回味作文500字

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著(zhù)那青澀的小調，音律不準，節拍不合，卻又依然獨自放歌獨自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過(guò)的小路。

　　只有回味，才能讓我感覺(jué)到三年的喜怒哀樂(lè )。

　　回味瞬間，會(huì )發(fā)現不經(jīng)意的動(dòng)作，不刻意的語(yǔ)言，卻閃耀著(zhù)永恒的美。匆忙的早晨來(lái)不及帶上早餐，同桌會(huì )毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時(shí)不小心扭到腳，會(huì )有同學(xué)沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語(yǔ)：“要不要緊？不要繼續跑了！”簡(jiǎn)單的動(dòng)作，樸實(shí)的語(yǔ)言，滲透著(zhù)同學(xué)真摯的關(guān)愛(ài)，孤寂的心得到無(wú)盡的撫慰。

　　回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐，還記得同桌遞來(lái)一張小紙條：“都考的不好！”簡(jiǎn)潔的文字濾去了所有雜質(zhì)，傳遞勸慰的力量。

　　回味走過(guò)心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)，不讓我們迷失方向，那就是對我們永遠不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡(jiǎn)單的.提問(wèn)，讓我感到懊悔，受到激勵。

　　因為鼓舞，我前進(jìn)的腳步才更加堅定；因為關(guān)注，我找到了自身的價(jià)值區域；因為愛(ài)，雨天的一把傘，才能撐起我整個(gè)生命的天空。

　　如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著(zhù)急，但切莫忘懷。當我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調乏味，因為那無(wú)數個(gè)感動(dòng)的瞬間將激勵我們乘風(fēng)破浪。

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