老師謝謝您500字作文范文
篇一：老師謝謝您
溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹(shù)，吹開(kāi)了桃花，在這個(gè)美麗的季節里，我開(kāi)始了一年級下學(xué)期的生活。我一年級上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)我的老師。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩�？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀冊趺醋�。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問(wèn)題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案說(shuō)出來(lái)，錯了也沒(méi)關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái)，希望自己能得到老師的夸獎。不會(huì )寫(xiě)字，老師耐心地教我們如何正確地把字寫(xiě)好。有時(shí)候，老師也會(huì )很?chē)绤�，這是怕我們不改正錯誤。但是只要我們改了，老師都會(huì )表?yè)P我們。
因為剛入學(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險，老師就站在操場(chǎng)上看著(zhù)我們，讓我們做一些安全的游戲。 到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊走到家長(cháng)面著(zhù)，她要看到每個(gè)孩子被家長(cháng)接走，才能放心的回到教室。 而我們也從不習慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì )露出欣慰的笑容，我們也會(huì )很開(kāi)心。
老師，我現在的年紀小，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對老師說(shuō)，老師，您辛苦了，謝謝您！
篇二：魏老師，謝謝您
老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽(yáng)；如果我們是小草，你就是那滋潤我們的甘甜雨露；如果我們是大樹(shù)，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有很多，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是您，魏老師！時(shí)間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒(méi)……四年前，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩子，乳臭味干的小孩子，離開(kāi)家長(cháng)便會(huì )大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教導，使我們從一個(gè)連一句話(huà)都寫(xiě)不完整的作文水平提升到了現在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您，您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。
老師，教師節到了，您說(shuō)，成績(jì)和紀律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里，我們會(huì )努力的，我們相信總有一天我們會(huì )給您這份最好的禮物！在我們成長(cháng)的路上，您時(shí)而嚴格，時(shí)而像朋友一般，您把知識的種子灑滿(mǎn)，開(kāi)出燦爛的花朵，但從不求回報。正如那首歌一般”“新長(cháng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(cháng)，肩負祖國希望奔向四方！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
篇三：老師謝謝您
啊哈哈，今天是12月一號了！這嶄新的一個(gè)月啦，哎……時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)，真應了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀……據距離畢業(yè)還有差不多246天啦，好快又好緊張……說(shuō)實(shí)話(huà)前途是迷茫的，真的不知道該上那個(gè)學(xué)校了�，F在我正預習這下學(xué)期的語(yǔ)文的數學(xué)。媽媽說(shuō)叫我上育英，姥姥說(shuō)讓我上13中，爸爸又說(shuō)讓我上外國語(yǔ)……哎。。真的好有壓力。有時(shí)候想，我要是一個(gè)大人就好了，我為什么出生的這么晚啊�，F在的孩子們不容易啊……不管怎么說(shuō)，我們還是要好好學(xué)習地。不過(guò)我今天過(guò)得還不錯了!參加了學(xué)校的小義工，還擔任了班里的紀律監督員呢！
還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最后一年，過(guò)得那么多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當然也少不了蘇老師了！感謝蘇老師讓我繼續當語(yǔ)文科代表，我知道，我又一段時(shí)間不稱(chēng)職，但是您好那么信任我，我真的是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……
老師請您放心，我上了初中一頂回好好學(xué)習的，還會(huì )來(lái)看你們，因為你們是我的啟蒙老師啊!當別人問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)是錦纏街小學(xué)的，是陳老師和蘇老師教的我……
老師謝謝您……
篇四：老師，謝謝您！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會(huì )成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現，我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。于是，后來(lái)，我鼓足勇氣，決定競爭班長(cháng)。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會(huì )常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
在教師節來(lái)臨之際，祝您教師節快樂(lè )！也想真心的對您說(shuō)：老師，謝謝您！
篇五：老師，謝謝您
我們敬愛(ài)的班主任—劉老師，感謝您！感謝您對我的.關(guān)照，感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個(gè)十歲的懂事的孩子。劉老師，她是一個(gè)和藹可親的班主任；她是一個(gè)寬宏大量的班主任；她是一個(gè)美麗無(wú)比的班主任；她是一個(gè)無(wú)微不至的班主任。
劉老師是一位慈愛(ài)的老師，就像慈母一樣關(guān)照、關(guān)愛(ài)我們。有一次我生病了，老師像母親一樣關(guān)心我，問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)事吧？”老師用她那溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭，她感覺(jué)有點(diǎn)熱，就用體溫計給我量了量體溫，發(fā)現我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話(huà)，讓爺爺帶我去打點(diǎn)滴。第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師還關(guān)心著(zhù)我的病情，并且利用休息時(shí)間幫我補習功課，感謝您對我的關(guān)照。但是，如果我們做錯了不該錯的功課，或者做錯了事情，老師就會(huì )像嚴父一樣非常嚴厲的批評我們，督促我們及時(shí)改正。每次考試，她都是認認真真的批改，仔細找到我們答題中的問(wèn)題，在以后的課堂上給我們講解，直至我們明白為止。感謝您對我們的認真負責。每當我們獲得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，劉老師都會(huì )及時(shí)表?yè)P我們，給我們信心，鼓勵我們再接再厲，取得更好的成績(jì)。感謝您對我們的鼓勵。
敬愛(ài)的劉老師，我在這里給您鞠個(gè)躬。謝謝您——劉老師！
篇六：老師，謝謝您
我能有今天的成績(jì)，應該非常感謝我們的班主任——鄭老師！因為她是一位不平凡的老師——她有多年的教學(xué)經(jīng)驗，她說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都是在教導我們如何去學(xué)習、如何去做人。同學(xué)們都很尊重她，就連家長(cháng)們都感到自豪。
我們剛升入三年級時(shí)，就是鄭老師養育著(zhù)我們。再在這之前我們的書(shū)包都放在地上拖來(lái)托來(lái)去，都磨破了，是她叫我們把書(shū)包放在桌洞里，讓書(shū)包得到了保護。是她教我們叫我們養成了學(xué)新課前預習的好習慣。還有每天晚上把不用的書(shū)拿出來(lái)，第二天要用的放進(jìn)去的好習慣。
為了同學(xué)們的學(xué)習、鼓勵、監促。鄭老師還專(zhuān)門(mén)釘了一個(gè)“雙星記錄本”，里面有全班同學(xué)的號，每一周我們還要統計“表?yè)P”和“批評”。表現好就有表?yè)P，表現不好就有批評。十次表?yè)P一顆紅星，五次批評一顆黑星，寫(xiě)作文、讀書(shū)、背課文都可以加星。而且，當全篇課文都被過(guò)時(shí)，老師還會(huì )再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血，想提高我們的寫(xiě)作水平、閱讀能力和自立學(xué)習能力吧！呵呵，我最高得星是117顆紅星，全班第一呢！非常感謝您，鄭老師！
記得有一次，我不會(huì )“彭”字，邊上講臺去問(wèn)老師，這時(shí)候又有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)問(wèn)這個(gè)字，老師趕緊拿來(lái)字典，從字典里找到里這個(gè)字，耐心地給同學(xué)們講解，我們幾位同學(xué)才開(kāi)了心中的難題。
老師，謝謝您！我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
篇七：老師謝謝您
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是名園丁，把知識灌澆給我們。老師是一座燈塔，為我們照亮前行的步伐，老師是一條小路，帶領(lǐng)我們走向正確的道路。今天，我真誠的像你說(shuō)一句：“老師，謝謝您!”
我是一名討老師喜歡的學(xué)生，每次作業(yè)都認真完成，字體永遠是班里寫(xiě)的數一數二的。學(xué)習也是名列前茅，也是班里的班長(cháng)但是有一次我的作業(yè)忘記寫(xiě)來(lái)到學(xué)校非常著(zhù)急，不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì )兒有一會(huì )兒。老師進(jìn)來(lái)了我嚇得不得了手心騰騰的冒汗，“老師肯定是先看我的，這一次要給老師留下不好的印象了!這可怎么辦？”我看見(jiàn)老師沒(méi)有注意我，就拿起一本書(shū)做掩飾�！啊痢痢聊米鳂I(yè)來(lái)”“壞了壞了，老師要看我作業(yè)了這……”我很不情愿的走了上去“老師，我沒(méi)有寫(xiě)，對不起我不是故意不寫(xiě)的”老師臉色頓時(shí)拉了下來(lái)“你是全班的模范生，你怎么能不寫(xiě)作業(yè)？“老師我……”底下的人開(kāi)始討論了“班長(cháng)都不寫(xiě)作業(yè)，我們要換班長(cháng)”我聽(tīng)到了一萬(wàn)句罵我的話(huà)跑到后面去“你們既然不喜歡我那當時(shí)為什么選我做班長(cháng)”說(shuō)完我的一滴小眼淚掉了下來(lái)。從此我再也不管這一個(gè)班級，我想那不是我應該做的。老師還是跟我道了歉“老師不是故意的!你是好同學(xué)，就原諒你一會(huì )，下次不許了!“
轉眼間小學(xué)的時(shí)光快要結束了。而我也是第一個(gè)被老師道歉的一個(gè)人，我覺(jué)得說(shuō)道歉的應該是我”對不起，老師“老師，謝謝您!”
篇八：老師，謝謝您
老師，謝謝您!在我的學(xué)習生涯中。您給了我無(wú)窮的溫暖。
那天下午，我們正在上課，忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，頃刻，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
在放學(xué)時(shí)，雨終于停了下來(lái)，同學(xué)們都向校門(mén)口跑出去，生怕雨還會(huì )再來(lái)襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著(zhù)書(shū)包。終于收拾好了，我挪了挪椅子，便和他走出教室，把教室的門(mén)鎖了，向校門(mén)走去。緊跟著(zhù)，莫老師也鎖了辦公室的大門(mén)，手里拿了一個(gè)裝書(shū)的袋子，跟隨我們的腳步走了出來(lái)。
走到校門(mén)口了，這時(shí)，天公偏偏不作美，把烏云姐姐給弄哭了。我問(wèn)小順：“我沒(méi)有傘，你帶有嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳俏覀冊谶@等人來(lái)救我們吧!”，這時(shí)，莫老師走了出來(lái)，問(wèn)道：“鐘萬(wàn)順、陳盛鎧，你們有沒(méi)有傘？”“沒(méi)有啊�！蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。接著(zhù)，莫老師拿出一把天藍色的傘，說(shuō)：“那你倆撐我的傘回家吧，我家離學(xué)校近，你們家離學(xué)校遠。況且，現在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了，你們可不能再生病了，不然，這樣就耽誤學(xué)習了�！蔽覠釡I盈眶地結果莫老師的傘，說(shuō)了一聲：“莫老師，謝謝您!”“不用謝，你們快走吧，不然雨越下越大了�！蔽覀儭班拧绷艘宦暫缶妥吡�。
莫老師不但在生活上幫助我們，學(xué)習上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí)，她也是一邊又一遍地講解，直到我們懂得為止。
老師，謝謝您!謝謝您在一路上對我的幫助。也謝謝您對我孜孜不倦的教誨。等將來(lái)我一定好好報答您!
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