課上作文500字

　　課上，發(fā)生過(guò)許多令人可笑的事，也發(fā)生過(guò)很多難忘的事。但是我今天要講的是一件感動(dòng)的事。

　　這是真實(shí)的一件事，事情發(fā)生在小學(xué)的五年級時(shí)，一節音樂(lè )課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)教室，坐在座位上，等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)給我們上課。音樂(lè )老師走進(jìn)教室，教室內嘰嘰喳喳、聲音嘈雜。老師疲憊地說(shuō)：別說(shuō)話(huà)了，今天我已經(jīng)上了三節課，我還要再上一節課。我的嗓子已經(jīng)很累了。班里安靜了許多，老師開(kāi)始教我們唱歌了。過(guò)了不大一會(huì )兒，教室里又開(kāi)始喧鬧了。這時(shí)，老師卷起褲腿，對我們說(shuō)：老師站著(zhù)，你們坐著(zhù)還不安靜，看看老師這腿，一摁一個(gè)坑。老師在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一會(huì )兒，這個(gè)坑才平了。原來(lái)老師的腿已經(jīng)腫了，那是老師站著(zhù)講課，腿站腫的。我仔細地看了看，不僅老師的腿腫了，腳也腫了。老師穿著(zhù)方口布鞋，五個(gè)腳趾頭凹了下去，腳背卻鼓很高�？吹竭@些，班里的同學(xué)眼睛濕潤了，這時(shí)教師里立刻安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。

　　那是我們班上音樂(lè )課最安靜的一節課，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師的辛苦，但那節課，我們理解了老師。老師的職業(yè)，老師的胸懷，老師的高尚，老師腿腫了，本可以在辦公室歇著(zhù)�？墒�，您卻拖著(zhù)腫脹的`雙腳來(lái)給我們上課，腫脹的雙腳最怕的就是長(cháng)時(shí)間的站立，您就不能歇一歇嗎？

　　我們懂了，在課上，我們應該手捧課本，帶著(zhù)感動(dòng)的情懷，傾聽(tīng)老師的教誨。我們應該學(xué)會(huì )尊重老師，珍惜每一節課。

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