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人來(lái)人往作文500字
一個(gè)人的離去，悄然無(wú)聲，他不想讓我們憤慨，不想讓我們落淚，不想讓我們牽掛，而我們發(fā)自?xún)刃牡穆曇�，卻又讓他懷戀……
他的臉上掛著(zhù)微笑，顯得和藹可親，他是鐘老師——我們不忍讓他離去的原班主任。他是那么的平易近人，一下課就會(huì )和我們打成一片。他在七年級剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)間里就被套上了“百變哥”的稱(chēng)呼，并被封上了“翻臉比翻書(shū)還快”的名號�？伤⒉簧鷼�，反而與我們鬧得更歡——他早已被我們視為朋友！
是他，帶著(zhù)我們走過(guò)了一個(gè)酸甜苦辣、豐富多彩的司機；他的存在，使我們每天的學(xué)習都如同出門(mén)旅游一般的愉快；是我們在一天游學(xué)的勞累過(guò)后依然有堅持下去的動(dòng)力！在他離開(kāi)的消息無(wú)限地蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了我心靈哭泣的聲音……
新的學(xué)期又開(kāi)始，我們迎來(lái)了新的班主任——李老師。她的`臉上也是掛著(zhù)微笑，她的課堂總是會(huì )讓我回想起小學(xué)的數學(xué)老師——課堂總是通俗易懂�？晌乙廊粩[脫不開(kāi)那激情澎湃的課堂，擺脫不開(kāi)那振奮人心的聲音！鐘老師的身影時(shí)常在我心中拂過(guò)，拂起陣陣漣漪——如同春風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面。我漸漸的開(kāi)始學(xué)會(huì )平靜……
我突然間開(kāi)始認識到——李老師是個(gè)好老師，鐘老師也是迫不得已才走的，我們是鐘老師的孩子，也是李老師的孩子，又何必在意是誰(shuí)去誰(shuí)留呢？人世間本來(lái)就是人來(lái)人往——在一條街上，有多少人先后到來(lái)，又有多少人先后離去？人來(lái)人往不是我們所能控制的，我們只能?chē)L試著(zhù)去接受，去適應，去改變自己。
我放下了，因為現在的我還無(wú)法去改變這個(gè)事實(shí)。我把鐘老師放在心中，深深刻入了永遠的記憶里；相信他也會(huì )像我一樣，把我們每個(gè)人都放在心上。
世界本來(lái)就是人來(lái)人往，人來(lái)人往中，淚水淋濕了道路，淋濕了結局……
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