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風(fēng)雨后的彩虹作文500字（通用43篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨后的彩虹作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨后的彩虹作文 1
生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢(mèng)。有一句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不克服困難，怎么會(huì )有成功的笑臉？
在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著(zhù)地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前對我說(shuō)：“到你了！”我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)面前的老師，我被嚇得猶如受驚的小鳥(niǎo)，連忙往后退了幾步。同學(xué)們見(jiàn)我這副樣子，頓時(shí)開(kāi)懷大笑。我惱羞成怒，紅彤彤的臉龐如同紅蘋(píng)果一般。心里還不服氣地叫囂道：真是的，笑什么笑，我一定會(huì )成功的。等會(huì )兒就讓你們目瞪口呆！我心慌意亂地走到墊子前，雙手舉過(guò)頭頂，與肩同寬，我鼓起勇氣一翻，唉，又失敗了。同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大了。這時(shí)的我羞愧難當，兩只透明的小蟲(chóng)子從眼角爬了出來(lái)，落到手里。我看著(zhù)手上綻放著(zhù)的淚花，心里想道：難道就真的成功不了嗎？不！一定可以成功的.！我用手抹掉眼角的淚花，站起身來(lái)，對老師說(shuō)道：“我可以再試幾次嗎？”老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中帶著(zhù)信任，帶著(zhù)贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的眼神中帶著(zhù)一份堅定。我?jiàn)^力一翻，閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚，我喜出望外地睜開(kāi)雙眼。成功了！成功了！我差點(diǎn)一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評價(jià)我：你的優(yōu)點(diǎn)在于勤學(xué)苦練，你總是可以鍥而不舍地學(xué)習，希望你可以再接再厲。我想，在困難面前我一定會(huì )再一次迎難而上，每時(shí)每刻都綻放動(dòng)人的光彩！
風(fēng)雨后的彩虹作文 2
莫找借口失敗，只找理由成功。人生中有歡樂(lè )也有悲傷，不要傷心因為雷電過(guò)后便是晴天。
有人走慣平坦的路，那么他就只會(huì )埋怨，放棄是他最終的結局，只有勤勞、堅定意志的人才會(huì )走向成功的彼岸。在冰冷刺骨的雪中仍然屹立在那兒的柏儼然一名身披雪袍的將士，還有那矮而強健的白晶菊。有人坐慣了車(chē)，就走不了陡峭的山路，跌到了，就不會(huì )爬起。
社會(huì )中有些人一生都很順利所以害怕失敗，只要一摔倒就爬不起來(lái)，有些人一生坎坷卻無(wú)所畏懼照樣成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！想要成功就必須付出比別人多十倍的努力從一個(gè)小學(xué)生做起，別再傻坐著(zhù)拿起書(shū)認真地閱讀，反復的思索。成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨冰心說(shuō)。
貝多芬是是一位我們耳熟能詳的.音樂(lè )家，就是這位耳聾的音樂(lè )家在耳聾后仍然堅定信念每天寫(xiě)作，創(chuàng )作了《第九交響曲》、《致愛(ài)麗絲》等偉大巨作，也是他告訴我們只要堅持就會(huì )成功，只要想做就沒(méi)有做不到的，耳聾了算什么照樣可以創(chuàng )作。不是經(jīng)歷一次又次地摔倒怎能一次又一次地站起，跌倒是下一次站起的前兆！風(fēng)雨總要來(lái)，人總要長(cháng)大。何不讓風(fēng)雨更猛烈些讓彩虹來(lái)得更耀眼些。
風(fēng)雨后的彩虹作文 3
最後的一年就這樣開(kāi)始了，我都不知道，剛剛上初一時(shí)，總是覺(jué)得時(shí)間還是很長(cháng)的，應為初中要上三年呢，現在不過(guò)才剛剛開(kāi)始嘛，不著(zhù)急，我們慢慢來(lái)�？墒堑搅爽F在，我才知道，我錯的是有多離譜了。
在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初為什麼沒(méi)有好好學(xué)習，我覺(jué)得我還是可以的，同時(shí)我也相信，我們97班一定會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)，不會(huì )再落後了，一定會(huì )有很多的同學(xué)考上好學(xué)校。
現在的我們在努力的學(xué)習，我們共同進(jìn)步，我們在戰勝比我們學(xué)習好的人，在我們班，不論是好學(xué)生還是壞學(xué)生，躲在不斷的進(jìn)步著(zhù)，老師們在給予我們鼓勵。
這不是快要國慶了么，學(xué)校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的排練著(zhù)，在此期間，我們的`學(xué)習可是沒(méi)有落下來(lái)，我們不光在排練，還在努力，努力成為最優(yōu)秀的班級。
這是我們最後的時(shí)間了，我們快樂(lè )的青春已經(jīng)過(guò)了三年了，我們好是很快樂(lè )的，應為我們在此期間彼此相互認識、相互了解、相互學(xué)習、相互生活，我們已經(jīng)成為了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個(gè)10年之約。那是我們長(cháng)大后的約定了，我們都很期待，都在比賽著(zhù)，看誰(shuí)最後是最有才華的。
我們都不會(huì )忘記我們的美好的那個(gè)約定，那個(gè)最美麗的彩虹之約，看誰(shuí)最美，看誰(shuí)最棒，看誰(shuí)歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學(xué)都是最棒最好的，每一位同學(xué)都會(huì )有自己最美好的生活。
風(fēng)雨后的彩虹作文 4
昨天大自然送給我們日偏食的驚喜，今天又出現了平日里難得一見(jiàn)的彩虹。七月是一個(gè)讓人驚喜的月份，接連的驚喜讓我無(wú)比興奮和激動(dòng)。
今天下午五點(diǎn)左右，不知是誰(shuí)惹怒了天公，突然狂風(fēng)大作，隨之而來(lái)的是傾盆大雨，其中還夾雜著(zhù)讓人心驚膽戰的閃電雷鳴。我們只好門(mén)窗緊閉，躲在屋里等待雨過(guò)天晴。這樣持續了半個(gè)小時(shí)，天公的氣才消了下去。風(fēng)弱了，雨小了，閃電雷鳴也不再那么頻繁了。一會(huì )兒，天晴了，天公又變得和藹可親了。
“外面出現彩虹了！”只見(jiàn)弟弟從外面高興地跑了進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“哥哥，你快去看哪！”我隨著(zhù)他跑到外面一看：��！好美呀！只見(jiàn)一條七彩長(cháng)虹像一座天橋似的橫架在高空之上，好像在等著(zhù)人們通過(guò)她走向那美麗的天國。彩虹像一個(gè)害羞的少女，剛開(kāi)始在高空中若隱若現，可后來(lái)好像和我們熟識了似的.，便高高的掛在空中不再躲閃，并溫柔的向我們微笑，可能是彩虹覺(jué)得我們很友好，便又叫來(lái)了她的伙伴，天空中一下子出現了兩座“天橋”，真是罕見(jiàn)。我飛快地從屋里拿出照相機，“咔咔”地對著(zhù)彩虹拍照，一張張絢麗多彩的照片在接連不斷的快門(mén)聲中誕生了，成為我永久的、美好的回憶！
望著(zhù)漸漸消退的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩：彩虹是美麗的，她的美麗經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，來(lái)之不易。成功者令人羨慕，可成功者的背后又承受了多少磨難與辛酸��！正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
風(fēng)雨后的彩虹作文 5
兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風(fēng)卷著(zhù)雨絲就像無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的鞭子，狠狠的往窗戶(hù)上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著(zhù)窗臺往下流，閃電一亮一亮的`，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開(kāi)。昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。
在這廣闊的云幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹�！喑赛S綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？‘’虹的美麗色彩吸引著(zhù)我。虹的最外層是紅色，接著(zhù)就是橙色，黃色。最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽(yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開(kāi)人理想的翅膀！這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底！
風(fēng)雨后的彩虹作文 6
山重水復無(wú)疑路，柳暗花明又一村。
——題記
面對苦難總是垂頭喪氣，卻不知風(fēng)雨后就是彩虹。朋友，在人生的道路上挫折可能常常會(huì )來(lái)侵襲你，別怕，只有經(jīng)歷了它的洗禮，你才會(huì )變得更加成熟。只有去經(jīng)歷了，去嘗試了它你才能進(jìn)步！就像冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
蝶的絢麗以及它那飛舞時(shí)的飄逸有誰(shuí)不知道呢？但又有多少人知道蠶變蝶的那一刻？在成繭之前，它還只是一條毛毛蟲(chóng)，被多少動(dòng)物所嘲笑和諷刺，自己丑陋的外表曾經(jīng)多少次被人瞧不起，厭惡。
成繭之后，蠶在繭里被包裹著(zhù)。為了實(shí)現心中飛翔的夢(mèng)和擁有矯健的翅膀，蠶必須破繭而出，破繭的過(guò)程是痛苦的。多少蠶忍受不了這般疼痛死在了繭里，但這個(gè)過(guò)程又是必不可少的，是蠶升華為蝶的階梯。如果有誰(shuí)不忍目睹蠶破繭時(shí)的苦苦掙扎，把它的繭剪開(kāi)，使蠶舒適的出來(lái)，那么那只蝶就永遠飛不上藍天，只能在地上抱著(zhù)那皺縮的翅膀茍延殘喘。誰(shuí)讓它沒(méi)有經(jīng)歷那能使它升華的梯子，那飛翔的夢(mèng)也將化為泡沫。
竹子是美好的，因為它會(huì )開(kāi)花。竹子是痛苦的，它要等十二年，才能見(jiàn)到那屬于自己的.花朵。在這十二年內，如果他受不了時(shí)間的推磨，那花也將不會(huì )開(kāi)出，有人問(wèn)竹子，這十二年開(kāi)一次花值得嗎？這怎么不值得？因為，這十二年的努力，就是為了這朵花。如果沒(méi)有這朵花，十二年來(lái)，竹子又有什么意義？
蝶飄逸的飛翔，竹十二年開(kāi)出美麗散香的花朵都是艱難困苦磨練的，人也是這樣，只要經(jīng)歷才能進(jìn)步，不是嗎？風(fēng)雨后才能出現彩虹！
風(fēng)雨后的彩虹作文 7
生命不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們要隨時(shí)準備迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰勝自己，才能走向成功。
——題記
我是一個(gè)害怕麻煩的人，每當我面對困難時(shí)，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠遠的落在了別人之后。所以，我嘗試著(zhù)去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來(lái)的路還有許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著(zhù)我們，我們應該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，何得彩虹�！蔽覀兛傇诖煺壑蟪渥阕约�，所謂“吃一塹長(cháng)一智”，我們要吸取教訓，吸收經(jīng)驗。只有經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)雨之后，才能走向成功。世界上的`許多著(zhù)名人士，有誰(shuí)不是在經(jīng)歷重重困難后才成功的？有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒(méi)有。像愛(ài)迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們取得了偉大的成就。
我們要勇敢的面對未來(lái)，面對未來(lái)的狂風(fēng)暴雨，為我們的目標奮斗，勇往直前。相信，相信那風(fēng)雨背后，一定有燦爛的彩虹。
人生的路，無(wú)需要太多的顧慮。只要你勇敢的去挑戰，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的重重困難困難才會(huì )變成你的墊腳石，引你攀向高峰，引你走向彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 8
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當我唱起這一首歌時(shí)，我會(huì )想：“如果我們遇到了困難，只有不放棄，這才能夠成功，如果輕言放棄的話(huà)，等待著(zhù)的就只有失敗�！�
在我的現實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的.事情，這件事情使我終身難忘。
在一個(gè)星期天，中午，媽媽帶著(zhù)我去廣場(chǎng)上，去學(xué)騎自行車(chē)，媽媽的嘴里還說(shuō)著(zhù)：“這么大的年齡了，還不會(huì )騎自行車(chē)，你難道不覺(jué)得害羞嗎？”說(shuō)到這里，我的臉變紅了，心想：“我這一次，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不能讓別人看不起。
開(kāi)始，我把一只腳蹬在了車(chē)子上面，一只腳站在地面，然后，我用力一蹬，車(chē)子便慢慢向前走了，我的心跳得特別厲害，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起來(lái)，可是，我并沒(méi)有放棄，只是拍了拍身上的土，又繼續學(xué)了起來(lái)。
這一次，我吸取了上一次的失敗后，變得不再緊張，果然起了起來(lái)，正要當我以為自己學(xué)會(huì )了的時(shí)候，我的前面走來(lái)了一個(gè)人，可我不會(huì )拐彎，一下子又摔倒在了地上。最后，我終于學(xué)會(huì )了。
從這一件事中，我明白了，如果沒(méi)有付出努力的話(huà)，結果就不可能成功，只有不放棄，才能看到“彩虹”。
風(fēng)雨后的彩虹作文 9
在人生這短暫而漫長(cháng)的征途中，或許學(xué)習，能夠讓我充實(shí)；或許運動(dòng)，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見(jiàn)一道題，做了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)左楚拉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你先出去走走，散散心，回來(lái)看你能不能把這道題做出來(lái)�！�
回來(lái)后，靜下心來(lái)，冥思苦想地繼續做那一道題。又過(guò)了許久，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來(lái)，有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說(shuō)的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著(zhù)，我們就從山腳開(kāi)始，一步一步地爬著(zhù)。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動(dòng)了，于是就開(kāi)始“撒潑打滾”。爸媽見(jiàn)我如此，就安慰我說(shuō)：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過(guò)幾番勸解之后，我終于拖著(zhù)自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的.人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍天，交織在一起，若隱若現......
經(jīng)歷過(guò)這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。并且，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加的炫彩奪目。
風(fēng)雨后的彩虹作文 10
夏天，下雨是常有的事，而暴風(fēng)雨，則更是家常便飯了。暴風(fēng)雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )知道它的可怕。暴風(fēng)雨過(guò)后的景象也是必須要經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間便烏云密布，緊接著(zhù)狂風(fēng)暴雨紛至沓來(lái)，不一會(huì )兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關(guān)上所有的窗戶(hù)，我急忙將所有沒(méi)關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上，豆大的雨點(diǎn)如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶(hù)不停地顫抖著(zhù)，發(fā)出尖厲的'響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來(lái)越大，好像一個(gè)憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風(fēng)兒好像一把把刀子，不停的劃過(guò)玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變��！正當我擔心窗戶(hù)的安危時(shí)，雨卻突然停了，沒(méi)過(guò)多久，烏云散盡，太陽(yáng)還是和原來(lái)一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著(zhù)。原來(lái)奄奄一息的植物又恢復了生機，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，又好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰士。
突然，我驚奇地發(fā)現，天空中竟然出現了彩虹！而且還是兩條！這對我來(lái)說(shuō)可真是奇觀(guān)��！我從未見(jiàn)過(guò)這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個(gè)“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無(wú)奈它們遙不可及，無(wú)法摘下。
現在，我懂得了只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 11
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)古箏了，是因為有一次在網(wǎng)上聽(tīng)到了古箏的獨奏，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的樂(lè )器怎么會(huì )演奏出這樣美妙的音樂(lè )。充滿(mǎn)著(zhù)好奇與喜愛(ài)的我開(kāi)始了我的古箏學(xué)習之路。但是學(xué)習之路不可能是一帆風(fēng)順的。
那時(shí)的我才五歲，開(kāi)始我對這個(gè)有21根弦的樂(lè )器很感興趣，總希望能盡快演奏出一首曲子�？墒窃谝粋�(gè)星期以后，我便覺(jué)得非�？菰�。老師只讓我用一個(gè)手指在這里勾來(lái)勾去，我也不能彈出像網(wǎng)上那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，就覺(jué)得自己非常笨，怎么學(xué)都學(xué)不好�？粗�(zhù)別的小朋友去玩耍，而我還要去練琴，還只能在這兒用手勾弦，就有一些想放棄了。倔強我又有一些不甘心，別人可以我覺(jué)得我也可以。我知道，如果我能克服困難，那么我就能夠成功。我的'心里有兩個(gè)我在打架，最終還是堅持的我勝利了！我并沒(méi)有放棄古箏。
再后來(lái)我彈出了我的第一首曲子，雖然沒(méi)有在網(wǎng)上聽(tīng)的那么動(dòng)聽(tīng)，但是這讓我有了足夠的信心，我做到了！我走在回家的路上，覺(jué)得心情非常舒暢，風(fēng)變得柔柔的，陽(yáng)光暖融融地照在自己的身上，鳥(niǎo)鳴也變得婉轉動(dòng)聽(tīng)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我去比賽啦，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的刻苦練習，我拿到了我的第一個(gè)金獎。這讓我大受鼓舞，我就知道了，學(xué)會(huì )某一項東西很難，但是你只要通過(guò)不懈的努力，你最后就能得到你該得到的獎勵。就像不經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就不會(huì )有燦爛的彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 12
俗話(huà)說(shuō):“三分是命中注定的，七分是掙來(lái)的，只有當你熱愛(ài)戰斗時(shí)，你才能贏(yíng)�！痹谖覀兊纳鐣�(huì )里，我們必須學(xué)習、生活和奮斗。
2010年，陳翔因他的快男而出名。許多人說(shuō)他很幸運，不是第一個(gè)，但是人們會(huì )記得他。但是誰(shuí)知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普通工人。他們不支持陳翔的歌唱，但是陳翔對音樂(lè )的熱愛(ài)和他不懈的努力點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。他唱著(zhù)天籟之音，努力贏(yíng)得了歡呼和掌聲。他講述自己的故事是為了真誠地獲得信任和理解。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他選擇的道路必須跪著(zhù)走完。
“雨后陽(yáng)光總是燦爛，請相信有彩虹”是我最喜歡的歌詞，我相信只有努力，只要努力，勝利就會(huì )在前方。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最重要的事情，我們最大的努力就是學(xué)習。有時(shí)候，我想知道，學(xué)習只是為了那張成績(jì)單嗎？這個(gè)答案在我心中被拒絕了。我為未來(lái)和未來(lái)的生活而學(xué)習。在考試前夕，我唯一的想法是全力以赴，不管結果如何，不管是進(jìn)步還是退步，至少我努力了，我?jiàn)^斗了，我成功了。
我們每個(gè)人都是生活中的過(guò)客，對我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是青春的追隨者和夢(mèng)想的實(shí)踐者。今天的不懈努力將帶來(lái)明天的.光芒。不管刮風(fēng)還是下雨，我們都會(huì )逆風(fēng)飛行。美麗的童話(huà)會(huì )被殘酷的現實(shí)打敗，但只要你努力，現實(shí)就會(huì )因為你而美麗。
年輕的國王，夢(mèng)想為翅膀，努力工作，銳度逐漸暴露。
有志者事竟成。那些努力工作的人，天堂不辜負他們。
風(fēng)雨后的彩虹作文 13
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對生活、對人生的思考。小溪執著(zhù)地堅守與默默地奉獻激勵著(zhù)我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結鼓舞著(zhù)我們；朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執著(zhù)地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話(huà)：太陽(yáng)雨過(guò)后，一定會(huì )有彩虹。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，果不出所料，天邊出現了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒(méi)有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的'喜愛(ài)。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！背蓴∮趾螄L不是如此呢？有人并沒(méi)有真正地理解失敗與成功。沒(méi)有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒(méi)有失敗談何成功？失敗并不意味著(zhù)我們是失敗者，它只意味著(zhù)我們尚未取得成功；失敗并不意味著(zhù)我們失去一切，它只意味著(zhù)我們可以重新開(kāi)始；失敗并不意味著(zhù)我們達不到目標，它只意味著(zhù)我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風(fēng)雨后的彩虹作文 14
面對挫折。你會(huì )選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對呢？
當溫室的花朵被和煦的陽(yáng)光撫愛(ài)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。六年級的體育訓練我沒(méi)一次把他放在心上，覺(jué)得很辛苦，所以每一次的體育課，我會(huì )捂著(zhù)肚子，眉頭緊皺著(zhù)，慢慢地挪動(dòng)腳步往老師那走去，然后用一種極其痛苦的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我，我的肚子好疼啊�！边@是老師就會(huì )點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內心已經(jīng)跳了起來(lái)了。每次的體育課都有借口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴(lài)。
后來(lái)，太陽(yáng)消失了，暴風(fēng)雨要來(lái)了。很快迎來(lái)了初一，老師也不像六年級的老師那樣放縱我們了，每當我們找借口時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒(méi)有反抗的余地，跑步時(shí)，我不禁感嘆：“好費勁，好辛苦啊�！泵看蔚捏w育成績(jì)都不合格，好后悔啊，轉念一想：“與其在這里后悔，還不如去直接去迎接暴風(fēng)雨的沐浴�！焙髞�(lái)，我沒(méi)在找借口去逃避，而是每天堅持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴風(fēng)雨過(guò)后，堅強的花朵會(huì )依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的體育測試，一向不合格的我竟然合格了，心里又說(shuō)不出的甜蜜和興奮，臉上的'笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收獲不到苦難后的甜蜜。
無(wú)論生活怎樣艱苦，總得面對，總得應付，總得一步步走過(guò)。
風(fēng)雨后的彩虹作文 15
“抓住你生命中的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”每個(gè)人都一定聽(tīng)過(guò)這首歌。沒(méi)有人能隨隨便便成功，包括偉人。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家，但他身后也有一段非凡的經(jīng)歷，這使他成為一名發(fā)明家。
當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他和他的`父親和兄弟一起從一個(gè)地方流浪到另一個(gè)地方，因為他的家庭因為一場(chǎng)大火而變得一貧如洗。當小諾貝爾在路上行走時(shí)，他看到工人們用錘子砸石頭，看到他們汗流浹背。因此，他心中有發(fā)明炸藥的想法。在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，他的兄弟被殺，他的父親被炸死。然而，面對如此巨大的困難，他咬緊牙關(guān)，堅持不懈，將全部精力投入到炸藥的研究中。甚至為了研究炸藥，他差點(diǎn)被殺死。經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后，他終于成功了。因此，正如歌詞所說(shuō)，“沒(méi)有人可以隨隨便便成功�！�
由此，我想到了我經(jīng)歷的一個(gè)“微不足道”的困難。
我記得去年，當我練習滑冰時(shí)，我開(kāi)始滑冰時(shí)摔跤。雖然我帶了防護裝備，但我也感到很痛。后來(lái)，我掌握了技能，不再像以前那樣，但一點(diǎn)也不像滑動(dòng)，像行走。因此，他們經(jīng)常被嘲笑。練習進(jìn)行到一半時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：當我出來(lái)練習滑冰時(shí)，我該如何上坡？所以，我又開(kāi)始練習滑上坡。然而，他們經(jīng)常在上坡時(shí)滑倒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，我終于能夠滑上山了�，F在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。
如果你在風(fēng)雨后看到彩虹，你必須經(jīng)歷磨難才能成功。
風(fēng)雨后的彩虹作文 16
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個(gè)故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無(wú)暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，燦爛的陽(yáng)光照的人身上暖洋洋。在小花和鋪成的綠毯上，繡著(zhù)一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著(zhù)饋贈給我們的新鮮空氣，吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周?chē)▲B(niǎo)的演唱會(huì )給大地增添無(wú)限生機。我拿著(zhù)心愛(ài)的滑板和來(lái)到區府廣場(chǎng)，開(kāi)始了我今天的主要目的練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰戰兢兢地站上了滑板，臉上寫(xiě)著(zhù)“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來(lái)的'節奏下，滑板下，滑板來(lái)了興致，跳起了舞，我一個(gè)趔趄“下臺”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了的失敗，第二次我有了經(jīng)驗，情況好了一點(diǎn)點(diǎn)�？苫搴孟裼幸夂臀疫^(guò)不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴，好像吞了個(gè)辣椒似地，我自我安慰：沒(méi)關(guān)系，學(xué)滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥(niǎo)的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板
夕陽(yáng)的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場(chǎng)上又出現了一個(gè)疾速在廣場(chǎng)上飛馳的身影，那就是我，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板！
這次學(xué)滑板，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨后的彩虹作文 17
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無(wú)情地抽打著(zhù)樹(shù)葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹(shù)，而大樹(shù)卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹(shù)。
風(fēng)雨被太陽(yáng)送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無(wú)比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹(shù)看著(zhù)看著(zhù)，笑了。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來(lái)。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的'蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒(méi)有悲傷，它立即重新開(kāi)工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷(xiāo)聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來(lái)爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰場(chǎng)�；侍觳回撚行娜�，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過(guò)后，“彩虹”就會(huì )出現。
風(fēng)雨后的彩虹作文 18
過(guò)道上，滿(mǎn)是被雨水打濕的杏花，雖然開(kāi)始可以聞到一絲余香，但卻透露著(zhù)些許凄涼。
我們扶著(zhù)欄桿，望著(zhù)下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰槍?zhuān)昧H不認的步伐跨過(guò)龍門(mén)，兩旁的.老師像見(jiàn)了明星一般伸出手來(lái)。
大家相互抱了抱，“加油”環(huán)繞著(zhù)整個(gè)校園。我提著(zhù)槍?zhuān)L(fēng)地走進(jìn)考場(chǎng)，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。
呼了一口氣，加油在心中環(huán)繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來(lái)。接過(guò)試卷，又呼了一口氣。
我指揮著(zhù)小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著(zhù)小兵向敵人的大本營(yíng)進(jìn)攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個(gè)個(gè)殺掉了。
雖然第一科還行，但是下一科語(yǔ)文就慘了，由于時(shí)間問(wèn)題，我只顧著(zhù)寫(xiě)作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時(shí)，才馬馬虎虎地完成了閱讀。
走出了戰場(chǎng)，微微一笑，回到教室時(shí)，看到大家都滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，似乎很不開(kāi)心。
我走到講桌前，高叫道：“同學(xué)們，不要煩惱了，這只不過(guò)是一場(chǎng)考試，跟你的命運沒(méi)有多大關(guān)系，命運的繩子仍然握在自己手里，繼續加油！”
同學(xué)們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時(shí)，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。
一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續努力，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有一道美麗的彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 19
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì )涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級的時(shí)候，我的成績(jì)屢撅不振，淚水天天伴隨著(zhù)我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績(jì)公布出來(lái)了：語(yǔ)文78分，數學(xué)81分。
我一直在心中強忍淚水，誰(shuí)也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘。隱約中看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)雨傘跑過(guò)來(lái)接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著(zhù)一把傘，就那樣，默默地走著(zhù)。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒(méi)考好吧？”“恩�！蔽覠o(wú)心應答著(zhù)，等待著(zhù)晴天霹靂般的.責罵聲�？墒�，沒(méi)有。媽媽反倒著(zhù)這天空平靜地對我說(shuō)：“那片天空為什么沒(méi)有彩虹呢？”“因為現在是風(fēng)雨�！薄澳敲�，什么時(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我回答著(zhù)�！笆前�，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”媽媽頓了頓說(shuō)，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過(guò)后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽?zhuān)視?huì )努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習計劃。早上起來(lái)預習課文，中午回家讀英語(yǔ)，晚上復習老師所講過(guò)的內容……經(jīng)過(guò)我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jì)！
推開(kāi)窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風(fēng)雨后的彩虹作文 20
”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當耳畔傳來(lái)這首輕快悅耳的旋律。我都會(huì )輕聲附和喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意。
一顆珍珠之所以晶瑩圓潤，是因為蚌在經(jīng)歷了沙石的磨練、寂寞的等待、歲月的考驗.”病蚌成珠”說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有經(jīng)歷了磨練的蚌才能蘊藏出價(jià)值連城的珍品，只有經(jīng)歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內涵，只有經(jīng)歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤柔和的光澤.
一個(gè)人總是要在磨難中顯得格外堅強.海倫凱樂(lè )在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的'磨難中著(zhù)出《假如給我三天光明》的不朽書(shū)刊;奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著(zhù)作;貝多芬在雙耳失聰的情形下譜出了滿(mǎn)懷激情的《英雄交響曲》。
生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得非�？少F。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
鷹到了四十歲便要面臨一生中的痛苦抉擇，一是順從老天的安排，二是向命運發(fā)出挑戰。因為到了四十歲的鷹很難飛行，羽毛密實(shí)厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長(cháng)出。在寂寞痛苦中艱難的度過(guò)100天。然而所有的鷹都會(huì )毫不猶豫義無(wú)返顧的選擇繼續生存。
是的，痛苦中的生命更加光彩奪目，痛苦中的生命更加可貴難得。
因為，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨后的彩虹作文 21
在很久很久以前，曾經(jīng)有兩個(gè)仙子。一個(gè)叫彩虹，長(cháng)的很漂亮，有著(zhù)七彩的上衣，仙子們都喜歡和她一起玩耍。爸爸媽媽也很疼愛(ài)她。
而另一個(gè)仙子則是風(fēng)雨，她長(cháng)得并不美麗，但是心地卻很善良。彩虹根本瞧不起風(fēng)雨，雖然自己與風(fēng)雨同為姐妹。但是彩虹根本沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。風(fēng)雨傷心透了，沒(méi)有人愿意和她一起玩，沒(méi)有一個(gè)人愿意和她成為好朋友。只有爺爺不嫌棄她，在風(fēng)雨孤單、寂寞、傷心時(shí)陪她聊聊天，給她講講道理、安慰她。
彩虹的生日快到了，天使們開(kāi)始籌辦彩虹的生日大會(huì )。風(fēng)雨早已為彩虹準備好了生日禮物。她拿出自己存了整整六個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)七彩的盒子。小心翼翼將淡藍色水晶放入了盒子。并在盒子上系著(zhù)一個(gè)粉紅色蝴蝶結，雖然它連彩虹的一個(gè)小頭飾都比不上。但是這畢竟是風(fēng)雨親手做的。里面滿(mǎn)含著(zhù)風(fēng)雨對彩虹的祝賀，對她那濃濃的愛(ài)。
眨眼間，彩虹的生日就到了。風(fēng)雨來(lái)到了彩虹的.生日。哇！風(fēng)雨看著(zhù)這么豪華的大廳，美味的蛋糕……。不禁入了神�！鞍ミ�，哎呦！我的新裙子！”彩虹大聲叫道�！皩Σ黄�，對不起……�！憋L(fēng)雨連忙道歉�！澳阗r，你賠我的新裙子！”“我不是故意的，對不起，你別生氣了，今天是你的生日，別生氣了！對不起！”風(fēng)雨一遍又一遍的向彩虹道歉。彩虹揮了揮手，將自己旁邊的蛋糕像彩虹扔了過(guò)去……
風(fēng)雨后的彩虹作文 22
嬌艷欲滴的鮮花是美麗的，清澈見(jiàn)底的小溪是美麗的，溫婉綽約的柳條是美麗的，但是雨后的彩虹更能打動(dòng)我的心弦。
“嘩啦嘩啦”風(fēng)兒歡快地歌唱著(zhù)，驚動(dòng)了整片樹(shù)林。我正穿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新涼鞋在小路上漫步，迎面而來(lái)的狂風(fēng)讓我預感到暴雨即將來(lái)臨。望著(zhù)遠處黑壓壓的烏云籠罩了半片天空，我開(kāi)始了一場(chǎng)與風(fēng)的賽跑。一路上我感受到了淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒，但幸運的是我在暴雨到來(lái)之前跑進(jìn)了家。
窗外，狂風(fēng)在呼嘯著(zhù)，天色變得暗沉，忽然天邊出現了一道閃電，差點(diǎn)兒把天和大地分成兩半兒，隨著(zhù)一聲“轟隆隆”的巨響，豆大的`雨點(diǎn)急沖沖地砸在了地面上，隨之，暴雨傾盆而下。樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰，小花小草被雨點(diǎn)砸低了頭，池塘也被灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
不知過(guò)了多久，雨聲漸漸小了，雨也漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)，天空變得明朗了。忽然，我看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一座彎彎的七彩橋橫跨天空，仿佛能把人們帶入神話(huà)世界！我站在窗前，蔚藍的天色下樹(shù)葉更顯鮮綠嬌嫩，一股雨后泥土的芬芳撲面而來(lái)，��！真是一股沁鼻的味道��！小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地鳴叫了，狗狗吐著(zhù)舌頭嗅著(zhù)泥土，各種各樣的小昆蟲(chóng)也開(kāi)始活動(dòng)了……雨后的世界是這樣清新而有活力，我的內心也得到了前所未有的舒暢。
我又穿上了新涼鞋，走進(jìn)這雨后清新的世界�；蛟S彩虹的美麗是因為它經(jīng)歷了風(fēng)雨，我恍然大悟什么是“經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹”！
風(fēng)雨后的彩虹作文 23
同學(xué)，你可知道，那些擺在首飾臺上的閃閃發(fā)光的鉆石，是經(jīng)受了多大的加工與考驗才制成的？
講一個(gè)故事，不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)：在一座大山上，有一塊礦石和一塊石墨，它們是一對好朋友。一天，石墨對礦石說(shuō)：“朋友，聽(tīng)說(shuō)山下有一個(gè)石材加工廠(chǎng)，我們一起去那兒，讓自己變得有用，好不好？”礦石同意了。
它們一起下了山，來(lái)到長(cháng)主面前，石墨說(shuō)：“我想成為一塊金剛石（金屬切割刀的'材質(zhì)）�！钡V石說(shuō)：“我想成為一顆華美的鉆石�！遍L(cháng)主笑笑說(shuō)：“我可以滿(mǎn)足你們的愿望，但你們必須經(jīng)過(guò)高壓、切割、打磨等一系列的困難，才能成為上品�！笔宦�(tīng)就怕了，它跑回了山上，再也不敢想成為金剛石了。
礦石呢？它堅持了下來(lái)，忍受了一切痛苦，成為了一顆耀眼的鉆石。
在人生的道路上，有許多坎坷，很多人被打擊之后就再也不敢嘗試。但有些人，失敗了也能抬起頭來(lái)。就象夏洛蒂·勃朗特，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，終于出版了長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，擁有了無(wú)數的讀者；就象霍金，在輪椅上坐了40年，不能說(shuō)話(huà)，全身只有三根手指能動(dòng)，但就是他，寫(xiě)出了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的，人生中是有許多的困難，但在困難之后，是一片片藍天白云。同學(xué)們，讓我們去勇敢地面對困難
吧！
風(fēng)雨后的彩虹作文 24
“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺風(fēng)“菲特”帶著(zhù)大量的雨水，開(kāi)始襲擊了我們浙江、福建地區。好像要彌補整個(gè)夏天沒(méi)有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個(gè)痛快，于是，百年不遇的水災就發(fā)生了。
七號一大早，我和爸爸媽媽穿著(zhù)雨披，套著(zhù)雨靴，冒雨來(lái)到了外公的廠(chǎng)里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒(méi)過(guò)我向爺爺借穿的雨靴。整個(gè)工廠(chǎng)都被泡在水里，機器、產(chǎn)品都淹了。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的水都好養魚(yú)了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以�！辈还馔夤S(chǎng)里，在叔叔工作的地方—橫河鎮，也發(fā)生了較大的水災。許許多多的居民被大水包圍著(zhù)。通過(guò)新聞，我還知道最嚴重的是余姚，那里70%的地區都被水淹了。
可是，水災無(wú)情人有情。各個(gè)地方的人們馬上開(kāi)始了積極地自救或救助活動(dòng)。雨停后，媽媽幫外公廠(chǎng)里買(mǎi)了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著(zhù)帶工人們拆機器，除濕。叔叔從六號起就開(kāi)始了抗洪救災的.活動(dòng)，在他負責的安置點(diǎn)，每天分發(fā)食品，安排住宿，成了幾百個(gè)災民的“大家長(cháng)”。
我還在超市里，看到了好多的有心人在購買(mǎi)生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺里，我也看到聽(tīng)到有更多的人正趕往災區，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學(xué)，在十一日早上就進(jìn)行了捐款活動(dòng)，把自己的零用錢(qián)獻出來(lái)，盡一份小小的力量。
雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話(huà)：風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 25
有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！苯裉斓能娪柧妥阋宰C實(shí)這一點(diǎn)，不信就到我們的操場(chǎng)溜一圈吧！
“一二一，一二一�！睕](méi)錯，那是我們的教官正在循循善誘地教我們齊步走，你瞧，那豆大的汗珠正在教官的臉頰上打滾呢！可我們這些不爭氣的學(xué)生們卻是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，搞得教官只得一遍又一遍地教，有時(shí)候甚至還得手把手地糾正。老師在一旁也時(shí)不時(shí)地給我們指導，驕陽(yáng)下，我們一遍又一遍地練習著(zhù)，練習著(zhù)。
突然，老師露出了“百日不見(jiàn)”的'笑臉，哦，原來(lái)是榆木腦袋的我們終于開(kāi)竅了，而且一遍比一遍好。真所謂“功夫不負有心人”哪！
一遍，兩遍，三遍。練的遍數在逐漸增多，但質(zhì)量也在逐漸提高，雖然花費了大量的精力和時(shí)間，我也覺(jué)得特別滿(mǎn)足，因為我們取得了前所未有的進(jìn)步�！巴瑢W(xué)們，注意，不光要一個(gè)人一個(gè)人自己走好，也要為大局著(zhù)想，一排一排，一列一列地走整齊！”聽(tīng)了教官語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是我們便按照教練的建議更加認真地練起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，很快一天就過(guò)去了，我們的齊步走練習得也非常嫻熟了，走起路來(lái)也比以前更加精神抖擻了，呵呵，這都是我們苦練的結果。
通過(guò)今天的軍訓，我明白了，遇到困難并不可怕，只要勤于克服，就會(huì )成為生活的強者！
風(fēng)雨后的彩虹作文 26
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯。我瞅了瞅韓老師，表情很?chē)烂C，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的'膝蓋�！皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋�(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開(kāi)，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴重吧！隨著(zhù)韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著(zhù)臉頰往下流�！皼](méi)事，放輕松�！表n老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著(zhù)不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著(zhù)。
現在我已到了九級，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè )相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè )？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨后的彩虹作文 27
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹�！边@句話(huà)給了我無(wú)盡的向上的動(dòng)力。
鄉村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時(shí)就要下地耕田，而我也嘗過(guò)這種先苦后甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽(yáng)光下，襯衣的顏色己無(wú)法辨認。在遠處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來(lái)。天空中，太陽(yáng)像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著(zhù)氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。
我拿著(zhù)鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光照在全身的快感。叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見(jiàn)豐收的'果實(shí)��！”“今天的苦是為秋天的收獲！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。
好不容易熬過(guò)了翻田的苦差事，結果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲(chóng)……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡(jiǎn)直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動(dòng)成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤、飽滿(mǎn)而透亮，一個(gè)個(gè)綠油油的豆莢和不計其數的蔬菜、水果。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”使我明白了：做事要堅持不懈、持之以恒，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
風(fēng)雨后的彩虹作文 28
今年，我做了一件轟轟烈烈的大事：我主動(dòng)報名參加了中央電視臺“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，一路披荊斬棘，勇往直前的闖到了最后一關(guān)，站在了北京中央電視臺教育頻道的比賽現場(chǎng)，當時(shí)的情景至今在我腦海中浮現……
7月底，決戰北京的時(shí)刻到了，我和媽媽乘飛機到了北京，坐組委會(huì )安排的大巴車(chē)到了比賽地點(diǎn)，全國各地的小朋友都來(lái)了，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這些小朋友和我一樣都是小精英，我心里美滋滋的！我們簽到以后進(jìn)行抽簽，還要統一著(zhù)裝，參加啟動(dòng)儀式。我第一次走紅地毯，第一次在簽名墻上簽名，第一次被電視臺攝像……
接下來(lái)就是緊鑼密鼓的比賽，終于輪到我上場(chǎng)了，聚光燈打在我的身上，我看著(zhù)下面黑壓壓的人群和最前面一排各種膚色的評委，心里緊張得感覺(jué)有個(gè)小鼓在“咚咚咚”的敲個(gè)不停，大腦也一片空白了，我暗暗提醒自己：“千萬(wàn)不要緊張，你一定行的！”我深吸一口氣，先給大家來(lái)了一個(gè)我招牌式的`笑容，就開(kāi)始演講了，到后來(lái)越來(lái)越順溜，尤其是吹葫蘆絲的時(shí)候，我看到外國評委笑瞇瞇地望著(zhù)我，一副很陶醉的樣子，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，我再也不害怕了，很穩定的完成了這一系列的比賽，最后榮獲了全國英語(yǔ)達人賽的三等獎。
記得有首歌唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的，我現在深深的明白了這個(gè)道理。
風(fēng)雨后的彩虹作文 29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！苯�(jīng)歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話(huà)的含義。
那次演講開(kāi)始之前，我在臺下一遍一遍地背著(zhù)稿子，緊張地等待著(zhù)，但又希望比賽慢一些開(kāi)始，好讓我多一些準備時(shí)間。就在這種矛盾的心情中，比賽開(kāi)始了。
主持人宣布了比賽規則和順序，聽(tīng)完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀(guān)察一下別的選手的情況，多一些時(shí)間準備。
這時(shí)，第一位選手上臺了，她先敬了一個(gè)禮，然后進(jìn)行自我介紹，接著(zhù)就聲情并茂地講了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)她的演講，我被帶到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著(zhù)。
接著(zhù)是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺，看了一眼臺下，深呼一口氣開(kāi)始了自己的演講。為了這次演講，我已經(jīng)準備好多天了，練習的時(shí)候，甚至幾次嗓子都啞了，的`確付出了不少。這次的演講，除了剛開(kāi)始時(shí)差點(diǎn)卡殼之外，過(guò)程還是比較順利，因為我作了充分的準備，我擔心的情況一個(gè)都沒(méi)發(fā)生，這讓我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
比賽很快結束了，名次很快出來(lái)，我得了第二名，這令我很滿(mǎn)意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì )見(jiàn)彩虹。在今后的學(xué)習和生活中，我依然會(huì )好好地去踐行這句話(huà)的。
風(fēng)雨后的彩虹作文 30
有句話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是啊無(wú)論是個(gè)人、群體還是一個(gè)國家，甚至是一個(gè)世界都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，而與風(fēng)雨抗爭，大多數人也看到了希望的彩虹。
海倫·凱勒就是一個(gè)例子。她出生時(shí)本是一個(gè)活潑健康，聰穎過(guò)人的小女孩她生下來(lái)還好好的，但在她19個(gè)月的一場(chǎng)大病里，她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，她面對的是無(wú)聲、無(wú)光明的黑暗世界，可是她并沒(méi)有向命運低頭，而是進(jìn)行頑強的斗爭，去比任何人更加努力地認識這個(gè)世界。她為了能和人正常的`溝通，克服聽(tīng)力的障礙來(lái)學(xué)習多種語(yǔ)言與人交流她不僅用心靈去感受世界，更為無(wú)數人打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，她成功了，她是一個(gè)奇跡，并且這個(gè)奇跡也激勵著(zhù)后人。
我們偉大的祖國，偉大的中華人民共和國，在兩千年的歷史上，她經(jīng)歷過(guò)很多的改朝換代，到最后有腐敗的清政府統治，由于清政府的腐敗，我們經(jīng)歷過(guò)列強的侵略，我們不屈的中華人民面對列強的無(wú)止境的侵略嗎，進(jìn)行了奮勇的抵抗。從英國的鴉片戰爭到抗日戰爭，109的年的屈辱史，但自從毛主席在天安門(mén)上宣布中華民族從今天起成立了，我們自豪，我們驕傲，2001年7月13日我們北京申奧成功，我們中國強大了，富裕了�，F在祖國已經(jīng)成為東方的一顆璀璨的明珠，是不容侵犯的。
正所謂“平靜的湖面，練不出強悍的水手，安逸的生活，造不出時(shí)代的偉人”。
風(fēng)雨后的彩虹作文 31
大自然的神秘莫測，只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能知道。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”大雨過(guò)后，將是燦爛的明天。
古人云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。成功是多種多樣的：成功來(lái)自理想、信念、堅持、勇敢；成功來(lái)自每一次的失敗，但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨。貝多芬耳聾，但他依然寫(xiě)出了《月光曲》《《命運》《第九合唱交響曲》等大量音樂(lè )作品，在人生的.不幸中，他頑強地說(shuō)“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服！”這些都是曾摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅強地站了起來(lái)，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能放棄，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是一筆財富，是促使你成功的良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )美麗？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì )發(fā)出光彩？我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次失敗后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤，失敗也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
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風(fēng)雨后的彩虹作文 32
在人生的道路上，有如一路的風(fēng)景一般，道理也是萬(wàn)千的，而我最喜歡的是“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！币馑际钦f(shuō)：“無(wú)論出生在什么地方，身處怎樣的生活之中，如果不經(jīng)歷一番磨礪，是不會(huì )有什么收獲的，就像彩虹一樣，如果之前沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的大鬧一番，如此美麗的彩虹又怎會(huì )出現在天的盡頭呢？”正如有一首歌名說(shuō)得好——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是彩虹總在風(fēng)雨后。
曾經(jīng)被美國時(shí)代周刊稱(chēng)為時(shí)代英雄的美國著(zhù)名女學(xué)者海倫·凱勒，一個(gè)生來(lái)就生活在盲聾啞世界的女孩，如果不是如饑似渴的'學(xué)習，為了摸盲文，把手指都磨破，她又怎能取得如此的成就呢？奇跡般的考上哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，并把自己的一生奉獻給了慈善事業(yè)。
也許許多人都為《二泉映月》感動(dòng)，日本著(zhù)名的指揮家小征澤爾甚至說(shuō)這樣的音樂(lè )只能跪下來(lái)聽(tīng)！試想，如果阿炳不是挺過(guò)生命的黑暗與孤寂，把自己的經(jīng)歷融入在這潺潺的泉水之中，又怎會(huì )有這享譽(yù)世界的《二泉映月》呢？！西漢著(zhù)名的史學(xué)家司馬遷用畢生心血寫(xiě)就《史記》，慷慨陳詞：“人總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”三保太監鄭和七下西洋，戰海盜，斗風(fēng)浪，溝通往來(lái)，讓中國的形象在世界閃耀……
像這樣的故事還有很多很多，他們都一律用生命來(lái)書(shū)寫(xiě)壯麗的人生。在風(fēng)雨的洗禮中，架設美麗的彩虹！正是這樣，人生的最大信念那就是不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。一個(gè)人只要有這樣的信念，那么，我相信未來(lái)一定不是夢(mèng)！
風(fēng)雨后的彩虹作文 33
夏天到了，老天像孩子的臉說(shuō)變就變。剛才還是驕陽(yáng)似火，現在立刻烏云密布。太陽(yáng)公公一走，風(fēng)雨娃娃便來(lái)到了人間。這不，一會(huì )兒的功夫，天上就下起了傾盆大雨。
美麗的彩虹見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你們看看，這么大的風(fēng)雨，不僅淋感冒了人們，還破壞了農作物……”彩虹一口氣指出了風(fēng)雨若干的缺點(diǎn)。風(fēng)雨聽(tīng)了，忙解釋?zhuān)骸拔覀冞@是給花草樹(shù)木補充足夠的水份，讓它們成長(cháng)��！”彩虹顯得義憤填膺：“不對，這是你們的花言巧語(yǔ)，試圖掩飾自己的錯誤，你們必須給我離開(kāi)人間！”風(fēng)雨聽(tīng)了搖搖頭，傷心的離開(kāi)了。彩虹心想：這下人間就會(huì )平安、幸福了，我真是做了一件大好事！
可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人間并沒(méi)有她期待的`那么幸福、美滿(mǎn)。沒(méi)有了風(fēng)雨，大地開(kāi)始干旱了，地面上裂開(kāi)了一道道口子；沒(méi)有了風(fēng)雨，花草樹(shù)木沒(méi)有了精神，耷拉著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力；沒(méi)有了風(fēng)雨，地里的莊稼沒(méi)有一絲生氣，面臨枯萎的境地�？吹竭@一切，彩虹意識到，自己當初的言語(yǔ)太不負責任。她開(kāi)始后悔當初如此地沖動(dòng)。于是，他決定找回風(fēng)雨。
她走遍了天涯海角，找了三天三夜，終于找到了風(fēng)雨。她費盡口舌，終于用真誠讓風(fēng)雨回到了自己的崗位。有了風(fēng)雨的共同努力，人間恢復了正常，大地的口子愈合了，花草樹(shù)木打起了精神，地里的莊稼也長(cháng)高了……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
風(fēng)雨后的彩虹作文 34
燕子低飛，告訴人們風(fēng)雨兄弟倆馬上就要到來(lái)，烏云黑壓壓的。
人們急壞了，收衣服、跑回家、拔插頭。就連平平安安呆在家里的小孩也魂不附體地哭了，一個(gè)勁兒叫爸爸媽媽。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹出來(lái)了。
她看小孩被風(fēng)雨嚇得哇哇大哭，不由得可憐起他們了。于是，她挽住剛要走的`風(fēng)雨的胳臂，評理道：“看看你們干的好事！”“過(guò)獎過(guò)獎！”風(fēng)雨謙虛地說(shuō)。彩虹心中的無(wú)名火熊熊燃燒，她尖叫道：“什么？過(guò)獎？你還好意思說(shuō)‘過(guò)獎’！”“怎么？不是這個(gè)意思嗎？你剛才明明說(shuō)‘過(guò)獎’呀！”“我是說(shuō)反義詞！”“哦，知道了？”“你這個(gè)呆瓜！”
彩虹把頭扭向一邊：“你給我閃遠點(diǎn)！不要再讓我見(jiàn)到你！”風(fēng)雨聽(tīng)了，傷心地走開(kāi)了。彩虹開(kāi)心極了，她想：太棒了！小孩子一定會(huì )向我微笑，有些人甚至會(huì )把我畫(huà)下來(lái)呢！
可第一天，就沒(méi)有三分之一的人瞧彩虹一眼；第二天根本沒(méi)人看她，彩虹一點(diǎn)也不知這是為什么。
她回家去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，風(fēng)雨沒(méi)過(guò)，人們根本不知道有彩虹�！辈屎缏�(tīng)了，立刻去找風(fēng)雨，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是不要我嗎？”“求求你了！”“好吧！好吧！”
風(fēng)雨下了一場(chǎng)雨，雨后，彩虹跳起了美麗的舞，每個(gè)人都知道了，他們都向彩虹笑了笑。
彩虹明白了，有了風(fēng)雨才有她。
風(fēng)雨后的彩虹作文 35
彩虹讓人們驚奇高興，而風(fēng)雨卻讓人們討厭。彩虹很高傲，很是瞧不起風(fēng)雨，他認為風(fēng)雨只會(huì )讓人們生病、不快樂(lè )，只有自己才會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )。于是，他決定把風(fēng)雨趕走讓人們快樂(lè )。一天，彩虹來(lái)到風(fēng)雨的家，是風(fēng)來(lái)開(kāi)門(mén)，彩虹見(jiàn)風(fēng)雨都在家，心想：把他們趕走會(huì )不會(huì )太沒(méi)禮貌。風(fēng)說(shuō)：“彩虹姐姐來(lái)啦！”雨連忙起身微笑著(zhù)說(shuō)：“彩虹姐姐你怎么有空來(lái)呀，找我們有事嗎？”彩虹笑道：“我給你們找到一個(gè)新住所，那里可漂亮了！又大又干凈，不僅溫暖還很舒適”。風(fēng)雨急忙說(shuō)：“不行；人們需要我們；我們不能離開(kāi)�！辈屎缟鷼獾恼f(shuō)：“可你們總會(huì )把人們變成了落湯雞”�！拔覀兙褪遣蛔摺�，彩虹無(wú)奈只好回家了。
第二天，彩虹氣沖沖的跑來(lái)找風(fēng)雨；“看你們的杰作，我出來(lái)時(shí)還不到三分之一的人向我微笑，你們給我走�！辈屎缬盟�'光芒把風(fēng)雨趕走，并毀了風(fēng)雨的家，風(fēng)雨無(wú)家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開(kāi)心，于是準備給人們跳一支舞，它沒(méi)想到云把自己擋住了，“讓一下，云�！辈屎缯f(shuō)，云輕聲說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的命令，我們不能讓�！辈屎缂绷�，連忙找風(fēng)雨去，找了好幾天才找到，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對，我不該...... ”彩虹羞愧的低下頭。
風(fēng)雨回來(lái)了，云馬上讓開(kāi)了，下了場(chǎng)暴雨后，彩虹出來(lái)表演了，他明白了只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，從那以后，彩虹再也不敢小瞧風(fēng)雨了。
風(fēng)雨后的彩虹作文 36
臘梅，因為經(jīng)過(guò)歲寒才會(huì )綻放；彩虹，因為經(jīng)過(guò)淋打才會(huì )絢麗；人生，因為經(jīng)過(guò)失敗才會(huì )成功！
或許你會(huì )說(shuō)：“咳，小屁孩，你懂什么？還玩深奧，走還沒(méi)學(xué)好，就先學(xué)飛了，小心吃不了兜著(zhù)走�！钡�，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)居安思危的故事，便不會(huì )這樣認為了。雖然我們現在處在衣食無(wú)憂(yōu)之中，是家長(cháng)們的掌上明珠，但總有一天，父母會(huì )離開(kāi)我們，我們總會(huì )獨自踏上人生的旅程，去獨自闖蕩與漂泊，到那時(shí)的我們，人生道路絕不會(huì )是一帆風(fēng)順的，而是曲折顛簸，漫長(cháng)而又黑暗。當那時(shí)，我們沒(méi)有依靠，要想成功，在黑暗中找到光明的曙光，我們只能靠自己，靠自己的意志與信念，靠著(zhù)自己的堅強與忍耐，靠著(zhù)自己的理想與目標，去沖破那一道道人生的屏障。
正在成長(cháng)中的我們，不但脆弱，而意志容易消磨。
古人云：一朝被蛇咬，十年怕井繩。說(shuō)的就是這個(gè)道理，可是大家是否想過(guò)，我們不在污濁的泥潭里爬出，怎能清潔身上的'污漬呢！古人說(shuō)過(guò)，不在逆境中生存，便在逆境中滅亡。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“逆境不會(huì )因你而改變，而你可以因逆境而改變�！彼�，當任何的困境來(lái)臨，當天大的玩笑掉下，我們也要笑臉相迎，去戰勝，克服。
狹路相逢勇者勝！當失敗與挫折相遇，贏(yíng)家便是振作與堅強。當我們以煥發(fā)的朝氣、不屈的靈魂沖刺時(shí)，世界也會(huì )為你讓路。
風(fēng)雨后的彩虹作文 37
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P了她班長(cháng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P過(guò)數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P給我的印象十分深刻。
老師當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了田宏晶的《書(shū)，讓我在閱讀的道路上奔跑著(zhù)》。讀完之后，老師又開(kāi)始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇很滿(mǎn)意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì )努力的。畢竟有一句老話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！边@也許就是我道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì )神地看書(shū)。結果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著(zhù)墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著(zhù)陳毅滿(mǎn)嘴的.墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”
是��！只有多下筆，多看書(shū)，多修改，這“三多”才是寫(xiě)最需要的部分。
老師的這次表?yè)P，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫(xiě)、勤學(xué)、勤改才是寫(xiě)文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫(xiě)作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書(shū)讀吧！
風(fēng)雨后的彩虹作文 38
鑒真大師剛剛遁入空門(mén)時(shí)，寺里的主持讓他做了誰(shuí)都不愿做的行腳僧。
有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開(kāi)鑒真的房門(mén)，見(jiàn)床邊堆了一大堆破破爛爛的瓦鞋。主持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破瓦鞋做什么?”鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō)：“別人一年一雙瓦鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子�！�
主持一聽(tīng)就明白了，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里落了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧�！彼虑笆且欢吸S土坡，由于剛下過(guò)雨，路面泥濘不堪。
主持拍著(zhù)鑒真的肩膀說(shuō)：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧?”鑒真答：“想做名僧？”。
主持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上走過(guò)?”鑒真說(shuō)：“當然�！�
主持問(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎?”
鑒真十分不解地說(shuō)：“昨天這路又干又硬，哪能找到自己的腳印?”
主持又笑笑說(shuō)：“如果今天我們在這路上走一趟，你能找到你的腳印嗎?”鑒真說(shuō)：“當然能了�！�
主持聽(tīng)了，微笑著(zhù)拍拍鑒真的`肩說(shuō)：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就像一雙腳踩在又平又硬的大路上，什么也沒(méi)有留下�！辫b真恍然大悟。
是啊，只有那些在風(fēng)雨中走過(guò)的人們，才知道痛苦和快樂(lè )究竟意味著(zhù)什么。那泥濘中留下的兩行印跡，就證明著(zhù)他們的價(jià)值。
風(fēng)雨后的彩虹作文 39
記得那是三年級下學(xué)期，我的期末考試考得不怎么理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點(diǎn)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在責怪我。太陽(yáng)也失去了往日的笑容，連行人的目光里也飽含著(zhù)嘲笑�；丶业穆匪坪跻沧冮L(cháng)了。我的心徹底涼了。
回家后，爸爸見(jiàn)我低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，一副無(wú)精打采的樣子，便問(wèn)我：“怎么了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒(méi)什么，只是期末……考……考試……沒(méi)……沒(méi)考好�！卑职执蜷_(kāi)我的書(shū)包，拿出我的三張考卷，一一看了分數，對我吼道：“怎么考得那么不好，是不是倒數的.，��！"我再也忍不住，哭著(zhù)跑回了房間。
一會(huì )兒，房門(mén)打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我一下子就撲在她的懷里，媽媽一邊輕輕地撫摸我的頭，一邊意味深長(cháng)地說(shuō)："琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對吧！再說(shuō)，在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，崎嶇和坎坷是免不了的。你度過(guò)了這一個(gè)難關(guān)，又會(huì )有無(wú)數的關(guān)卡等著(zhù)你來(lái)闖。受了那么一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就哭得死去活來(lái)，那你就一定不會(huì )成材。要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味著(zhù)，是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一定要堅強，那么一個(gè)小的難關(guān)，我都闖不過(guò)，那還能成什么大器呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們永遠笑面人生，堅強的度過(guò)每一個(gè)難關(guān)吧！
風(fēng)雨后的彩虹作文 40
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公無(wú)拘無(wú)束地打著(zhù)他的大鼓，雨“嘩啦啦”的下著(zhù)，天陰沉沉的
終于，太陽(yáng)公公帶著(zhù)天神的七個(gè)活潑可愛(ài)的女兒從烏云中跳了出來(lái)，頓時(shí)，天空中出現了一道美麗的彩虹，身著(zhù)赤橙黃綠青藍紫七種顏色衣服的七個(gè)親密無(wú)間的伙伴正在炫耀各自的美麗，“我們是世界上最美麗的公主”，風(fēng)伯伯聽(tīng)了搖了搖頭，吹得彩虹公主們慌作一團，細雨姐姐也忍不住飄下云端，打濕了彩虹絢麗的衣裳，彩虹頓時(shí)失色不少。
彩虹姐妹們氣憤地說(shuō)：“風(fēng)伯伯，雨姐姐，干嘛搗亂呀！我們好不容易才在天空聚集一次，你們也不讓我們在空中多待一會(huì )兒�！薄澳憧茨�，風(fēng)伯伯，你一搖頭，人們就要緊裹風(fēng)衣，雨姐姐，你一來(lái)人們就要打傘。只有我們的到來(lái)，人們郁悶的心情才舒展開(kāi)來(lái)�！�
雨姐姐不高興地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹啊，沒(méi)有我們，哪會(huì )有你們呀！”
“你是嫉妒我們的美麗，才這么說(shuō)的！”
風(fēng)伯伯聽(tīng)完氣呼呼的推著(zhù)雨姐姐走了，彩虹公主霎時(shí)失去了光澤，大驚失色！嚷嚷道：“咦？這是怎么啦
太陽(yáng)公公嚴厲地批評道：“是風(fēng)伯伯把雨姐姐帶到了這里，通過(guò)雨露的滋潤，折射了我的`光芒，才使你們變得如此美麗！”
彩虹公主聽(tīng)到這里恍然大悟，慚愧地低下了頭�！拔覀冨e了，我們不該炫耀美麗，應該為人們的生活添光彩��！”
從此，彩虹妹妹們再也不炫耀自己的美麗了，她們與太陽(yáng)公公、風(fēng)伯伯、雨姐姐和睦相處，為美好的人間提供了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)雨后的彩虹作文 41
春天來(lái)了，樹(shù)枝上綻放出了綠芽，小草也探出了頭。
春天的一個(gè)清晨，在一棵樹(shù)下傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲�！拔�，旁邊的‘黃頭兒’，看看我多美！”一朵頭上剛出花苞的小花得意洋洋地說(shuō)�！包S頭兒”小草不回答，只是在拼命吸收土地的營(yíng)養�！拔乙欢ㄒ炜斓亻L(cháng)大！”小草自言自語(yǔ)。太陽(yáng)漸漸沉下了山坡，霞光照在了小花和小草上，花兒顯得更美了�！澳阏婷�！不過(guò)等你開(kāi)花就更美了！”晚霞驚訝地說(shuō)。小花更得意：“‘黃頭兒’聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)的，我能開(kāi)花，你能嗎？”小草很生氣，但他并不表露出來(lái)，很是努力地生長(cháng)。
春風(fēng)吹來(lái)了又一陣春雨，雨中的小草盡情地吮吸著(zhù)春天的甘露。雨后的陽(yáng)光照耀在小草上，小草摘去“黃帽”，換了一身綠衣裳�！靶〔�，終于摘帽了……”小花還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現以前的.樹(shù)不知哪時(shí)候長(cháng)成了參天大樹(shù)�！昂�，還有東西為你遮風(fēng)擋雨哩！”小草不懷好意地說(shuō)。小花驕傲地想：等我開(kāi)花了，看你怎么羨慕我�？上』](méi)發(fā)現自己的身體已經(jīng)不如以前了。
下了一場(chǎng)春雨，比他們想的來(lái)得更快，更嚇人。春雷轟隆隆，大雨嘩啦啦，大風(fēng)呼……雨后，一條罕見(jiàn)的春天彩虹掛在空中。小草更強壯了，看到這美麗的彩虹，小草回頭看看小花，看到的卻是一個(gè)樹(shù)樁和已經(jīng)枯死的小花……不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨后的彩虹作文 42
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！懹�
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵺�
不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的稻草是不會(huì )成熟的，不經(jīng)歷磨礪的寶劍是不會(huì )鋒利的，不經(jīng)歷打擊的竹子是不會(huì )挺拔的，要學(xué)會(huì )堅強與忍耐，要相信狂風(fēng)暴雨之后迎來(lái)的一定是美麗的彩虹。
越來(lái)越不能吃苦是我身邊中學(xué)生的通病，而正是因為這個(gè)“病”，導致了老師們說(shuō)出“你們可能是我教過(guò)最差的一屆�！痹缭诮▏�，一窮二白的.新中國經(jīng)歷過(guò)挨餓受窮，落后挨打。所以危機感使得每個(gè)中國人的上進(jìn)心被激發(fā)了出來(lái)，才有了新中國的“吃苦”創(chuàng )業(yè)�，F在的一些青少年有些貪圖享樂(lè )了，這些嬌柔的玫瑰可比不上清苦的寒梅，終日里吃喝玩樂(lè )是讓家長(cháng)給寵溺出來(lái)的，家長(cháng)吃了貧窮的苦，如今有了錢(qián)，便不想讓孩子吃到“苦”，這種行為比較類(lèi)似于給自己的孩子們慢性“麻沸散”，麻痹了孩子的上進(jìn)思維，《少年中國說(shuō)》當中的“中華少年，頂天立地當自強”在九零后之前曾經(jīng)的少年是適用的，但如今的青少年太“偏安一隅”了，當代人最具吃苦精神的一輩，當屬原來(lái)的下鄉知青，耕地，插秧等農活都有干過(guò)，雖然清貧，但是沒(méi)有墮落了自己的意志，正所謂是吃得苦中苦，方為人上人。
中國是一個(gè)最具有吃苦精神的國家，我們作為當代中學(xué)生，應該傳承這種吃苦精神，把這種吃苦精神發(fā)揚光大，讓中華更美麗富饒，要相信，風(fēng)雨來(lái)得越猛烈，彩虹就越美麗。
風(fēng)雨后的彩虹作文 43
科技隨時(shí)代更新而更加先進(jìn)，隨國家富強而更加顯著(zhù)，但并不能停下腳步……
夏季，會(huì )有很多場(chǎng)雷陣雨，雷陣雨過(guò)后，常常會(huì )有一座絢麗的橋掛在天邊，那便是彩虹。彩虹有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫。但實(shí)際上，彩虹并不是僅僅用七種顏色構成，而是由無(wú)數種顏色組合而成。每個(gè)顏色間都有很多種差別細微的顏色。但為簡(jiǎn)便，只用七色區別。
彩虹的形成很復雜。首先，太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色構成的'，當太陽(yáng)光照到雨后的水珠上時(shí)，就會(huì )出現第一次的折射，但這些顏色光的波長(cháng)不同，它們偏向的角度也會(huì )有所不同，在這時(shí)候，太陽(yáng)光便會(huì )被分解，成為七種單色光；折射后的每一道單色光到達水珠的背面時(shí)，會(huì )發(fā)生反射；反射后，單色的光將回到入射水珠的面，接著(zhù)再次折射仍以單色光射出水珠，這樣，就形成了我們所看到的彩虹。
有時(shí)候，可能會(huì )有多道彩虹。那是因為當光經(jīng)過(guò)水珠，繼而被折射、反射再折射。第一次反射，就形成主虹，第二次便會(huì )產(chǎn)生第二道彩虹——霓。彩虹還能預測天氣，它在何方出現，就說(shuō)明何方大氣中有雨珠。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，人生中必然會(huì )有許多風(fēng)雨，但只要克服生活中的“風(fēng)雨”，必見(jiàn)“彩虹”，科學(xué)不易，我們也要在新時(shí)代，做好接下這一棒的使命，讓科學(xué)與科技繼續傳下來(lái)，在未來(lái)發(fā)光發(fā)亮。
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