(xiě)的字好漂亮，你以前是學(xué)書(shū)法吧!字寫(xiě)得好好啊!”她望了我一眼，臉已經(jīng)紅了，害羞地說(shuō)：“沒(méi)有啦!你的也好看!”
王睿是一個(gè)在理想光環(huán)中的的女孩，冰清玉潔。
我的朋友作文500字 篇8
朋友有多種多樣，每個(gè)人都有自己的朋友。
我也不例外，但我的這位朋友卻有點(diǎn)兒與眾不同。它性格沉穩，含蓄，滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)，知書(shū)達禮，卻從不驕傲。對我更是關(guān)懷備至，時(shí)刻都陪伴在我的身邊，給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和知識。它是一位智者，時(shí)時(shí)提醒我什么是對，什么是錯。它生活在一個(gè)大家庭里，它的兄弟姐妹眾多，有漫畫(huà)，有科普，有小說(shuō)，有故事，有百科······它就是“書(shū)”----我的良師益友！
初次認識這位朋友的時(shí)候，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小小孩，感興趣的只是它花花綠綠的色彩和圖案，并沒(méi)有深交，對它的感情還不如一只棒棒糖來(lái)的深呢！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地喜歡上了它，因為它教我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)做游戲，我開(kāi)始和它有了更進(jìn)一步的交往，但還不至于為了它放棄可口的美味或新奇的玩具。
真正和它成為形影不離的好朋友是從我上小學(xué)一年級開(kāi)始的。
那時(shí)爸爸媽媽工作都很忙，寒暑假和周末的日子大都是我一個(gè)人在家。六歲的我，獨自守著(zhù)空蕩蕩的家，是多么的孤單和害怕！盡管爸爸媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)打來(lái)電話(huà)問(wèn)一下，但對一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)媽媽視線(xiàn)的我又能怎樣？
就在我驚惶不定，不知所措的時(shí)候，它悄悄地來(lái)到我的身邊，給我安慰，給我勇氣。一會(huì )兒給我講故事，一會(huì )兒給我講笑話(huà)，一會(huì )兒陪我做科學(xué)實(shí)驗，一會(huì )兒陪我畫(huà)畫(huà)······由于有它的陪伴，使我忘記了時(shí)間，忘記了孤單和害怕。
它很無(wú)私，像媽媽教我學(xué)做人，像老師教我學(xué)知識，像朋友給我與幫助。
如此日復一日，年復一年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小小孩到一個(gè)對生活充滿(mǎn)好奇和求知欲的小小少年。
這一切多虧有了它----我的良師益友！
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