描寫(xiě)家的500字優(yōu)秀學(xué)生作文
家，是溫暖的地方，是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方。描寫(xiě)家的500字優(yōu)秀學(xué)生作文，我們來(lái)看看。
【篇一：描寫(xiě)家的作文500字】
家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著(zhù)最最溫柔的味道，那冒著(zhù)縷縷熱氣的廚房，孩子依賴(lài)的目光，如同輕拂的春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì )帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。
人人都需要一個(gè)家，因為人人都渴望幸福。每個(gè)人，從出生到成長(cháng)，再到成人，唯一脫離不了的就是家。
在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì )做。我的媽媽會(huì )在這個(gè)時(shí)候展現出偉大的力量，幫助我們生活，教我們如何生活。長(cháng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸我的媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細流溫暖著(zhù)我們的心田，我們在愛(ài)的海洋里吸收更多的知識，學(xué)會(huì )做人，要學(xué)會(huì )做事，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
長(cháng)大后，也有人需要我們去關(guān)愛(ài)了，那就是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的祖國。我們要用我們學(xué)到的東西，去報效祖國，使祖國這個(gè)大家庭變得更加強大，更加美好。
“我愛(ài)你，我的家；我的`家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠比不上家的溫馨�；氐郊�。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì )不由自主的說(shuō)：“有家真好！”
【篇二：溫暖的家500字作文】
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸我的媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，我的媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸我的媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和我的媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸我的媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì )說(shuō)我，總是對我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F在一定要努力，不要辜負了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因為父母一直在栽培我。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸我的.媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠住我家！
【篇三：描寫(xiě)家的作文500字】
家，是我們常常在不經(jīng)意時(shí)使用的字眼它與家庭有關(guān)家中有親情，家中有親人學(xué)校、班級也是一個(gè)大家庭。
家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托同學(xué)們生活在六一班這個(gè)大家庭中是由64位同學(xué)組成。各個(gè)任科老師是我們的父母親。門(mén)源二小六一班是一個(gè)全校師生贊揚的班級。這個(gè)大家庭中衛生好、學(xué)習氣氛好、班氛好是學(xué)校出名的。同學(xué)們情同手足，手來(lái)手，肩并肩，一起走近知識的海洋。揚起生命的風(fēng)帆。雖然你來(lái)自長(cháng)江源頭，我來(lái)自黃河岸邊。但是大家有緣在一起在同一個(gè)屋檐下成長(cháng)、學(xué)習。前世五百年次會(huì )頭才得到今日的一次擦肩，這樣計算我們前世回過(guò)多少次頭才贏(yíng)的今天的同班雖然有些同學(xué)之間會(huì )發(fā)生矛盾，但是只要我們用從容的面對大事化小，小事化了。這樣在一個(gè)家庭生活了六年，六年時(shí)間很快。這六年用情意凝成的友誼是用什么也改變不了的。同學(xué)們知道與其六年之后兩眼淚汪汪的'說(shuō)對不起不如現在手來(lái)手，肩并肩攜手走過(guò)寶貴的六年。轉眼間我們到了畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都忙著(zhù)溫習功課沒(méi)有時(shí)間來(lái)談?dòng)颜x青春是無(wú)價(jià)的，也是最珍貴的。我們堅信我們在這這個(gè)和諧，快樂(lè )的大家庭中勤奮、努力，才能取得好成績(jì)。
同學(xué)們，請珍惜這來(lái)之不易的同窗生活。不要和兄弟姐妹們鬧別扭同在一個(gè)班就如同在一個(gè)家。
大家和諧相處創(chuàng )造出最和諧的家庭。
【篇四：描寫(xiě)家的作文500字】
家是什么？是一道美味佳肴？是一盞長(cháng)明燈？抑或是一條無(wú)形之細帶，沒(méi)人能說(shuō)得清，道得明。
若論起中國人心目中的家，不免聯(lián)想起“遍插茱萸少一人”的懷念。何時(shí)以虛幌，雙眼淚痕干，的離愁，但這種感情往往是遭逢不幸事，貶官或流放異地，而觸景生情，因寄所托而作，也許正因為這樣，他們心中的家才會(huì )如此親切，仿佛是“一片冰心玉壺”長(cháng)期限旅居在外，才會(huì )深切地體會(huì )到家的幸福。
家的含義很具體，具體到一把椅子，一只小貓，一株草，一塊青石；家的含義又很模糊，模糊到只是一種概念，一咱方向，一種感受，一種象征。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，今日相逢，何不撣去一身風(fēng)塵，坐下身來(lái)，斟上濁酒幾杯，傾訴，痛飲？當年昏黃的燈光下，游子們相斜，一定是杯杯盡盞的，明月臨窗，酒至酣處，他們也許是上已忘記了各自的身份名位，彼此相憐親如兄弟，他們共守的一方天地，其實(shí)就是一個(gè)家，或者說(shuō)是一種家的感覺(jué)，雖然不能長(cháng)存，但只要存在過(guò)所有的孤獨與思念也就有了著(zhù)落。
家，擁有著(zhù)如此這般的魔力，它聆聽(tīng)鄉人的傾訴，同情失戀者的苦痛，推動(dòng)畏懼的人前進(jìn)，也會(huì )絆住急行者的步伐。
而人之一生，家是風(fēng)箏的線(xiàn)，葉落的根，離家的`日子，孤獨寂寞，總使流浪兒想起對家的思念。
我們挾著(zhù)寒氣而來(lái)，又攜著(zhù)溫暖而去。
我們擔著(zhù)失落而來(lái)，又捧著(zhù)希望而去。
家啊，你去歸航的燈塔，一是一架古老的豎琴，你是一顆永不隕落的星！
家，永遠在路的前方，牽引著(zhù)你一生不息的腳步，風(fēng)霜雨雪，一路踉蹌趕去，待你不勝奔波，跌倒在地無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，你便找到它。
家……
【篇五：描寫(xiě)家的作文500字】
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養我的土地；假如我是江河，那雪山便是我永恒記憶中的烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以何種方式存在，無(wú)論我在哪里，我可以忘記周?chē)囊磺�，甚至可以�(huà)仐壸约�，但有一樣東西是永遠也不會(huì )舍棄的——那就是我的家。
家是我心中的港灣。當漂泊在外時(shí)，當穿梭忙碌時(shí)，當身心疲憊時(shí)，我就會(huì )想到家。翻開(kāi)記憶，家的大門(mén)永遠向我敞開(kāi)著(zhù)，包容著(zhù)我的傷心，我的痛苦，我的思念和我的一切。家就像一杯熱氣騰騰的茶，給我無(wú)邊的溫暖，給我無(wú)窮的力量，撫慰我那冰冷的心，醫治我那破碎的心┉┉
家是我心中的`太陽(yáng)。一進(jìn)家門(mén)迎面而來(lái)的是爺爺奶奶慈祥的笑容；爸爸我的媽媽快樂(lè )的神情；姐姐妹妹親切的問(wèn)候，這就是我的世界。家人是我的太陽(yáng)，我是他們的月亮，他們給我光，給了我熱，我在太陽(yáng)的沐浴下成長(cháng)。
家是我心中五彩的云霞。爸爸充滿(mǎn)活力的一面讓我知道了我要堅強，那是家中的綠色；爺爺那辛勞后的收獲讓我明白有付出必有回報，那是家中的黃色；奶奶那整天樂(lè )呵呵的笑臉讓我明白了笑著(zhù)面對生活，那是金色；我的媽媽對家中每一個(gè)人的體貼照顧讓我明白了心中須有愛(ài)，那是紅色┉┉家讓我明白了生活應該五彩繽紛。
家給我溫暖，家讓我幸福，家是我明白做人的道理，是我的一切。無(wú)論我到哪里，無(wú)論在何方，家就是我的牽掛，我愛(ài)我的家。
【篇六：描寫(xiě)家的作文500字】
家是我們生命中的一部分，一首漫長(cháng)而精彩的人生插曲。它承受著(zhù)我們的一切。當我們內心受到創(chuàng )傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。長(cháng)夜里，獨自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì )為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時(shí)候，便會(huì )討論當天遇到的`一些問(wèn)題，有時(shí)為了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)而爭論不休，進(jìn)而達到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì )問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現。有時(shí)我做錯了事，爸爸就會(huì )提出嚴肅的批評，我的媽媽則會(huì )耐心的啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸我的媽媽很注重我的素質(zhì)教育，尤其是我的媽媽?zhuān)貏e關(guān)注我的成長(cháng)，教我如何做飯、拖地板、洗衣物等等�，F在我經(jīng)常做些簡(jiǎn)單的飯菜，動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里，我特別愛(ài)勞動(dòng)，總是積極地搶著(zhù)干臟活重活，多次受到老師的表?yè)P。這是與父母的教育分不開(kāi)的。
我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門(mén)，我和爸爸我的媽媽各抱一本書(shū)，各人站一間屋，開(kāi)始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是一片靜靜的讀書(shū)聲，這是一幅多么美妙的景致��？
家是我們的港灣，是我們嬉戲歸來(lái)的沙灘，它承載著(zhù)我們的過(guò)去現在和未來(lái)，沒(méi)有父母，又怎么會(huì )有我們的家？
【篇七：寫(xiě)我的家的500字作文】
家是每個(gè)犬最終的歸宿，是每艘船最終�？康母蹫�。在很多人眼里，家更是溫馨的代名詞。同樣，在我稚嫩的眼中，家永遠是最幸福的地方。
家里養著(zhù)許多的植物，爸爸與這些植物“不是親人，勝似親人”。雖然爸爸平時(shí)性情急躁，但是，在對待那些不會(huì )和他交流的綠色時(shí)，他卻格外有耐心。
爸爸是一位教師，因為要備課，很少有時(shí)間陪我。雙休日．我興致勃勃地想要爸爸陪我出去玩，他卻很干脆地回了我一句：“我沒(méi)空，要備課�！闭斘沂淞撕靡魂�，好不容易緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻又發(fā)現爸爸在外面澆花。他一心一意地“侍養”著(zhù)那些花草，竟沒(méi)有注意到我刻意放重的腳步聲。好不容易注意到了我這個(gè)“半透明體”的存在，他也不會(huì )對剛才的一切做出一個(gè)解釋?zhuān)皇堑貙ξ艺f(shuō)：“去倒一壺水來(lái)，水要先放兩分鐘再接，先前那些都是死水�！�
有的時(shí)候我真的好氣憤，是不是自己太沒(méi)有存在感了，以至于連一盆不會(huì )動(dòng)的花草也比我重要。也許正是有著(zhù)爸爸的細心照顧，家中的花一直開(kāi)得很好，每到春夏兩季，一眼望去，家中都是一片綠色，賞心悅目。
在我家，由我的媽媽管理一家人的開(kāi)銷(xiāo)，無(wú)論是衣食還是住行，她都有著(zhù)一套自己的“綠色低碳”法門(mén)。
在暑假里，抱著(zhù)冰淇淋看電視是再舒服不過(guò)的了。正當我看得火熱的時(shí)候，電視卻突然“黑屏”了，停電了？不，電燈還亮著(zhù)呢！我的媽媽一臉嚴肅地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能再看了，長(cháng)時(shí)間看電視，電力消耗很厲害，再說(shuō)，你的眼睛也不好�，F在到處‘低碳’，我們家也要講究‘綠色’�！�
我的媽媽說(shuō)的句句在理，而我，卻是理虧的一方，無(wú)奈，只好看書(shū)。這下子，我的媽媽又說(shuō)我浪費。在房間里看書(shū)，也不把客廳的`燈關(guān)了。
而我，最?lèi)?ài)綠色——無(wú)論是淺綠、深綠，還是墨綠、黃綠，我都喜歡它們表現的活力、自然和生機勃勃。每當看到那些充滿(mǎn)快樂(lè )的綠色的時(shí)候，我的心情就會(huì )不自覺(jué)地好起來(lái)。嘴角也會(huì )不經(jīng)意地揚起一絲抹不掉的笑。
我家中的每一個(gè)人對“綠色”都有著(zhù)不同的追求，因此，我的家號稱(chēng)“綠色”之家真是名副其實(shí)。
【篇八：描寫(xiě)家的作文500字】
我家住在沈蕩鎮永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、我的媽媽、爺爺和我。我的媽媽在康源藥店工作，爸爸在自己家里開(kāi)廠(chǎng)，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當然是在學(xué)校里學(xué)習咯。
我的爸爸我的媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠(chǎng)里一位阿姨的我的媽媽來(lái)找她。爸爸我的媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀，手里還拄著(zhù)拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著(zhù)老奶奶進(jìn)了家門(mén)。請她坐下后，我的.媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽?zhuān)茸粫?huì )，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話(huà)�！边@一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去�！蔽业膵寢屢舱f(shuō)：“我們有車(chē)，方便！”“謝謝！謝謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著(zhù)爸爸的手：“真是好人吶！”……
爸爸我的媽媽對別人很熱情，對我卻嚴格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì )翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì )做錯，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀大了，要幫他做些力所能及的事，買(mǎi)了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就是我的家，一個(gè)和諧、美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家！