朋友的作文500字（通用53篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的學(xué)習又將邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

　　有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間，時(shí)間觀(guān)念的淡薄，使得大多數的人都把制定學(xué)習計劃的事拋之腦后，仔細想想，從進(jìn)入大學(xué)到現在，我們浪費了多少時(shí)間？到了大三下學(xué)期，面對學(xué)習課業(yè)和下半年實(shí)習就業(yè)的壓力，才知道好好制定和落實(shí)本學(xué)期的學(xué)習計劃是非常必要的。

　　一、學(xué)習計劃

　�。ㄒ唬┻@學(xué)期學(xué)習的主要科目有：高級英語(yǔ)、現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、漢譯英翻譯課程、初級日本語(yǔ)、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史、英美概況共7門(mén)科目。

　�。ǘ�） 顧好學(xué)習科目的同時(shí)，本學(xué)期要參加的考試有：

　　1.全國計算機二級考試（3月份）

　　2.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4級TEM-4（4月份）

　　3.大學(xué)英語(yǔ)6級CET-6（6月份）

　　這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多，必須合理分配學(xué)習和生活的時(shí)間，以達到最理想的效果。

　　二、計劃中的具體時(shí)間分配

　　對于學(xué)習科目和考試我做了以下時(shí)間分配：

　　周一：

　�、兕A習現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作

　�、趶土暼珖�計算機二級考試筆試部分

　�、郾秤⒄Z(yǔ)單詞

　　周二：

　�、兕A習詞匯學(xué)、英美文學(xué)史

　�、谏蠙C操作：復習全國計算機二級機試部分

　�、圩鏊募夐喿x

　　周三：

　�、兕A習現代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、日語(yǔ)、英美概況

　�、诼�(tīng)四級聽(tīng)力、fast reading

　　周四：

　�、兕A習高級英語(yǔ)

　�、诒秤⒄Z(yǔ)單詞

　�、哿�級cloze

　　周五：

　�、購土暩呒売⒄Z(yǔ)、日語(yǔ) ②做四、六級真題

　　周六：去上計算機培訓課

　　周日：做一周總結、整理筆記、復習一周功課

　　三、計劃采用的主要學(xué)習方法（網(wǎng)上學(xué)習、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：

　　1.合理安排時(shí)間，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。

　　2.如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來(lái)，方便復習。

　　3.多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習方法。

　　4.每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀；養成良好的學(xué)習習慣，堅持正確的`學(xué)習方法。

　　5、認真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。

　　四、注意事項：

　　1.提高學(xué)習效率切記以下幾點(diǎn)：

　�、僖獙ψ约河行判�

　�、谏朴诶�用時(shí)間

　�、郯盐蘸眠x題做題技巧

　�、莒o下心來(lái),排除干擾

　　2. 三月份主要投入時(shí)間和精力在全國計算機二級考試上；四月份主要準備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級TEM-4考試；五月及六月份主要準備大學(xué)英語(yǔ)6級CET-6考試。

　　3.多關(guān)注時(shí)事，多看書(shū)看報，開(kāi)闊視野。

　　以上各項便是我對于本學(xué)期的大體計劃。僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實(shí)行計劃的勇氣。新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。不留遺憾地過(guò)有計劃的大學(xué)生活。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、做好“三定”。必須學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，然而努力提高我們班的整體質(zhì)量。

　　二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�

　　三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，用心發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

　　四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

　　五、虛心學(xué)習別人的'長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂(lè )時(shí)光，每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

　　今后，我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光

　　這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(cháng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

　　這個(gè)學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：

　　一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習，將自我的成績(jì)進(jìn)一步提高。

　　二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自我的不足盡全力改正。

　　三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

　　四、在勞動(dòng)中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

　　五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

　　六、令自我全面發(fā)展，當一個(gè)全面發(fā)展的人。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

　　1、認識機會(huì )

　　我覺(jué)得一周的學(xué)習計劃，首先要預測未來(lái)可能發(fā)生的變化，進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習計劃。第一，制定此計劃的優(yōu)點(diǎn)：內在因素：1、我認為首先我是一個(gè)比較獨立的人，能夠自主學(xué)習。

　　2、馬上就要考試了，所以有了外在的動(dòng)力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進(jìn)去。外在因素：1、天氣變涼了，應該會(huì )減少上網(wǎng)的機會(huì )。2、父母的期盼，希望養成好好學(xué)習的習慣。

　　3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習習慣。4、要考英語(yǔ)四級。

　　第二，缺點(diǎn)：1、自己的自制力不強。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習中。3、不夠堅持，缺乏恒心。

　　我覺(jué)得這應該會(huì )是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習計劃，因為優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)可以克服。

　　2、確定目標

　　每天都要做到看課外書(shū)（課余時(shí)間）；每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成（周末）；對于要考試的科目要看書(shū)復習（晚自習時(shí)間）；寫(xiě)英語(yǔ)四級試卷（每周2套抽早自習或下午）；每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館；上課要認真聽(tīng)課并做好記錄、積極回答問(wèn)題；早上努力學(xué)習英語(yǔ)。

　　3、確定前提條件

　　不可控制的：上課聽(tīng)課可能會(huì )走神，導致記錄不全面；可能會(huì )抑制不住上網(wǎng)的情況；周末可能朋友會(huì )找自己逛街而不能推脫，導致周末不能實(shí)施計劃。

　　部分可控制的：比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅持；一周去圖書(shū)館的次數；除開(kāi)學(xué)習娛樂(lè )時(shí)間。

　　可控制的：早上起床早自習與晚上的晚自習；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間；寫(xiě)英語(yǔ)試卷。

　　這是預期環(huán)境，即假設條件。

　　4、擬定可供選擇的可行方案

　　對于一周的學(xué)習計劃，我覺(jué)得我能夠選擇的方案僅此一個(gè)。所以，只擬定的可選擇的方案一個(gè)。

　　首先，我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡(jiǎn)單明了。第三，如果有一定的實(shí)施性，且實(shí)施了效果會(huì )很好。

　　缺點(diǎn)：第一，與預定的`目標有一定差距。第二，有些可能不能實(shí)現，特別是周末的方案。第三，對于課余時(shí)間休息太少（可能有時(shí)候會(huì )想要上網(wǎng)）。

　　5、評價(jià)可供選擇的方案

　　1. 這個(gè)方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。

　　2. 個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì )給豐富自己的業(yè)余生活；以及會(huì )改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài)；還可以是學(xué)習能力提升；改善慵懶也是很重要的一方面。

　　3. 對于每天要完成的學(xué)習量，我覺(jué)得還是較為合理的，也是可行的。

　　4. 當然這一計劃不僅會(huì )帶來(lái)學(xué)習上的進(jìn)步，取得一定的效果，也會(huì )使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了 學(xué)習以外的樂(lè )趣。更重要的是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì )使自己的時(shí)間浪費。

　　6、選擇方案

　　我所選定的方案就就僅此一個(gè)。所以對于其它方案就沒(méi)有制定。只要從它的患處改一下就會(huì )成為可實(shí)施的方案。

　　7、制定派生計劃

　　制定一周的學(xué)習計劃，需要時(shí)間計劃(合理安排時(shí)間)；活動(dòng)計劃（活動(dòng)的開(kāi)展的計劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習效率，是效果清晰明了。

　　8、編制預算

　　由于學(xué)習計劃不需要金錢(qián)上的預算，所以我針對時(shí)間上進(jìn)行預算，對于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并達到效果的有8成以上，其它部分應該效果也是可佳的，因為預期的環(huán)境可以自己調整與改變。

　　周末學(xué)習計劃對于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現的。

　　對于一周的學(xué)習計劃的制定，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的并且切實(shí)可行。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

　　通過(guò)學(xué)習紀律工作整頓，在進(jìn)一步加強學(xué)習后，我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著(zhù)充分的認識。在自查階段要找準存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。

　　一、經(jīng)過(guò)自己深刻剖析后，我將自己的工作思想工作紀律自查自糾總結如下，今后著(zhù)重從以下幾方面去努力：

　　1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對教育工作有時(shí)不夠認真、盡責。

　　2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論，特別是在新課程剛啟動(dòng)時(shí)，本人是首一批進(jìn)入課改的第一線(xiàn)教師，當時(shí)天天學(xué)習新課程理念，積極參與實(shí)驗活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還認真學(xué)習相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、和教學(xué)設計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面不夠公正、耐心。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心，也常訓學(xué)生，現在仔細回想起來(lái)，對待學(xué)生（特別是調皮學(xué)生）確實(shí)有一點(diǎn)粗暴。

　　4、在工作協(xié)調性方面較差。平時(shí)總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會(huì )比較少。

　　5、存在自我滿(mǎn)足現象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jì)，就自我感覺(jué)不錯了，對自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒(méi)有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

　　二、存在以上問(wèn)題的思想根源

　　1、思想認識不高，對學(xué)習教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導實(shí)踐的`意義認識不足。還有理論學(xué)習不能夠與實(shí)踐緊密結合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認識不足，在學(xué)習中沒(méi)有能夠很好地結合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責任感。

　　3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養和樹(shù)立，因而缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現敷衍塞責現象。

　　總之，在學(xué)習活動(dòng)中，做到有目的，有計劃，有具體活動(dòng)，重效果，落到實(shí)處。因此，我沒(méi)有發(fā)生違反師德與違法亂紀的情況。成績(jì)屬于過(guò)去，我將繼續努力學(xué)習，不斷提高認識，做一名師德高尚的人民教師。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

　　經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的.人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。 專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。 考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數�？佳�，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

　　一、指導思想

　　隨著(zhù)國家教育改革的深入，教育工作對教師的各項業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)能力的要求也越來(lái)越高。教師只有終身學(xué)習、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹(shù)，永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。因此，教師個(gè)人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要，現進(jìn)行自我剖析，制定今后五年的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃是當務(wù)之急。鑒于自身情況，特制定個(gè)人五年發(fā)展規劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。

　　二、總體目標

　　1.做一名合格的班主任，把學(xué)生培養成負責任、會(huì )學(xué)習、善實(shí)踐、有特長(cháng)的合格小學(xué)生。班級發(fā)展目標是建設一個(gè)集體榮譽(yù)感強，具有良好班風(fēng)的班集體

　　2.認真研讀各種培訓書(shū)籍，并做好記錄，掌握科學(xué)的方法，養成良好的學(xué)習習慣，探索適合自己發(fā)展的學(xué)習途徑，為終身學(xué)習打下基礎。

　　3.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為作風(fēng)正派，為人師表，管理有方，肯于奉獻，精明強干的班主任，使自己成為一名高素質(zhì)、高水平、高品位的教師，為新世紀培養優(yōu)秀的創(chuàng )新型人才。真正成為學(xué)校的教學(xué)骨干。

　　4. 教書(shū)育人，為人師表，加強師德修養；立足崗位，終身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉變教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。

　　5.完善360圖書(shū)館，在教中學(xué)，在學(xué)中思，在思中改，逐步完善自己的教育教學(xué)措施。

　　三、個(gè)人發(fā)展背景分析

　�。ㄒ唬┈F狀

　　了解并認清自我是教師職業(yè)規劃的首要步驟。我現在工作將近三年了，三年來(lái)?yè)�任班主任的工作，在摸索中前進(jìn)，在學(xué)習中成長(cháng)。每個(gè)學(xué)期的骨干教師引領(lǐng)課為我打好樣板，青年教師匯報課給我展示的空間。王師父和任紅師父在教育教學(xué)方法上給了我很大的幫助，組內教研中我又會(huì )收獲更多更好的教學(xué)方法�？傊�，這期間我一直在學(xué)習，鞭策自己奮進(jìn)。

　�。ǘ�）優(yōu)勢

　　1.忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。

　　2.善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運用現代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

　　3.能獨立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。

　　4.考慮問(wèn)題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )新意識強。

　　5.自學(xué)能力強，對于新知識，新事物有很強的興趣和學(xué)習意愿。

　�。ㄈ�）劣勢

　　1.教學(xué)上經(jīng)驗較少，很多地方做的不到位，不夠成熟。對學(xué)生的了解還不夠深入，這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累是不好的。

　　2.在教育科研能力上還比較薄弱，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養還有待加強。

　　3.常規管理工作缺乏相應的經(jīng)驗。由于我班主任工作經(jīng)歷較少，因此對學(xué)生和班級的常規管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗。

　　四、五年發(fā)展目標

　　總目標：

　　1.五年內，累積教育教學(xué)經(jīng)驗，力爭達到校級骨干教師的標準。

　　2.研究教學(xué)，形成自身教育教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)方法求異，激發(fā)教學(xué)創(chuàng )造靈感。

　　3.教育教學(xué)達到教師基本標準，班級管理有條不紊，班級內學(xué)生及格率和優(yōu)秀率達到規定標準。

　　4.加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思能力的研究型教師。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文。

　　階段性目標：

　　第一年：遵守教師職業(yè)道德規范。課堂教師達到教師基本要求；自身基本功不斷提高。（粉筆字學(xué)校評比中占上游，教師朗讀能真正起到示范作用。）

　　第二年：班級內部，班干部培養成型，能有效地配合老師開(kāi)展各項工作；學(xué)生有一定的'自律意識，會(huì )上好自習；進(jìn)一步規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，姿勢端正，字跡美觀(guān)、大方。

　　第三年：班級內部自成體系，班級工作有條不紊；采用多種方式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，鼓勵后進(jìn)生超越自我；學(xué)生優(yōu)秀率力爭上游，減少學(xué)困生。

　　第四年：力爭成為學(xué)校真正的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過(guò)程中形成自己獨特的風(fēng)格。

　　第五年：使自己成為一名高素質(zhì)、高水平、高品位的教師，為新世紀培養優(yōu)秀的創(chuàng )新型人才。真正成為學(xué)校的教學(xué)骨干。

　　五、發(fā)展措施

　　1.學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我

　　認真閱讀《課程標準》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，如《教師心理健康教育》等，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。

　　2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我

　　堅持練粉筆字和鋼筆字，嚴格規范自己的書(shū)寫(xiě)；對學(xué)生的朗讀指導要常抓不懈，注重個(gè)別指導的實(shí)效性，班級內部形成朗讀的風(fēng)氣，學(xué)會(huì )在朗讀中感受、體悟。

　　勤聽(tīng)平行班級老師的課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步。

　　3.加強提高班主任的班級管理能力。

　　創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，以正直的人格、美好的修養去熏陶學(xué)生，在班級內部樹(shù)立“小老師”的形象，學(xué)生有學(xué)習的榜樣，規范自己的行為，養成良好的班風(fēng)。

　　對于班級干部的培養從點(diǎn)滴抓起，不放過(guò)可供教育的細節問(wèn)題。

　　4.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟

　　學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念和自身實(shí)際相結合，轉化為適合自身的教學(xué)行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，每次聽(tīng)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西記下來(lái)，享受成功，彌補不足，在總結經(jīng)驗中完善自我。

　　5.注重教學(xué)效率，提高教學(xué)成績(jì)

　　加強培養學(xué)生,形成愛(ài)學(xué)習、敢學(xué)習、會(huì )學(xué)習的學(xué)習品質(zhì)。認真探索班級中不同層次學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和輔優(yōu)補差活動(dòng)。提倡不同層次學(xué)生進(jìn)行布置不同作業(yè)的嘗試。輔優(yōu)促中補差要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人數落實(shí)，同時(shí)要注意時(shí)間的利用效率。

　　6.在匯報課中汲取經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。

　　每次青年教師匯報課都是一次成長(cháng)的過(guò)程，正是一次次經(jīng)驗的堆積，促使我不斷的完善自己；每一次精心的備課，都讓我更了解到成長(cháng)的訴求；只有堅持不懈，才會(huì )有成功的希望；越戰越勇，形成自己的風(fēng)格。

　　在業(yè)務(wù)上，要做到認真不拖沓，嚴格規范自己的教學(xué)行為，為成為校級骨干教師做好充分的準備。

　　我相信一句話(huà)：用心去做，沒(méi)有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習，因困惑而探索，我可以一步一個(gè)臺階，留下一行美麗的足印。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我的工作與學(xué)習也隨之步入了新的階段，與上半學(xué)期的自己相比不論是在思想上還是能力上都有了較大的提高，但提高的同時(shí)，問(wèn)題弱點(diǎn)也同時(shí)會(huì )存在，因此我就這一年的個(gè)人學(xué)習與工作計劃做一些總結以使自己能夠有目標有方向的努力。

　　一，學(xué)習計劃

　　通過(guò)上半年的努力，自己在工作的同時(shí)可以說(shuō)自己的成績(jì)也達到了自己的滿(mǎn)意程度，在七門(mén)課程中自己上九十分的就有四門(mén)，平均績(jì)點(diǎn)自己在院系里也是很高的，可以說(shuō)自己在工作的同時(shí)絕沒(méi)有放棄自己的學(xué)習，相反自己會(huì )更加的努力，爭取在能力與學(xué)習上雙豐收。不過(guò)在這半個(gè)學(xué)期里，我深深認識到了學(xué)習的繁重，自己的專(zhuān)業(yè)課多了好多，難度也增加了很多，不過(guò)我一定會(huì )努力的，在這我想說(shuō)的是在這學(xué)期我的學(xué)習目標就是：

　　1，全力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，以為自己的工作打下基礎。

　　2，英語(yǔ)是自己的弱點(diǎn)，這學(xué)期主攻英語(yǔ)已成為自己的重中之重，畢竟大二我還要為自己的四級英語(yǔ)而努力，好吧現在我就要開(kāi)始。

　　3，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)講究語(yǔ)言溝通邏輯能力的專(zhuān)業(yè)，它對大學(xué)生的語(yǔ)言表達能力與交際能力要求很高，因此自己要努力鍛煉自己，以使自己適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　4，正確合理的安排學(xué)習與工作時(shí)間。 這學(xué)期我認為應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：

　　(1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了等等，我想只要想擠時(shí)間，那終會(huì )有的。

　　二，工作計劃

　　新的一學(xué)期，自己又可以接收到新的工作挑戰了，通過(guò)上學(xué)期宿舍文化節系類(lèi)活動(dòng)的歷練，自己的經(jīng)驗和能力均有了很大的提高，我相信自己在這學(xué)期的工作會(huì )更加努力。具體的工作目標如下：

　　1，著(zhù)重鍛煉和培養自己的文案能力。語(yǔ)言表達可以說(shuō)是自己最大的弱點(diǎn)，而這種能力恰恰又是我們必不可少的，因此我一定要培養自己，以更好的完善自己。

　　2，認真對待本學(xué)期的各種常項以及創(chuàng )新工作。和往年一樣，餐廳檢查依舊是我們的常項工作，并且對待我們部門(mén)的各種創(chuàng )新工作也要積極主動(dòng)的對待，以為我們部門(mén)貢獻自己的力量。

　　3，本學(xué)期是學(xué)生會(huì )各部門(mén)活動(dòng)的高峰期。我們生活部除了自身的各項活動(dòng)外，還有一項重要的工作，那便是配合好兄弟部門(mén)，使各種活動(dòng)順利進(jìn)行。女生節、校運動(dòng)會(huì )等等。我們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)順利完成一項項任務(wù)，在完成工作的'同時(shí)，我們也更全面的了解了各部門(mén)活動(dòng)，從中汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，為今后我們生活部的活動(dòng)提供更好的支持與幫助，同時(shí)也要好好反省自己的不足，以更好的完善部門(mén)的工作。

　　三，如何實(shí)踐自己的計劃？

　　1，在學(xué)生會(huì )，我深深體會(huì )到了什么叫效率什么叫能力，什么叫能力決定效率，而我在這個(gè)大學(xué)平臺里也學(xué)到了很多東西，而這一切也都是靠自己的努力勤奮換來(lái)的，因此我要說(shuō)這學(xué)期的任何計劃的實(shí)施，我都要靠自己的主動(dòng)自己的努力。

　　2，主動(dòng)向別人學(xué)習，主動(dòng)與人溝通。因為這樣一方面可以了解別人，另一方面可以更好的提高自己，嗯，我要主動(dòng)！

　　3，好好地分配自己學(xué)習與工作的時(shí)間，已達到雙贏(yíng)的結果。

　　最后呢，希望自己在以后的工作中好好表現好好的努力。

【朋友的作文】相關(guān)文章：

朋友？朋友！作文02-20

朋友，朋友作文03-27

寫(xiě)朋友作文 什么是朋友?12-10

(經(jīng)典)朋友的作文01-24

朋友的作文（精選）03-28

朋友作文(經(jīng)典)03-03

朋友的作文[經(jīng)典]04-10

朋友的作文(經(jīng)典)04-10

【經(jīng)典】朋友作文01-12

朋友的作文(精選)12-30