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關(guān)于初中作文400字匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文400字 篇1
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，我迫不及待得想擁抱她。春姑娘像一位會(huì )施魔法的仙女，春姑娘用魔法啦!春姑娘用魔法啦!她讓大地恢復了光澤，讓小樹(shù)發(fā)出了嫩芽;讓結冰的河水融化……樹(shù)上的小鳥(niǎo)對我說(shuō)，春天來(lái)了!河里的魚(yú)兒對我說(shuō)：春天來(lái)了!嬌艷的迎春花更是告訴我們：春天來(lái)了!可我要說(shuō)：春姑娘喚醒了新的一年，我們又漲了一歲!
有人問(wèn)：你怎么去擁抱春姑娘?她會(huì )擁抱你嗎?我可以擁抱她的.魔法。那不就等于擁抱她?我可以觸摸樹(shù)芽擁抱她，我可以看著(zhù)水里的魚(yú)兒從心底里擁抱她。她會(huì )用她的雙手輕輕地觸摸著(zhù)我的臉頰，她不就在擁抱我嗎?
我喜歡春天，因為春姑娘擁抱我，我很快樂(lè )。
小時(shí)候，我特別喜歡媽媽的擁抱，因為媽媽的擁抱是那么溫暖，那么柔、舒服，可我漸漸的長(cháng)大了，我喜歡上了春天，她雖然不像夏天那樣郁郁蔥蔥，給人們帶來(lái)歡樂(lè );不象秋天一樣碩果累累，對人類(lèi)有著(zhù)無(wú)私的奉獻;也不象冬天那樣玉樹(shù)瓊枝，給大地披上節日的盛裝，但是它有自己獨特的美，它用柔和的風(fēng)，清新的空氣和溫暖的太陽(yáng)給人們帶來(lái)希望與夢(mèng)想!。
春姑娘用她的雙手觸摸著(zhù)我，我用我的心擁抱著(zhù)她，好溫暖啊!
春天，我擁抱你!
初中作文400字 篇2
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思就像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全不留一絲痕跡，但生命卻有些真摯的東西值得收藏，在那短短得軍訓日子里，使我嘗到甜酸苦辣??
在9月4日的上午，我們開(kāi)始了軍訓，我們一開(kāi)始就站軍姿，別說(shuō)軍姿很容易，可是練起來(lái)倒不一樣了，教官首先要我們抬頭挺胸收腹，其次，雙腿并攏，不能又一點(diǎn)縫隙，而且腳跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈“八字腳”，并且五指閉攏，緊貼大腿，太陽(yáng)如火球般烘烤大地，熱浪滾滾，就這樣站了二十分鐘有的同學(xué)承受不了，就擦了汗，教官看見(jiàn)了就說(shuō)：“站好!”我們聽(tīng)了立刻站得像一排排青松，筆直挺拔，又過(guò)了十分鐘，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，想擦卻不能，滿(mǎn)頭的汗都往下流，汗已經(jīng)流在每個(gè)人的`眼睛上。真是難受極了。??酸。
在太陽(yáng)的猛烈照射下，我感到眼花繚亂，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采的，在同時(shí)，教官也發(fā)現了這一點(diǎn)，就叫我們跑跑步，提提神�？墒俏颐颗芤徊�，頭就疼一分，豆大的旱地，成股地滴下，汗水浸透了發(fā)梢、后背……讓我嘗到了咖啡一樣的苦味。
經(jīng)過(guò)這三天地艱苦訓練之后，我們終于嘗到甜頭了——在軍訓演練中得到二等獎，雖然成績(jì)不那么理想，但也是我們用汗水換來(lái)地勞動(dòng)果實(shí)呀!
軍訓的日子雖然短暫，但這些記憶將是我生命的珍寶。
初中作文400字 篇3
今天，吃過(guò)晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來(lái)將碗給洗了。
說(shuō)干就干，我心想：“從來(lái)每次只知道端碗吃飯，怎么會(huì )洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會(huì )非常生氣的�！卑挚匆�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子對我說(shuō)：沒(méi)事兒，來(lái)我教你。我鼓起勇氣，心想，行！我一定要將碗洗干凈。
于是我打了一盆水，將碗放進(jìn)去洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說(shuō)：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的`，得用熱水才行�！蔽铱粗�(zhù)水盆，不好意思的笑了。
之后，我有換來(lái)一盆熱水，將碗�？曜臃湃霟崴欢螘r(shí)間。靜泡過(guò)后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說(shuō)：“這樣是不行的，”應將抹布放在碗的邊緣，沿著(zhù)邊緣來(lái)回的抹，說(shuō)著(zhù)爸爸也動(dòng)起了手，給我演示了一遍，我就照著(zhù)爸爸的樣子去做，果然非�？斓膶⒁粋�(gè)碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說(shuō)：“洗得不錯，在繼續洗�！苯又�(zhù)第二個(gè)。第三個(gè)……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說(shuō)：“快，將桌子抹干凈�！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說(shuō)：“不能這樣抹，應有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈�！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧�。
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn)。
初中作文400字 篇4
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎么做?
我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
還記得"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"時(shí)的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬(wàn)變的`心靈去接受上帝的贈予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。
初中作文400字 篇5
從我記事開(kāi)始，一直到現在，已過(guò)去了六、七年了。而在這期間，我還拍了數不勝數，令人眼花繚亂的照片呢！這些照片至今還原封不動(dòng)地放在柜子里。有時(shí)，我閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì )去瀏覽瀏覽那些照片。每次，我都會(huì )情不自禁地看那張我在紅梅公園拍的照片，這時(shí)候看了，我還捂著(zhù)肚子哈哈大笑呢！
記得那是我在上大班的.時(shí)候拍的。那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽便帶我去紅梅公園玩，我欣喜若狂。在公園里，我玩得不亦樂(lè )乎。媽媽看見(jiàn)很多小孩都玩爬繩索游戲，就帶著(zhù)我也去玩。其實(shí)，我也不是玩什么都有勁，一玩到這種“可怕”的游戲，我情愿不玩。剛爬上去一格，我就膽戰心驚，生怕掉下去摔個(gè)粉身碎骨。爬到一半，我坐在上面，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，媽媽一驚，用嘲笑的口氣說(shuō)道：“那有什么可怕的呀！”我聽(tīng)了，哭得更厲害了。媽媽看了，趕緊用照相機拍了下來(lái)。就這樣，那張照片保留到了現在，我一看就想笑�！肮�，呵呵……”可別笑我，我可是情有可原。
這就是那張讓我開(kāi)懷大笑、至今難忘的照片故事，你的呢？
初中作文400字 篇6
自習過(guò)后，獨自漫步在悠長(cháng)的而又清寂的小巷中。
清涼的春風(fēng)溫柔的在我身邊轉了一圈，輕輕劃起我的衣角，調皮的與我嬉鬧，似精靈般可愛(ài)。我抬腳踢著(zhù)路邊的石子……踢哩嘡啷，在這安靜的夜中發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，引人遐思。
同學(xué)都說(shuō)我太貪心。熱愛(ài)夕陽(yáng)還不夠還要貪戀這夜，的`確我是愛(ài)夕陽(yáng)，但是我卻最?lèi)?ài)這清寂的夜，殘月若鉤，勾去了我的心，魂。它的光驕傲的攀著(zhù)那旁邊的楊柳，在地上投射出斑駁的樹(shù)影，顯得有些恐怖，可在我眼中卻是另一種水墨畫(huà)的朦朧之美。所以他們都說(shuō)我是個(gè)獨特的女孩，總要和別人的不同。
是誰(shuí)在窗前輕聲低吟“床前明月光，疑是地上霜”？
是誰(shuí)披衣而起在微弱的燭光下輕唱“海上生明月，天涯共此時(shí)”？
是誰(shuí)在庭院中看桂花細誦“今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家”？
又是誰(shuí)對春天的夜晚有感而發(fā)高唱“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”？
我……不清楚，只是知道，今夜由我——一個(gè)普通的初中女生，為夜歌頌。我不似杜甫那般的愁苦，不似李白那般的灑脫，但是，我至少可以把我心中所愛(ài)寫(xiě)出來(lái)，我就是要告訴所有的人我對夜的愛(ài)，我不會(huì )扭捏作態(tài)的在日記中自我憐惜的寫(xiě)下自己如何如何喜歡某個(gè)東西，我會(huì )勇敢地把心中所想表白出來(lái)，即使被嘲笑，我也毫不在乎。
我——喜歡夜。
初中作文400字 篇7
今天，老爸給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，我把它們養在同一個(gè)魚(yú)缸里，每天都給它們換水，并觀(guān)察他們。
3只小金魚(yú)的顏色各不相同，我分別給它們取了不同的名字。一條小金魚(yú)全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚(yú)，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。
經(jīng)過(guò)我的.觀(guān)察，我發(fā)現小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)在水里為什么不會(huì )被淹死呢？后來(lái)，我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道了魚(yú)在水里不會(huì )被淹死是因為它沒(méi)有肺。
到第二天早上，他們就會(huì )準時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的話(huà)，那就非�？赡苁撬懒�。
我早上七點(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚(yú)歡快地游著(zhù)泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已，所以我去上學(xué)了。
中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái)，然后就輕輕地把它拿了出來(lái)，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……
我愛(ài)小金魚(yú)，更愛(ài)觀(guān)察小金魚(yú)！
初中作文400字 篇8
回想三年前，在秋風(fēng)習習、落葉翩翩時(shí)，不懂事的我踏進(jìn)了向陽(yáng)小學(xué)一（五）班的教室，成了一名小學(xué)生，認識了我們的班主任盛老師和厲老師。在這以后的三年，是盛老師和厲老師與我們朝夕相處，在生活上、學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育著(zhù)我們，讓我們在您們知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。
盛老師是我們的語(yǔ)文老師，在教學(xué)上她非常地有耐心。有時(shí)候我作業(yè)做錯了她也不發(fā)火，耐心地給我講解，如果我還不懂，盛老師就再給我講一遍，就這樣一遍又一遍地直到我明白。
厲老師是教我們數學(xué)的，可嚴厲了，為了嚴格要求我們，她在我們做作業(yè)時(shí)讓我們盡量少用橡皮，爭取一次寫(xiě)對。她還教我們數學(xué)在生活中的'運用，慢慢地我學(xué)會(huì )了生活中用數學(xué)解決問(wèn)題。
還記得過(guò)生日的那次，我考試沒(méi)有考好，盛老師和厲老師來(lái)家訪(fǎng)，可把我嚇怕了，躲在屋內不甘出來(lái)，偷聽(tīng)著(zhù)老師和爸爸的交流，老師是那樣的和藹可親，漸漸地我走了出來(lái)，老師指出了我粗心的缺點(diǎn)，我想我一定能夠改正的。我還為老師彈了一段鋼琴曲，得到老師表?yè)P。
轉眼三年過(guò)去了，在這三年里，我想說(shuō)：老師是您們用語(yǔ)言在播種，用彩筆在耕耘，用汗水在澆灌，用心血在滋潤，才讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了現在的我——聰明、伶俐、活潑、充滿(mǎn)了愛(ài)心和上進(jìn)心。今天是教師節，我想說(shuō)聲“謝謝！”，雖然“謝謝”這兩個(gè)字已不能表達我的感謝之意，但我會(huì )用加倍的努力、優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們。老師，也讓我在這祝福您們，節日快樂(lè )！
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