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有趣的作文400字

時(shí)間:2024-08-07 07:11:47 400字 我要投稿
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【集合】有趣的作文400字

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有趣的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【集合】有趣的作文400字

有趣的作文400字 篇1

  今天在語(yǔ)文課,我們班李晶。劉鐵。錢(qián)亞。張澳每人上了十分鐘的課。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語(yǔ)文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會(huì ),她講著(zhù)講著(zhù),我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

  好美呀!一會(huì )兒,這篇美文在十分鐘內結束了,我們都埋怨時(shí)間太短。

  不一會(huì ),有趣的數學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著(zhù)那付眼鏡,活像一位數學(xué)家。

  不一會(huì )兒,我們又被他那有趣的奧數題給迷住了,解開(kāi)一道難題,我們家高興的不得了。

  時(shí)間過(guò)的真快,有趣的數學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!

  哦,我們全班最討厭的英語(yǔ)課來(lái)啦!鐵亞的英語(yǔ)好,他當然是英語(yǔ)學(xué)的好嘍,唉,一會(huì )兒枯味的英語(yǔ)課開(kāi)始了,他讀一句,我讀一句,無(wú)聊死了。

  時(shí)間仿佛過(guò)的.很長(cháng),英語(yǔ)課也在乏味中結束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個(gè)小時(shí)都有了!太痛苦了1

  太好了,我們班的主打課來(lái)了———音樂(lè )。音樂(lè )課還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的哇哇的唱,簡(jiǎn)直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂(lè )課,這音樂(lè )課基本上沒(méi)張澳的事。

  只在急促的下課鈴聲下,這語(yǔ)文節課也就完了。

  只要語(yǔ)文老師再給我們一次這樣的機會(huì ),我們一定參加。

  ……

有趣的作文400字 篇2

  今天早上,我們和老師在神筆作文課上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗。

  早晨,我剛來(lái)上作文的教時(shí),發(fā)現講桌上有一個(gè)大玻璃杯,蓋著(zhù)蓋子,里面有少許水,旁邊有一小瓶碘酒,還有一盒火柴,我疑惑的想:是不是有人受傷了?可看每個(gè)同學(xué)都好好的呀,我不知道要干什么,只好回到了自己的座椅上。這時(shí)老師來(lái)了,對我們說(shuō):“今天我們做實(shí)驗——變色的碘!”我們高興得嘴角上泛起一陣漣漪,眼睛笑成了一條縫。

  這時(shí),實(shí)驗正式開(kāi)始,我們的眼睛直盯著(zhù)那個(gè)大玻璃杯,只見(jiàn)老師把碘滴在了大玻璃杯里,一開(kāi)始棕紅色的顏料向四面八方亂竄,仿佛水里的小魚(yú)一般,但老師晃了晃,水成了棕黃色,這時(shí),老師微笑著(zhù)說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,”這時(shí)教堂鴉雀無(wú)聲,老師讓一名同學(xué)幫她蓋蓋子,一切準備完畢,只見(jiàn)老師手里拿了三四根火柴,“嘩”的'一下劃著(zhù),扔在杯子里,蓋上蓋子搖了幾下可是沒(méi)有變化。老師卻說(shuō):“這應該是杯子里水太多了!本妥屚瑢W(xué)把水倒了重新接一杯。

  這次老師倒碘時(shí)是從瓶口側滴入一兩滴,蓋蓋子的那位同學(xué)也把蓋子放在側面防著(zhù),老師剛把火柴點(diǎn)著(zhù)扔里面時(shí),蓋子立刻就擰上了。就在這時(shí),同學(xué)們大聲叫著(zhù)說(shuō):“變透明…變透明了……”老師把瓶子搖了搖真的變透明了,同學(xué)們看得目瞪口呆,都驚訝著(zhù)張大嘴巴。

  原來(lái),火柴頭點(diǎn)著(zhù)扔溶液里會(huì )產(chǎn)生煙霧,正是這種煙才能讓溶液中的碘變成碘離子。

有趣的作文400字 篇3

  星期六下午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在清艷英語(yǔ)數學(xué)提高班第二節課堂上,可愛(ài)的潘老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——手口不一樣。

  游戲的規則是:從口中說(shuō)出一個(gè)數字,手也要伸出一個(gè)數字,不能一樣,卻要同時(shí)進(jìn)行。

  潘老師用洪亮的聲音說(shuō):“誰(shuí)贏(yíng)了就獎一張清艷之星,從最后一排開(kāi)始,輸的同學(xué)就坐下!

  游戲開(kāi)始了,后面的.女生王曉麗說(shuō)“手口不一樣3,”大家目不轉睛地看著(zhù)她的手,熱切盼望著(zhù)她能伸出除三之外的其它手指頭,但同時(shí)又讓同學(xué)們失望了,她伸對了。真的是手、口不一樣,王曉麗同學(xué)高興得手舞足蹈。接下來(lái)是杜佳奇。該我了,我提了好大的勁兒,大聲說(shuō):“手口不一樣4,”我的手聽(tīng)話(huà)的伸出了4個(gè)手指頭。同學(xué)們“幸災樂(lè )禍”得笑了起來(lái),我輸了,我的臉漲得通紅。

  在大家的歡呼聲中,第二圈開(kāi)始了,還有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有坐下。到第三圈時(shí),就剩下一個(gè)人了,他就是沉著(zhù)、冷靜的杜佳奇同學(xué),大家為他鼓起了熱烈的掌聲。潘老師給他發(fā)了一張熒光閃閃的清艷之星,同學(xué)們都露出了羨慕的目光。

  第一次玩這樣的游戲,我覺(jué)的非常開(kāi)心,它既活躍了課堂氣氛,又鍛煉了同學(xué)們的反應能力。

有趣的作文400字 篇4

  秋游玩過(guò)了,運動(dòng)會(huì )過(guò)去了,兩操比賽也結束了。接下來(lái)的日子中,似乎沒(méi)有“玩”的機會(huì )了。

  這幾天呀!英語(yǔ)考試卷,數學(xué)考試卷,正輪番混炸著(zhù)我們。幾堂常識課也被老師們幾經(jīng)“爭搶”。今天思品老師都“蒙圈”了,遲來(lái)了好幾分鐘。

  今天的最后一堂課,大家都似乎盼望著(zhù)救世主科學(xué)老師的到來(lái),果不其然老師不負眾望準時(shí)來(lái)到教室。剛開(kāi)始老師頻繁的提問(wèn),我們不敢輕舉妄動(dòng),就像一群溫順的綿羊,一言不語(yǔ)的。后來(lái)老師不提問(wèn)了,在黑板上寫(xiě)個(gè)不停。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)趁機起哄,你一言我一語(yǔ)。別的同學(xué)也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái),場(chǎng)況尤為不可控,老師都要無(wú)語(yǔ)了。當老師說(shuō)什么的時(shí)候,我一點(diǎn)兒都聽(tīng)不清,干脆一不做二不休,寫(xiě)起了作業(yè),再瞧瞧其他同學(xué),有的自?shī)首詷?lè ),拿筆敲桌子,嘴里還唱著(zhù)什么的;有的`在和同桌說(shuō)著(zhù)什么;甚至有的下座位去和同學(xué)說(shuō)話(huà)。當說(shuō)話(huà)聲小點(diǎn)的時(shí)候,才能勉強聽(tīng)到一點(diǎn)老師的聲音。

  終于下課鈴聲響起了。我們快速把東西塞進(jìn)書(shū)包,正要走出教室時(shí),語(yǔ)文老師又來(lái)了,說(shuō)了一下作業(yè)之類(lèi)的就讓我們站隊去了。

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