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讓我印象最深刻的一個(gè)人作文500字（精選29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓我印象最深刻的一個(gè)人作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 1
在我記憶深處，有許多給我留下深刻印象的人，但我今天要介紹的一個(gè)朋友，她是我的忘年交——魏芳阿姨。
魏芳阿姨是我媽媽的同事，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她的眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)。阿姨喜歡粉色，她的.文件夾、桌布、椅套都是粉色的，連計算器都用粉色的水鉆貼了一圈，漂亮極了，媽媽說(shuō)魏芳阿姨有一顆粉色少女心。阿姨每次見(jiàn)面都給我送個(gè)小禮物，都是我想要的可愛(ài)的小玩意。魏芳阿姨平時(shí)總是對任何人都笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)也很溫柔，讓人感覺(jué)像一股春風(fēng)吹入心窩，舒服極了。一次，媽媽因為要開(kāi)會(huì )所沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)，就托付魏芳阿姨接去補習班接我，我聽(tīng)說(shuō)是她接我高興極了�？煜抡n了，她到了補習班樓下的時(shí)候，知道了時(shí)間還有一點(diǎn)，就去給我買(mǎi)了包好吃的薯片，我非常喜歡這包薯片。在回單位的路上，阿姨告訴我，媽媽經(jīng)常以我為驕傲，非常愛(ài)我，而且媽媽的工作非常忙、非常辛苦，讓我要體貼媽媽?zhuān)?jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。雖然話(huà)語(yǔ)很平凡，但是讓我深深體會(huì )到母愛(ài)無(wú)邊，魏芳阿姨真會(huì )教導小朋友呀！
這就是我的好朋友，我的忘年交魏芳阿姨，我也喜歡她。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 2
一千兩百多年前，有一位自負能夠出將入相的人，得知皇上召見(jiàn)，自己的理想抱負即將實(shí)現的時(shí)候。高唱道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人！”當他受到權奸的排訴打擊時(shí)。他喊道：“安能催眉折腰事全貴、使我不得開(kāi)心顏！”他曾在長(cháng)江邊上送別朋友“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流�！彼鵀閯e人的詩(shī)飲佩不己：“眼前有景道不得，催題題詩(shī)在上頭！”他就是我國唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人李白。
“行路那，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼彩墙o我印象最深的人。
從第一次看到他寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，我便為他詩(shī)中的`意境所折服。從“床前明月光……低頭思故鄉�！� “云想衣裳花想容……會(huì )向瑤臺月下逢�！痹俚健熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)……與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！蔽覟樗前涟兜娜烁�，他那偉大的人格而佩服。試想，誰(shuí)能像李白那樣在受到權臣和奸臣的打擊時(shí)，一點(diǎn)不屈服。誰(shuí)又能像李白那樣，擁有竹石般的性格。傲然地頂立在這天地之間。
從那以后，遇到困難我想到的不再是讓家長(cháng)和老師幫忙，而是自己學(xué)會(huì )了面對困難和挫折。這是給我印象最深的一個(gè)人。他，不是我的家長(cháng)，同學(xué)和老師。他是一個(gè)古人，一個(gè)千百年前的古人。是他教會(huì )了我，要傲然地頂立在這天地之間！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 3
“吼！”操場(chǎng)上傳來(lái)一聲大叫。是誰(shuí)在大叫呢？別急，今天就讓我來(lái)介紹一下她吧。請看下文。
她是我們的一位女生，有著(zhù)一頭烏黑的，干凈利落的短發(fā)。鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色眼鏡，特別是她的'嘴巴，能說(shuō)會(huì )道，上課還經(jīng)常舉手發(fā)言。雖然她平時(shí)說(shuō)話(huà)很小聲，但是每當玩游戲（撕名牌）時(shí)，她就會(huì )發(fā)出“震耳欲聾”的吼聲，把我們的耳朵都吼“聾”了。下面這件事正好說(shuō)明了她這個(gè)特點(diǎn)。
上次，在體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們女生玩了“撕名牌”這個(gè)游戲，規則是：每個(gè)人背上都有一個(gè)名牌，被別人撕下來(lái)的話(huà)，就要被淘汰。游戲開(kāi)始了，首先是我開(kāi)始撕別人的名牌，我開(kāi)始先攻擊她，我飛奔著(zhù)，向她跑來(lái)，她好像知道我要撕她名牌，就像兔子一樣，一溜煙就逃跑了。
過(guò)了2分種，我們都氣喘吁吁地跑不動(dòng)了，于是，我們倆人便“正面交戰”。我乞求她說(shuō)：“求求你，把你的名牌給我吧！”她看了看我，又轉過(guò)頭看看自己的名牌，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不好�！蔽乙�(jiàn)了，就像豹子看見(jiàn)了獵物，猛地撲過(guò)去，奪她的名牌。只見(jiàn)她閉著(zhù)眼睛，那聲音真是“排山倒�！�，如同警報聲一樣，聲波不知道有多少大，完全刺進(jìn)了我的耳膜。我聽(tīng)了這聲音，腦子里直“嗡嗡響”，只好放棄了這個(gè)“獵物”。我想：“這就是傳說(shuō)中的獅吼功，真是名不虛傳呀！”
經(jīng)過(guò)我的介紹，大家知道她是誰(shuí)了嗎？
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 4
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會(huì )觸動(dòng)人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來(lái)到飲水機旁接水，卻發(fā)現飲水機沒(méi)水了。正當我懊惱時(shí)，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是送水工叔叔給我家送水來(lái)了。只見(jiàn)他肩上扛著(zhù)一桶水，皮膚黝黑，手干的咧開(kāi)了幾道口子，青筋都露了出來(lái)。雖然天氣寒冷，但是他還是滿(mǎn)頭大汗。我家可是五樓，因為沒(méi)有電梯，好多送水工，都不愿意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進(jìn)來(lái)，送水工叔叔，喘著(zhù)粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對準飲水機口放了下去，那動(dòng)作真是一氣呵成。終于可以喝到水了，我高興地對送水工叔叔說(shuō)了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑說(shuō)：“不客氣�！�
接下來(lái)的一件事，加深了我對送水工叔叔的.了解。一次，他給我們送完水之后就走了，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他又返了回來(lái)。他不好意思地對爸爸說(shuō)：“我的車(chē)子壞了，可我沒(méi)帶錢(qián)，你能不能借我100塊錢(qián)修車(chē)？”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了他，他走后媽媽埋怨起來(lái)：“我們又不知道他姓什么叫什么，他要是不還錢(qián)怎么辦？”但沒(méi)過(guò)幾天送水工叔叔過(guò)來(lái)把錢(qián)還給了我們。
望著(zhù)送水工叔叔離去的背影，我感慨萬(wàn)千：送水工叔叔的工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機里發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 5
令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。
那是一年暑假，爸爸神秘地拿著(zhù)一個(gè)盒子對我說(shuō)：“猜猜這是什么？猜對了就給你�！蔽也铝撕镁靡膊虏粚�，我便一把搶過(guò)來(lái)，打開(kāi)盒子一看，是個(gè)籃球，我便對爸爸說(shuō)：“晚上帶我去打球�！卑职终f(shuō)：“好�！�
晚上，我和爸爸去附近的籃球場(chǎng)，去的路上，我想：肯定不難�？墒�，我一見(jiàn)籃球架，傻眼了，我試著(zhù)投了一下，沒(méi)中，我想：我不學(xué)了，太難了！可我又轉念一想：爸爸說(shuō)過(guò)，堅持就會(huì )成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“看我怎么投的'�！闭f(shuō)完，便把球拿走了，我目不轉睛地看著(zhù)爸爸，只見(jiàn)爸爸雙手托球，站在線(xiàn)外，輕輕一投，中了！我學(xué)著(zhù)爸爸那樣投，一球沒(méi)中，兩球沒(méi)中……終于，我進(jìn)了，功夫不負有心人，我開(kāi)始驕傲，使勁一投，爸爸知道事情不妙，當球撞到球框反彈回來(lái)時(shí)，快砸中我的頭時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸用手把球彈開(kāi)了。
我沒(méi)事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是，我們便到醫院檢查，發(fā)現爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“我沒(méi)事，走吧！”我堅持讓爸爸拿藥膏涂，可怎么也說(shuō)不過(guò)爸爸，便只好和爸爸回家了。
現在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能彎著(zhù)，一伸直就痛，因為這，我慚愧著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，也更加愛(ài)著(zhù)爸爸。此刻，我只想對我的爸爸說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 6
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝殼，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)珍貴的回憶，其中最美麗的貝殼印上了一個(gè)我印象最深的人三年級的數學(xué)老師楊老師。
楊老師，因為眼睛近視，所以戴上了眼鏡。眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，你在做什么小動(dòng)作，她都能看見(jiàn)，簡(jiǎn)直就是一雙千里眼，他還有一對順風(fēng)耳，不管你說(shuō)什么，她都能聽(tīng)見(jiàn)。
楊老師特別嚴肅。一次，楊老師正滔滔不絕地講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，老師停止了講課，我茫然的看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師死死的盯著(zhù)我的同桌，原來(lái)我的同桌正在玩他新買(mǎi)的玩具呢！老師見(jiàn)他沒(méi)反應，眼睛瞪得通紅，好像下一秒眼睛就要噴出巖漿。老師迅速地走到我同桌那里，狠狠地拍了一下桌子，嚇得我同桌啊的一聲大叫起來(lái)。老師氣勢洶洶地說(shuō)：這是上課，不是游樂(lè )場(chǎng)，你的玩具沒(méi)收了。老師這一聲，好比十八級地震，嚇得我們瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們都開(kāi)始認認真真的'聽(tīng)課了。
我們的楊老師雖然嚴肅，但有時(shí)也很幽默。一次上課，楊老師從講臺上走下來(lái)，對一同學(xué)說(shuō)：你在干什么？那位同學(xué)結結巴巴的說(shuō)：我我這位同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，她得同桌大聲說(shuō)：他在摳腳。楊老師笑了笑，說(shuō)：味道如何呀！如果摳腳能摳出金子的話(huà)，那我們都摳摳。同學(xué)們聽(tīng)完都笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
這就是我印象深刻的楊老師，雖然楊老師不教我很久了，但他時(shí)常出現在我的腦海里。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 7
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計其數，然而，在一個(gè)偶然的機會(huì )，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節的時(shí)候，我和姐姐坐公交車(chē)去姥姥家，車(chē)到站臺，他隨著(zhù)人流上了車(chē)。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個(gè)侏儒。
上車(chē)后，他找了一個(gè)空間站穩。他的右側坐著(zhù)一對青年男女，正談著(zhù)笑著(zhù)。他站在那兒，只跟他們坐著(zhù)一般高。這男女見(jiàn)了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來(lái)，很顯然，那是在笑他，這有什么可笑的？他內心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車(chē)到站了，隨著(zhù)一陣騷動(dòng)，他坐到了一個(gè)座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。隨著(zhù)嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車(chē)，她一手抱著(zhù)孩子，一手拿著(zhù)包，已經(jīng)騰不出手來(lái)穩住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的'包，當她回頭看拉她包的人時(shí)，又響起了一陣哄笑聲，令人討厭的哄笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話(huà)，但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 8
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著(zhù)歲月的消逝，也會(huì )被慢慢地被遺忘;有的人留下的印象就像扎了根似的，雖然時(shí)間在流逝，但對他(她)的印象卻沒(méi)有改變�，F在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛(ài)講衛生，對我要求嚴格。那么先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么愛(ài)講衛生的'吧：
每次她帶我到醫院，她就說(shuō)：“醫院臟，不要亂摸�！倍@里的“不要亂摸”卻代表著(zhù)多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進(jìn)房間。但就算這幾點(diǎn)都做到了，她帶我走時(shí)還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來(lái)開(kāi)……這講衛生的要求也太多了吧!
她不僅對衛生要求高，對我的學(xué)習也是十分嚴格的。
每次考試前，她都會(huì )給我制定一個(gè)適合我的分數，早上臨走前，她會(huì )給我理理衣服，戴好紅領(lǐng)巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會(huì )和我一起認真地分析錯誤的原因，再用練習冊上同類(lèi)的題目，給我加強練習。寫(xiě)完后，她還要幫助我檢查有沒(méi)有錯誤，并且不厭其煩地給我講，做這類(lèi)題目的要領(lǐng)，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來(lái)。
我想這時(shí)你應該知道“她”是到底誰(shuí)了吧!對!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 9
那個(gè)女孩，雖然長(cháng)得普普通通，但當我見(jiàn)了她，她，就給我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)哥哥在玩電腦，真不知道他是不是沒(méi)作業(yè)啊?我一個(gè)箭步?jīng)_向前，本想跟表哥搶電腦，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了沙發(fā)旁坐著(zhù)一個(gè)小孩，我以為是哥哥的鄰居，所以不以為然，但好奇心驅使著(zhù)我，去問(wèn)個(gè)究竟，但又不好意思直問(wèn)。
“哥，那誰(shuí)啊?”我使勁用手拍著(zhù)哥哥的背，以掩蓋我的聲音。
“哦�！备绺鐟艘宦�，對那個(gè)小孩說(shuō)：“洋洋，來(lái)，這你姐姐�！备绺鐚δ莻�(gè)小孩招招手。姐姐?我什么時(shí)候多了個(gè)妹妹，我立刻對著(zhù)哥哥一個(gè)疑惑的.表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在廚房忙的舅舅。我明白了。廚房里嘈雜的炒菜聲，就好像再炒著(zhù)我的心，心里雜亂無(wú)比。我突然有點(diǎn)討厭這個(gè)洋洋，看她那頭發(fā)，跟男生似的，那小眼，跟想算計我似的，那小嘴，跟人家爭櫻桃小嘴啊!
哥哥當然知道我怎么想的，他對我說(shuō)，洋洋，并不是舅舅的親生女兒。我的舅媽去世，洋洋的爸爸媽媽離婚，所以……
我看著(zhù)洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在說(shuō)：“我的爸媽離婚，我的心好難受……”，她那櫻桃小嘴，像是在說(shuō)：“爸爸，媽媽……”洋洋朝我看了看，那表情，帶著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，仿佛希望我友好……
洋洋，我第一次見(jiàn)她，她的神態(tài)、表情等常常在我的記憶海洋中回蕩，讓我記憶深刻……
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 10
在你的人生中，總有一個(gè)人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個(gè)這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長(cháng)得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著(zhù)笑容，而且笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì )彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時(shí)候的我可愛(ài)挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅守”陣地�？蓮埌⒁虖膩�(lái)不會(huì )責罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過(guò)張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強強的吃進(jìn)肚里。
中午要睡覺(jué)了，同學(xué)們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著(zhù)天花板，翻來(lái)覆去地消磨著(zhù)時(shí)光。這時(shí)，張阿姨便會(huì )用她那溫暖的大手溫柔地拍打著(zhù)我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的困意就來(lái)了，不一會(huì )兒就呼呼大睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著(zhù)美味的點(diǎn)心。而我又留到了最后，這時(shí)，張阿姨總會(huì )把自己的那份點(diǎn)心讓給我，并會(huì )給我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的`母親，那么溫暖，那么柔情。
時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)長(cháng)大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時(shí)光，一絲絲溫暖便會(huì )涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠……
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 11
她，留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級開(kāi)始教我們英語(yǔ)。
四年級開(kāi)學(xué)那天，見(jiàn)到侯老師的第一眼感覺(jué)就是幽默。侯老師非�？蓯�(ài)，隨著(zhù)與老師交往次數逐漸增加，越來(lái)越發(fā)現老師是那么平易近人，那么親切，那么有責任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫(xiě)好英語(yǔ)作文，教我們?yōu)槿颂幨�，可以糾正我們的行為習慣和錯誤思想，不惜花費一節又一節課的時(shí)間……侯老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養，又為我們指出了通往知識大門(mén)的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的`“真、善、美”!
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當我上課說(shuō)話(huà)時(shí)，老師那嚴厲的目光就會(huì )像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口;當我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì )告訴我不能驕傲，要繼續努力;當我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當我取得成績(jì)時(shí)，能與我分享快樂(lè );當我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(cháng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 12
我有一個(gè)能鬧翻天的表弟，我都叫他“臭小寶”，因為他真的.不是一般的吵。
有一天，他來(lái)我家做客，我家里頓時(shí)就變成了豬圈，玩具、書(shū)本散了一地，亂糟糟的。他來(lái)到沙發(fā)上，蹦啊跳啊，那里就成了廢墟，沙發(fā)里面的彈簧頓時(shí)壞掉了，沙發(fā)陷下去一大塊。因為壞掉了，所有他又轉移真陣地，去床上搗蛋。這下我生氣了：“臭小寶，快下來(lái)！”可是無(wú)效，他捂住耳朵說(shuō)：“我不聽(tīng)。我不聽(tīng)�！币琅f我行我素。我頓時(shí)火冒三丈，一把拉住了他，不停地往床下拉，可他像一座泰山，穩穩地立在床上，拉也拉不動(dòng)。最后，我費了九牛二虎之力才把他拉了下來(lái)，真麻煩！
可麻煩還沒(méi)有結束，當我拿出玩具放在沙發(fā)上時(shí)，他一踩，玩具就裂開(kāi)了。我心疼極了，連忙收拾起來(lái)。他就像一個(gè)破壞王，到處破壞。我連忙關(guān)了房門(mén)，不讓他進(jìn)去，生怕我的房間也變得一團糟。
吃飯時(shí)間到了，剛開(kāi)始表弟一個(gè)菜也不吃，只吃米飯。吃了一會(huì )兒就跑走，然后又跑回來(lái)，后來(lái)，干脆連手都不肯動(dòng)，要媽媽喂。手指指這，戳戳那，“我不要牛肉”，“白菜不要給我”，像個(gè)皇帝一樣讓人服侍著(zhù)，真挑食！有時(shí)候，他甚至連米飯也不遲，怎么勸都不肯動(dòng)筷子。
這就是傳說(shuō)中的“熊孩子”，幾乎見(jiàn)都見(jiàn)不到，而卻在我們家出現，真氣人��！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 13
我的同桌——彭喆是一個(gè)小書(shū)迷，最喜歡看書(shū)了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過(guò)，摸起來(lái)就像無(wú)數根胡須一樣刺著(zhù)你的手，時(shí)而密時(shí)而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著(zhù)一雙炯炯有神，像黑葡萄似的'，烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁?huà)熘?zhù)一對玲瓏小巧的耳朵，一個(gè)生著(zhù)黑痣的鼻子下面，嵌著(zhù)一個(gè)不大不小剛剛好的嘴巴。
看書(shū)了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛(ài)的《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進(jìn)入知識的海洋。只見(jiàn)彭喆一會(huì )兒搖晃著(zhù)腦袋，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會(huì )兒又皺著(zhù)眉頭說(shuō)：憑什么這樣對待魯智深！這時(shí)興致勃勃的丁彬航跑過(guò)來(lái)，對彭喆說(shuō)：彭喆，別老是悶在教室里，這樣對身體不好。這一席話(huà)，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來(lái)，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發(fā)式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來(lái)，目中無(wú)人一樣的翻著(zhù)白眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是的，害得我想著(zhù)想著(zhù)就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見(jiàn)不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮關(guān)西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒(méi)影了，他也沒(méi)有什么，繼續沉迷于書(shū)海無(wú)法自拔。還自言自語(yǔ)道：讀書(shū)能養氣，乃為善讀書(shū)我見(jiàn)了，哭笑不得。
你說(shuō)我的小書(shū)迷同桌可愛(ài)不？我很喜歡這樣一個(gè)可愛(ài)的同桌。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 14
我的同桌――彭?詞且桓魴∈槊裕最喜歡看書(shū)了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過(guò)，摸起來(lái)就像無(wú)數根胡須一樣刺著(zhù)你的手，時(shí)而密時(shí)而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著(zhù)一雙炯炯有神，像黑葡萄似的，烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁?huà)熘?zhù)一對玲瓏小巧的耳朵，一個(gè)生著(zhù)黑痣的鼻子下面，嵌著(zhù)一個(gè)不大不小剛剛好的'嘴巴。
看書(shū)了！下課鈴剛剛響起，彭?雌炔患按?地抽出自己喜愛(ài)的《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進(jìn)入知識的海洋。只見(jiàn)彭?匆換岫?搖晃著(zhù)腦袋，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會(huì )兒又皺著(zhù)眉頭說(shuō)：憑什么這樣對待魯智深！這時(shí)興致勃勃的丁彬航跑過(guò)來(lái)，對彭?此擔號?矗別老是悶在教室里，這樣對身體不好。這一席話(huà)，彭?淬讀稅肷危好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來(lái)，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發(fā)式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來(lái)，目中無(wú)人一樣的翻著(zhù)白眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是的，害得我想著(zhù)想著(zhù)就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見(jiàn)不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮關(guān)西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭?唇餐輳丁彬航早已溜得沒(méi)影了，他也沒(méi)有什么，繼續沉迷于書(shū)海無(wú)法自拔。還自言自語(yǔ)道：讀書(shū)能養氣，乃為善讀書(shū)我見(jiàn)了，哭笑不得。
你說(shuō)我的小書(shū)迷同桌可愛(ài)不？我很喜歡這樣一個(gè)可愛(ài)的同桌。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 15
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計其數，然而，在一個(gè)偶然的機會(huì )，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是去年春節前的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)年貨，我興高采烈地答應了。我們一家三口先去銀行取款，也許是快過(guò)年的緣故，前來(lái)取錢(qián)的人很多。沒(méi)料到，就在這時(shí)，我見(jiàn)到了那個(gè)讓我敬佩、尊敬的人。
他，是排在我們最前面的那個(gè)人，樸實(shí)的外表，木訥的表情，讓人感到他是個(gè)剛進(jìn)城的農村人�！肮媚�，我要取三百塊錢(qián)�！彼麑I(yíng)業(yè)員說(shuō)。營(yíng)業(yè)員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經(jīng)心地給他取錢(qián)，大概是瞧不起他吧!那人拿著(zhù)錢(qián)說(shuō)了聲謝謝就走了。在我們前面的'人一個(gè)個(gè)取了錢(qián)離開(kāi)了。那位營(yíng)業(yè)員也很熱情，絲毫沒(méi)有剛才的冷漠無(wú)情。幾分鐘后，排在最前面的那個(gè)人急急忙忙地跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“姑娘，你多給錢(qián)了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢(qián)�！蹦侨艘廊黄届o地說(shuō)。后來(lái)才知道，他取錢(qián)是為了給他的妻子抓藥，到藥店才發(fā)現營(yíng)業(yè)員多給他錢(qián)了。
我仔細打量著(zhù)他——烏黑的頭發(fā)摻著(zhù)幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛里布滿(mǎn)血絲。一身破舊的衣服上還有幾個(gè)補丁，看樣子有四五十歲。想必他家也不富裕吧，況且還有個(gè)生病的妻子……
我和在場(chǎng)的人都被感到了，那個(gè)瞧不起他的營(yíng)業(yè)員嘴里不停地向他說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。
這是什么精神?這種高尚的情操不是我們應該倡導的嗎?大伯，你的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，我會(huì )把你當作榜樣，永遠做一個(gè)品德高尚的人。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 16
他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在北京游玩時(shí)，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什么嗎?讓你們猜一年都猜不到。我來(lái)公布答案。
在一個(gè)十字路口，本來(lái)是一個(gè)安靜的路口，但一輛車(chē)在這個(gè)十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車(chē)的還有一輛出租車(chē)。我看到出租車(chē)上是一家四口。公交車(chē)上也有大約三十個(gè)人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認識的'路人上前進(jìn)行救援，他們一起合力把出租車(chē)翻過(guò)來(lái)。
救下了一家四口和出租車(chē)的司機。他們五個(gè)人都非常感謝救他們的那些人。
好心人沒(méi)有一刻的休息，又開(kāi)始搶救公交車(chē)里的人，他們找到緊急窗戶(hù)出口，用出租車(chē)的錘子砸碎了窗戶(hù)上的玻璃。一個(gè)一個(gè)地把乘客救出，把他們放在路邊，同時(shí)也救出了交車(chē)司機。有些路人用手機給120打了電話(huà)。過(guò)了5分鐘，十幾輛救護車(chē)陸陸續續地來(lái)到事發(fā)現場(chǎng)。把傷得比較重的病人送回到醫院。路人們用自己的小汽車(chē)把有輕傷的病人送到醫院。
他們都是那樣的陌生，但在這里成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動(dòng)又敬佩。
第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們愿意為這樣陌生的路人豎起大拇指嗎?
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 17
我印象中最深刻的一個(gè)人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經(jīng)18歲了，剛考完大學(xué)。她的個(gè)子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的`，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個(gè)超級棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬(wàn)德隆買(mǎi)東西，剛一進(jìn)去姐姐就跑沒(méi)影了，原來(lái)她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃機都看了一遍，然后選出最容易抓的機子。這時(shí)她媽媽小王阿姨對我說(shuō)：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個(gè)娃娃�！甭�(tīng)了以后，我驚呆了。心想：我要學(xué)她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。
我們走到一個(gè)娃娃機面前，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已經(jīng)有了主意。姐姐問(wèn)我：“你喜歡哪個(gè)娃娃？”“我喜歡中間的那個(gè)粉紅色小兔子�！蔽腋吲d的答道。我看見(jiàn)她小心翼翼的搖動(dòng)著(zhù)桿子，挑選著(zhù)下鉤的位置。眼前只剩下三秒的時(shí)間了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，這時(shí)，她一下子按了確認鍵，那個(gè)粉色的小兔子被穩穩地抓出來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)，倩倩姐姐把小兔子遞給我說(shuō)：“走，去抓下一個(gè)�！蔽掖饝�，我們歡快地跑向下一個(gè)娃娃機……
看！我沒(méi)有騙你們吧，這就是我認識的人當中最厲害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 18
在我漫長(cháng)的記憶中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中印象最深刻的是滑冰。
這個(gè)寒假的一天，爸爸帶我去北大未名湖滑冰。以前學(xué)滑冰，幾年沒(méi)滑了，不知道還能不能再滑。我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。穿上冰鞋后，我們覺(jué)得冰很滑，腳在發(fā)抖。這一刻，我有點(diǎn)想退讓。我怕滑不好會(huì )摔跤。我在冰上停下來(lái)的時(shí)候，爸爸并沒(méi)有覺(jué)得有什么感動(dòng)，就滑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“只要你學(xué)過(guò)滑冰，就忘不了。來(lái)試試�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我也歡呼起來(lái)。按照原來(lái)的滑冰方法，我的腳變成了八字形，一步一步往前走。姿勢就像企鵝擺動(dòng)它肥胖的身體；那速度簡(jiǎn)直可以和蝸牛比！我跟著(zhù)父親的腳步往前滑。突然，我絆了一下，摔倒在冰上。哎喲，好痛！我掙扎了好幾次才爬起來(lái)，但是因為穿了冰鞋，很難掌握平衡。幾次嘗試都沒(méi)有站起來(lái)，最后爸爸扶我起來(lái)。這一刻，我又想退縮了。剛才，我嘗到了摔跤的痛苦。如果我繼續滑下去，又會(huì )摔跤怎么辦？但是我改變主意了:不！遇到這樣的小困難就臨陣退縮，怎么辦？只是摔了一跤！有什么好怕的？于是，我繼續滑。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我漸漸找到了學(xué)滑冰的`感覺(jué)，在溜冰場(chǎng)上也能熟練快速地滑冰，甚至能和爸爸一起散步。沒(méi)錯，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯:只要你學(xué)會(huì )了，你就永遠不會(huì )忘記！
這件事我至今記憶猶新。這個(gè)寒假，我一有時(shí)間就帶爸爸去滑冰�，F在，滑冰已經(jīng)成為我最感興趣的一項運動(dòng)，我也明白只有失敗才能成功！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 19
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有嘮叨的老媽?zhuān)瑖绤柕睦习�，淘氣的表妹……這么多的人中，有一個(gè)人使我印象最深刻，她就是我在一次偶然的機會(huì )認識的老太太。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在書(shū)店的路上。這時(shí)，一位穿著(zhù)時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著(zhù)蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙，紙隨著(zhù)風(fēng)在低空盤(pán)旋著(zhù)。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系�！逼渌艘仓皇翘ь^看著(zhù)那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的.意思。原本清潔的道路上多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。
選購書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到從遠處走來(lái)了一位老太太，她艱難地走著(zhù)，駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后用手扶著(zhù)身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前。她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著(zhù)這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著(zhù)書(shū)走向付款臺，不禁為自己感到羞愧。
生活中常常會(huì )有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現，崇高的品質(zhì)無(wú)處不在！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 20
在生活中，是每一個(gè)人都會(huì )有自己深刻記住的一個(gè)人，它一定會(huì )有一個(gè)特別的印象讓你深深的記住了。而我也不例外，我也有一個(gè)給我留下深刻印象的一個(gè)人，那就是她——我的數學(xué)老師。
數學(xué)老師第一個(gè)給我留下的深刻印象是她的認真品質(zhì)。每一份作業(yè)交上去后，她都會(huì )去一絲不茍地檢查我們的作業(yè)，連一個(gè)小錯誤都不會(huì )去放過(guò)，檢查完好我們的作業(yè)后，她會(huì )列一個(gè)表，一個(gè)一個(gè)檢查誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，并且登記分數，正是她的這一份認真，讓我對她留下了一份深刻的'印象：只有認真去對待事物，才會(huì )順順利利完成每一件事情，老師擁有這一份美好的品質(zhì)，就是最完美的！
數學(xué)老師第二個(gè)給我留下的深刻印象是她的那種親切幽默感。在課堂上，她總會(huì )時(shí)不時(shí)開(kāi)一個(gè)玩笑，使我們哈哈大笑起來(lái)；在課堂下，她總會(huì )耐心解答同學(xué)們每一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)，她還會(huì )跟同學(xué)們交談生活，有趣的事情等等。正是這一種親切、幽默感，使我們并不像是老師與學(xué)生的關(guān)系，更像是彼此間可以?xún)A向所有的煩惱和快樂(lè )跟她分享的知己！老師這一種平易近人、幽默的品質(zhì)，收獲到了我們對她一種深切的愛(ài)！
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己深深記住的一個(gè)人，并且他還會(huì )留下給你深深記住美好的印象！而我深深記住的一個(gè)人就是我的數學(xué)老師，她給我留下許多美好的印象，正是這些印象，使我永遠都記住了老師！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 21
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會(huì )來(lái)我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說(shuō)：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品，”結果被我給聽(tīng)到了，便說(shuō)：“這有，這有�！彼�(tīng)到了很高興，我賣(mài)掉的那些廢品，只賣(mài)了5元錢(qián)，但是，我并不傷心，雖然只賣(mài)了5元錢(qián)，但5元錢(qián)也是錢(qián)。
有一次，我去報名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢(qián)，我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，我剛出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品�！�
我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，所以自然會(huì )知道小學(xué)生口袋里有錢(qián)，當小偷拿走我的錢(qián)時(shí)，正好那個(gè)賣(mài)廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢(qián)被人偷啦，”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢(qián)不見(jiàn)了，于是，那婆婆便騎著(zhù)三輪車(chē)去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車(chē)了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可是那婆婆還在繼續追，而我卻跟在后面，300元錢(qián)拿回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累？他回答說(shuō)：“我曾經(jīng)是長(cháng)跑冠軍�！�，然后，我便謝謝那位收廢品的.婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 22
記得在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去外地玩耍，因為時(shí)間的原因我也忘了在哪里，只記得那件讓我難忘的事，讓我現在還記的，尤其是那個(gè)叔叔，讓我永生難忘……
那是一個(gè)夏天，在那里很熱，太陽(yáng)很大，陽(yáng)光燦爛，讓人睜不開(kāi)眼。路上車(chē)多，很擁擠，可即使是這樣，坐公交車(chē)的人還是很多。車(chē)站擁擠不堪，一輛車(chē)來(lái)了，還沒(méi)停穩，人們頓時(shí)沖了上去，把我和爸爸媽媽擠到了后面，沒(méi)一會(huì )，一輛“空空如也”的`公交車(chē)就滿(mǎn)人了，在外面就能看出里面的擁擠。但是，在這里也待了幾天，也習慣了。
等了很久，好不容易才又來(lái)了一輛車(chē)，這次我們居然慢慢的被擠到了前面，爸爸媽媽首先上了車(chē)，但我人小力氣也小，才擠到樓梯上，“敵人”就對我發(fā)起了猛烈的攻擊，幾下連推，我勉強扶住了，但剛扶穩就被一個(gè)人不小心撞倒了，直接要往下掉，如果在人這么多的地方掉下去，后果可想而知，就在我身體一晃，要倒下去之時(shí)，說(shuō)那時(shí)那時(shí)快，旁邊的那個(gè)叔叔眼看不對，連忙扶住了我，見(jiàn)我站穩之后，便走了。我一看他，他身穿一件白色的短袖，黑色的短褲，眼睛不大不小，鼻梁高高的，眉毛粗粗的，他讓我一直很難忘懷。
就是因為他，讓我懂得了人間處處有真情，世上還是好人多呀，他讓我看到了社會(huì )的希望，也讓我明白了很多很多，很多很多……
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 23
我有一個(gè)令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多么的偉大。
三年級的時(shí)候，張老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。張老師的`臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學(xué)問(wèn)。
張老師是在我們上三年級的時(shí)候才接手的。新的學(xué)期開(kāi)始了。第一次上課時(shí)，她微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我將負責你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合�！�
以前我的膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯被批評。老師叫我回答問(wèn)題我都不敢站起來(lái)，一說(shuō)話(huà)就緊張，后來(lái)張老師發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題，就和我做了一次心理輔導，給我分析膽小的原因，并給予了我鼓勵和機會(huì )：在每次上語(yǔ)文課時(shí)，都盡量叫我回答問(wèn)題，當我說(shuō)錯時(shí)，她沒(méi)有批評我，而是提出來(lái)，并教我糾正。張老師訓練了我的膽量和語(yǔ)言能力。我更喜歡的是每次答對問(wèn)題后，張老師都會(huì )給我一個(gè)微笑，這讓我輕松了許多，也開(kāi)心了許多，也讓我喜歡上了回答問(wèn)題。
記得有一次早上，張老師生病了。聽(tīng)說(shuō)是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時(shí)不時(shí)眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛，不過(guò)很快又“恢復”了。她的聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話(huà)也不說(shuō)，像平常一樣給我們上課。
張老師很偉大，她的教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這么好的老師來(lái)教導我，我的語(yǔ)文成績(jì)才能上得升很快。張老師，我永遠不會(huì )忘記您的大恩大德，我一定會(huì )報答您的！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 24
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。
我的老媽個(gè)子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。
“阿平，快起床!”你聽(tīng)，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起床。接著(zhù)她又向我嘮叨了起來(lái)：“梁靜禧，還不快起床，不要賴(lài)床，你上學(xué)還想遲到啊?”我不耐煩地掀開(kāi)被子開(kāi)始穿衣服，剛穿好衣服下床出來(lái)，我便又聽(tīng)到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿(mǎn)嘴都是牙膏沫的老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說(shuō)是、是、是。
下午我放學(xué)回家，老媽又開(kāi)始嘮叨了：“早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語(yǔ)哦，你不讀就不會(huì )背，學(xué)英語(yǔ)就是要死記硬背的'�！蹦阏f(shuō)她嘮叨不嘮叨?
可是時(shí)間長(cháng)了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的心，老媽的嘮叨都是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀!老爸上班比較忙，家里大大小小的事基本上都是老媽一個(gè)人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安靜，可我卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。原來(lái)沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有老媽?zhuān)瑳](méi)有老媽就沒(méi)有我們這個(gè)家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現在卻又想聽(tīng)到她的嘮叨。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 25
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著(zhù)一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的.講著(zhù)課，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，我畫(huà)了一個(gè)大舞臺，然后畫(huà)了一排評委，最后畫(huà)了自己在舞臺中央拿著(zhù)麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫(huà)的起勁的時(shí)候，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來(lái)是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來(lái)到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：這下準挨批評了�？赏趵蠋焻s拿起畫(huà)欣賞起來(lái)：”畫(huà)的不錯，你長(cháng)大以后想當歌唱家？“"恩�！蔽覜](méi)敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^(guò)沒(méi)有，當歌唱家也需要很多知識呀�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我臉上火辣辣的，慚愧的說(shuō)：“王老師，我錯了�！睆哪且院�，我改掉了上課溜號的習慣，學(xué)習越來(lái)越好，可王老師卻被調走了。
王老師給我留下來(lái)的深刻印象�，F在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 26
這幾個(gè)星期的天氣都不是很好，一會(huì )兒艷陽(yáng)高照，一會(huì )兒又傾盆大雨，讓人捉摸不透。
兩個(gè)星期前的一天，又是傾盆大雨的一天，雨水嘩啦啦從天空傾倒下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，爸爸來(lái)接我，坐在車(chē)里隔著(zhù)雨水往外看，行人路上一位年輕的媽媽正抱著(zhù)一個(gè)幾歲大的小女孩細心翼翼地走著(zhù)。小女孩的眼睛像一顆大葡萄，圓溜溜，亮晶晶，異常吸引人。她穿著(zhù)一條吊帶的牛仔裙，里面一件白色的襯衫，一雙黑色的涼鞋，頭上扎著(zhù)兩條馬尾辮，發(fā)梢的地方有一些小卷卷，頭上戴著(zhù)兩只小小的白底紫點(diǎn)蝴蝶結，可愛(ài)極了！小女孩在媽媽?xiě)牙镉眉毤毜?小手顫顫巍巍地舉著(zhù)一把不大的小傘為她的媽媽和自我遮雨！傘或許是太小了，她和她的媽媽各有一邊的肩膀被淋濕了，小女孩可能明白傘沒(méi)完全遮住媽媽?zhuān)桶褌阆蛩龐寢屇沁呉�，兩只小手用盡了全力好像都沒(méi)能阻擋雨傘左右的搖晃，小女孩借助媽媽的肩膀努力地把雨傘固定在一個(gè)地方，使它不搖晃，小額頭上布滿(mǎn)了不明白是汗水還是雨水。雨水順著(zhù)小傘滑落下來(lái)，就像一根根斷了珠的簾子，而她們似乎忘記了落下的雨水，忘記了淋濕的衣服，臉上始終是那幸福的笑容！
或許是雨太大，或許是傘太小，又或許是小姑娘太懂事了。那一瞬間，我覺(jué)得很溫暖！有時(shí)候給人留下深刻印象的可能就是那移過(guò)幾厘米的傘。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 27
生活中，我們遇到過(guò)許多人，大多時(shí)候我們只是插肩而過(guò)，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長(cháng)河中留下了深刻的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學(xué)了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著(zhù)上班上學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)空礦泉水瓶滾到了我的面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開(kāi)了，心想：“反正不是我扔的，我沒(méi)有義務(wù)去撿，再說(shuō)，我上學(xué)就快遲到了，趕時(shí)間要緊�！边^(guò)路的行人也都跟我一樣，把瓶子當作空氣一般，若無(wú)其事地走開(kāi)了�？删驮谶@時(shí)，迎面走來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶，只見(jiàn)她半躬著(zhù)背，滿(mǎn)頭白發(fā)下面是一張布滿(mǎn)皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個(gè)瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來(lái)，然后小心翼翼的扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。過(guò)路的人們看到這一幕，都不由的'停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見(jiàn)了，笑道：“都看著(zhù)我干什么，這都是舉手之勞的事情�！贝蠹衣�(tīng)了，頓時(shí)臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看著(zhù)那模糊的背影，我腦中不停地回想著(zhù)老奶奶的話(huà)，覺(jué)得自己羞愧難當。這么一件看似簡(jiǎn)單的小事，為什么我們都沒(méi)有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動(dòng)的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見(jiàn)。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個(gè)道理。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 28
每當我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì )兒，天色逐漸漸暗了下來(lái)，回家的.路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補鞋的地方。只見(jiàn)補鞋老人正提著(zhù)箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！我幫你補，請稍等一會(huì )兒�！蔽铱匆�(jiàn)旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來(lái)。老人又熟悉地打開(kāi)了補鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補。我仔細端詳著(zhù)老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿(mǎn)臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡。右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實(shí)。鞋補好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”老爺爺伸出了五個(gè)手指頭�！拔逶�！”我吃驚地說(shuō)�！安�，是五角錢(qián)！”老爺爺笑著(zhù)回應我�！啊袄蠣敔斈氵@么大年紀了，怎么不在享清福？而在這補鞋�！蔽抑徊贿^(guò)在家閑著(zhù)，沒(méi)事做，出來(lái)補補鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑�(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著(zhù)補好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
讓我印象最深刻的一個(gè)人作文 29
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機靈的、有可愛(ài)的、有活潑的，他們性格和習慣各不相同。不過(guò)，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時(shí)隨著(zhù)眼睛的張合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過(guò)她很愛(ài)戴發(fā)飾。中等個(gè)兒，身體勻稱(chēng)，使人感到種可愛(ài)。
她學(xué)習不錯，語(yǔ)文第七單元考了90分，還是課代表。她原來(lái)學(xué)習并不怎么好，寫(xiě)字也一般。但她能擔升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會(huì )進(jìn)步這么快。在她的學(xué)習中，數學(xué)一般，有一些難題聽(tīng)不懂，所以，她上數學(xué)課格外認真一些。
記得有一次上課，學(xué)習班長(cháng)領(lǐng)讀了一句，大家都沒(méi)反映，只有她一個(gè)人在一遍又一遍認真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，什么事也不過(guò)問(wèn)，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話(huà)，有的`在和前后桌玩游戲，有的在寫(xiě)作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來(lái)踢去……教室一團糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場(chǎng)一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個(gè)人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個(gè)，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個(gè)留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
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