幼兒園的椅子500字作文（通用6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園的椅子500字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園的椅子500字作文 1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼我已上四年級了。這其中我坐過(guò)了多少把漂亮的椅子，肯怕已記不清了�？晌以谟變簣@只坐了一會(huì )兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。

　　那時(shí)，我才六歲，上幼兒大班。因為是剛轉來(lái)的新生，所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它，可老師把坐這把椅子作為對學(xué)生的獎勵，每天只有在放學(xué)時(shí)讓表現最佳的孩子坐一坐，自然而然，同學(xué)們把坐過(guò)那把椅子看成是莫大的光榮。

　　有一天，許多調皮的`男孩子趁老師不在，搶著(zhù)輪流去坐。我站在旁邊呆呆地看著(zhù)，心想：要是我也能坐坐該多好��！這時(shí)，有個(gè)男孩子居然嘲笑我說(shuō)：膽小鬼，你不敢坐吧！氣得我眼淚都要流出來(lái)了。你們太不像話(huà)了，怎么能欺負新來(lái)的同學(xué)呢？我楞住了，是誰(shuí)在幫我呢？

　　原來(lái)是個(gè)比我還矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬過(guò)來(lái)，一手拉我坐下，一手按著(zhù)椅子背，好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他，沖著(zhù)他笑了。就在這一瞬間，我似乎聽(tīng)到了老師對我的甜甜的贊揚，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲

　　回到家里，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，不管你想坐什么樣的椅子，都得靠自己去爭取。

　　雖然我對爸爸的話(huà)并不太理解，但我一直牢記在心里，我相信它會(huì )使我一生受用。

　　幼兒園的椅子500字作文 2

　　在我的記憶深處，幼兒園里那把特別的椅子總是閃閃發(fā)光。那是一把嶄新的嫩綠色椅子，在一群普通椅子中顯得格外亮眼。

　　當時(shí)我六歲，剛轉入大班，和同學(xué)們還不太熟絡(luò )。這把嫩綠色椅子可不得了，老師把它當作對學(xué)生的最高獎勵，每天放學(xué)時(shí)，只有表現最佳的孩子能有幸坐一坐。于是，坐過(guò)那把椅子成了大家心中莫大的光榮。

　　有一回，老師不在教室，一群調皮的.男孩子瞅準機會(huì )，開(kāi)始爭搶著(zhù)輪流坐那把椅子。我只能站在一旁，眼巴巴地看著(zhù)，心里滿(mǎn)是羨慕，要是我也能坐上去感受一下該多好��！這時(shí)，一個(gè)比我還矮的小男孩嘲笑道：“膽小鬼，你不敢坐吧！” 可緊接著(zhù)，他卻敏捷地把椅子搬過(guò)來(lái)，一手拉我坐下，一手還緊緊按著(zhù)椅子背，生怕別人搶走。就在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了老師溫柔的贊揚，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲，內心充滿(mǎn)了喜悅。

　　回到家，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不管你想坐什么樣的椅子，都得靠自己去爭取�！� 那時(shí)的我，對爸爸的話(huà)似懂非懂，但這句話(huà)卻一直深深地印在了我的心里，伴隨我成長(cháng)。

　　幼兒園的椅子500字作文 3

　　“哈哈哈……” 幼兒園的教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們正在玩搶椅子游戲呢！

　　老師在教室中間擺放了幾把椅子，讓我們一群小朋友圍成一個(gè)圈。游戲規則很簡(jiǎn)單，音樂(lè )響起，我們就圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )一停，大家就要趕緊找椅子坐下，沒(méi)搶到椅子的人就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，音樂(lè )聲中，我們興奮地圍著(zhù)椅子轉起來(lái)。有的小朋友一邊轉一邊咯咯笑，有的則全神貫注地盯著(zhù)椅子，生怕它突然消失。我也緊緊盯著(zhù)離我最近的那把椅子，心都提到了嗓子眼。音樂(lè )節奏時(shí)快時(shí)慢，大家的腳步也跟著(zhù)時(shí)快時(shí)慢。突然，音樂(lè )戛然而止，我眼疾手快，一下子坐到了椅子上，長(cháng)舒了一口氣。沒(méi)搶到椅子的小朋友們雖然有些失落，但很快又被新一局游戲的`歡樂(lè )氛圍感染。

　　在這個(gè)游戲里，幼兒園的椅子不再只是用來(lái)坐的，它們成了我們歡樂(lè )的源泉，每一次爭搶都充滿(mǎn)了刺激與樂(lè )趣，承載著(zhù)我們童年的美好回憶。

　　幼兒園的椅子500字作文 4

　　在我們幼兒園，有幾把特別的椅子，被大家稱(chēng)為 “友誼椅” 。這些椅子可不是普通的椅子，它們是我們和老師一起精心繪制的。

　　繪制友誼椅的時(shí)候，可熱鬧了。老師先教我們認識各種顏色，紅色熱情似火，藍色寧靜深邃，綠色充滿(mǎn)生機，黃色活潑歡快，紫色神秘迷人。我們一起討論用什么顏色，一起設計圖案。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的想法，尊重彼此的意見(jiàn)，還學(xué)會(huì )了欣賞不同的創(chuàng )意。

　　當友誼椅繪制完成，擺放在幼兒園的角落，它就成了我們最?lèi)?ài)聚集的`地方。課間休息時(shí)，我們圍坐在友誼椅旁，分享自己帶來(lái)的小零食，講述家里發(fā)生的趣事，一起唱歌、做游戲。這幾把友誼椅，就像我們的好朋友，靜靜地陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們之間純真的友誼，記錄下我們幼兒園生活中無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的瞬間，讓我們的童年變得五彩斑斕。

　　幼兒園的椅子500字作文 5

　　幼兒園里的椅子，每天都陪伴著(zhù)我們。我和其中一把椅子還有一段特別的故事。

　　有一次手工課，老師教我們做紙藝花朵。我做得格外認真，每一片花瓣都精心裁剪、仔細粘貼。就在我快完成的時(shí)候，不小心碰倒了顏料盤(pán)，顏料灑了出來(lái)，正好滴在了我坐的.椅子上。我當時(shí)特別害怕，心里七上八下的，不知道該怎么辦才好。

　　這時(shí)，老師發(fā)現了我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我發(fā)生了什么事。我低著(zhù)頭，小聲地把事情告訴了老師，以為會(huì )被批評。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有責怪我，還和我一起想辦法清理椅子。老師拿來(lái)濕布，耐心地擦拭著(zhù)椅子上的顏料，我也在一旁幫忙。在我們的努力下，椅子漸漸恢復了干凈。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好啦�！�

　　從那以后，我對這把椅子多了一份特別的感情。它讓我明白，犯錯不可怕，重要的是勇于面對，積極解決問(wèn)題，而老師的包容和關(guān)愛(ài)，也讓我在幼兒園的生活更加溫暖。

　　幼兒園的椅子500字作文 6

　　幼兒園的椅子，是我成長(cháng)的見(jiàn)證者。從剛入園時(shí)，小小的我坐在椅子上，好奇地張望著(zhù)這個(gè)陌生的世界，到后來(lái)和小伙伴們在椅子旁嬉笑玩耍，椅子一直都在。

　　記得有一次幼兒園舉辦講故事比賽，我站在教室前面，緊張得手腳冰涼。臺下的.小伙伴們都坐在自己的椅子上，眼睛亮晶晶地看著(zhù)我。這時(shí)，我看到了自己每天坐的那把椅子，仿佛它在無(wú)聲地鼓勵我：“別害怕，你可以的！” 我深吸一口氣，開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我特別感謝那把給我力量的椅子。

　　隨著(zhù)在幼兒園的日子一天天過(guò)去，我在椅子上學(xué)到了新知識，結交了新朋友，也變得越來(lái)越勇敢自信。幼兒園的椅子，雖然只是一件普通的物品，卻承載了我童年最珍貴的回憶，見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

　　了幼兒園椅子的故事，不知道是否符合你的預期？你可以告訴我是否需要對某一篇進(jìn)行修改，比如豐富細節或者調整語(yǔ)言風(fēng)格等。

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