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一個(gè)敢于擔當的我作文500字
流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是

擔當。擔當似春雨,潤物細無(wú)聲。擔當似秋葉,葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔當的人。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng),但是上了初中還是第一次。
有天中午,主任把我們幾個(gè)叫到辦公室,說(shuō)我們的作文獲得了一等獎,想讓我們在年級會(huì )上展示一下,我們誰(shuí)都沒(méi)有推辭,答應了下來(lái),可是老師說(shuō)年級會(huì )還沒(méi)有主持人,想從我們幾個(gè)中選一個(gè),老師一下子把目光鎖定了我,我便擔起了這份責任。
回家后,我抓緊時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始研究起了我的主持詞,因為是年級會(huì ),所以沒(méi)有固定的格式,我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文,一邊從中借鑒,修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改,大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿,真是煞費苦心!我們又加了一段即興點(diǎn)評,需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮,作為一個(gè)敢于擔當的人,我相信自己一定能做好!
時(shí)間一溜煙就過(guò)去了,眼看年級會(huì )就要開(kāi)始了,我不斷的告訴自己:“你能行”。我接過(guò)老師手中的話(huà)筒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,調整了狀態(tài),面帶自信的微笑走上了講臺,我們倆先鞠了一個(gè)躬,在掌聲中,小聲的說(shuō)了句;“開(kāi)始吧!北阕x起了我精心寫(xiě)的主持詞,雖然不多,但卻簡(jiǎn)練,樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng),臺下,我們倆一遍又一便的對詞,他十分緊張,來(lái)回的走個(gè)不停,而我剛剛的`緊張卻拋到了九霄云外,更多的是一份平靜。一等獎的同學(xué)們讀完了自己的文章,又該我們倆上場(chǎng)了,我邁著(zhù)自信的步伐走到大家面前,目視著(zhù)他們說(shuō)出了臺詞,看著(zhù)一個(gè)個(gè)堅定的目光,我充滿(mǎn)了信心,露出了發(fā)自?xún)刃牡男。我們在?chǎng)下開(kāi)始了討論,因為下面沒(méi)詞了,展示我們能力的時(shí)候到了,我一邊聽(tīng),一邊想著(zhù)下面的詞,我的搭檔則在一旁嘀咕著(zhù):“說(shuō)什么呀,應該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn),可他卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的在一旁念叨著(zhù),等我想好了詞,就告訴他一聲,他就一遍遍的重復著(zhù)。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候,我也詞到用時(shí)方恨少了,便想起了之前抄在紙上的名言,這下可派上用場(chǎng)了。就這樣,我一邊想,一邊改,一邊背,才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō):“這次可多虧了敢于擔當的你呢!”
擔當是勇氣;亦智慧;亦信念。當我們被交付任務(wù)時(shí),我們應該全心全意的為此負責。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有擔當的人,為自己,為他人負責。
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