掌心里的溫度作文500字

　　一、基本做法

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任，建立學(xué)教活動(dòng)的有效推進(jìn)機制

　　全市科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)教活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )后，市直教育系統立即成立了學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室，組建了4個(gè)督導組。領(lǐng)導小組按照市委總體部署，結合教育系統實(shí)際，負責整個(gè)學(xué)教活動(dòng)組織領(lǐng)導，特別是研究制定每個(gè)階段的工作重點(diǎn)；督導組通過(guò)召集匯報會(huì )、深入學(xué)校檢查督導等加強對每個(gè)階段工作的組織推動(dòng)；學(xué)教辦公室擔負起了整個(gè)教育活動(dòng)的協(xié)調組織。市直各院校也都成立了相應的組織機構，并明確了責任，保證了學(xué)教活動(dòng)的順利有效推進(jìn)。我們局機關(guān)和各院校共組織了60多場(chǎng)學(xué)教宣講和專(zhuān)題輔導，6000多人參加了全市科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識競賽答題（教育局獲組織獎），撰寫(xiě)心得11000多篇，黨員干部案例剖析專(zhuān)題報告433篇。

　�。ǘ�）深入調研，摸透實(shí)情，切實(shí)增強學(xué)教活動(dòng)的針對性

　　學(xué)教活動(dòng)一開(kāi)始，正值“五一”假期，為增強學(xué)教活動(dòng)的針對性，教育黨委、教育局組織指導局機關(guān)處室和市直各院校，通過(guò)多種渠道、多種方式深入黨員、教職員工和學(xué)生中開(kāi)展調研，摸清并掌握基層黨組織、黨員隊伍基本狀況，各領(lǐng)導班子在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題以及基層黨員、黨外人士、教職員工對這次科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)教活動(dòng)的期望等一系列問(wèn)題。全系統共征集到各類(lèi)意見(jiàn)、建議2045條。在學(xué)教活動(dòng)的每一階段，我們始終把基層的意見(jiàn)和建議作為搞好這次科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)教活動(dòng)的重要參照內容，始終以此作為檢驗學(xué)教效果的重要標準，將調研實(shí)情充實(shí)到我們每個(gè)階段的活動(dòng)方案，看學(xué)教活動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)變化，測量基層各方面的滿(mǎn)意度，這樣既增強了學(xué)教活動(dòng)的針對性，也為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)教活動(dòng)提供了動(dòng)力和重要依據。

　�。ㄈ�）嚴格要求，認真實(shí)施，完成好每個(gè)階段的規定動(dòng)作

　　在學(xué)教活動(dòng)的每個(gè)階段，我們都按照市委的部署和要求，按照教育系統學(xué)教活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施好每個(gè)階段的規定動(dòng)作。學(xué)習提高階段，我們堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、普遍教育與分類(lèi)指導、通讀規定篇目與學(xué)習自選參考材料、理論學(xué)習與觀(guān)看錄像片和請專(zhuān)家輔導、學(xué)習提高與典型引路等“五個(gè)結合”。對照檢查階段，我們認真組織“六查六看”與“三查一看”，發(fā)放征求意見(jiàn)表15000多份、召開(kāi)座談會(huì )及個(gè)別談話(huà)500多場(chǎng)（次）。通過(guò)“自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫”等形式，認真查找了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識和用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導工作方面存在的差距，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。案例剖析階段，我們突出“抓成果、抓典型、抓督導、抓回頭看、抓管理”，共收集領(lǐng)導干部和中層黨員干部案例剖析專(zhuān)題報告433篇，評出優(yōu)秀報告52篇，按局班子、市直院校、局機關(guān)處室優(yōu)秀案例剖析報告編輯成三冊，還在全系統組織了優(yōu)秀案例剖析報告大會(huì )交流。整改落實(shí)階段，我們圍繞服務(wù)我市科學(xué)發(fā)展示范區建設，圍繞推進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，謀劃制定了《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、實(shí)現教育事業(yè)又好又快發(fā)展的整改措施》，重點(diǎn)制定出臺了《*市科學(xué)發(fā)展示范區教育發(fā)展規劃》、《曹妃甸高校園區發(fā)展規劃》、《河北理工大學(xué)整體搬遷曹妃甸建設方案》（代市政府擬稿）、《關(guān)于進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》、《*市2007年度各縣（市）區教育工作督導評估內容和標準》等一系列政策、規劃和措施。

　�。ㄋ模┞�(lián)系實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效

　　工作成效直接關(guān)系著(zhù)整個(gè)學(xué)教活動(dòng)的成敗，因此，我們把集中時(shí)間、集中精力解決問(wèn)題作為整個(gè)學(xué)教育活動(dòng)的著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是注重解決實(shí)際問(wèn)題，為群眾辦實(shí)事。各單位認真落實(shí)“聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題”的總體要求，針對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，本著(zhù)“能夠馬上解決的立即著(zhù)手解決，一時(shí)解決不了的限期解決”的要求和原則，把學(xué)習成果轉化為服務(wù)群眾、推動(dòng)工作的內在動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。學(xué)教活動(dòng)期間，為群眾辦實(shí)事、解決實(shí)際問(wèn)題108件。二是注重長(cháng)效機制建設。各單位把落實(shí)措施、加強長(cháng)效機制建設與促進(jìn)教育改革發(fā)展緊密結合起來(lái)，在鞏固完善已有工作制度的基礎上，組織力量進(jìn)行研究總結，逐步健全和完善制度規范。目前，教育局機關(guān)、市直22所院校健全和完善各類(lèi)規章制度200多項，使各項工作有了保障機制。

　　二、主要成效

　　通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，全系統的黨員干部普遍受到了一次系統、深刻的教育，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性明顯增強；促進(jìn)了黨員干部思想的大解放，開(kāi)闊了視野，理順了思路，為我市教育事業(yè)未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的思想基礎；提高了廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部領(lǐng)導教育科學(xué)發(fā)展的能力，促進(jìn)了領(lǐng)導理念和領(lǐng)導方式的轉變；破解了一批有悖于教育科學(xué)發(fā)展的突出難題，教育局機關(guān)市直各院校認真探索支撐科學(xué)發(fā)展的體制機制，制定了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的剛性指標。

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步確定了以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導的教育理念

　　一是樹(shù)立了更加重視全面發(fā)展的理念，堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展為目標，加快推進(jìn)素質(zhì)教育。二是樹(shù)立了更加重視均衡發(fā)展的理念，注重城鄉之間、區域之間、各類(lèi)教育之間的統籌協(xié)調發(fā)展，不斷縮小差距，逐步實(shí)現基礎教育的均衡發(fā)展和城鄉一體化。三是樹(shù)立了更加重視內涵發(fā)展的理念，把著(zhù)眼點(diǎn)放在推動(dòng)教育質(zhì)量的提高上，特別要重視高等院校的提檔升級，職業(yè)教育的特色和技能培育。四是樹(shù)立了更加重視安全發(fā)展的理念，加強師生安全、校舍安全、交通安全、食品衛生安全，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育。五是樹(shù)立了更加重視創(chuàng )新發(fā)展的理念，以更高的標準、全新的視角、創(chuàng )新的意識，進(jìn)一步謀劃推動(dòng)教育體制、機制和實(shí)踐創(chuàng )新，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　�。ǘ�）制定了與科學(xué)發(fā)展示范區建設相適應的教育發(fā)展規劃

　　在科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論指導下，我們對當前教育教學(xué)工作和未來(lái)發(fā)展規劃中不切合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的方面進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步明確了工作思路，確立起了與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相適應的教育發(fā)展規劃。

　　1、以均衡發(fā)展為主線(xiàn)，高質(zhì)量、高水平普及15年基礎教育

　　以義務(wù)教育為重點(diǎn)，全力推進(jìn)15年基礎教育的均衡發(fā)展。深入實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育現代化進(jìn)程，提高人民群眾對教育工作的滿(mǎn)意度。2010年，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達到99.9%、99.5%，高中階段教育毛入學(xué)率達到90%以上，學(xué)前三年教育毛入學(xué)率達到93.5%以上。

　�。�1）加快實(shí)施農村中小學(xué)布局調整。到2010年，全市小學(xué)、初中校均人數分別達到300人和900人以上。

　�。�2）實(shí)施農村中小學(xué)陳舊校舍改造工程。每年改造10萬(wàn)平方米，逐步消除磚木結構陳舊校舍。

　�。�3）實(shí)施“校校網(wǎng)”、“班班通”工程。到2010年，城市、農村中小學(xué)“校校網(wǎng)”學(xué)校分別達到100%和60%，“班班通”學(xué)校分別達到100%和50%。

　�。�4）進(jìn)一步完善農村中小學(xué)遠程教育工程。實(shí)施現代教育信息技術(shù)“進(jìn)教室、進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)”工程，到2010年，使小學(xué)50%和中學(xué)100%的學(xué)�，F代教育設備和信息技術(shù)廣泛運用到教育教學(xué)。

　�。�5）推進(jìn)國家、省、市級示范性高中的創(chuàng )建。到2010年，全市創(chuàng )建國家級示范校1—2所，30萬(wàn)以上人口的縣（市）區擁有2所以上省級示范性高中，全市85%以上的高中生都能享受到優(yōu)質(zhì)高中資源。

　�。�6）逐步建立以省級示范園為龍頭，一類(lèi)園為主體，優(yōu)質(zhì)社會(huì )力量辦園為補充的學(xué)前教育體系。到2010年，每縣（市）區擁有2所以上省級示范園，80%以上的鄉鎮中心園達到省一類(lèi)園標準。

　　2、面向區域經(jīng)濟、面向“三農”、面向曹妃甸，大力發(fā)展職業(yè)教育

　　緊緊圍繞建設新*和科學(xué)發(fā)展示范區，大力發(fā)展職業(yè)教育。到2010年，全市中等職業(yè)教育在校生總規模保持在10萬(wàn)人左右，新增勞動(dòng)力接受職業(yè)教育培訓比例達到95%以上，積極構建與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結合，結構合理、靈活開(kāi)放、協(xié)調發(fā)展的現代職業(yè)教育體系。

　�。�1）加大資源整合和優(yōu)化配置。加強示范性職業(yè)院校建設，到2010年，有1至2所學(xué)校進(jìn)入全國100所示范性院校行列，5所進(jìn)入國家重點(diǎn)建設的1000所示范性學(xué)校行列。力爭5所以上職教中心進(jìn)入國家重點(diǎn)扶持的1000所、省里重點(diǎn)扶持的100所示范性縣級職教中心行列。

　�。�2）加強實(shí)訓基地建設。到2010年，全市要建成3個(gè)裝備水平較高、資源共享的區域性綜合實(shí)訓基地和15個(gè)專(zhuān)業(yè)性實(shí)訓基地。

　�。�3）大力實(shí)施技能型人才培養培訓工程。積極與行業(yè)和企業(yè)實(shí)施人才培養的“對接”，實(shí)行“訂單培養”，力爭到2010年，全市培養3萬(wàn)名高級技術(shù)人才，5萬(wàn)名中級技術(shù)人才，12萬(wàn)名初級技術(shù)人才。

　�。�4）大力實(shí)施農村勞動(dòng)力轉移培訓、實(shí)用人才培訓和再就業(yè)培訓。到2010年，完成對73萬(wàn)名農村轉移勞動(dòng)力引導性培訓和職業(yè)技能培訓；為每個(gè)村培養2至5名中級實(shí)用人才，農村實(shí)用技術(shù)培訓達到300萬(wàn)人次；實(shí)施城鎮職工再就業(yè)培訓100萬(wàn)人次。

　　3、以?xún)群�發(fā)展為核心，構建適應*經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高等教育體系

　　積極推進(jìn)高等教育規模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調發(fā)展，構建具有*特色的現代高等教育體系。力爭到2010年，全市碩士點(diǎn)達到60個(gè)，博士點(diǎn)達到2個(gè)；到2015年，建成1—2所綜合性大學(xué)，把河北理工大學(xué)建成國內一流大學(xué)，普通高等教育本科在校生達到6萬(wàn)人，全日制學(xué)生總數達到12萬(wàn)人。

　�。�1）積極推動(dòng)高等教育的提檔晉級。推動(dòng)河北理工大學(xué)、華北煤炭醫學(xué)院博士點(diǎn)的申報，特別是河北理工大學(xué)年內要有突破，力爭申辦成功；做好華北煤炭醫學(xué)院、*師范學(xué)院、*學(xué)院和*職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)水平評估，確保順利通過(guò)；加快五所高職院校、三所師院分校發(fā)展謀劃，拿出方案，適時(shí)組織實(shí)施。加強督導，推動(dòng)各高校新校區項目建設順利實(shí)施。

　�。�2）科學(xué)謀劃曹妃甸濱海新城11平方公里大學(xué)園區。緊隨曹妃甸濱海新城整體規劃方案的制定和確立，盡早確定高起點(diǎn)、高站位、高標準的大學(xué)園區規劃，并按照市委市政府要求，加快實(shí)施步伐，逐步建立起功能完善、分區合理、定位科學(xué)、特色鮮明、符合科學(xué)發(fā)展示范區要求的綜合性大學(xué)園區。加快與省內外院校的有效對接，吸引知名院校到曹妃甸辦學(xué)發(fā)展。

　�。�3）努力把河北理工大學(xué)建設成國內一流大學(xué)。按照“抓兩手，兩步走”的戰略，一手抓河北理工大學(xué)整體搬遷曹妃甸，一手抓在現有條件下進(jìn)位升級；第一步首先實(shí)現河北理工大學(xué)盡快進(jìn)入省內院校第一梯隊，成為省內一流院校，第二步隨著(zhù)學(xué)校整體搬遷曹妃甸，努力建成國內一流大學(xué)。目前，正在抓緊落實(shí)省市共建體制，抓緊制定整體搬遷的規劃，抓緊組織整體搬遷的實(shí)施，爭取省支持，盡快將理工大學(xué)列入河北省大學(xué)的第一梯隊，加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整步伐，做好人才引進(jìn)和現有人才穩定工作，積極探索與國內外知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的路子。

　�。�4）切實(shí)提高高�？蒲兴�平。積極推動(dòng)國家級重點(diǎn)實(shí)驗室建設以及鋼鐵、機械制造、現代物流等現代研發(fā)中心的建設。與企業(yè)實(shí)施共建，不斷加快科研成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力的速度，為區域經(jīng)濟發(fā)展提供科研保障。

　�。�5）積極探索和建立“官產(chǎn)學(xué)”相結合的教育機制。以*學(xué)院為試點(diǎn)，擬成立*學(xué)院董事會(huì )。主管副市長(cháng)任董事長(cháng)，*學(xué)院、市直有關(guān)部門(mén)和各縣（市）區政府主管領(lǐng)導、相關(guān)企事業(yè)為副董事長(cháng)和董事，推進(jìn)高校管理的體制創(chuàng )新。

　�。ㄈ�）初步謀劃和搭建起了與科學(xué)發(fā)展示范區建設相適應的教育發(fā)展保障機制

　　通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，我們認為，要實(shí)現教育工作又好又快發(fā)展，就必須建立起與之相適應的保障機制。

　　1、初步建立起了對縣級人民政府教育工作的督導評估制度。制定下發(fā)《對縣級人民政府教育工作督導評估責任目標考核的實(shí)施意見(jiàn)》，建立起了以市政府教育督導室牽頭，人大代表與政協(xié)委員參與的督導評估隊伍，每年對縣級政府落實(shí)教育職責進(jìn)行督導評估，并納入縣級領(lǐng)導干部責任目標考核。

　　2、進(jìn)一步完善了各級各類(lèi)教育經(jīng)費投入保障機制。一是進(jìn)一步豐富和完善了“以縣為主”的教育經(jīng)費投入保障機制和教育經(jīng)費管理機制，在全市16個(gè)縣（市）區建立起了“縣級教育支付中心”。二是嚴格落實(shí)國務(wù)院關(guān)于城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于30%的規定，確保各級政府對職業(yè)院校農村學(xué)生每年補貼1500元的政策得到落實(shí)。三是依法加大對高等教育的投入力度，力爭用三年時(shí)間，使我市高等教育生均公用經(jīng)費達到或超過(guò)省平均水平。四是建立完善各級各類(lèi)學(xué)校救助體系。繼續招收普通高中“宏志班”，積極落實(shí)中等職業(yè)教育學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金制度，積極做好高校國家助學(xué)貸款和獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等項政策的落實(shí)工作。

　　3、建立適應教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的人才保障機制。一是深化教育人事制度改革。落實(shí)縣級教育行政部門(mén)對校長(cháng)、教師的選拔、聘用、任免和調配的職能，積極推進(jìn)教師聘用合同制，切實(shí)建立起“能上能下、能進(jìn)能出”的教育用人機制。二是建立和完善促進(jìn)優(yōu)秀教師城鄉間交流任教、優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生到農村任教的工作機制。采取對交流教師在待遇、評聘職務(wù)上予以照顧，對其生活給予補貼等政策，促進(jìn)區域內教師的合理、有序流動(dòng)和城鄉教師結構改善，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。三是嚴把入口關(guān)，建立實(shí)施教育系統新進(jìn)人員的招考機制。面向社會(huì )，公開(kāi)招聘選拔優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊伍。今年我們聯(lián)合人事局和編辦，向全社會(huì )公開(kāi)招考了80名教師。四是內部挖潛，建立起干部教師培訓的長(cháng)效機制。以各級骨干教師培訓為龍頭，以校本培訓為主體，以全員培訓為基礎，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程標準，更新教育理念，全面提升教師綜合素質(zhì)。市教育局已確定了在全系統開(kāi)展“每月一課”活動(dòng)，力爭每月從全國邀請著(zhù)名教育家、知名校長(cháng)來(lái)唐講學(xué)。8月19日我們邀請了全國著(zhù)名教育家、南開(kāi)中學(xué)校長(cháng)康岫巖來(lái)唐講學(xué)，全市中小學(xué)校長(cháng)和機關(guān)同志參加了培訓。五是加強干部隊伍建設。落實(shí)崗位目標責任制，加強機關(guān)效能建設。狠抓機關(guān)各項制度的落實(shí)，切實(shí)提高機關(guān)黨員干部崗位意識、責任意識、服務(wù)意識和協(xié)作意識。在全機關(guān)大力倡導“學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)、抓業(yè)務(wù)”之風(fēng)，把局機關(guān)建設成學(xué)習型、研究型機關(guān)。

　　4、為教育科學(xué)發(fā)展提供制度和環(huán)境保障。一是進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設責任制。建立起“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育的長(cháng)效機制，嚴格落實(shí)廉潔自律和反腐倡廉的各項規定，深入開(kāi)展中央紀委關(guān)于嚴禁利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的專(zhuān)項整治活動(dòng)。二是建立教育行風(fēng)建設的查處機制。以貫徹新《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)，持續開(kāi)展治理違法違規辦學(xué)行為的專(zhuān)項行動(dòng)，嚴厲查處亂辦班、亂收費、亂招生等行為，確保教育公平。三是建立學(xué)校安全教育和隱患排查機制。將市教育局“學(xué)校衛生工作處”更名為“學(xué)校安全與衛生工作處”，加強學(xué)校安全工作。建立健全安全責任制和各類(lèi)應急措施，制定和完善突發(fā)事件應急處置預案，確保師生生命財產(chǎn)安全；切實(shí)加強大學(xué)生思想政治工作，增強針對性和實(shí)效性，建立完善工作機制，確保學(xué)校的穩定。四是建立文明和諧校園創(chuàng )建和評比機制，促進(jìn)校校和諧、班班和諧、師生和諧、生生和諧，培樹(shù)一批和諧典型。

　　5、為教育科學(xué)發(fā)展提供組織保障。一是高度重視，把科學(xué)發(fā)展作為當前一項重要政治任務(wù)，建立科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導機構和工作機構，認真謀劃，精心組織。二是落實(shí)責任，一把手帶頭抓，分管領(lǐng)導親自抓，黨員干部帶頭參與，科學(xué)發(fā)展的情況要實(shí)行目標考核，并與黨員干部的政績(jì)考核掛鉤。三是加強督導，建立起經(jīng)常性的檢查督導機制。加強督導和檢查，對科學(xué)發(fā)展各項措施落實(shí)不到位和效果不明顯的要重新謀劃思路、制定措施，直至達到科學(xué)發(fā)展的要求。四是務(wù)求實(shí)效，切實(shí)解決好當前教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，鞏固學(xué)教活動(dòng)的成果，推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力建立起與科學(xué)發(fā)展示范區相適應的現代教育體系。

　　三、幾點(diǎn)啟示

　　1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導工作是一項長(cháng)期任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導我們工作的世界觀(guān)、方法論和強大的思想武器，不斷增強促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性和堅定性；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用馬克思主義的最新理論成果武裝黨員干部的頭腦，提高黨員干部運用先進(jìn)理論解決現實(shí)問(wèn)題、駕馭復雜矛盾的能力。堅持進(jìn)行系統的、區域性的試驗，為進(jìn)一步推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展探索和積累經(jīng)驗。緊緊抓住有悖于科學(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題，攻堅克難，探索建立支撐*教育科學(xué)發(fā)展的體制機制。

　　2、領(lǐng)導帶頭是學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。把學(xué)教活動(dòng)各階段各項目標任務(wù)落到實(shí)處，領(lǐng)導帶頭至關(guān)重要。領(lǐng)導班子成員既要在宣講、調研、剖析、督導上起帶頭作用，更要在觀(guān)念更新、狠抓工作落實(shí)上走在前，成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的模范和旗幟。

　　3、立足全員參與受教育是學(xué)教活動(dòng)的最終目的。通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，我們越來(lái)越深刻地感受到，讓每個(gè)黨員干部都積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中解放思想、更新觀(guān)念、增強對教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感，增強主人翁意識，是學(xué)教活動(dòng)的應有之義，也是必須達到的目的。實(shí)踐也表明，只有充分調動(dòng)了廣大黨員干部的積極性，增強其自覺(jué)性和堅定性，才能真正實(shí)現思想的大解放和在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導下的思想統一，才能切實(shí)提高廣大黨員干部推進(jìn)各項工作科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，才能更好地為*教育在科學(xué)發(fā)展道路上實(shí)現新跨越做出更大的貢獻。

　　4、突出解放思想是搞好學(xué)教活動(dòng)的重要切入點(diǎn)。新形勢、新任務(wù)促使我們必須從慣性思維定勢中解放出來(lái)，讓我們充分認識到解放思想已成為治黨治國理政的法寶。在學(xué)教活動(dòng)中，教育系統就是從解放思想入手，從更新理念、創(chuàng )新理念入手，積極查擺工作中有哪些不足，人民群眾對教育的滿(mǎn)意度如何，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)審視我們的工作，從而確定教育科學(xué)發(fā)展基本思路和教育整體規劃。

　　5、結合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)是取得實(shí)效的重要途徑。我們在學(xué)教活動(dòng)中，深切地體會(huì )到，僅僅就理論學(xué)習而學(xué)習，就會(huì )無(wú)的放矢，流于形式；輕視理論學(xué)習而只注重工作謀劃和實(shí)施，又會(huì )盲目臆斷，犯主觀(guān)主義的錯誤。因此，我們著(zhù)重強調理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)教活動(dòng)與局機關(guān)和各院校的實(shí)際情況相結合，與高質(zhì)量、高效率地做好當前工作相結合，與更好地完成市委、市政府重要工作部署相結合；在工作中，我們強調用科學(xué)、辯證、創(chuàng )新的思維分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣既增強了廣大黨員干部科學(xué)發(fā)展的意識，又提高了科學(xué)發(fā)展的能力。

　　6、培樹(shù)典型、發(fā)揮典型的帶頭示范作用是學(xué)教活動(dòng)取得成功的經(jīng)驗之一。在學(xué)教活動(dòng)中，我們培樹(shù)了三類(lèi)典型，一類(lèi)是培樹(shù)了理工大學(xué)、師院灤州分校、*八中等一批典型集體，這些單位全員參與，全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于學(xué)教活動(dòng)的各項規定，結合各自實(shí)際科學(xué)謀劃了未來(lái)發(fā)展思路，起到了示范作用；一類(lèi)是培樹(shù)了如*學(xué)院院長(cháng)華玉、工職院院長(cháng)田秀萍等一批領(lǐng)導典型，他們在學(xué)教活動(dòng)中帶頭宣講、帶頭查擺、帶頭剖析和整改，極大地調動(dòng)了廣大黨員干部的參與熱情；一類(lèi)是培樹(shù)了一批如師范學(xué)院教授李成會(huì )、盲聾啞學(xué)校教師李素敏等普通黨員干部的典型，他們積極主動(dòng)地參加學(xué)教活動(dòng)，在工作實(shí)踐中，認真貫徹“育人為本”，不斷探索和創(chuàng )新�？梢哉f(shuō)，我系統的學(xué)教活動(dòng)之所以取得比較突出的成效，與培樹(shù)典型發(fā)揮典型示范作用密不可分。

　　四、下一步打算

　　在學(xué)教活動(dòng)中，我系統雖取得了一些成效，但與上級的要求和廣大群眾的期望相比，還存在著(zhù)一定的差距。如有的單位對做好當前工作和開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)的關(guān)系處理得不夠好，影響了活動(dòng)的效果；個(gè)別單位對學(xué)教活動(dòng)認識不高、有松勁厭倦情緒；各項制度措施還需下大功夫加以落實(shí)等。為此，教育局機關(guān)和市直各院校還要在前段學(xué)教活動(dòng)成果的基礎上，繼續探索我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路措施、體制機制和相關(guān)政策，不斷鞏固和擴大學(xué)教活動(dòng)成果。今后，教育系統將繼續按照市委、市政府要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極努力抓好全市教育工作，努力為*科學(xué)發(fā)展示范區建設做貢獻。

　　1、把科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為教育工作長(cháng)期指導思想。要實(shí)現教育又好又快發(fā)展，為科學(xué)發(fā)展示范區建設提供人才智力支撐，就必須把科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為教育工作長(cháng)期的指導思想。當前，要認真學(xué)6月25日在中央黨校省部級干部進(jìn)修班和8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上重要講話(huà)精神，更加全面深刻把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)內涵。

　　2、加強科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論武裝，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)不折不扣地貫徹落實(shí)到各項教育工作之中。堅持進(jìn)一步解放思想，自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，主動(dòng)將教育工作融入*科學(xué)發(fā)展示范區建設之中，不斷增強為建設科學(xué)發(fā)展示范區服務(wù)的自覺(jué)性和積極性。下大力解決當前教育事業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題和困難，認真謀劃教育工作新思路和教育發(fā)展新規劃，推進(jìn)教育工作觀(guān)念創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、機制創(chuàng )新、實(shí)踐創(chuàng )新。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)抓好各項措施的落實(shí)。要樹(shù)立長(cháng)期的思想，繼續落實(shí)和完善整改方案，鞏固和擴大學(xué)教活動(dòng)成果，抓好學(xué)教活動(dòng)“回頭看”工作。對中長(cháng)期的任務(wù)和工作中新發(fā)現的問(wèn)題，要落實(shí)責任制，按照時(shí)限要求切實(shí)進(jìn)行整改。同時(shí)要把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量整改提高工作成效的一項重要指標，采取各種方式，多渠道、多層次征求群眾對整改的意見(jiàn)和建議，不斷完善整改措施，及時(shí)向群眾通報整改情況，接受群眾監督。

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