贊美的力量500字作文

　　科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他們對同品種也同樣新鮮的兩碗米說(shuō)話(huà)。對其中一碗米咒罵，對另一碗米唱歌、跳舞、贊美它是最好吃的米。然后將這兩碗米同時(shí)放在冰箱里。10天過(guò)去了，他們將那兩碗米拿出來(lái)看。其中一碗對它施予咒罵的米很明顯的已經(jīng)發(fā)霉了，但另外一碗卻保持同樣新鮮。

　　贊美的力量究竟有多大呢？

　　卡內基訓練講師─黑幼龍教授自己就獲得小學(xué)語(yǔ)文老師的鼓勵，連別班的老師都知道他會(huì )寫(xiě)好文章，促使他非但每周都盼望上作文課，后來(lái)也走上寫(xiě)文章、演講、辦訓練的事業(yè)。黑幼龍教授在一次接受專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)提到：“一句話(huà)會(huì )影響人一輩子，每個(gè)人生命都有高潮，大部分是經(jīng)由別人的鼓勵和贊美而成的�！�

　　從小不敢在別人面前開(kāi)口說(shuō)話(huà)或唱歌的心理學(xué)教授吳靜吉，剛到美國讀書(shū)時(shí)，指導教授慢慢地一個(gè)字一個(gè)音節的問(wèn)他：“你在大四時(shí)試教什么科目？”吳靜吉教授前從沒(méi)講過(guò)英語(yǔ)，為了避免誤解，用寫(xiě)的`回答。而指導教授看見(jiàn)他寫(xiě)的答案居然是“英文”時(shí)，大聲笑了起來(lái)，有兩秒鐘吳靜吉教授感到羞恥得無(wú)地自容，但從指導教授的笑聲與表情，意識他不是在嘲笑，果然指導教授說(shuō)：“我覺(jué)得你很幽默�！�

　　吳靜吉教授在自己的著(zhù)作中寫(xiě)道：“這樣的評語(yǔ)對我的鼓勵相當大，我覺(jué)得好自在，他能這樣積極和欣賞的眼光來(lái)看待我，我為什么還要害羞呢？這次談話(huà)經(jīng)驗改變了我的一生，從此我開(kāi)始學(xué)習面對專(zhuān)家臉不紅，面對權威敢溝通�！眳庆o吉教授后來(lái)任教、寫(xiě)書(shū)與編書(shū)，影響了很多年輕人。

　　給予別人鼓勵，給予別人贊美，那怕只是一句普通的話(huà)，如果你對別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會(huì )有辦法完成設下的目標。而這就是贊美的力量。

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