- 相關(guān)推薦
我的鉛筆盒作文500字
1鉛筆盒
爸爸送我一個(gè)鉛筆盒。它的形狀象小轎車(chē)，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個(gè)名字叫：國產(chǎn)“大眾”。它的車(chē)牌號是z97927，當然這牌號就是我的生日啦。小車(chē)的兩個(gè)車(chē)燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業(yè)的時(shí)侯，它就會(huì )在旁邊緊緊地盯著(zhù)我。如果我寫(xiě)錯別字了，它就會(huì )叫起來(lái)：“快點(diǎn)用橡皮擦，快點(diǎn)用橡皮擦，下回可不能再寫(xiě)錯了�！蔽铱上矚g我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車(chē)廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為“大眾”對它們比對我好，而且說(shuō)我對這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天，我洗臉時(shí)好象聽(tīng)見(jiàn)哪里嘰里咕嚕的，走過(guò)去一聽(tīng)，正是那家人在和“大眾”說(shuō)話(huà)。這個(gè)說(shuō)我做連線(xiàn)題不用尺子，連起線(xiàn)來(lái)歪歪扭扭的，真難看；那個(gè)說(shuō)我寫(xiě)字不認真，寫(xiě)的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說(shuō)我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒(méi)幾天就變得不成橡皮樣了，真討厭。我一聽(tīng)就來(lái)氣了，正想沖過(guò)去把她們臭扁一頓，就聽(tīng)到“大眾”說(shuō)話(huà)了：“你們也別太生氣，我們的小主人她正在改呢，你看她這幾天作業(yè)就很認真了，老師對她的表?yè)P也多了，她是個(gè)很聰明的孩子，我們一定要相信她會(huì )改好的，……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的臉漸漸地紅了。
2我的鉛筆盒
大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反兩面都能使用的文具盒，深得小主人的愛(ài)戴。
小主人還給我起了個(gè)名字，叫“史努比”，正因為我的正反兩面都有史努比的圖案，它背著(zhù)一個(gè)大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非�？蓯�(ài)，史努比的周?chē)�有五顏六色的格子，上面繪制著(zhù)孩子們玩耍的笑臉，當小主人傷心的時(shí)候，她一看到我就立刻開(kāi)心起來(lái)了。
雖然不能動(dòng)，但是也是小主人的好幫手，我的肚子里面有專(zhuān)門(mén)歸放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用筆或其它文具，她只要打開(kāi)我，就可以輕松隨意地調自己喜歡的筆。我呀，和其它的文具盒可不一樣，我的盒蓋是雙層的，外表是用彩色無(wú)毒塑料做的，里面裝有海綿，盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的，即使掉在地上也不會(huì )摔開(kāi)的，這可以良好地保護小主人的筆，雖然我摔得很痛，但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我，出門(mén)在外都要把我帶上，把我帶到同學(xué)面前，帶到伙伴家里，就是游山玩水也帶著(zhù)我。有一次小主人帶著(zhù)我去游樂(lè )園玩，我被裝在小主人的背包里，坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我在包里翻來(lái)翻去的，小主人沒(méi)暈，我先暈了。
“呀！不好了，小主人在找我呢，我得馬上現身，要不小主人該著(zhù)急了，再見(jiàn)！”
3我的鉛筆盒
我有一個(gè)非常精致的鉛筆盒，是媽媽從香港帶回來(lái)送給我的，我非常喜歡它。
鉛筆盒是用硬塑料制成的，是長(cháng)方形的。鉛筆盒的正面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的米老鼠和它的伙伴們，它們在一起跳著(zhù)歡快而有趣的舞蹈，旁邊還畫(huà)著(zhù)一只秒表，好象在時(shí)刻提醒著(zhù)我和時(shí)間賽跑。鉛筆盒的左邊有三個(gè)小按鈕，每當鉛筆的身材變得短粗的時(shí)候，鉛筆就會(huì )提醒我：“主人，快按下那個(gè)黃色按鈕，我要恢復我迷人的身材�！边@時(shí)，我就會(huì )迅速按下黃色按鈕，一個(gè)轉筆刀就會(huì )急忙跳出來(lái)，乖乖的讓我把鉛筆放進(jìn)它的肚子里。中間的那個(gè)橙色按鈕是控制鉛筆盒上的日歷的。按下最下面的紅色按鈕，就會(huì )彈出一個(gè)小盒子，這就是橡皮的家了。打開(kāi)鉛筆盒，盒蓋上是一個(gè)小小的塑料袋，里面放著(zhù)我的課程表，盒子底部有一個(gè)筆夾，這是鉛筆四兄弟的床，它們可以在這里舒舒服服地睡大覺(jué)，直到我叫醒它們。
我的鉛筆盒很有用，它是我在學(xué)校、家里形影不離的好伙伴，也是耐心的橡皮、勇敢的鉛筆四兄弟和堅強的尺子的家。
我愛(ài)我的鉛筆盒，不僅僅因為它的別致和用途，它還體現了媽媽對我的愛(ài)！
4我的鉛筆盒
我經(jīng)常會(huì )去整理它，也會(huì )給它增加文具。這筆盒里裝著(zhù)一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂(lè )，讓所有人都能感受快樂(lè )的魔術(shù)。
我希望我的筆盒是萬(wàn)能口袋。這樣，我就可以拿出未來(lái)世界的道具來(lái)幫助那些有困難的人們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
有時(shí)候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰(shuí)忘帶了什么東西我都可以通過(guò)二次元筆盒把東西給他拿過(guò)來(lái)，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢(mèng)想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺(jué)了，說(shuō)不定還能做個(gè)美夢(mèng)，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。
我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現在來(lái)，讓我們社會(huì )快速發(fā)達，快速前進(jìn)。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機跟我選一個(gè)對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來(lái)給我們講課，老師就不會(huì )那么辛苦了。
從幻夢(mèng)回到現實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的筆盒。
5我的鉛筆盒
我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫(huà)。
我經(jīng)常會(huì )去整理它，也會(huì )給它增加文具。這筆盒里裝著(zhù)一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂(lè )，讓所有人都能感受快樂(lè )的魔術(shù)。
我希望我的筆盒是萬(wàn)能口袋。這樣，我就可以拿出未來(lái)世界的道具來(lái)幫助那些有困難的人們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
有時(shí)候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰(shuí)忘帶了什么東西我都可以通過(guò)二次元筆盒把東西給他拿過(guò)來(lái)，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢(mèng)想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺(jué)了，說(shuō)不定還能做個(gè)美夢(mèng)，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。
我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現在來(lái)，讓我們社會(huì )快速發(fā)達，快速前進(jìn)。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機跟我選一個(gè)對我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來(lái)給我們講課，老師就不會(huì )那么辛苦了。
從幻夢(mèng)回到現實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的.筆盒。
6尋找鉛筆盒
小明同學(xué)做事很粗心總愛(ài)丟三落四。有一天晚上，他寫(xiě)完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進(jìn)去了，只把空空的鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包便去睡覺(jué)了。
一支黑色的鉛筆第一個(gè)發(fā)現了自己的好朋友鉛筆盒不見(jiàn)了，非常著(zhù)急，心想：“主人明天上課時(shí)不帶文具可不行啊，就像一個(gè)戰士上戰場(chǎng)只帶了槍沒(méi)帶子彈，只能坐以待斃了�！庇谑呛谏你U筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過(guò)來(lái)，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點(diǎn)力量把我彈飛到各個(gè)角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說(shuō)。
“那怎么可以，萬(wàn)一把你摔斷了，可就回不來(lái)了，我們可一個(gè)都不能少的�！毕鹌し瘩g說(shuō)。
該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書(shū)包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動(dòng)吧�！�
于是大家你拉著(zhù)我，我牽著(zhù)你，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著(zhù)書(shū)包的方向前進(jìn)，時(shí)而要跳下高高的書(shū)桌，時(shí)而要跨過(guò)矮矮的門(mén)坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個(gè)直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒(méi)有叫苦，互相鼓勵著(zhù)前進(jìn)。天快亮了，他們才看到了書(shū)包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅持著(zhù)前進(jìn)，因為越來(lái)越近了。
小明起床后，發(fā)現了已經(jīng)到達書(shū)包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動(dòng)，連忙把他們放進(jìn)了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開(kāi)心，高興地擁抱在一起笑了。
7多功能鉛筆盒
大家好，我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著(zhù)棕色的外衣，五個(gè)雪白的按鍵襯托著(zhù)那棕色的“盔甲”，從遠處望去，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，只不過(guò)顏色變了罷了。
它有兩張大大的“嘴巴”，前一張，后一張，說(shuō)起它的食量，真是讓人大吃一驚，竟多達二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個(gè)缺點(diǎn)：挑食！它只愛(ài)吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆，稍微粗一點(diǎn)的都吃不下。背面的就比它好多了，從不挑食，是個(gè)十足的“乖嘴巴”。說(shuō)起它的功能，那可不是我吹牛了，五個(gè)雪白的按鍵，整整齊齊地排列在左上部分，我把它稱(chēng)為“邊緣地帶”。它們雖然有點(diǎn)兒小的，但是樣樣都很實(shí)用。比如第一個(gè)按鍵，當你打開(kāi)第一個(gè)“嘴巴”時(shí)，只要輕輕地按一按這個(gè)按鍵，它的“下腭”就會(huì )被彈起，里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四個(gè)按鍵，它對應的便是側面那個(gè)隱蔽的“機關(guān)”了。
你只要一按那個(gè)鍵，側面的“機關(guān)”就立刻彈了出來(lái)，那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個(gè)按鍵，只需一按，嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會(huì )彈出，說(shuō)起它，它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天，許多人都沒(méi)有帶鉛筆，可英語(yǔ)書(shū)法比賽要用鉛筆寫(xiě)。于是，我的鉛筆盒就如同明星般被同學(xué)們簇擁著(zhù)，就這樣你搶來(lái)我搶去，好久才回到我手中，真不愧是“及時(shí)雨”。聽(tīng)了我對鉛筆盒的描述是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快來(lái)買(mǎi)吧！
運用擬人的手法寫(xiě)出了對自己鉛筆盒的喜愛(ài)，你是不是也心動(dòng)了呢？
8未來(lái)的鉛筆盒
每節課我們都會(huì )用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時(shí)一掉下來(lái)就會(huì )發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時(shí)，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個(gè)鉛筆盒都很重。于是我就想設計一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦，有知覺(jué)和觸覺(jué)，它完全由電子系統來(lái)選擇功能。
比如說(shuō)：上課了，我們做好了課前準備。就在教室里一片沉默時(shí)，你的鉛筆盒掉了下來(lái)，其實(shí)你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽(tīng)不到的聲音，輕輕地說(shuō)一聲：“時(shí)光倒流�！蔽⑿碗娔X馬上就聽(tīng)到，再把你說(shuō)的話(huà)用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時(shí)間回到它還在桌子上的時(shí)候，現在你只要把它調好位子就行了�；蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升，鉛筆盒收到后就會(huì )立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著(zhù)又變成了一個(gè)神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個(gè)功能，我在向你們介紹一個(gè)功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書(shū)包里跳出來(lái)鼓勵你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開(kāi)玩笑，逗你開(kāi)心，騙你說(shuō)是你考了100分，等你哈哈大笑時(shí)，它就又變回鉛筆盒鉆進(jìn)你的書(shū)包；當你被人欺負時(shí)，他就會(huì )變成“閑事婆”去與那位欺負你的人交談，讓他悔改……
你們覺(jué)得我的設計有創(chuàng )意嗎？
【我的鉛筆盒作文500字】相關(guān)文章：
我的鉛筆盒小學(xué)作文精選08-28
我的鉛筆盒英語(yǔ)作文08-19
我的鉛筆盒小學(xué)作文08-16
我的鉛筆盒優(yōu)秀作文08-16
我的新鉛筆盒作文05-17
我的鉛筆盒的英語(yǔ)作文09-29
我的鉛筆盒的優(yōu)秀作文05-30
我的文具鉛筆盒作文10-02
我的鉛筆盒作文范文06-29