團隊作文400字5篇(必備)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的團隊作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

團隊作文400字 篇1

　　星期三下午，老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。

　　“比賽開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，兩個(gè)班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，像一只紅色的.小鳥(niǎo)左右飛舞�！鞍パ�，不好!”我不禁叫了起來(lái)，我班有一個(gè)同學(xué)滑到了，“小鳥(niǎo)”向四.三班同學(xué)移動(dòng)，眼看著(zhù)四.三班就要贏(yíng)了，可我班同學(xué)不言敗，大家沒(méi)有一個(gè)松勁的。你瞧，滑倒的那個(gè)同學(xué)又爬起來(lái)了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著(zhù)，使出全身力氣，終于使“小鳥(niǎo)”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著(zhù)的心也落下來(lái)了。我們不約而同全都喊：“加油!加油!”我班同學(xué)勁更大了，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙，屏著(zhù)氣，臉憋得通紅，身子一個(gè)個(gè)使勁的往后傾，往后傾……就在這時(shí)，四.三班有的同學(xué)滑倒了，我班同學(xué)一看，士氣大振，各個(gè)使盡全力去博，使“小鳥(niǎo)”一點(diǎn)一點(diǎn)往我班移動(dòng)，移動(dòng)……這時(shí)，全場(chǎng)靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時(shí)刻，啊!“小鳥(niǎo)”還在我班境內，我班士氣越來(lái)越高，勁頭也越來(lái)越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏(yíng)，全場(chǎng)立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四.三班隊長(cháng)不服氣說(shuō)：“下次一定要贏(yíng)你們!”我班班長(cháng)說(shuō)：“下次我班還要拿冠軍�！闭f(shuō)完兩個(gè)班同學(xué)都笑了。

　　拔河比賽就在笑聲中結束了，它使我明白了一個(gè)道理，“團結力量大�！�

團隊作文400字 篇2

　　《這才是最牛團隊》這本書(shū)用小說(shuō)的語(yǔ)言真實(shí)地再現了攜程這個(gè)完美的團隊如何從無(wú)到有、從有到輝煌的全部發(fā)展過(guò)程，深入淺出地總結了攜程成功的原因。書(shū)中每一章都由語(yǔ)錄、寓言、正文、小結、應用等五個(gè)部分組成，既有小說(shuō)那樣的生動(dòng)故事，也有教科書(shū)那樣的理論分析，讓你在精彩的'故事中學(xué)會(huì )如何打造最牛團隊……

　　什么樣的人做什么樣的事，做什么樣的事業(yè)，做什么樣的成績(jì)。書(shū)中重點(diǎn)個(gè)案和營(yíng)銷(xiāo)案例均在一定程度上揭示著(zhù)，始創(chuàng )人員的創(chuàng )業(yè)思想和創(chuàng )業(yè)動(dòng)機決定其事業(yè)平臺的成敗優(yōu)劣。我們講史玉柱，講柳傳志。。。他們無(wú)不在創(chuàng )業(yè)初期就具備事業(yè)平臺的前瞻性思考，他們有著(zhù)狂熱的創(chuàng )業(yè)激情，昂揚的斗志，堅韌不拔的創(chuàng )業(yè)精神，過(guò)人的智慧與勇氣，超常的工作能力以遠大的目光。這書(shū)中注定是在一定程度上為我們創(chuàng )業(yè)者指示一個(gè)奮斗的成功密秘.事業(yè)需要團才運作,團隊需要人才帶動(dòng).書(shū)中對于團隊經(jīng)營(yíng)和績(jì)效運營(yíng)的方式方法有一定談?dòng)懪c詮釋。

　　再次發(fā)現：大學(xué)教育其實(shí)是素質(zhì)教育，應用性不強，德魯克說(shuō)過(guò)：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不是在于知，而是在于行；其驗證不再于邏輯，而在于結果�！边@句話(huà)非常不錯。

團隊作文400字 篇3

　　當終場(chǎng)的哨聲響起，伴隨著(zhù)主持人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，伴隨著(zhù)禮炮的繽紛艷麗，伴隨著(zhù)熱火落寞的身影，馬刺隊奪冠了，我也在打賭中贏(yíng)了舍友。

　　馬刺，美國籃球職業(yè)聯(lián)賽中特立獨行的一支隊伍，可以說(shuō)他們是堅持到最后的無(wú)愧王者。它的奪冠引發(fā)了世界對于籃球的全新認識，因為在過(guò)去幾年，在高手抱團組隊的趨勢下，馬刺依舊堅持它的團隊籃球，并且最終取得了勝利，這不僅引人深思，籃球的精髓是個(gè)人英雄主義重要，還是團隊籃球重要。

　　讓我們看看去年的'衛冕冠軍熱火隊，號稱(chēng)史上最強三巨頭為基石的球隊，如此豪華的陣容卻被一支沒(méi)有超級球星的馬刺擊敗，他們到底敗在了哪？過(guò)去的幾年熱火叱咤聯(lián)盟，成就了一代王朝，即便是未能奪冠的今年，他們也是奪冠熱門(mén)的一號球隊，他們擁有三名分別在其位置上在聯(lián)盟中數一數二的超級球星；他們擁有連續奪冠的戰斗經(jīng)驗；他們擁有深厚的板凳陣容，如此豪華的球隊卻輸在了團隊配合上�？礋峄鸬倪M(jìn)攻終究倒在馬刺的銅墻鐵壁的防守下，他們的防守也在馬刺球員的輪番轟炸下土崩瓦解。

　　馬刺與熱火的故事，將成為個(gè)人或企業(yè)永遠銘記的傳奇。

團隊作文400字 篇4

　　在我八歲生日時(shí)，本應在上學(xué)的姐姐突然趕了回來(lái)，送了我八只可愛(ài)的小烏龜，并對我說(shuō)：“妹妹，希望你像烏龜一樣堅強，并且具有烏龜一樣頑強不屈的精神。失敗時(shí)，看看烏龜，你就會(huì )找回自信的�！闭f(shuō)完，便匆匆地走了。我望著(zhù)姐姐的背影，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那天晚上，我仔細地看了看小烏龜，它們都是由六個(gè)貝殼和一個(gè)小海螺、一頂草帽、一副小眼睛、兩粒小珠子組成的'。因為貝殼有大有小，所以它們形態(tài)各異。你看，“思考者”低著(zhù)尖尖的小腦袋，仿佛有著(zhù)滿(mǎn)腹心事似的；“氣包子”瞪著(zhù)兩只大大的眼睛，仿佛有著(zhù)發(fā)泄不完的怒氣；而“開(kāi)心果”微笑著(zhù)，一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。望著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，我忍俊不禁。

　　有一次，我無(wú)精打采地回到家里，因為那天的作業(yè)好多。當我準備休息一下時(shí)，躺在臺燈旁的八只小烏龜失去了往日的可愛(ài)。它們用怒目瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，怎么還不寫(xiě)作業(yè)��？”嚇得我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　還有一次，我數學(xué)考了100分。我歡天喜地地跑回家，報告了這個(gè)喜訊，那八只小烏龜溫和地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，不錯哦，！不過(guò)不能驕傲，要繼續努力！”我開(kāi)心地笑了。

　　我認為烏龜等于頑強不屈加堅硬之軀。哈！姐姐，我明白你送我小烏龜的真正含意了。

團隊作文400字 篇5

　　榮譽(yù)無(wú)非是兩種：個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現在問(wèn)你：那種榮譽(yù)更重要？更有意義？我覺(jué)得是集體榮譽(yù)。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。

　　這個(gè)故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì )怎么樣？答案是全軍覆沒(méi)。

　　這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。

　　記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點(diǎn)力不從心了：因為其他班的'隊員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。

　　拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！

　　我們班為什么會(huì )以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時(shí)也明白自己背負著(zhù)一種責任。

　　一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現在開(kāi)始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸！

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