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我愛(ài)唱歌作文500字

時(shí)間:2025-11-12 16:44:21 500字 我要投稿

有關(guān)我愛(ài)唱歌作文500字

  篇一:反分裂反滲透

  1、黨的民族政策

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  黨的民族政策主要包括八個(gè)方面:民族平等政策;社會(huì )改革政策;發(fā)展少數民族經(jīng)濟文化事業(yè)的政策;尊重和發(fā)展少數民族語(yǔ)言文字的政策;尊重少數民族風(fēng)俗習慣的政策;宗教信仰自由的政策。

  2、民族區域自治

  民族區域自治是中國共產(chǎn)黨解決中國的基本政治制度。民族區域自治是在國家統一領(lǐng)導下,各少數民族聚居的地方實(shí)行區域自治,設立自治機關(guān),行使自治權。實(shí)行民族區域自治,體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族內部事務(wù)的精神,體現了國家堅持實(shí)行各民族平等、團結和共同繁榮的原則。

  3、民族團結

  民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結,是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的,是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:反對民族壓迫和民族歧視;維護促進(jìn)民族團結;各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮;反對民族分裂,維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件

  4、三個(gè)離不開(kāi)

  三個(gè)離不開(kāi)就是漢族離不開(kāi)少數民族,少數民族離不開(kāi)漢族,各少數

  民族之間也相互離不開(kāi)。

  5、三愛(ài)

  三愛(ài)教育就是愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義。

  6、六好

  共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、祖國大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團結好、人民解放軍好。

  7、八榮八恥

  以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥,

  以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,

  以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,

  以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,

  以團結互助為榮、以損人利己為恥,

  以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,

  以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,

  以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

  8、馬克思主義“五觀(guān)”

  馬克思主義“五觀(guān)”是指馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)、歷史觀(guān)、文化觀(guān)。

  9、四個(gè)認同

  四個(gè)認同就是對祖國的高度認同,對中華民族的高度認同,對中華文化的'高度認同,對中國特色社會(huì )主義道路的高度認同。

  10、

  是指宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力。

  11、宗教極端勢力

  宗教極端勢力是一股在宗教名義掩蓋下,傳播極端主義思想主張、從事恐怖活動(dòng)或分裂活動(dòng)的社會(huì )政治勢力。如烏茲別克斯坦的伊斯蘭運動(dòng)組織。

  12、民族分裂勢力

  民族分裂勢力產(chǎn)生于20世紀第三次民族主義浪潮,是指從事對主權國家構成的世界政治框架的一種分裂或分離活動(dòng)的團體或組織。民族分裂勢力是反社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的政治力量。如俄羅斯非法武裝組織。

  13、暴力恐怖勢力

  暴力恐怖勢力產(chǎn)生于20世紀60年代末,是指通過(guò)使用暴力或其他毀滅性手段,制造恐怖,以達到某種政治目的或組織。暴力恐怖勢力在上世紀80年代以后活動(dòng)日益猖獗。如本拉登就是臭名昭著(zhù)的恐怖主義組織頭目。反分裂、反滲透教育內容

  影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。 是指:

  暴力恐怖勢力

  民族分裂勢力

  宗教極端勢力

  “四個(gè)認同”:

  對祖國的認同

  對中華民族的認同

  對中華文化的認同

  對中國特色社會(huì )主義道路的認同

  馬克思主義“五觀(guān)”:

  國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)、歷史觀(guān)、文化觀(guān)“六好”教育內容:

  共產(chǎn)黨好

  社會(huì )主義好

  祖國大家庭好

  改革開(kāi)放好

  民族團結好

  人民解放軍好

  篇二:反分裂反滲透教育活動(dòng)總結

  一、加強領(lǐng)導,統一認識

  學(xué)校將開(kāi)展反分裂宣傳教育活動(dòng)作為當前學(xué)校德育建設、構建和諧校園和廉政文化進(jìn)校園的主要工作,成立了以書(shū)記、校長(cháng)為首的開(kāi)展反分裂宣傳教育活動(dòng)專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組。統一領(lǐng)導干部思想,提高思想認識,明確職責,確保各項工作深入開(kāi)展。

  二、抓住中心工作,突出工作重點(diǎn)

  此次集中教育活動(dòng)順利開(kāi)展,其中主要因素是學(xué)校能夠抓住中心工作,突出工作重點(diǎn)。主要抓好了以下幾個(gè)重點(diǎn):

  1、切實(shí)加強了領(lǐng)導。學(xué)校開(kāi)展反分裂宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導小組以對黨和人民高度負責和站在講政治、講大局的高度,把反分裂、維護穩定、促進(jìn)發(fā)展作為重大政治任務(wù),加強領(lǐng)導,精心組織,強化責任制,確保領(lǐng)導到位。

  2、加強了宣傳和學(xué)習。學(xué)校組織廣大師生認真學(xué)習有關(guān)文件精神和會(huì )議精神;召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),利用廣播、宣傳欄、黑板報等思想政治教育載體,向師生大力宣傳“團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍”的思想,深入揭批的分裂行徑,提高師生對反對分裂、維護祖國統一和民族團結的重要意義的理解。

  3、緊密結合作風(fēng)建設、廉政文化進(jìn)校園、師德建設、教育教學(xué)

  活動(dòng)等實(shí)際,切實(shí)轉變作風(fēng),確保真抓實(shí)干,確保強基固本。把開(kāi)展好這次集中教育活動(dòng)作為教育系統行風(fēng)建設、黨風(fēng)廉政建設的一個(gè)良好契機,加快我校乃至我地區教育系統依法行政、依法治教、依法興教的進(jìn)程。

  4、加強督促檢查。在活動(dòng)之前周密計劃,活動(dòng)中統籌安排,活動(dòng)后全面檢查。檢查各處室在開(kāi)展工作的過(guò)程中所取得的成效,確保此次集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議總結和改進(jìn)工作。

  三、廣泛宣傳,深入學(xué)習

  反分裂斗爭是爭奪下一代的斗爭,是你死我活的斗爭,需要全社會(huì )的人共同參與。學(xué)校把民族團結教育納入學(xué)校德育教育的全過(guò)程,納入社會(huì )主義精神文明建設的全過(guò)程,深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使全校師生牢固樹(shù)立民族團結的思想觀(guān)念,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

  1、開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校利用學(xué)校黑板報和學(xué)校廣播等載體,堅持不懈地開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的宣傳教育,引導全體師生增強珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺(jué)性,使“三個(gè)離不開(kāi)”的思想觀(guān)念深深扎根于師生心中。堅定了同分裂集團斗爭到底的決心和信心。

  2、廣泛開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校利用校委會(huì )、黨員會(huì )議、教職工會(huì )議、全校師生大會(huì ),開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習活動(dòng)。各班級通過(guò)主題班會(huì )的形式組織學(xué)生學(xué)習,并開(kāi)展大討論,使學(xué)生深刻認識到的`分裂本質(zhì),認清的分裂行徑。學(xué)校黨支部組織廣大黨員和教師

  深入開(kāi)展反分裂的學(xué)習,撰寫(xiě)學(xué)習心得,廣泛交流,共同進(jìn)步。 大會(huì )使全體師生受到了一次“維護祖國統一,維護民族團結”的深刻教育,更加堅定了反分裂斗爭的決心和信心。

  3、總結第一階段工作。召開(kāi)我校深入開(kāi)展反分裂斗爭集中教育活動(dòng)總結大會(huì ),總結工作經(jīng)驗,表彰先進(jìn)處室。并對第二階段的工作作了部署。

  反分裂斗爭是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù),我校一直以來(lái)都十分重視次項工作。通過(guò)這次集中教育活動(dòng),使廣大師生牢固樹(shù)立了馬克思主義的祖國觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和文化觀(guān),統一了思想認識,堅定了反分裂斗爭的決心,不斷為維護新疆克州社會(huì )穩定和發(fā)展作出應有的貢獻。

  篇三:保護校園環(huán)境主題班會(huì )教案

  培養學(xué)生的環(huán)保意識,認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。

  班會(huì )準備

  1朗誦《地球的自訴》

  2、在校園內走一圈,認真觀(guān)察飯堂、廁所、球場(chǎng)、草地及本班的教室,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。 活動(dòng)過(guò)程

  一、創(chuàng )設意境,導入主題。

  1、同學(xué)們,地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園,創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái),讓校園美起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。

  2、讓學(xué)生觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片,初步了解人類(lèi)破壞環(huán)境的狀況。

  3、導入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著(zhù)人類(lèi)及萬(wàn)物,人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著(zhù)自然,所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來(lái)了一系列嚴重的環(huán)保問(wèn)題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開(kāi)的`環(huán)境大會(huì )上就提出了“救救地球,保護環(huán)境”的口號。校園不是工廠(chǎng),不是大城市,那么,有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢,請同學(xué)們將觀(guān)察到的具體情況介紹一下。

  目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

  1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),一起燒掉。

  2、要全校行動(dòng),把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話(huà)穢語(yǔ)、漫畫(huà)清除。

  3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為

  小結:通過(guò)同學(xué)們的交流反映,看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。校園是教育人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),在校園內起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì )變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。

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