會(huì )“游動(dòng)”的魚(yú)竿小學(xué)作文500字
導語(yǔ)：貧困，指在經(jīng)濟或精神上的貧乏窘困，稱(chēng)之為貧困，是一種社會(huì )物質(zhì)生活和精神生活貧乏的現象，貧困是一種社會(huì )物質(zhì)生活和精神生活的綜合現象。下面是小編為你帶來(lái)的貧困大學(xué)生貧困資助申請書(shū)，歡迎閱讀。
貧困大學(xué)生貧困資助申請書(shū)篇一：
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是xxx數學(xué)與計算機學(xué)院數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名普通學(xué)生。
xxx年當我收到錄取通知書(shū)時(shí)，我真的是喜憂(yōu)參半，喜的是，終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習；憂(yōu)的是，每年xxx元的學(xué)費從何而來(lái)？父母拿著(zhù)我的錄取通知書(shū)四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學(xué)報到時(shí)，終于把學(xué)費的錢(qián)教上去了，可是每月的`生活費又成了家里的負擔。好不容易度過(guò)了大學(xué)一年級的學(xué)習。
可是如今，能借的錢(qián)都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無(wú)好轉，面對每年2500元的學(xué)費以及哈爾濱高昂的生活開(kāi)支，親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪！而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會(huì )工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學(xué)這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫(xiě)下了這份貧困申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習期間積極上進(jìn)，遵紀守法，無(wú)任何違法違紀行為，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，沒(méi)有任何不良行為；我希望在哈爾濱學(xué)院這個(gè)人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續創(chuàng )造佳績(jì)，早出成績(jì)、早日成才，早日為國家和社會(huì )貢獻自己的才智和力量。
此致
敬禮
貧困大學(xué)生貧困資助申請書(shū)篇二：
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好！
我是文學(xué)與傳媒學(xué)院08級語(yǔ)文教育三班的郝琴，現在已經(jīng)大三了，在過(guò)去的兩年里，我成熟了很多，也學(xué)會(huì )了很多的東西，在思想和能力上都有了很大的進(jìn)步和提高。在生活方面讓我懂得了現實(shí)生活的不易與艱辛，使我更加懂得珍惜現在這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )！讓我體會(huì )到了父母的良苦用心，使我學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩社會(huì )！
我是來(lái)自河南省信陽(yáng)市息縣的一個(gè)小農村里，家里一向都以耕種作為家里的主要收入，有兩畝多的.地，全靠父親耕種和偶爾的在鄉里做工來(lái)維持生計。家里有五口人，由父母撫養我和妹妹兩個(gè)人的成長(cháng)，現在家里還有一位60多歲的爺爺，身體欠佳。由于家庭經(jīng)濟較困難，我從高中起，就開(kāi)始利用暑假在外面打零工，來(lái)賺取下年的生活費，以此來(lái)減少家里的經(jīng)濟負擔�，F在在大學(xué)也經(jīng)常利用雙休日做兼職，來(lái)貼補我在大學(xué)的生活費用，但是大學(xué)學(xué)費的昂貴，再加上現在妹妹也上了高中，家里的經(jīng)濟負擔突然加重！光靠種農作物已不足夠支撐家里的開(kāi)支和我與妹妹的學(xué)費，再加上爺爺現在年邁多病，身體狀況欠佳，行動(dòng)不是很方便，使家里的經(jīng)濟狀況更是雪上添霜！
今年，由于天氣原因，大部分農作物被雨水淋淹，導致農作物大量減產(chǎn)，使本來(lái)就困難的家庭更是捉襟見(jiàn)肘，父親為了我和妹妹的學(xué)費不得不外出務(wù)工，家庭的重擔全部落在母親一人身上，在家實(shí)習的這些日子我深深體會(huì )到了母親的艱辛與不易，讓我感受到了這么些年父母為了我姐妹二人所付出的一切，我很想幫助父母來(lái)減輕家里的經(jīng)濟負擔，所以希望國家能夠給與我幫助，幫助我能夠順利的完成學(xué)業(yè)。我會(huì )更加努力學(xué)習，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，更加嚴格的要求自己，希望能在今后幫助家里解決經(jīng)濟負擔，同時(shí)也能為我們社會(huì )和國家做一點(diǎn)我微薄的貢獻。
以上是我的基本情況，望各位領(lǐng)導加以審核！
此致
敬禮
申請人：
貧困大學(xué)生貧困資助申請書(shū)篇三：
尊重的系領(lǐng)導、老師：
你們好！
我叫XXX,是西北農林科技大學(xué)人文學(xué)院05級社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請書(shū)城市嘉明經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區邱廟村，在這里特向系引導、老師申請助學(xué)金。
也許大家會(huì )以為，既然家住在經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區內，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉，雖然國度屢屢出臺文件明文規定制止非法征用農民耕地，但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同，當地，請保留此標記政府仍然不斷的征用農民土地，并應用信息不對稱(chēng)的優(yōu)勢，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。
這樣由于農民損失潦攀賴(lài)以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的'一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶(hù)口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無(wú)法重新成為農民，"下不來(lái)",成為了城市邊沿的"新貧民"不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽(tīng)聞現在有了這樣一次申請助學(xué)金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。
此致
敬禮
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