（優(yōu)選）風(fēng)箏比賽作文400字6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的風(fēng)箏比賽作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)箏比賽作文400字 篇1

　　今天是一年一度的風(fēng)箏節比賽今天是一年一度的風(fēng)箏節比賽，我們很高興，因為，這么多天，我就等今天看看我們的勞動(dòng)成果。

　　比賽開(kāi)始了，首先是二年級的小同學(xué)，雖說(shuō)是二年級，可他們放的也不低，一個(gè)比一個(gè)放的高，我看見(jiàn)了一個(gè)比目魚(yú)，這個(gè)比目魚(yú)搖搖擺擺的，風(fēng)一吹它，他就在空中翻了一個(gè)360度大轉彎。我還看見(jiàn)了一個(gè)大蝙蝠，這個(gè)蝙蝠快落到主席臺上了，幸好六年級的大哥哥把這個(gè)快要落在主席臺上的蝙蝠給放了下來(lái)，不然早就取不到這個(gè)風(fēng)箏了。二年級的`風(fēng)箏放完了，就該我們四年級了，我們班的前五名同學(xué)去檢驗，檢驗好后，第一個(gè)放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點(diǎn)，一邊跑一邊拉線(xiàn)。第二個(gè)是楊茜，第三個(gè)是前五個(gè)風(fēng)箏放完后，該我們放了，我排隊等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長(cháng)線(xiàn)，體育老師一吹哨，正好蹦起來(lái)，松開(kāi)手，把風(fēng)箏放飛了藍天，下面的風(fēng)箏就該我了，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏差不多是我們這幾個(gè)里面最高的一個(gè)，我到了終點(diǎn)，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級放完了，五年級放完了。

　　今天風(fēng)箏比賽我很開(kāi)心！

風(fēng)箏比賽作文400字 篇2

　　今天下午，我們二、四、六年級舉行了風(fēng)箏比賽，我們中午起床后，天氣很熱，老師就讓我們戴上帽子，我們又拿著(zhù)風(fēng)箏，整裝待發(fā)，準備去迎接風(fēng)箏比賽。

　　到了操場(chǎng)，我們就坐在看臺上，然后，我們就開(kāi)始看風(fēng)箏比賽了。首先上場(chǎng)的是二年級的，首先是第一組，風(fēng)箏一會(huì )兒飛到那邊，一會(huì )兒飛到這邊，風(fēng)箏翩翩起舞，非常漂亮。有彩條的、有金魚(yú)的，有三角的，有蝴蝶的······五彩繽紛、五顏六色，讓我應接不暇。接著(zhù)，我們又看了許多漂亮的風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì )兒，該我們四年級的了，我們非常緊張而又害怕，如果我緊張的話(huà)，我害怕我的風(fēng)箏放不起來(lái)，又害怕風(fēng)箏會(huì )不會(huì )掉下來(lái)，然后，我們排好位置，就出發(fā)了。我們是第二組的.第七道，然后，哨聲一響，我們就開(kāi)始放了，我的放飛手是楊茜，我們一邊跑一邊放，有時(shí)還會(huì )走著(zhù)放，因為風(fēng)又大了。各位選手都竭盡自己的全力放到最高，我們也毫不示弱，也放得很高。最后，老師量角的時(shí)候，才看見(jiàn)我們的成績(jì)是不理想的，我們很沮喪，因為我們沒(méi)有達到我們自己的目標，可是失敗是成功之母，下一次我們一定會(huì )成功的，我們又重振信心，然后我們又看了一會(huì )兒風(fēng)箏比賽，我們就回去了。

　　今天我很開(kāi)心！

風(fēng)箏比賽作文400字 篇3

　　今天，我們學(xué)校要舉行放風(fēng)箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時(shí)候到了。

　　比賽開(kāi)始了，我立刻展開(kāi)風(fēng)箏，向天空一扔，自己拉著(zhù)線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，我一會(huì )兒拉線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)，弄的我手忙腳亂，忽然一個(gè)風(fēng)箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰(shuí)的.風(fēng)箏呀？哈哈，原來(lái)是我的掉下來(lái)了。我撿起風(fēng)箏心里想：我換一個(gè)方法，一定能行。

　　我找來(lái)一位同學(xué)，讓他幫我拿著(zhù)風(fēng)箏跑到老遠老遠的地方，我手一擺他便把風(fēng)箏扔起來(lái)，我立刻拉緊線(xiàn)，風(fēng)箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點(diǎn)放起來(lái)，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風(fēng)箏又一次掉了下來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但我并沒(méi)有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭取把風(fēng)箏升到極點(diǎn)。

　　我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我的心也跟著(zhù)一起飛向藍天。

　　這次活動(dòng)，不僅讓我感受到放風(fēng)箏的樂(lè )趣，而且還懂得了做什么事既要堅持不懈，還要有一定的技巧和方法。

風(fēng)箏比賽作文400字 篇4

　　我上三年級的時(shí)候，我參加了全年級的風(fēng)箏的比賽，我和劉佳斌一組，劉嘉斌是放飛手，我是助飛手。我原本不想參加風(fēng)箏比賽，是劉家彬給了我自信、和信心。

　　今天我們上體育課，我們練習放風(fēng)箏。劉嘉賓說(shuō)：放。我把手一張，我以為風(fēng)箏它會(huì )飛起來(lái)，可是不但沒(méi)飛起來(lái)，反而打了我一下劉嘉斌說(shuō)：放的時(shí)候，你要把風(fēng)箏往上放，到高空的時(shí)候，你把手松開(kāi)后這個(gè)風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)。我自信的說(shuō)：懂了。我試了好幾遍，可是怎么也沒(méi)飛成。劉嘉斌說(shuō)：到空中后你再往上扔。我試了一遍，果然成功了，比以前好。我們反復的`練習，練了又練，根本沒(méi)有停過(guò)，一直在練。我們下了課，我們就收風(fēng)箏，沒(méi)下課就繼續練。

　　我們原來(lái)的老師陳老師。她看見(jiàn)了也為我們露出了開(kāi)心的笑容。我們開(kāi)始和全年級比賽了，趙浩嵐的爺爺來(lái)了，他幫我們安裝風(fēng)箏。趙浩嵐的爺爺說(shuō)：只要你的風(fēng)箏飛過(guò)任意一棟樓，飛的越高越好，你的評委給你的分數就高，而且你的線(xiàn)要和風(fēng)箏給為一個(gè)直角。這樣你的得分準高。我們按趙浩嵐爺爺的方法做，最后我們得了滿(mǎn)分，成為了優(yōu)秀的放飛手和助飛手。

風(fēng)箏比賽作文400字 篇5

　　今天下午，我們舉行了第十七屆英華小學(xué)風(fēng)箏比賽，雖然我沒(méi)有參賽，但是我也非常高興。

　　我們吃完飯后，在教室準備了一會(huì )兒后，就去了操場(chǎng)，等了幾分鐘，英華小學(xué)風(fēng)箏藝術(shù)節在張校長(cháng)的宣布下，終于開(kāi)始了。

　　風(fēng)箏多姿多姿，在風(fēng)中來(lái)回旋轉，有的旋轉幾圈后，躲在了柳樹(shù)里面，不敢出來(lái)，也有的，在空中旋轉幾圈后，消失在了我們眼前，那些風(fēng)箏，讓我們時(shí)而歡呼，時(shí)而鼓掌，時(shí)而驚訝。有的出了界線(xiàn)，體育老師就幫忙趕緊拉回來(lái)，有的掛在主席臺上，一直跳舞，讓我們驚訝，還有些風(fēng)箏落在了我們的觀(guān)眾席中，我們也幫他們繼續放飛。這些風(fēng)箏中最令我們擔憂(yōu)和快樂(lè )的是蝙蝠，它一會(huì )躲在樹(shù)里，一會(huì )栽在地下，一會(huì )又咬住國旗不肯放，讓我們快樂(lè )極了。

　　最好看的是我們班的選手放風(fēng)箏了，他們中有的和別的風(fēng)箏纏住了線(xiàn)，有的跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，還有的在那里給我們打招呼，而我們在他們放飛的時(shí)候，為他們吶喊助威，他們見(jiàn)了我們，還給我們回眸一笑，我們班的選手放的.風(fēng)箏都非常好，沒(méi)有失常，有的放高了，不知道角度好不好，有的沒(méi)放高，也不不知道角度好不好，反正比的就是角度，不過(guò)無(wú)論好與壞，我們都非常開(kāi)心，開(kāi)心第一嘛。

風(fēng)箏比賽作文400字 篇6

　　早晨，我興奮地踏進(jìn)操場(chǎng)，興致勃勃地等待學(xué)校別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。

　　陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，校門(mén)口的迎春花綻開(kāi)了笑臉，不過(guò)偏偏沒(méi)有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門(mén)。

　　選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準備。比賽開(kāi)始了，他們猛地從操場(chǎng)的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng)，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒(méi)多久，那柔與的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的`“戰斗”環(huán)境越來(lái)越惡劣。眼看著(zhù)好朋友寧雨陽(yáng)那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著(zhù)急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽(yáng)猛地一拉風(fēng)箏線(xiàn)，它一頭栽落下來(lái)……

　　天空中還飄著(zhù)少數幾只風(fēng)箏，其中數我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開(kāi)始，“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀，到了中場(chǎng)，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線(xiàn)與持久地來(lái)回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽(tīng)話(huà)的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會(huì )兒想睡覺(jué)，一會(huì )兒想覓食，硬是掙扎著(zhù)往下沖，就在它“計劃”快要實(shí)現時(shí)，都被速度與氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……

　　比賽結束了，無(wú)論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀(guān)看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。

【風(fēng)箏比賽作文400字】相關(guān)文章：

風(fēng)箏比賽作文05-21

放風(fēng)箏比賽作文05-26

風(fēng)箏比賽作文400字06-17

風(fēng)箏比賽的作文400字02-29

風(fēng)箏比賽作文400字7篇07-03

記一次風(fēng)箏比賽作文05-31

學(xué)校放風(fēng)箏比賽作文（通用18篇）04-08

風(fēng)箏的作文03-19

理想的風(fēng)箏作文12-22

風(fēng)箏優(yōu)秀作文02-13