端午節優(yōu)秀作文500字（精選37篇）
企業(yè)文化包括三大內容，一是經(jīng)營(yíng)性企業(yè)文化，即企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所應有的價(jià)值理念；二是管理性企業(yè)，即企業(yè)在管理活動(dòng)中所應有的價(jià)值理念；三是體制性企業(yè)文化，即企業(yè)在體制運轉中所應有的價(jià)值理念，對企業(yè)文化的建設與實(shí)踐。我們強調提升企業(yè)文化，就是指應該從這些方面全面地提升企業(yè)文化。
企業(yè)文化是怎么“建設”的？
提到建設，我們就會(huì )想到“蓋房子”。要建設一座大廈，我們最先做的是構畫(huà)藍圖，對建筑進(jìn)行總體設計，然后打壓地基，構建好基礎平臺，接下來(lái)就是現場(chǎng)施工。
企業(yè)文化的建設好像也遵循這樣的流程，先設計愿景、使命和價(jià)值觀(guān)，為企業(yè)設計“藍圖”和理念體系，然后設計制度和相應的行為規范，有的還要進(jìn)行企業(yè)形象的設計。最后為了企業(yè)文化的實(shí)施，企業(yè)還要進(jìn)行大范圍的培訓和研討，建設溝通渠道，制定企業(yè)文化手冊，搞一些宣傳或者文娛活動(dòng)。
企業(yè)文化是當代管理理論的新發(fā)展，是企業(yè)管理的靈魂，也是企業(yè)兩個(gè)文明建設的最佳結合點(diǎn)。近年來(lái)，企業(yè)文化已成為社會(huì )關(guān)注、專(zhuān)家研究、企業(yè)界力行的一個(gè)“熱點(diǎn)”。特別是黨的十四屆六中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設若干重要問(wèn)題的決議》，明確提出了加強企業(yè)文化建設的要求，更使人們認識到，在改革開(kāi)放日益深入，市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，企業(yè)文化建設的好壞將直接決定一個(gè)企業(yè)的興衰成敗。因此，不少有頭腦、有抱負的企業(yè)家都注重企業(yè)文化建設，以增強企業(yè)疑聚力和競爭力，使企業(yè)取得了顯著(zhù)的經(jīng)營(yíng)成果，范文《對企業(yè)文化的建設與實(shí)踐》。
但是，縱觀(guān)目前情況，從總體上看，我國的企業(yè)文化建設工作仍處于初級階段。從我段的實(shí)踐來(lái)看，盡管近年來(lái)在企業(yè)文化建設中做了大量的工作，但仍存在一些問(wèn)題。因此，如何結合本地區、本單位的實(shí)際，探索建設具有企業(yè)特色的企業(yè)文化，是我們當前必須解決的重大課題。為此，筆者認為應該采取以下對策：
一、統一認識，加強領(lǐng)導，建立完善的企業(yè)文化建設管理機制
開(kāi)展企業(yè)文化建設活動(dòng)，首先必須解決好三個(gè)問(wèn)題：
一是統一企業(yè)領(lǐng)導層的認識，提高工作的自覺(jué)性。企業(yè)領(lǐng)導者的認識程度至關(guān)重要，因為他們擔負著(zhù)倡導、設計、培育企業(yè)文化的重任。當前，一些企業(yè)領(lǐng)導對開(kāi)展企業(yè)文化建設主要存在三種不正確的認識：一種是把企業(yè)文化建設和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作對立起來(lái)，尤其是一些虧損企業(yè)的領(lǐng)導，認為企業(yè)要扭虧增盈就沒(méi)有精力考慮企業(yè)文化建設問(wèn)題；第二種則認為搞企業(yè)文化建設是“形式主義”，或者認為是把思想政治工作換上新名堂，因而沒(méi)有把企業(yè)文化建設擺上議事日程；第三種是對企業(yè)文化的內涵缺乏科學(xué)的理解，把企業(yè)文化建設與企業(yè)的一般文娛活動(dòng)等同起來(lái)，以為提幾句口號，組織一些文體活動(dòng)，唱唱跳跳就是企業(yè)文化建設，而沒(méi)有從整體上考慮企業(yè)文化建設規劃。因此，企業(yè)領(lǐng)導只有通過(guò)不斷的學(xué)習、交流和研討等形式，才能準確把握企業(yè)文化的含義，自覺(jué)地投入企業(yè)文化建設工作中去。
二是要提高企業(yè)全體職工對企業(yè)文化建設重要意義的認識。企業(yè)職工是建設企業(yè)文化的主體，沒(méi)有廣大職工的積極參與，就不可能形成優(yōu)秀的企業(yè)文化。因此，提高企業(yè)成員的識和參與感十分重要。準備開(kāi)展或剛剛開(kāi)展企業(yè)文化建設的單位，要在全員中進(jìn)行企業(yè)文化知識的啟蒙教育。已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)期的企業(yè)，也有一個(gè)不斷深化認識和總結提高的問(wèn)題。
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