我和我的組員500字作文（通用17篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我和我的組員500字作文，歡迎大家分享。

　　我和我的組員500字作文 1

　　我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因為小蜜蜂是一種雖小卻非常勤勞的動(dòng)物，我們小組四個(gè)人都長(cháng)得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)。

　　我是組長(cháng)鄒樂(lè )祺，我的組員有方淇樂(lè )、王程哲和陳傲雷。

　　我個(gè)子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來(lái)挺認真的，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時(shí)做題目時(shí)很粗心，特別是數學(xué)。

　　方淇樂(lè )是我的好朋友，她個(gè)子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個(gè)活潑可愛(ài)的`女生，她很聰明，大家都想不出來(lái)的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂(lè )”，叫方淇樂(lè )為“方樂(lè )祺”，還說(shuō)兩個(gè)名字一個(gè)樣。

　　王程哲是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、老實(shí)、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動(dòng)作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現不太突出，但競選班干部時(shí)，還是非常自信地站起來(lái)參與。

　　我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個(gè)人要相互幫助、團結友愛(ài)。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習一起進(jìn)步。

　　我和我的組員500字作文 2

　　我有三名組員，個(gè)個(gè)都擁有著(zhù)好的優(yōu)點(diǎn)，今天我就要夸夸我的好組員。

　　我的好組員——孫憶，她屬于平常在課上不喜歡說(shuō)話(huà)，但一到課下就很活躍的一類(lèi)人，但她從來(lái)沒(méi)犯過(guò)錯，學(xué)習也挺好，屬于稍外向而成績(jì)優(yōu)良的一類(lèi)學(xué)生。他做作業(yè)都是很認真的去做。從來(lái)沒(méi)有做工潦草，即使加快速度去寫(xiě)，也是能保證正確率在95%之上，上課時(shí)，她不會(huì )受到外界干擾，即使是有人與她說(shuō)話(huà)，她也是一笑而過(guò)。她上課認真做筆記，若同桌興奮過(guò)頭或做小動(dòng)作時(shí)，她總會(huì )提醒一兩句。她若是生氣或者悲傷之時(shí)，她不會(huì )將喜怒溢于言表，不會(huì )讓自己的情緒去影響他人，若是你正在教室里，你就會(huì )發(fā)現她在認真地查閱書(shū)籍，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。如果課下你與她多接觸接觸，你會(huì )發(fā)現她其實(shí)挺和善的，她偶爾也會(huì )給你開(kāi)一些小玩笑。

　　俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”有優(yōu)點(diǎn)的人自然也會(huì )有缺點(diǎn)，她來(lái)的時(shí)候，她的一幫好姐妹們都圍上來(lái)抄作業(yè)，孫憶的作業(yè)總是被一搶而空，我覺(jué)得孫憶不應該讓他們抄，這樣不僅僅是對自己不負責，也是對他人的'不負責，更是不為班集體的榮譽(yù)負責。

　　我要夸夸孫憶，但同時(shí)也要提醒她及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，要為他人和班集體負責。

　　我和我的組員500字作文 3

　　嶄新的六年級，我迎來(lái)了新的四位組員，他們給我留下了深刻的印象和回憶，看他們來(lái)了！

　　首先，是宋祖赫。他的皮膚很白，長(cháng)的不高。尤其是他那小腳，比女生的腳都小，讓姐姐看了都忍俊不禁。別看他小巧玲瓏的`，跑起來(lái)卻極快。還是一個(gè)足球健將，與主攻手配合的天衣無(wú)縫。他說(shuō)話(huà)支支吾吾的，還愛(ài)說(shuō)方言，所以聽(tīng)了讓人捧腹大笑！

　　接下來(lái)是他的同桌，劉凱怡。同桌相反，她長(cháng)得高高瘦瘦的，十指細長(cháng)，兩條仙鶴一樣的長(cháng)腿從椅子上垂下，十分苗條。她扎著(zhù)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她與她的同桌不一樣，他見(jiàn)到足球只會(huì )尖叫，畏畏縮縮的，而不是勇當其沖。長(cháng)得高的人不應該是體育小健將嗎？可她……

　　劉凱怡的后面是王雅欣，她肉肉的，可招人喜愛(ài)了。她頭發(fā)可多了，像小松鼠毛茸茸的大尾巴一樣。她的小手胖乎乎的，很溫暖。在踢球的時(shí)候，她總是默默地站在一邊靜觀(guān)好戲。

　　蔡曉瑞是我們組中的最高的女孩子。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害了呢。一雙嫩嫩的手指十分細長(cháng)。人們說(shuō)：“十指長(cháng)靈巧�！钡拇_是呀！她的手可巧了，每次都能做出讓老師刮目相看的手工作品。在足球場(chǎng)上，她永遠沖當女先鋒，與男生激烈搶球。

　　我的組員們，不一樣的煙火。希望在這里我們共同努力，共同進(jìn)步。不枉費“無(wú)懈可擊”，不枉費“書(shū)大寫(xiě)人生，奏凱歌響亮”這氣勢如虹的口號。加油！我們在這里共同鑄造不一樣的輝煌。

　　我和我的組員500字作文 4

　　組員們，老師的分組制度已經(jīng)實(shí)行很久了，我們組的平均水平在班級里可以算得上名列前茅。但是我們要爭取第一，永遠第一！

　　袁組長(cháng)：你各方面都做得不錯。但是，作為一組之長(cháng)，你總該主動(dòng)點(diǎn)，多管點(diǎn)事吧！

　　鐘同學(xué)：你雖然沒(méi)有給組里扣過(guò)分，但加分也不多，所以我希望你以后好好表現，多多加分。

　　曹同學(xué)：你在組里表現很好，你寫(xiě)的詩(shī)得到了老師的肯定，成功推送到公眾號里。只是有時(shí)候交作業(yè)有點(diǎn)晚，希望你速度快點(diǎn)。

　　晏同學(xué)：你加入我們組的時(shí)間不長(cháng)，但你要盡快熟悉組里的規章制度。文學(xué)社社員在周末要交稿子，這是很重要的一點(diǎn)，要記住哦！

　　付同學(xué)：你作業(yè)工整，表現良好，加分多，可你疏忽了一點(diǎn)——你是文學(xué)社社員，好久沒(méi)聽(tīng)到老師提到你寫(xiě)過(guò)什么習作了！

　　袁同學(xué)：你的英語(yǔ)抄寫(xiě)本，落在家里也不是一次兩次了，到底是怎么回事？總要給個(gè)說(shuō)法吧。

　　嚴同學(xué)：你不能全部完成作業(yè)，簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)總會(huì )吧，書(shū)寫(xiě)工整些總能做到吧。上課認真聽(tīng)講，總會(huì )有所收獲吧，不要坐在那里夢(mèng)游！還有你上課不要老是講閑話(huà)！一直在我后面嚶嚶嗡嗡地講話(huà)，像個(gè)蒼蠅樣的，我很想拍的……

　　張同學(xué)——我，軒轅組的`一名副將，會(huì )積極努力的。我會(huì )和大家攜手同行，并肩作戰！

　　我希望，軒轅組不忘初心，勇往直前，就像我們的口號：軒轅之劍，天下無(wú)敵！兄弟姐妹們，擼起袖子加油干！

　　我和我的組員500字作文 5

　　媽媽咪呀！耶穌啊，所羅門(mén)哪！救救我吧！我都餓得不成豬樣啦！要知道，餓肚子對于我這種愛(ài)吃如命的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最最最……（此處省下1000萬(wàn)個(gè)“最”）痛苦的事情了�？烧l(shuí)叫我們組的人那么笨呢？春游燒烤連火都不會(huì )生，一會(huì )兒把炭擺成一字形，一會(huì )兒又把炭擺成哪國的不規則圖形，浪費了不知道有多少張紙。唉，看來(lái)，只有大師出馬才奏效��！“這個(gè)炭要擺成立體的三角形，像搭房子那樣。再把報紙點(diǎn)燃，塞進(jìn)去。加上酒精塊，再倒點(diǎn)油，這樣火才大”我一邊說(shuō)一邊做，果然，火一下子大了起來(lái)，炭馬上紅通通的了“哇塞，組長(cháng)，你太厲害了！羨慕死我了”烏龜的眼睛里閃爍著(zhù)金元寶般的光芒�！昂美埠美�！快點(diǎn)烤，我還等著(zhù)吃呢。誰(shuí)讓你們那么笨？”

　　總算，我的笨組員笨手笨腳地把燒烤架架起來(lái)，又笨手笨腳地把韭菜放到上面去烤“烏龜！你的韭菜都烤多久了，還沒(méi)好？”我已經(jīng)餓得不成人樣了�！芭杜�，好了好了！”烏龜拿著(zhù)韭菜跑到我面前，這菜顏色香味都挺好的，我也就放心的開(kāi)吃了，原來(lái)以為我的笨組員會(huì )連菜都烤不熟，看來(lái)也不錯嘛�？蛇@韭菜剛剛一入口，我就吐了出來(lái)“烏龜！你有沒(méi)有搞錯，油都沒(méi)刷，料也沒(méi)放就拿來(lái)給我？難道你沒(méi)有吃過(guò)燒烤？”烏龜傻傻的`搖了搖頭，“重來(lái)！”。又過(guò)了好幾分鐘，“蘇珊，你的雞翅烤好了沒(méi)有？”蘇珊附和說(shuō)“快了快了，我在加調料�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一副國家領(lǐng)導人的表情“唉，我們組終于出了個(gè)聰明人！”雞翅來(lái)了，“放油了嗎？”我擔心。

　　我和我的組員500字作文 6

　　一年一度的換位置又開(kāi)始啦！我端正地坐在位置上，用好奇的眼神望著(zhù)老師，只見(jiàn)老師喝了一口水抿抿嘴，大聲喊道：“陳同學(xué)換到倪同學(xué)旁邊，小曾坐在倪同學(xué)左邊�！蔽翌D時(shí)冒出一身冷汗，我心里想，這下可死定了，陳同學(xué)可是班上出了名的暴躁狂啊，和她挨得近不是天天要遭殃？我一下子就慌了，老師意志堅定地說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，別發(fā)愣了，”雖然我百般不愿意，但我一想到我旁邊依舊是聰明機智的倪同學(xué)啊，心里不禁美滋滋的。我收拾好東西正要換位時(shí)，后面的老高說(shuō)：“你要小心��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，旁邊的男生害怕地說(shuō)：“可不要去招惹她��！”

　　第一天，天下太平，小組成員安靜地度過(guò)了一天。第二天，我仿佛覺(jué)得有間諜，有一雙眼睛老是盯著(zhù)我看。只到第三天，發(fā)生了一件讓我很生氣的事情，在一次英語(yǔ)課上，我很認真地聽(tīng)著(zhù)，那陳同學(xué)瞟了一眼我，我大喊：“看什么看，”陳同學(xué)吼著(zhù)：“你超線(xiàn)了�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她又伸出她鋒利的指甲，用力的在我手臂上一扣，我慘叫了一聲，就在那時(shí)，我的肉漲得通紅，還起了一個(gè)大包。我也火了，用手打了一下她，她竟然用筆扎了一下我，這下子沒(méi)完沒(méi)了，我們的.開(kāi)戰開(kāi)始了，我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，吵得面紅耳赤、雞飛狗跳。同學(xué)們只好把救兵老師搬來(lái)，這才終止了這張“戰爭”。

　　只是下一場(chǎng)“戰爭”又會(huì )因為什么而開(kāi)戰呢？哎，這個(gè)讓我煩惱的新組員。

　　我和我的組員500字作文 7

　　新的一學(xué)期，我時(shí)不時(shí)會(huì )想起以前的“金牌小組”。

　　我就是小組里的組長(cháng)。其他成員分別是：背書(shū)能手官穎宜、語(yǔ)文課代表趙宇淼和與我難兄難弟的崔王煜。

　　最令我們組自豪的就要數合作展示背書(shū)了。我們四個(gè)人背書(shū)都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就幾乎完美了。語(yǔ)文書(shū)上的每篇課文，我都分配得很到位：擅長(cháng)這篇課文的就背長(cháng)一點(diǎn)，對這篇課文還有一點(diǎn)生疏的就背少一點(diǎn)。有時(shí)只要背一兩段的就按句數來(lái)分，有的要背全文就按段數來(lái)分。要么就是一人一段地背，要么就是中間分著(zhù)背，到大結尾時(shí)再合起來(lái)背。有時(shí)小節少，就兩人合背一段，反正不管以怎樣的方式背，大家都很配合。有一次背書(shū)時(shí)，崔王煜突然忘了怎么背，官穎宜及時(shí)小聲提醒，臺下同學(xué)沒(méi)有看出破綻。

　　然而，讓我失望的是新學(xué)期，我們的黃金小組解散了。雖然重聚了三人，何明銘的背書(shū)也很優(yōu)秀。但我發(fā)現我們小組不像以前那么合作了。有一次，英語(yǔ)金老師讓我們四人一起合作表演故事。我原本以為我們可以來(lái)一次很精彩的`表演，但是官穎宜聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)我的計劃就拒絕了，我們其余三人只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)表演，結果我們的表演沒(méi)有獲得好評，甚至都沒(méi)有人家一個(gè)人演得好。我失望極了，心里默默地想起我們上學(xué)期的金牌小組：一次次的表演成功，拍手坐下異口同聲地喊著(zhù)：“？”時(shí)的快樂(lè )，還有在講臺前背書(shū)的精彩瞬間……

　　久違的金牌小組，好希望你能再回到我身邊，帶給我學(xué)習的快樂(lè )。

　　我和我的組員500字作文 8

　　我的小組里有兩位“大仙兒”，都特愁人，他倆就是方同學(xué)和王同學(xué)！在這兩位“大仙兒”身上發(fā)生了許多不平凡的事，讓我難以忘懷。

　　第一位大仙兒，我的同桌方同學(xué)。有一次，我給方同學(xué)講題，不管我怎么訓斥他，這位大仙兒還是雷打不動(dòng)得坐在那發(fā)呆�！胺焦�子，方公公，方大公子爺！咱就不能動(dòng)動(dòng)筆，寫(xiě)一寫(xiě)��？”說(shuō)完，我抓著(zhù)他的衣服大幅度搖晃起來(lái)。這時(shí)方同學(xué)的同桌幽默地說(shuō)到：“人家方同學(xué)說(shuō)啦，你晃就晃吧，反正我就是不寫(xiě)�！边@給我氣得實(shí)在是沒(méi)招兒對付他了，只好去老師那兒告他一狀，這才動(dòng)起筆來(lái)改題。唉，我是真真的被方大仙兒“打敗”了。

　　第二位大仙兒，王同學(xué)王大仙兒。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)呆，吃手，吃衣服領(lǐng)子。某天，我給他講題，興致勃勃得講了半天，最后問(wèn)了一句“聽(tīng)懂了嗎？”人家可倒好，沒(méi)反應，我再問(wèn)，還是沒(méi)反應�！拔�，王大仙兒！”“��？怎么啦？”“你剛才是不是沒(méi)聽(tīng)我講題？”“��？講啥了？”“我鄭重地告訴你，我現在是原子彈原地爆炸，升起的是蘑菇云，也就意味著(zhù)我很生氣非常生氣，知道不？”見(jiàn)我真的'生了氣，這才專(zhuān)心聽(tīng)我又講了一遍。

　　從這兩件事兒就能看出這倆位是如何在學(xué)習上“修身成仙”的，真心的希望他們能變回一個(gè)知道學(xué)習的正常學(xué)生，也希望我的小組越來(lái)越好。

　　我和我的組員500字作文 9

　　人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說(shuō)海水會(huì )沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會(huì )被沖淡的，是不能忘卻的。

　　Hi，我們是第八組，一個(gè)陽(yáng)光、團結、快樂(lè )、生機勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！

　　貝殼——團結互助。我們的小組亦是如此。上個(gè)星期五，下午上閱讀課，要寫(xiě)讀書(shū)筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說(shuō)：“你寫(xiě)了我再寫(xiě)吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫(xiě)起來(lái)。

　　海星——健康活潑。它同時(shí)也象征著(zhù)我們組。健康嘛，每一次有同學(xué)借我們作業(yè)抄，我們都是反胃似的推開(kāi)�；顫娐�，每次我們組回答問(wèn)題都是最積極。

　　海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數學(xué)課，我們做一道應用題，很難，我們議論紛紛，意見(jiàn)不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過(guò)一會(huì )，老師一講，哦！原來(lái)我們做得都對，只是方法不同罷了。

　　看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂(lè )地看著(zhù)藍天，看著(zhù)白云，看著(zhù)漆黑的夜空，看著(zhù)明亮的星星，然后快樂(lè )地過(guò)著(zhù)沒(méi)有一絲雜質(zhì)的.純凈生活。我愛(ài)我們的小組，朋友無(wú)處不在，死也無(wú)可取代！第八組，永遠是我心中的numberone！

　　我和我的組員500字作文 10

　　我是六組的組長(cháng)，我們組可謂是星耀小組。什么是星耀呢？其實(shí)星耀是一種游戲里特別高的段位，用來(lái)形容我們很厲害哦。

　　我們也是根據成績(jì)偶然組建的，我是組長(cháng)。我在上課時(shí)，認真的自學(xué)，在小組討論中，組織他們來(lái)回答。在背誦或其它方面，我也治理的井然有序。副組長(cháng)趙泊昊，他在小組討論時(shí)，經(jīng)常搶先回答出問(wèn)題，他還是一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)大王，幾乎每一次聽(tīng)寫(xiě)都是全對的，比我還厲害呢。王培焱和王政是我們組的.3號和4號，你別看他們在小組討論時(shí)經(jīng)常不說(shuō)話(huà)，他們辯論可是特別好的，每次辯論賽時(shí)，我都帶著(zhù)他們兩個(gè)去。我們組的5號陳昱帆，他的成績(jì)不優(yōu)異，但是她做一些雜事來(lái)幫我們爭分。我們組成績(jì)最差的就是張曉柔了，雖然她的成績(jì)很差，但她還是想盡辦法往上甘。

　　我們組的團隊配合能力也不錯哦。有一次上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們小組討論。小組討論開(kāi)始了，我指揮著(zhù)：“趙泊昊來(lái)回答�！壁w泊昊很快就回答出來(lái)了，我和王培焱又做了補充，最后張曉柔重復了一遍。

　　在小組里，我們還有各自的稱(chēng)號呢。我的稱(chēng)號是：學(xué)習領(lǐng)導者，趙泊昊的稱(chēng)號是：內容回答者，王培焱的稱(chēng)號是：最強辯論者，王政的稱(chēng)號是：內容補充者，陳昱帆的稱(chēng)號是：做事?tīng)幏终�，張曉柔的稱(chēng)號是：努力奮發(fā)者。

　　這就是我們的星耀六組，我們的口號是：六組六組，齊心協(xié)力，勇?tīng)幍谝唬?/p>

　　我和我的組員500字作文 11

　　說(shuō)起我們組的四個(gè)人，我首先就要說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文組長(cháng)王晨灃。他英俊瀟灑，語(yǔ)文成績(jì)總是我們組的最高分，就連數學(xué)也是我們組的最高分，所以我稱(chēng)他為“學(xué)習之王”。他每天都是笑瞇瞇的，受到了批評也是心平氣和的。個(gè)子不高，眉毛總是彎彎的。他具有神奇的“恢復”力量。有一次他和他的'同桌還有我的同桌在玩毛筆，不小心被美術(shù)老師發(fā)現了，被狼狽地拉上講臺了，可當他站到講臺時(shí)，做了幾個(gè)深呼吸，心情立馬就恢復正常了。

　　下面我就來(lái)給大家介紹一下同桌吳夢(mèng)鑫，她是我們的數學(xué)組長(cháng)，也是期中考試在我們之中總分最高的一個(gè)，而且還被評為“學(xué)習標兵”。她總是能辦些離奇古怪的事能逗我們笑。比如說(shuō)今天寫(xiě)作文時(shí)她不小心寫(xiě)在了前一頁(yè)了，前面已經(jīng)寫(xiě)了家庭作業(yè)了，只好撕掉，逗得我哈哈大笑。

　　接下來(lái)我要介紹“尖叫大王”杜婉依，她膽小如鼠，每當遇到突發(fā)的事情、不對的事情總會(huì )尖叫，鬼哭狼嚎似的，害得我晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )想起她的叫聲，她真是讓我哭笑不得啊。

　　當然，最重要的還是要介紹自己了，俗話(huà)說(shuō)“主角當然是最后出場(chǎng)的”。我很內向，知道什么是內向嗎？就是很膽小的意思，朋友們都叫我“內向鬼”，我真是內向��？居然也不還嘴，我真不想回到“內向鬼”的生活啊。

　　怎么樣？我們組的四個(gè)人還不錯吧？

　　我和我的組員500字作文 12

　　不知不覺(jué)中，我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們在一起發(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。

　　我們的小組，是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(cháng)，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩重，做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著(zhù)七組這片天空，我們就是新世紀的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的.天空……七組——是七色花綻放的天空，是實(shí)現夢(mèng)想的地方……

　　我們活潑開(kāi)朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽(tīng)吧！

　　每天晚自習寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )帶他們三個(gè)人背當天所學(xué)過(guò)的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當我提問(wèn)王晶時(shí)，讓她說(shuō)一下生物圈的范圍，她總是不對號入座，后來(lái)，我們教了她十多遍都不會(huì )，后來(lái)讓她寫(xiě)了兩遍，終于會(huì )了。最后，她不負厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因為我們沒(méi)有白白浪費精力、時(shí)間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標，勇往直前。

　　然而，時(shí)光似箭，轉眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我和我的組員500字作文 13

　　在班級里，共有八個(gè)小組，我們這個(gè)小組只有四個(gè)人，也是全班人數最少的小組。我可是這個(gè)小組的組長(cháng)，語(yǔ)文和數學(xué)我都是組長(cháng)。但是我們這組偏偏有一個(gè)語(yǔ)文課代表，是我的“頂頭上司”，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)欺負我，兇得很。而中間那兩個(gè)男的，整天無(wú)所事事的，在課間的時(shí)候總是耍大牌，好像學(xué)校是他們開(kāi)的似的，只在背詩(shī)的時(shí)候像溫順的.小狗，說(shuō)一大堆的好話(huà)，讓我給他們過(guò)關(guān)。幸好老師總讓其中一個(gè)背給她聽(tīng)，不然我連課間休息的時(shí)候也沒(méi)有。

　　在這個(gè)小組中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)小配角，總是服從課代表的指示，如果不服從的話(huà)，在我背書(shū)時(shí)，她會(huì )折磨死我的。而我在那兩個(gè)“懶漢”面前時(shí)也無(wú)能為力，他們竟敢反抗，我有時(shí)拿背書(shū)威脅，居然也無(wú)效。這兩個(gè)人背書(shū)不好好背，嘴皮子功夫倒是挺厲害的，我完全不能鎮住他們。

　　我好像是一個(gè)擺設，組員都不怎么理我，他們竟然一個(gè)也不聽(tīng)我的話(huà)。我恨死他們了，以后等我當了高的職務(wù)，我一定要將他們綁起來(lái)打，以解我心頭之恨。

　　今日最后一節課時(shí)，一組員將紙條偷偷遞給我，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的組長(cháng)，你放過(guò)我吧，背書(shū)的事就拜托你了！某羽。我當時(shí)真的被氣死了，平時(shí)對我那么壞，現在才來(lái)求我，晚了！可是，后來(lái)我還是只讓他只背了一節，因為我不想被他糾纏到連吃點(diǎn)心的時(shí)間也沒(méi)有。

　　我和我的組員500字作文 14

　　前幾天，謝老師分配了六個(gè)共學(xué)小組，九個(gè)人一組，老師是按照我們的姓氏去分的組，因此我被分配到了W小組。

　　我們的組長(cháng)是王安琪，昨天她接到謝老師的通知，然后給我們九個(gè)人各自分配了自己負責的科目。我負責的科目是歷史，主要是要督促同學(xué)們打卡并發(fā)送作業(yè)和筆記，再進(jìn)行接龍。我們每一個(gè)人都履行著(zhù)自己的責任，并催促同學(xué)們發(fā)筆記與作業(yè)。我們小組的成員都非常積極，今天上午四節課一上完，我們的群里就變的熱鬧了起來(lái)：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，歷史負責人一起在W群中提醒讓同學(xué)們發(fā)作業(yè)接龍，不少同學(xué)上午就把四門(mén)科目上傳完畢了。我是到下午的'時(shí)候，在同一個(gè)時(shí)間把所有作業(yè)都上傳完了，而且我負責的歷史，全部的小組成員都上交了，大家都不拖拉，所以我對今天的歷史作業(yè)情況還是非常滿(mǎn)意。

　　王老師也非常負責任，幫助王安琪媽媽一起管理小組，而且還很積極的制定小組的要求。老師要求我們上午上什么課就上傳什么作業(yè)不讓我們磨蹭，而且還要在每天下午六點(diǎn)之前把作業(yè)上傳完畢，并發(fā)到八班大群里。今天我們組全組成員的每一科作業(yè)都已上傳完畢，而且我們還提前把周末的地理作業(yè)給完成了。

　　我覺(jué)得我們非常棒，我相信今后我們小組會(huì )越來(lái)越好，并一直保持積極的學(xué)習狀態(tài)，讓我們一起共同努力，互相學(xué)習，一起進(jìn)步吧！加油！W組！

　　我和我的組員500字作文 15

　　就在前幾天不久，我們大家期待的校園生活終于開(kāi)始了，我也可以見(jiàn)到我心愛(ài)的同學(xué)和老師們了。

　　叮鈴，叮鈴我早早的起了床，吃完飯去了學(xué)校，在學(xué)校的大門(mén)打開(kāi)的那一刻，我對這三個(gè)月從未見(jiàn)過(guò)的學(xué)校又看了一遍。在我心中，他是那么的新奇，它是那么的美好��！

　　到了班級后，我首先第一句話(huà)沒(méi)有跟好朋友說(shuō)話(huà)，也沒(méi)跟老師說(shuō)話(huà)，而是跟我的小組人員們說(shuō)：我們終于見(jiàn)面了他不止讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了同學(xué)之間親密無(wú)間的愛(ài)！我們是十組，全班一共十三個(gè)組。我們沒(méi)有，因為倒數幾個(gè)組而感到失落和失望，我們反而認為十組是最棒的。因為十不只是個(gè)吉利的數字，它不僅代表著(zhù)十全十美，同時(shí)還代表著(zhù)我們同學(xué)之間的團結友愛(ài)。

　　我負責語(yǔ)文，我主要督促大家抓緊提交語(yǔ)文作業(yè)，其他的.五個(gè)人分別負責不同的科目，我們在一起默契無(wú)間，不只是因為我們在一起的時(shí)間長(cháng)，而是因為我們熟能生巧呀！

　　我們的組長(cháng)是郭佳佳，她不止有著(zhù)父愛(ài)之間的嚴格，也有著(zhù)母愛(ài)之間的溫暖。我們大家非常喜歡他，哪怕是非常嚴格，但我們也相信嚴師出高徒。也正是因為這嚴格的紀律，也讓我們的關(guān)系不斷改善，我們的考核成績(jì)也很高。他同時(shí)還教導了我們得到了成績(jì)，一定不要驕傲！因為，這樣我們才能飛得更高，跑的更遠！

　　所以我覺(jué)得我們十組非常棒，我相信在今后的過(guò)程中，我們小組會(huì )越來(lái)越好，并且會(huì )一直保持著(zhù)積極的學(xué)習狀態(tài)，讓我們一起努力，互相學(xué)習，一起進(jìn)步吧！加油！十組最棒！

　　我和我的組員500字作文 16

　　說(shuō)起集體，我就想起了我們的學(xué)習小組，學(xué)習小組是我們班主任安排的，為了促進(jìn)我們的學(xué)習成績(jì)。

　　班里有57個(gè)同學(xué)，分為7個(gè)學(xué)習小組，每組8人，余下一人就分到其中組。每個(gè)組里有一個(gè)組長(cháng)和一個(gè)副組長(cháng)，還有5個(gè)小組成員，組長(cháng)是由班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表等成績(jì)比較好的同學(xué)擔任，組員是由成績(jì)由中等和差等的同學(xué)組成。初一的時(shí)候我成績(jì)很差，排到班級里40多名，我在小組里擔任差等生的角色，為此我有些自卑，不過(guò)我的組長(cháng)兼同桌的學(xué)習委員，她很幫我，我遇到不懂的問(wèn)題她總耐心幫我解答，而且有一些是很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，她也跟我講解題思路……在她的耐心輔導下，還有其他小組成員的幫助下，在初二我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，考到了班里的10多名，老師也點(diǎn)名表?yè)P我。而我覺(jué)得，我的進(jìn)步，很大程度上是有了學(xué)習小組的幫助，在小組里，我可以不害羞得提出我的問(wèn)題，同學(xué)也會(huì )幫我解答問(wèn)題、檢查我的作業(yè)。老師有小組的評分標準，成績(jì)加起來(lái)最高的和進(jìn)步程度最大的組會(huì )是第一名，前三名的組、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)會(huì )獲得獎品，我們小組總評是第二名，不過(guò)我們的組長(cháng)，即學(xué)習委員和另一個(gè)同學(xué)都獲得前十名，還有我獲得了進(jìn)步的`獎，我們小組為我們能取得這樣的成績(jì)而開(kāi)心，也下定決心下次小組要取得更好的成績(jì)！

　　這就是我所在的學(xué)習小組，我們在這個(gè)組里互幫互助，彼此進(jìn)步，謝謝我所在的學(xué)習小組，謝謝我的同學(xué)對我的幫助，我才能取得學(xué)習上的進(jìn)步。

　　我和我的組員500字作文 17

　　在我們班有個(gè)規定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長(cháng)，主要負責收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù)，我決定輪到我當組長(cháng)的時(shí)候，我一定不能怠慢。

　　盼呀盼，終于輪到我當小組長(cháng)了。第一天，我早早地走進(jìn)教室，為收作業(yè)做好了準備。首先，我把自己的作為按照語(yǔ)文、數學(xué)分為了兩類(lèi)，然后就開(kāi)始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來(lái)了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會(huì )兒，同學(xué)們差不多都來(lái)了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把作業(yè)按類(lèi)別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數，大聲說(shuō)：“6本，交齊啦！”接著(zhù)，我像飛人一樣把理好的作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因為這是我勞動(dòng)的成果呀！

　　接連幾天，我都早早地來(lái)到了教室，為收作業(yè)做好準備，我們小組的'組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會(huì )成功嗎？因為我們都懂得機會(huì )總是送給有準備的人。

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