品德作文400字

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的品德作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

品德作文400字 篇1

　　這是一節教育孩子們行為規范的課，也是一節教育孩子們如何做人的課，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進(jìn)規則的王國，了解各個(gè)地方的規則，做各件事的規則。

　　上課鈴打響了，大家翻開(kāi)品德的書(shū)，開(kāi)始新一課的學(xué)習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規則”。葛老師開(kāi)始講課：“俗話(huà)說(shuō)的'好沒(méi)有規矩不成方圓，生活中處處有規則，時(shí)時(shí)刻刻有規則，無(wú)論做什么，我們都要自覺(jué)遵守規則。說(shuō)到這兒，請問(wèn)，同學(xué)們在生活中有哪些我們要遵守的規則呢？”

　　“課堂紀律，游戲規則，活動(dòng)規則，下課紀律，馬路規則，乘車(chē)紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發(fā)言，全班頓時(shí)亂作一團。漸漸的，教室安靜了下來(lái)，我們把自己和同學(xué)的答案填在書(shū)上。接下來(lái)要制定班級公約和規則了。我們四人小組開(kāi)始激烈的討論起來(lái)，董王依晨負責記錄，我和馬逸堯負責想公約，唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表?yè)P了我們。

　　下課了。我仔細回憶課上的內容，這真是美好愉快的一節課！

品德作文400字 篇2

　　冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著(zhù)腦袋，縮著(zhù)肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著(zhù)每個(gè)人的心。

　　灰蒙蒙的`空氣中夾雜著(zhù)沉悶、焦慮。徘徊在公交車(chē)站的我，也為遲遲不來(lái)的的公交車(chē)而感到煩躁。

　　榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)瓶子在空中劃過(guò)一條昏暗的弧線(xiàn)，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著(zhù)它，又甩過(guò)頭去，抱怨起車(chē)怎么還不來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，她站在公交車(chē)站旁，也同等待著(zhù)公交車(chē)。她環(huán)顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過(guò)去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進(jìn)垃圾箱。

　　天依舊是灰的。但這個(gè)小女孩，卻是灰暗中的一個(gè)亮麗色彩。

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　　遠處，黑色的影子緩緩駛來(lái)，是公交車(chē)。我走上車(chē)，坐在車(chē)座椅上，看著(zhù)車(chē)外的小女孩，我的內心無(wú)比愧疚。

　　一年過(guò)去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無(wú)法忘記。因為，是她，教會(huì )了我太多太多……

品德作文400字 篇3

　　廣東省深圳市龍崗區布吉中心小學(xué)五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長(cháng)來(lái)為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地等待王校長(cháng)的到來(lái)。王校長(cháng)的到來(lái)。王校長(cháng)來(lái)了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說(shuō)：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長(cháng)的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。

　　我們上的第一節課是《學(xué)�！�—我們成長(cháng)的校園》，首先校長(cháng)在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長(cháng)叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說(shuō)法，而我的說(shuō)法是：“在學(xué)校的五年半中，我學(xué)到了知識和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長(cháng)，最重要的是我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，互相幫助等�！毙ｉL(cháng)還問(wèn)：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對于同學(xué)們來(lái)講都是深刻的`，因為我們學(xué)會(huì )了團結，就拿校運會(huì )來(lái)講吧，我們每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校運會(huì )上所發(fā)展了自己的特長(cháng)，還有每一個(gè)參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數也數不清，在比賽時(shí)間同學(xué)們的團結精神都表現出來(lái)。

　　在學(xué)校長(cháng)的每一個(gè)提問(wèn)中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問(wèn)中體會(huì )到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著(zhù)王校長(cháng)走出了教室。這是一堂有意義的一節課，讓我們回憶起了校園的生活。

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