【精華】小學(xué)作文500字合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！
我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號叫“狗鼻子”。
說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：
第一，我是一個(gè)看書(shū)狂。什么好看的書(shū)都不會(huì )放過(guò)。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利.波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著(zhù)《哈利.波特》，忘記了一切，只享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著(zhù)我，我不會(huì )善罷甘休的，繼續苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì )就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉身，哇！發(fā)現媽媽繃著(zhù)恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮壓！快＇快＇快閃！
第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著(zhù)頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著(zhù)走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽?zhuān) �。媽媽聞聲走�?lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。
哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來(lái)吧！
小學(xué)作文500字 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！狈彩侨ミ^(guò)黃山觀(guān)光后的人們肯定會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì )忘記黃山的四大景觀(guān)——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結松和夫妻松。團結松的樹(shù)枝縱橫交錯，它的樹(shù)枝和枝干總共有56根，每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族，象征著(zhù)56個(gè)民族要團結，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著(zhù)名的要數迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
黃山的怪石滿(mǎn)眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭相競秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀(guān)音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達摩面壁”等。最著(zhù)名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因為它豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。
這無(wú)不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，深深地刻在我的腦海里。
小學(xué)作文500字 篇3
家中，柜子里，我珍藏著(zhù)一把傘，一直，在等待著(zhù)它自己的主人
那是一個(gè)陰雨天，我從超市里出來(lái)，便感受到了雨絲為斷飄到我露出的手臂上，好冷呀！
風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)樹(shù)皮，在樹(shù)枝間玩耍。冷風(fēng)呼呼地抽過(guò)樹(shù)葉，刮到我的身上。細細雨絲漸漸形成了傾盆大雨，天地間就只剩下了一片茫茫雨簾了。
雨，滴落在水里，波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。滴落在水泥地上，濺起了一片片水花。叮咚叮咚，像一曲無(wú)詞的歌謠，那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，可現在聽(tīng)來(lái)，卻是無(wú)奈的音樂(lè )，寒冷的號召。
在超市門(mén)口徘徊，我急得不停地跺腳。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨合奏的“進(jìn)行曲”，不禁感到有一絲恐懼。提著(zhù)購物袋，寒冷直錐我的皮膚，血液仿佛給凝固，站也不是，坐也不是。唉，怎么會(huì )突然下起雨呢？
我急忙掏出手機，想打電話(huà)給媽媽?zhuān)商觳恢摇謾C已沒(méi)電了！
我皺皺眉，咬咬牙，把心一橫，算了，就在這兒等著(zhù)雨停了吧！可又會(huì )等多久呢？
這時(shí)，我看到了一位阿姨，手里拿著(zhù)兩把傘，在超市門(mén)口出現，正朝我這兒起來(lái)。我死死地盯著(zhù)阿姨手中的傘，心想，如果這位阿姨能把她手中的那把傘可以給我就好了，可她好像將傘送給那位親人吧！我都不認識她，她怎么會(huì )把傘借給我呢？
“小姑娘，你沒(méi)有傘嗎？”一個(gè)溫柔又溫暖的聲音在我耳畔響起。
“嗯”我不知所措，��！原來(lái)這就是剛才那位拿著(zhù)兩把傘的阿姨！ 這位阿姨雙說(shuō)：“我有兩把傘，給你一把”，“這”我愣住了，不知道應該說(shuō)些什么好。
阿姨把傘遞給我，此時(shí)我木訥地接過(guò)傘，像捧住了比金子還寶貴的東西，雙眼似乎想逃過(guò)什么東西，一直躲避著(zhù)阿姨的關(guān)心、關(guān)切、關(guān)愛(ài)的眼神，無(wú)盡的不自然。半晌，等到我鼓起勇氣想對阿姨說(shuō)些什么時(shí)，那位阿姨卻早已消失在風(fēng)雨之中。
雨中，我緊緊地握著(zhù)這把傘，怕失去了這寶貴的溫暖。
小學(xué)作文500字 篇4
有的人最崇拜畫(huà)家，他們的畫(huà)作栩栩如生，價(jià)值連城；有的人最崇拜運動(dòng)員，他們英姿颯爽，為國爭光；有的人最崇拜教師，他們默默耕耘，桃李滿(mǎn)天下……而在我心目中，我最最喜歡和崇拜的人是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)上得廳堂，下得廚房的女人，無(wú)論是為人處世還是生活態(tài)度都無(wú)可挑剔。媽媽的衣服不算華麗，但卻十分得體，顯得端莊大方，毫不做作：白襯衫配黑裙、黑褲，十分精神；T-shirt搭針織外套，書(shū)卷氣十足；背心裙、運動(dòng)鞋，則有些俏皮……總之，她總是能不花大價(jià)錢(qián)把自己收拾得干凈利落。
在工作中，媽媽辦事也總是“訥于言而敏于行”，按時(shí)完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，以高質(zhì)量、高效率，搏得了領(lǐng)導的青睞與信任。
看著(zhù)我家墻上的十字繡，陽(yáng)臺上的花花草草，你就一定會(huì )發(fā)現，媽媽是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。墻上的五幅京劇十字繡，武生瞪著(zhù)眼，挑著(zhù)眉，花旦揮著(zhù)水袖翩翩起舞……個(gè)個(gè)活靈活現。陽(yáng)臺上，白牡丹、鐵線(xiàn)蓮、凌霄、百合、曇花、滿(mǎn)天星、勿忘我……各種各樣的花兒爭奇斗艷。
偶爾，當媽媽一個(gè)人在家時(shí)，她會(huì )愜意地喝一杯下午茶，做一些香氣撲鼻的點(diǎn)心。提到點(diǎn)心，我就不得不說(shuō)我最佩服媽媽的一點(diǎn)——廚藝精湛。俗話(huà)說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，但媽媽總會(huì )在緊急關(guān)頭變魔術(shù)似的端出可口的食物來(lái)。我最喜歡吃媽媽做的酸菜魚(yú)，那魚(yú)汁鮮香美味，魚(yú)肉入口即化，難怪爸爸喜歡用湯汁泡飯呢！媽媽雖然身體不好，但她還是忍著(zhù)疼痛把家里打理得井井有條，真是“體弱志堅”��！
“媽媽”是這世間最親切的一個(gè)稱(chēng)呼，但你是否用心去喊她一聲“媽媽”了呢？哦！我美麗的媽媽?zhuān)∥夷芨傻膵寢專(zhuān)∥易钭钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)作文500字 篇5
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著(zhù)陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著(zhù)春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì )感激你的�！焙�(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì )給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話(huà)�！�
小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說(shuō)過(guò)的話(huà)：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話(huà)，小蜜蜂就不在難過(guò)了�！昂憬�，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類(lèi)品嘗，滋養人類(lèi)的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂飛走了。蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。
第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。這時(shí)，花園里來(lái)了一對母女�！皨寢�?zhuān)�，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè )，一個(gè)展現翩翩舞姿，一個(gè)呈現甜甜蜂蜜�！�
她們的對話(huà)，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著(zhù)，人們陶醉在這誘人的芳香中……
小學(xué)作文500字 篇6
乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，望江畔漁火。我坐在月光下，靜靜地想著(zhù)我眼中最美麗的風(fēng)景……
惜李白
梨花紛落，痛煞人間萬(wàn)物，桀驁不訓的才氣注定在人間�！疤焐也疟赜杏�，千金散盡還復來(lái)”。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔的豪情步入官場(chǎng)，不久，你發(fā)現了官場(chǎng)的黑暗，毅然決定退出官場(chǎng)�？墒悄慵哼~不出那么純潔的腳步，羨呂坣[這個(gè)字我看不清楚，懂詩(shī)詞的看一下他的原文]，伊呂慕，你己逃不出黑暗。
悲屈原
一個(gè)人鑄就了一個(gè)節日，一亇節日傳遞一種思念。君主昏庸，國家戰亂，百姓不安。你不愿看到國破人亡的景象，極力勸阻皇上不要退縮，可是昏庸無(wú)能的皇上還是聽(tīng)取了小人的意見(jiàn)，沒(méi)有進(jìn)攻，你悲憤欲絕，跑到了汩羅江邊，聽(tīng)到楚國被攻破的消息，你義無(wú)反顧地抱起一塊大石頭，跳了下去。旁邊的居民聞?dòng)嵹s來(lái)救你，可是你己被滾滾的波濤沖的無(wú)影無(wú)蹤。人們還懷著(zhù)一絲希望，可你回答他們的只有滾滾的波濤聲。人們怕你的尸體讓魚(yú)蝦們吃掉，專(zhuān)門(mén)把米，棗，糖放在一起扔到河里，從此就有了端午節。
哀黛玉
你去了賈府，與賈寶玉一見(jiàn)鐘情，以為這里一直可以待下去，可是到后來(lái)，你發(fā)現這個(gè)外表豪華的院子里，人人勾心斗角，不懷好意，‘’花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？‘’你的詩(shī)總是那樣傷感，最后，你身患重病，臥床不起。隔壁響著(zhù)喜慶的鑼鼓聲，那是寶玉與寶釵的婚禮。你還想再看寶玉一眼，但最后，你沒(méi)能看到。你懷著(zhù)思念走了。
我睜開(kāi)眼，望了望，眼前的這個(gè)世界，又閉上眼，回味我眼中的那些風(fēng)景……
小學(xué)作文500字 篇7
今天，我在姥姥家待的無(wú)聊，姥爺提出帶我去捉螞蚱，我聽(tīng)了，樂(lè )得一蹦三尺高。
我抱了一個(gè)大空罐頭瓶子，跟在姥爺的身后來(lái)到樹(shù)林里。這里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，還開(kāi)著(zhù)不少的野花，散發(fā)出一股樹(shù)木特有的清香味，真好聞。
姥爺讓我站在樹(shù)下，他先一邊給我講捉螞蚱的要領(lǐng)，一邊尋找螞蚱的蹤跡，只一會(huì )兒工夫，就有三只螞蚱先后落網(wǎng)了。我高興地把螞蚱裝進(jìn)大罐頭瓶中，看它們在瓶子中左沖右撞，卻怎么也出不來(lái)，心里很為那些被吃掉的莊稼高興，決定自己也來(lái)試一試。
我學(xué)著(zhù)姥爺的'樣子，先用腳扒拉著(zhù)身邊的草叢，這時(shí)我發(fā)現一只帶有翅膀的大螞蚱從我的腳下跳了起來(lái)，落到不遠處的一個(gè)大草葉上，睜著(zhù)一雙大眼睛盯著(zhù)我，我躡手躡腳的走過(guò)去，貓下腰，伸出雙手用力的向大螞蚱罩去�？墒沁@只螞蚱仿佛能先知先覺(jué)一樣，它掉轉頭，從我的手縫中逃跑了。
“姥爺，姥爺，快來(lái)呀，這里有一個(gè)大螞蚱!”我見(jiàn)一個(gè)人的力量有限，忙向姥爺求救。姥爺聽(tīng)了我的叫聲，忙走過(guò)來(lái)，我發(fā)現，他的手里已經(jīng)又捏了一只大螞蚱了。
姥爺順著(zhù)我手指的方向，發(fā)現了草叢中的那只帶翅膀的大螞蚱，只見(jiàn)他伸出手掌猛的一撲，那只大螞蚱就乖乖地做了俘虜。我高興的接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的螞蚱，心想，原來(lái)捉螞蚱也要講究技巧，不但要有耐心，還要有速度。我照著(zhù)姥爺的樣子去做，不一會(huì )兒，也抓住了一只大螞蚱，就這樣我和姥爺捉了一只又一只的螞蚱，我心里別提有多高興了。
小學(xué)作文500字 篇8
畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。
畢業(yè)那天 ，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……
我不想再想下去了，我怕真的會(huì )有那么一天，我們會(huì )就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見(jiàn)他們了，也許，他們會(huì )忘記我，我也可能會(huì )忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣!
小學(xué)作文500字 篇9
今天我們全體六年級去觀(guān)看了《暖春》這部電影，這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來(lái)流落到芍藥村，當時(shí)芍藥村的人都窮的開(kāi)不了鍋，誰(shuí)還會(huì )來(lái)領(lǐng)養這個(gè)孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認為，小花本來(lái)就不是她家的人，并且也沒(méi)有為她家出過(guò)一點(diǎn)力，為什么要收留小花。但爺爺始終堅持要留小花，于是嬸娘想方設法的把小花趕走，并且還把小花最心愛(ài)的風(fēng)車(chē)踩爛。小花從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雞蛋，她拿出來(lái)看了一下，結果被嬸娘認為是偷蛋賊。當嬸娘說(shuō)要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來(lái)，小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱，東山?jīng)]了就到西山去捉，這件事感動(dòng)了嬸娘，嬸娘改變了對小花的看法，讓小花喊她做娘。
看到這里，我感動(dòng)得哭了，想想嬸娘平時(shí)是怎樣對小花的，小花又是怎樣對嬸娘的，你有可能說(shuō)，是小花太慈了，嬸娘對她那么壞，小花還是對嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報復一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個(gè)片段：小花拿著(zhù)一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀，而我呢，有時(shí)一點(diǎn)也不為長(cháng)輩著(zhù)想。小花也很節約，她為了能節約一點(diǎn)紙，讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點(diǎn)折痕，我就把它丟進(jìn)了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費了。
我看了這部影片，一定要改正缺點(diǎn)，也希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn)，這樣我們的生活才能更美好。
小學(xué)作文500字 篇10
陽(yáng)光融融，草長(cháng)鶯飛，又是一季清春。當旭日露出小小的一角，輝映著(zhù)朝霞，便從旭日峰里傾瀉出來(lái)，光芒四射之時(shí)，踏青，就這樣開(kāi)始啦……
在路上時(shí)，我靜靜地望向窗外。嗯，果然是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝巴獾囊慌排爬婊ㄓ橙肓搜酆�；一畝畝油菜花地好似一抹春暉，在陽(yáng)光下彌漫著(zhù)……
當到達目的地后，我才發(fā)現——路上的，遠遠不及眼前的：一片片的桃林就像是粉色的桃花海，到處都是粉紅色。在桃林外，時(shí)不時(shí)還聞得到一陣陣清香，這清香讓人心曠神怡，讓人消除了疲勞。我仔細聞了聞，飄有清香的不止桃花，還有桃葉，看來(lái)桃花香把這嫩綠的葉子感染了。
進(jìn)入室內我才知道，與其說(shuō)是踏青，還不如說(shuō)是在考人的廚藝——一座座灶臺齊整整地擺在右側，不禁讓人感到一絲絲“嚴峻”。不過(guò)，想我這種“上得廳堂，下得廚房”的人是不會(huì )畏懼的。我熟練地挽起衣袖，拿出兩塊牛排，把其切成方丁狀，接著(zhù)又拿出洋蔥，把它切成片，可是，剛切完還沒(méi)來(lái)得及分塊，眼睛一陣酸痛，睜都睜不開(kāi)，為了效率，我決定把“魔爪”伸向一些“無(wú)所事事”的同學(xué)，讓他們幫我剝洋蔥”。終于，經(jīng)過(guò)我的“坑蒙拐騙、苦苦哀求”，同學(xué)們忍著(zhù)“眼淚”幫我剝完洋蔥。終于可以炒牛肉粒了，一油、一醬便將牛肉炒的有光澤、有嚼勁，再加上洋蔥的提鮮，牛肉的腥味、洋蔥的腥辣全都一哄而散，火候的掌握更是要仔細，不然，牛肉粒要么會(huì )炒的很老，要么還不熟，而洋蔥就更是如此。幸好，這次的時(shí)間、火候大小都恰到好處，一盤(pán)香噴噴的醬汁牛肉粒就登場(chǎng)了。最后，我們這一桌的冠軍還是我的牛肉粒和小雨的可樂(lè )雞翅。
吃完飯后，我們還散了步，爬了山，賞了花，踏了青，就這樣結束了。
這次的踏青活動(dòng)將是我小學(xué)的最后一次踏青，也將是我新的旅程的開(kāi)始。
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