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阿chou正傳作文500字
心底還算坦敞，但并不熱情大方。雖然背地里談?wù)搫e人不是什么好事，但他還是令我哭笑不得的毛病終于沒(méi)改。如今大甚也有三年了。
之前我是他的英導，正導她現在好像忘卻了，是小賈，她現在可能在外很遠的地方就讀，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)月沒(méi)幾次回家，這幾年我們沒(méi)有面見(jiàn)過(guò)，大致的只是一些關(guān)于她的談?wù)f(shuō)。對，之前她們組的副導是舊曾，但第一次考試我的成績(jì)超過(guò)了她，所以我這個(gè)無(wú)名小卒便擔當起了副導。那阿chou自然歸我來(lái)管理了。
他沒(méi)幾次被老師消失在眼前，因為他這個(gè)人是很優(yōu)秀的，每次上課他都那么的積極，無(wú)論對與否都覺(jué)得快樂(lè )，他這個(gè)人看似有病之人。
我們這農村是沒(méi)有搞特殊化的，所以也不會(huì )以什么字母為自己的大號或小名。Chou是他的外在特點(diǎn)，說(shuō)起這特點(diǎn)，的的確確令人譏笑。
每每當上課安靜時(shí)，老師的講課聲也銷(xiāo)聲匿跡時(shí)，許許會(huì )聽(tīng)到“哼！哼！”的聲音，當然，這當然是他發(fā)出的聲音，還有他那動(dòng)作，那不是這支被我操控的筆桿所能描寫(xiě)出來(lái)的'，所以我常常偷笑。
現在阿chou分在二班，我倆終于還是走到了一起，還有舊曾唉！但我們的英導不在我們的身旁了�，F在阿chou的英語(yǔ)水平怎么樣了，可能不如那時(shí)了。
日復一月，月復一年，在每一日之后，他總不感到失去，因為他可以以自己特有的“三哼經(jīng)”為歌曲�，F在他可能改了，但我總感覺(jué)他是有些后遺癥的。
但愿他學(xué)以致志，志存高遠！
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