就這樣埋下一顆種子優(yōu)秀作文500字（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就這樣埋下一顆種子作文500字1
擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。
一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機會(huì )，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過(guò)風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過(guò)，也有奔流不息的海流過(guò)。直到他生命結束的前一刻，他還在演奏他的樂(lè )曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛(ài)也許是翻然明白。
我也會(huì )彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會(huì )什么叫熱愛(ài)的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛(ài)，而是不是天才。
我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開(kāi)始不停地練習，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡，但是老師卻發(fā)現我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線(xiàn)木偶沒(méi)有了牽線(xiàn)一樣。熱愛(ài)不僅僅是努力那么簡(jiǎn)單，后來(lái)我發(fā)現開(kāi)心的時(shí)候和不開(kāi)心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個(gè)時(shí)候我才愛(ài)上了它。
有一首曲子，他見(jiàn)證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見(jiàn)證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長(cháng)�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)朝著(zhù)他出發(fā)了。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認識了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長(cháng)嘯。
而且呀，我聽(tīng)說(shuō)種子快要發(fā)芽了。
就這樣埋下一顆種子作文500字2
攤開(kāi)，失望。
握緊，悲傷。
孤寂小巷中，路燈散著(zhù)微微發(fā)黃的光，照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風(fēng)景依舊，只是觀(guān)者心境不再如當年。
我會(huì )就此甘于平凡？當年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠？我在心底反復問(wèn)著(zhù)自己，卻久久得不到回應�！奥皆诔砷L(cháng)的路上，荊棘遍布，失落滄桑也是常有�！毙睦镞@樣安慰自己，可感覺(jué)少了什么。
那鋪滿(mǎn)失望的排名，令人惶恐不安。外人看似平靜的表情，不知凝聚了多少內心的不安；聽(tīng)似平和的話(huà)語(yǔ)，不知濃縮了多少內心的傷疤。如今的一切，似乎已是定局。
也許就在這樣一個(gè)夜晚，我邂逅了你——一株桔�；�。
看著(zhù)你的背倚著(zhù)早已褪色的古墻，卻吐露著(zhù)生氣，如女孩明朗的笑靨。不知怎的，仿佛看到你的從前，是一顆小小的種子吧，乘著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)永恒的夢(mèng)想，也學(xué)著(zhù)一天天的積累，沉淀，花期不會(huì )遙遠了吧？可在雨季，也終逃不過(guò)暴雨洗禮，那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身，你會(huì )不會(huì )忍不住哆嗦，發(fā)抖，哭泣，就如此刻的我一般？
不會(huì )的，因為你在心底埋下了一顆種子、一顆努力、義無(wú)反顧，勇往直前的種子！你會(huì )不斷嘗試，重新抽出枝葉，重新生長(cháng)。那時(shí)每一刻的時(shí)光，或悲傷或痛苦，但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨，才能練出天堂的力量，對，你雖然渺小，但也是成功的，未來(lái)路還漫長(cháng)，用夢(mèng)想的翅膀，去飛翔。
于是，那一刻起，有一顆種子，在心中埋下，是義無(wú)反顧，是勇往直前……
就這樣埋下一顆種子作文500字3
望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)謝濤的評書(shū)，漫步于歷史的長(cháng)河……
“歡迎收聽(tīng)《聽(tīng)世界·戰國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽(tīng)說(shuō)還可以聽(tīng)世界，聽(tīng)書(shū)，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)，多新鮮！我一邊抿著(zhù)嘴偷樂(lè )，一邊仔細傾聽(tīng)這謝濤究竟會(huì )講些什么！“戰國群雄，諸侯亂戰，百家爭鳴，禮崩樂(lè )壞。風(fēng)出并作，眾說(shuō)紛紜，讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代，聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開(kāi)場(chǎng)！聽(tīng)這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場(chǎng)面浮現在眼前；一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……��！這感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書(shū)棒得多，而且謝濤的聲音聽(tīng)起來(lái)更是令人回味無(wú)窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節帶著(zhù)感情色彩講述得淋漓盡致！
無(wú)意中隨意這么一戳，點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽(tīng)世界專(zhuān)輯，我如獲至寶！一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事，婉轉動(dòng)聽(tīng)又不失風(fēng)韻的音律，氣勢磅礴的配樂(lè )，無(wú)一不吸引著(zhù)我！就這樣，我愛(ài)上了聽(tīng)書(shū)，愛(ài)上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽(tīng)書(shū)成了我的常態(tài)。路上也聽(tīng)書(shū)，洗澡時(shí)也聽(tīng)書(shū)，睡覺(jué)時(shí)也在聽(tīng)書(shū)！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽(tīng)世界》專(zhuān)輯！聽(tīng)書(shū)，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史，明白越來(lái)越多的道理！
兒時(shí)在不經(jīng)意間的細小舉動(dòng)，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長(cháng)大！它也將豐富我的人生，開(kāi)出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子作文500字4
細雨初歇，水霧氤氳著(zhù)，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花――昨夜一場(chǎng)春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著(zhù)水的遠方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。
江南是睡在水上的佳人，給每一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國，卻寄情江南。江南啊，曾幾何時(shí)，你在我心中埋下了那故鄉的情愫？
初見(jiàn)她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場(chǎng)，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(cháng)嘯；而今，我卻開(kāi)始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。
海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的每一絲煙塵，每一片浮華――在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。
就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢(mèng)里發(fā)芽――江南，她是我第二個(gè)故鄉。
就這樣，埋下一顆種子。
“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！边@是北島著(zhù)名的朦朧詩(shī)《回答》里的話(huà)。
當我第一次與它邂逅時(shí)，我就開(kāi)始對詩(shī)歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信！”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著(zhù)的倔強的血液。這時(shí)，我更加篤定了我的想法――熱愛(ài)文學(xué)，能讓我平淡如水的生活火熱起來(lái)，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。
就這樣，我心中埋下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。
就這樣埋下一顆種子作文500字5
一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)。每當我遇到困難的時(shí)候，記憶的幻燈片，總會(huì )重復播放那個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節。在那個(gè)季節，我認識了一個(gè)如蓮花般堅韌的女孩。只因她，在我心中埋下堅強的種子。
她是我六年級暑假認識的小伙伴。他的父母是地道的農民，全家的收入來(lái)源于家里的那塊莊稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的寧靜是一種奢求。適逢莊稼豐收之際，原本收獲頗多的他們，卻因一場(chǎng)暴雨收成大減，唯一的生活來(lái)源因風(fēng)云變幻失去了保障，這使得原本窘迫的家庭陷入了困境。
準備升學(xué)的她本應在那個(gè)夏季聽(tīng)窗外如清歌的蟬鳴，埋首書(shū)案間苦讀，可是她沒(méi)有。暑假期間，她仍然每天早上6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，在家里做完力所能及的農活和家務(wù)后，她再開(kāi)始學(xué)習。每天如陀螺般的生活于大多數人而言，恐難以忍受，但于她而言，卻是常態(tài)。她的同學(xué)們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強而堅強地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我習慣忙碌的生活�！笔堑�，沒(méi)關(guān)系，可那句沒(méi)關(guān)系，真惹人心疼。
她對自己很吝嗇，對他人卻很慷慨自己省吃?xún)�用，看到誰(shuí)有困難，她卻總是第一個(gè)伸出手。
她借花瓣散發(fā)出的幽香，將善念和堅毅傳遞給每一個(gè)人。初次了解她的故事時(shí)，我便為她的努力和堅毅所震撼，她眼神中透露出堅毅自強之光，讓這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處埋下一顆種子。
風(fēng)，輕掠過(guò)耳畔，那株蓮，搖曳，風(fēng)聲回蕩，思緒沉淀。故事里的她，在我們心里埋下了一顆堅強的種子，讓我們懂得，不管遇到多大的困難，都應像她一樣，用堅毅的眼神和從容的姿態(tài)向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
就這樣埋下一顆種子作文500字6
我在陽(yáng)光中奔跑，心懷人人給我的種子，聞著(zhù)泥土的氣味，花兒小草的芳香。干勁十足，不停地跑啊，跑啊，向著(zhù)未來(lái)奔去……
是你，讓我知道了，“種”下什么就“收獲”什么。
而你，在我的心里埋下了一顆種子。這顆種子叫善良。它可以發(fā)芽，成樹(shù)，開(kāi)花，結果。我攜著(zhù)它，心里暖暖的，續向未來(lái)跑去……
你在一天早晨，抱回了一只小鳥(niǎo)。
那只小鳥(niǎo)害怕極了，抖個(gè)不停，在你手里掙扎，時(shí)不時(shí)啄你一口。
你雙眼凝重地看著(zhù)我，我都不知道你幾時(shí)有這樣的表情。
“桐桐，過(guò)來(lái)！”你大聲地叫。我來(lái)到你的面前。
你拉開(kāi)它的翅膀，我發(fā)現你的手上有一些血跡，再看看它，翅膀被血染紅了，血肉模糊……
“去把繃帶、棉花棒、碘酒拿過(guò)來(lái)！”你嚴厲地命令我。我磨磨蹭蹭地挪入屋里。你大聲喊：“快點(diǎn)”！
我立刻拿完，又不情愿地回來(lái)。然而，最不幸的事還是發(fā)生了……
“桐桐，拿完?yáng)|西別傻站著(zhù)，過(guò)來(lái)幫忙！”
我雙眼瞪圓了，我可不希望我的.手上沾滿(mǎn)血��！
只好幫忙，我笨手笨腳地移動(dòng)過(guò)去。
你說(shuō)了一長(cháng)串的命令，我只好照做。
不知何時(shí)，我心里有點(diǎn)異樣的感覺(jué)。
急救完成，我開(kāi)始覺(jué)得我是善良的、神圣的。
你告訴我：我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，因為我有一顆善良的心。
就是這事，我得到了善良的種子，種到了心間……
別人受傷或摔倒時(shí)，同學(xué)遇上難題時(shí)，老師辛苦教導我們時(shí)，父母勞累工作一天后，我心里總是想起了這件事，總會(huì )盡自己最大的努力去幫助。
細心澆灌，發(fā)出萌芽……
就這樣埋下一顆種子作文500字7
天氣初晴，風(fēng)輕云淡，待午間睡意未濃，取一顆最飽滿(mǎn)的種子，深埋祖國大地。就這樣，一顆熾熱跳動(dòng)著(zhù)的愛(ài)國之心潛入大地。它吮吸著(zhù)、充盈著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
孩提時(shí)代，殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢(mèng)鄉，炮彈巨大的轟響徹底把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)生活。接踵而至的是我的哭泣聲，媽媽暖和的擁抱卻并不能讓我停止對他的后怕……后來(lái)當我睜開(kāi)眼睛，映入其中是血肉橫飛的戰場(chǎng)，刻骨銘心難以忘懷。
上學(xué)后，遇到老師，她們告訴我“有國才有家”，每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光，自那以后，我很感謝名為“國”的東西。
也是自那時(shí)，種子被不經(jīng)意的撒入大地。
小學(xué)時(shí)，讓我難忘的是老師的眼淚，她每每談及“國”總是十分嚴肅、莊重，但那一次，她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何，她談起了國家，她義憤填膺，慷慨淋漓道：“我們的祖國正在崛起，正在騰飛，他一定會(huì )更好！”但話(huà)調一轉：“盡管她曾千瘡百孔，備受煎熬……”未等話(huà)畢，老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚，內心波濤翻滾。
此時(shí)，被淚水澆撒的種子，已快速萌芽。
中學(xué)后，我以書(shū)為師。從王昌齡身上，我看到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅定；從文天祥身上，我體會(huì )到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的厚重；從陸游身上，我領(lǐng)悟到“位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺”的責任。此時(shí)內心開(kāi)闊明朗無(wú)疑，愛(ài)國之責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！
曾無(wú)心埋下的種子，如今卻瘋一般生長(cháng)。秉持“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的信念，那顆在潛移默化中形成的愛(ài)國之心，在中華大地上的跳動(dòng)，我想它一定會(huì )氣勢不凡，一飛沖天！
就這樣埋下一顆種子作文500字8
心中的夢(mèng)想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護它，用陽(yáng)光照耀它，它才能發(fā)芽！
在暑假，媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，我十分開(kāi)心，因為我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家，是我的夢(mèng)想。
在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)光，從基礎的線(xiàn)條畫(huà)出圖形，接著(zhù)是有難度的素描，之后又開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)，現在開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便拿起畫(huà)筆，勾勒出美麗的線(xiàn)條。我會(huì )十分興奮，沉迷在自己畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我的專(zhuān)注與細心，終于收到了回報，我報名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，竟然取得了第一名的好成績(jì)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的種子埋藏在心里……
夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)持之以恒的堅持，我知道，實(shí)現夢(mèng)想的道路很艱難，對于這些困難，要對自己充滿(mǎn)信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā)，在心中埋下一顆夢(mèng)想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開(kāi)花，結出屬于自己甜美的果實(shí)。
一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢(mèng)想，用自己的力量去實(shí)現。
汗水的灌溉，泥土的保護，陽(yáng)光的照耀，對一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿(mǎn)自信心，就讓種子成長(cháng)，讓夢(mèng)想的花開(kāi)放，結出屬于自己的果實(shí)，綻放出屬于自己的光芒吧！
就這樣埋下一顆種子作文500字9
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長(cháng)；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過(guò)，氣勢如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見(jiàn)老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學(xué)們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開(kāi)了嘴巴。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂(lè )，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺(jué)，就像是“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機勃勃、充滿(mǎn)自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文500字10
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒(méi)有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒(méi)有盛大的儀式，沒(méi)有高聳的陵墓，更沒(méi)有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現開(kāi)元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個(gè)明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長(cháng)，挺拔。也許，宮闕瓦房如過(guò)眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場(chǎng)，求學(xué)若渴的稚嫩，與無(wú)奈的經(jīng)費，無(wú)奈的孩子們。她，撐起了整個(gè)教室。支月英，那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個(gè)對待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒(méi)有人給予她什么，沒(méi)有人；她沒(méi)有索取任何東西，任何獎勵。這就是個(gè)“傻子”，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類(lèi)文明的開(kāi)始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長(cháng)，挺拔。若問(wèn)它埋在哪兒，還是去問(wèn)地底下。
就這樣埋下一顆種子作文500字11
“就算折斷了翅膀，也要帶著(zhù)血與淚飛翔！”
不知多久以前，默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚的種子。多少天過(guò)去了，字跡依然未被磨滅。只是，不知是否已物是人非？
前方路上黃塵彌漫，卻偶能嗅到一縷木槿花香，“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”……
氤氳的花香雕刻了歲月，時(shí)光如散金碎玉，只剩下了人走茶涼。升入初中后，壓力驟增，幾次誤入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿(mǎn)，不知何時(shí)，我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生？
驀地，一股木槿花香馥郁，抬頭，卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美！
夕陽(yáng)的余暉投下碎碎的剪影，撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn)，卻又如仙女一般清晰脫俗，鐘靈毓秀，人文薈萃。我能想象到它是日而堅守，不停生長(cháng)著(zhù)，傳遞開(kāi)花的希望，終有一天，它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭！
我也因它而備受鼓舞，乘起希望的風(fēng)帆去面對碧海藍天！
然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的，在余暉中得意幾天后，花謝了，隨風(fēng)消散……
可正是這種一時(shí)的表面光環(huán)褪去，它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭，而后節節升高，奏出生命拔節的樂(lè )曲，細致的觸感輕撫著(zhù)指尖，這才是不斷拼搏而得來(lái)的美麗，從根到枝，從枝到葉，由葉到花，層層傳遞，傳遞著(zhù)奮發(fā)向上的動(dòng)力！
這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵了我。它，是在迷�；氖徶许槃荻囊粴q一枯榮，是在燈火闌珊處的寧靜致遠。是春歸陌上的翩若驚鴻……
現在，我依然相信，前方路上，就算折斷了翅膀，也要帶著(zhù)血與淚飛翔！