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【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿(mǎn)淚水的臉�？催^(guò)了，傷過(guò)了，哭過(guò)了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來(lái)是如此的幸福。
人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時(shí)候，小花才不再?lài)@息，不再憂(yōu)愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現實(shí)。
每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛(ài)與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著(zhù)希望與夢(mèng)想。
“爺爺，我長(cháng)大后，要到山的外面看看�！币粋�(gè)稚嫩的充滿(mǎn)期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來(lái)，小花的夢(mèng)想只是到大山的外面去看看，既簡(jiǎn)單又美麗。
夢(mèng)想，真的很誘人。在夢(mèng)想面前，我總是激情昂揚，豪情萬(wàn)丈。當面對現實(shí)時(shí)又難免憂(yōu)心忡忡，黯然神傷�？纯辞懊婺菞l坎坷的、滿(mǎn)是荊棘的通往夢(mèng)想之路，我開(kāi)始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無(wú)盡的怨。怨夢(mèng)想的遙遠，怨屬于自己的東西實(shí)在太少太少。
有點(diǎn)寂寞，有些凄涼。我想，自己過(guò)得并不幸福，因為我沉陷在昨日的傷痛和抱怨中太深，太深……花自飄零水自流，何必沉醉過(guò)去？
一部《暖春》，一個(gè)女孩，讓我清醒，突然發(fā)現了生活的美，自身的幸福。還有什么可抱怨的呢？
我慢慢地走過(guò)，走過(guò)小花苦澀而凄楚的`童年，走過(guò)了爺爺那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，走過(guò)純樸而美麗的村莊，走過(guò)那座小花夢(mèng)想走出的大山，走過(guò)……
我走過(guò)，我知道這一次走過(guò)，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢(mèng)想的燈燃燒著(zhù)，愛(ài)的火焰閃爍著(zhù)，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
在愛(ài)心的傳播下，常州廣電藝術(shù)創(chuàng )作中心舉行了首屆跳蚤市場(chǎng)體驗活動(dòng)。雖然規模不大，但是我們這些小“攤主”卻個(gè)個(gè)有模有樣，把自己的生意經(jīng)營(yíng)得紅紅火火!
一大清早，我和媽媽就來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。我們先去工作人員那里領(lǐng)取了攤位號，然后開(kāi)始布置起自己的“一畝三分地”。一切準備就緒，大棚下的跳蚤市場(chǎng)終于熱鬧起來(lái)了!瞧，第一個(gè)顧客向我走來(lái)，她東看看西瞧瞧，挑揀一番后買(mǎi)下了1元的小熊儲蓄罐。沒(méi)想到第一筆生意如此順利地做成了，我得意洋洋地向媽媽晃了晃銀閃閃的硬幣，小心翼翼地放進(jìn)錢(qián)袋里�？山酉聛�(lái)就沒(méi)那么順當了，客人陸陸續續地向我們的攤位走來(lái)，卻只看不買(mǎi)，一個(gè)個(gè)又走了。我的`心里很著(zhù)急，這可怎么辦才好?我決定不當姜太公，在攤位上悶聲不吭了，和同學(xué)商量了一會(huì )兒便吆喝起來(lái)：“一元起賣(mài)，三元起送!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啊!”嘿!有效果!兩個(gè)小男生循聲而來(lái)，我笑容滿(mǎn)面地向他們介紹了兩顆夜光石，小男孩很喜歡的樣子可問(wèn)了價(jià)格又猶豫了。我急得直搓手，好不容易來(lái)個(gè)客人不能就讓他就這樣“空手而歸”啊。在媽媽的提示下，我跟他討價(jià)還價(jià)，好說(shuō)歹說(shuō)，最后我以買(mǎi)一贈一的形式，將這單生意談成了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，活動(dòng)結束的時(shí)間到了，我數數錢(qián)袋里的錢(qián)，這次義賣(mài)一共賺了28元。雖然活動(dòng)方只要求把營(yíng)業(yè)額的30%捐給福利院，但是我想福利院的小朋友很可憐，得到的捐助一定是越多越好。最后，我義無(wú)反顧地把這次義賣(mài)的全部所得以及沒(méi)有出售的物品都捐了出去。
“贈人玫瑰，手留余香�！边@是我參加這次活動(dòng)的最大心得。我相信：只要人人獻出一份愛(ài)，世界一定會(huì )變得更美好!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我愛(ài)學(xué)校。
在這里，語(yǔ)文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì )了查字典，學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記和作文，學(xué)會(huì )了課后總結文章的道理，學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……我愛(ài)學(xué)校。在這里，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個(gè)世界。在那里，我們熟悉的漢語(yǔ)拼音搖身一變，變出了無(wú)窮無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了，每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛(ài)學(xué)校。在這里，數學(xué)老師教我們熟悉了數字、分數，教會(huì )了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會(huì )了我們怎樣列豎式和橫式，教會(huì )了我們用數學(xué)解決題目，教會(huì )了我們怎樣思考。我愛(ài)學(xué)校。在這里，音樂(lè )老師教我們學(xué)會(huì )了唱歌，學(xué)會(huì )了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會(huì )了寫(xiě)音符，還學(xué)會(huì )了用音樂(lè )向老師問(wèn)好，學(xué)習了一些基礎的音樂(lè )知識。我們能聽(tīng)出音樂(lè )節奏、聽(tīng)出音樂(lè )的名稱(chēng)、聽(tīng)出音樂(lè )表達了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的.還是歡快活潑的……我愛(ài)學(xué)校。在這里，體育老師教我們鍛煉身體。晴天，操場(chǎng)上布滿(mǎn)我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室里做游戲。我愛(ài)學(xué)校。在這里，信息老師教我們學(xué)習計算機、練習打字。我學(xué)會(huì )了操縱計算機，學(xué)會(huì )了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)搜索資料……我愛(ài)學(xué)校。在這里，書(shū)法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。
我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)這里的一切！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
“在課堂上最好要保持安靜！”老師經(jīng)常會(huì )這樣告訴我們。所以，在我的記憶中的課堂上很安靜，唯獨那一節課堂，使我銘記在心。那天要開(kāi)朗讀演講會(huì )，我很想參加，但是沒(méi)有勇氣。主持人走到我身邊說(shuō)：“參加吧，重在參與嘛�！蔽冶愎钠鹩職鈭竺��！岸ｂ忊�，”上課鈴聲已響，主持人一上場(chǎng)，下面轟地一片掌聲，主持人介紹完之后，就開(kāi)始讓先手上臺朗讀，我排在最后，所以可以學(xué)習別的選手的優(yōu)點(diǎn)，再補充我的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現選手們都很緊張。瞧！她們在閱讀的時(shí)候都不敢面看同學(xué)們，有的干脆把書(shū)擋在臉上讀。就連全班朗讀得最好的男同學(xué)在朗讀的.時(shí)候腿都在抖�？吹剿麄兙o張的樣子我想：我上去會(huì )怎樣呢？可千萬(wàn)不能緊張呀。無(wú)論如何我都要努力，爭取朗誦的好點(diǎn)�！跋旅嬗姓埾挛贿x手上臺演講�！钡轿伊�，我躡手躡腳地走上講臺。開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，但是后來(lái)我把自己融入到文章中，就像講故事一樣，讀得津津有味，也就不再害怕了。正在讀到有氣勢的時(shí)候，我加大了嗓音。忽然，下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，我的臉一片通紅，我以為是我讀的可笑。就不管三七二十一地讀完了，其中還有一點(diǎn)讀錯了。下來(lái)后我在想：哎呀，這下可糟了，就上去這一次，還出了洋相，真可惡，早知道這樣我就不參加了。不想了，反正老師說(shuō)重在參與嘛。一會(huì )兒我問(wèn)同桌大家為什么笑，原來(lái)，有位男同學(xué)趴在位子上睡著(zhù)了，老師就把他睡著(zhù)的樣子拍了下來(lái)。后來(lái)老師有拍了拍桌子，男同學(xué)模模糊糊地揉了揉眼睛說(shuō)：“怎么了，怎么了，你們笑個(gè)啥呀！”同桌給我一說(shuō)，讓我也笑得前俯后仰�，F在想起來(lái)還想張著(zhù)大嘴笑呢！這節課堂我上得最開(kāi)心、高興的一節課。這節課會(huì )永遠留存在我記憶之中。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著(zhù)作――《三國演義》
《三國演義》內容豐富,成語(yǔ)眾多,雖然看起來(lái)比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì )作者的藝術(shù)才華.這本書(shū)的主要內容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當中發(fā)生的事.我讀了這本書(shū)真是受益匪淺,看,諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡.
我總想著(zhù),若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測.他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當初,諸葛亮的`隆中對,巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華.正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生.
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具.他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī).正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節，當“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的'心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬(wàn)物。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我家養了一只小貓，它十分淘氣，常常惹禍。
有一天，爸爸有買(mǎi)了幾條小魚(yú)，打算改善一下家里的伙食，因為連續幾個(gè)星期都在吃蔬菜，買(mǎi)來(lái)的魚(yú)都不翼而飛了。
爸爸吸取教訓，來(lái)到廚房把魚(yú)放在一個(gè)盆子里，并把它放在高處，就放心地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，這只小貓就來(lái)了，不知道是不是它的鼻子太靈了，聞到氣味，順著(zhù)味兒找來(lái)的。我悄悄地躲在一邊，它看上去沒(méi)有我所想像的那種恐慌，恐怕是個(gè)老手了吧，前幾天的魚(yú)兒一定都進(jìn)了它的肚兒了。
那只貓兒來(lái)到廚房門(mén)口，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人后，用前爪輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。我就偷偷地來(lái)到門(mén)口，躲藏起來(lái)。那只貓似乎聽(tīng)到我的腳步聲，耳朵一轉一轉的`，仿佛在尋找敵人，還喵喵地叫了兩聲�？刹灰粫�(huì )兒，它又不動(dòng)了，眼睛直盯著(zhù)盆子，盆子里的魚(yú)嘩嘩地動(dòng)著(zhù)，我猜想它一定是在尋找怎樣吃魚(yú)的方法。果不其然，我看見(jiàn)它跳上了旁邊的箱子，又從箱子上跳到了櫥柜上，那兒可是放魚(yú)的地方�！靶液�，爸爸把魚(yú)和盆子放在了上頭，這下它該沒(méi)辦法了吧！”我暗自高興。沒(méi)想到，它居然有辦法，用前爪去鉤，魚(yú)兒和盆子都掉下來(lái)了。一陣巨大的響聲之后，它咬上魚(yú)就逃到門(mén)口來(lái)了�！罢咀�！”我從一邊走出來(lái)，堵住門(mén)口，擋住了它的去路。那貓兒一驚，用它那種像乞求似的眼神來(lái)對付我，我可不會(huì )就這樣讓你走了。那只小貓見(jiàn)我不放它，一下子跳到了窗戶(hù)上，從窗戶(hù)上逃走了！我氣呼呼地跑到窗邊，對著(zhù)它大喝：“你快回來(lái)！”可……
哎，都是小貓惹得禍，害得我們全家沒(méi)魚(yú)吃，又得吃蔬菜了。
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