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學(xué)生值日作文400字

時(shí)間:2024-03-07 16:17:10 400字 我要投稿
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學(xué)生值日作文400字

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生值日作文400字6篇,歡迎大家分享。

學(xué)生值日作文400字

學(xué)生值日作文400字 篇1

  小馬閃閃盼星星盼月亮,盼呀盼呀,終于盼到了這一天,那就是終于輪到他當值日生了,因為在這一天,他可以以值日生的名義指出別人的錯誤,并讓其改正。他非常興奮,戴上了印著(zhù)“值日生”的紅袖章,高高興興地上學(xué)去了。

  閃閃高興地站在檢查臺上,注視其他小馬的一舉一動(dòng),壞馬佐格心不在焉地走著(zhù),一邊走一邊吃著(zhù)香蕉,吃完后就隨手扔在了地上,閃閃看在眼里,大聲說(shuō)道:“不許往地上扔雜物,請撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶!弊舾裾f(shuō):“你怎么管起我來(lái)了?”閃閃指了指自己的紅袖章說(shuō):“今天我是值日生!弊舾褚灰(jiàn),馬上撿起了香蕉皮放進(jìn)了垃圾桶,閃閃心里有一股說(shuō)不出的高興。

  下午,閃閃的班級組織去郊游,閃閃在玩的.同時(shí)不忘記看看其他小馬的行動(dòng),調皮鬼洛洛躲在小樹(shù)叢里摘花,打算一會(huì )兒趁人不注意時(shí),來(lái)個(gè)嚇人的“天女散花”,但是還是被閃閃發(fā)現了,并讓他不要隨便摘花草,但洛洛沒(méi)有聽(tīng)話(huà),繼續他的行動(dòng),小馬閃閃指了指紅袖章說(shuō):“今天我是值日生!甭迓羼R上停止了行動(dòng),而且向閃閃道了歉。

  放學(xué)后,閃閃的好朋友魯克問(wèn)閃閃:“當值日生好不好呀?”“好呀,因為今天我讓他們改正了錯誤!遍W閃自豪地說(shuō)。

學(xué)生值日作文400字 篇2

  在我的記憶閥門(mén)中有許多事,但最令我難忘的還是一次值日。

  記得那天早晨,我剛起床,一看表,呀!都7點(diǎn)10分了!正好是我值日?!我只好早早扒了幾口飯,一溜煙飛奔到學(xué)校。

  到了衛生區,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始打掃了。聽(tīng)組長(cháng)小彬說(shuō),今天大家來(lái)的都不算早。我聽(tīng)了,連忙說(shuō):“不早了,大家加把勁,快打掃,要是在預備鈴之前打掃不完,就要被罰打掃一個(gè)星期呢!”大家聽(tīng)了我的話(huà),手中的動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí),預備鈴響了,同學(xué)們先是一愣,然后忙把垃圾撮了一次,就“撤退” 了。

  我們剛回到教室數學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數學(xué)老師滔滔不絕的`開(kāi)始講課了,我們聽(tīng)得津津有味。就在這時(shí),“ 吱”的一聲,門(mén)被推開(kāi)了,隨后出現的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感 ,只見(jiàn)郭老師先對數學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下!比缓蟠舐晫ξ覀冋f(shuō):“今天是哪一組值日?組長(cháng)站起來(lái)!”我們面面相覷,露露小心翼翼地從座位上站起來(lái),目光都不敢和郭老師對視!澳銈冊趺茨馨牙旁谛l生區不管呢?”郭老師頓了頓,接著(zhù)說(shuō)“從今天開(kāi)始,你們組打掃一個(gè)星期!” 我們聽(tīng)了,都像霜打的茄子——蔫了。

  我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀!我們以后再也不敢值日遲到了。

學(xué)生值日作文400字 篇3

  現在考試結束了,回想起前些天是我做值日生,還是一肚子火。

  那天是輪到我值日,本來(lái)要提早10分鐘到,因為媽媽生病,吃了藥,睡過(guò)了頭,7點(diǎn)20分才叫我起床,我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒(méi)容得我休息片刻,媽媽送我到校門(mén)口,我迅速向教室跑去,只見(jiàn)正站著(zhù)面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生,有沒(méi)有搞錯?這個(gè)7點(diǎn)46分到----晚一點(diǎn)點(diǎn)呀,

  我還要做值日到放假為止,可惡!

  幾天后,我剛做完值日生,林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說(shuō):“歐陽(yáng)霖:再過(guò)3天,你就不要再做值日生了!蔽衣(tīng)完像吃了蜜一樣的感覺(jué),過(guò)了一會(huì )兒,我才發(fā)現三天后我們放假了,真是的,被林老師耍,還以為我是三歲小孩呢,想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的'人,能在緊張的學(xué)習當中和我開(kāi)個(gè)小玩笑,爸爸媽媽說(shuō)他是讓我稍稍放松一下,讓我上課輕松一點(diǎn),同時(shí),我的精神也就提起來(lái)了,上課的效率也高了!

  就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了!

學(xué)生值日作文400字 篇4

  今天又輪到我值日。一放學(xué),同學(xué)們背起書(shū)包,排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書(shū)包,開(kāi)始值日。

  往前一看,黑板上還留著(zhù)老師講課的板書(shū),令人回味。我急忙跑到黑板前,拿起黑板擦揮舞起來(lái),粉筆灰像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃,直蹦到我的臉上。

  拍拍臉上的粉筆灰,拿起掃把,蹲下去一瞟。哇!地板上躺著(zhù)許多小紙片,我心想:平時(shí)老師總教育我們要講衛生,不亂丟垃圾?吹郊垙垎(wèn)大家是誰(shuí)丟的,大家都說(shuō)沒(méi)丟,難不成地板會(huì )長(cháng)紙張?顧不得想那么多了,我急忙掃了起來(lái)。有的小紙張像調皮的孩子看到我的'掃把,就輕輕地躲在桌子底下,我邊掃邊笑著(zhù)說(shuō):"你們這些調皮鬼,不用躲了,我一個(gè)都不放過(guò)。"我認真地巡視著(zhù),把它們統統找出來(lái)。掃了這個(gè)角落,又那個(gè)角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把,排起了桌子,不知道同學(xué)們是怎么坐的,桌子歪歪扭扭的,就像一條彎曲的長(cháng)龍。我一張張地對齊,像一位嚴肅的教官調整戰士們的隊伍,一個(gè)個(gè)向前看齊。終于排完了,哦!我的腰好酸呀,不過(guò)辛苦換來(lái)了干凈?粗(zhù)烏黑的黑板,整潔的地板,整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗,我高興地笑了。明天同學(xué)們會(huì )想起我的。

  這次的值日,雖然很辛苦,但辛苦是值得的,我多么希望每周的"流動(dòng)紅旗"永遠掛在我們班。

學(xué)生值日作文400字 篇5

  又一個(gè)星期五來(lái)臨了,該我們組值日了,吃了早飯,我早早的去了學(xué)校。

  我是五組的組長(cháng),我先分配好組員之后,我就開(kāi)始掃地了?墒,秋天來(lái)了,樹(shù)葉自己就掉下來(lái)了,我掃了一遍又一遍。但是,我就是掃不完,“哼!氣死我了!蔽矣謷吡艘淮,這次,我為了發(fā)泄心中的怒火,用非?斓乃俣扔謷吡艘淮,樹(shù)葉這次可變乖了!鞍 备吲d的'我又跳又叫。掃完以后,我又幫其他的組員掃去,掃著(zhù)掃著(zhù),我發(fā)現組員們掃的非常慢,不注意方法。我就把老師教過(guò)我們的掃地方法告訴了組員們,“在四個(gè)角上站上四個(gè)人,然后都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱(chēng)贊聲,接著(zhù)組員們按照我的方法掃起來(lái)了,果然掃得非?,一會(huì )兒就掃完了。

  已經(jīng)7:10分了,我們馬上回到了教室,我是數學(xué)課代表,得開(kāi)始收作業(yè)了。但是,只見(jiàn)劉杰的位置上空空如也。我突然想起我讓劉杰在教室后面打掃,可能還沒(méi)有掃完呢!我趕緊拿起掃把往外跑,到了以后,劉杰根本沒(méi)有掃,而是在玩。氣死我了,我和另一位同學(xué)用飛快地速度掃完了,這時(shí)已經(jīng)7:20了,我又立刻回到教室,繼續收作業(yè)。我想,這回肯定會(huì )挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼,我心里火辣辣的。我朝著(zhù)劉杰狠狠地瞪了一眼,可他還露出滿(mǎn)不在乎的樣子,我心里好難受!

  唉!值日,讓我喜,讓我憂(yōu)。

學(xué)生值日作文400字 篇6

  我們的班主任對我們說(shuō):某某某,某某某,鄧林濤,某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來(lái)的?我新生呀!不知道什么來(lái)的。過(guò)了幾天,在中午,我真在趴在桌子上睡午覺(jué),班主任對我說(shuō):鄧林濤,怎么不去看值日學(xué)生會(huì )?這時(shí)我傻了眼——原來(lái)剛才的廣播是說(shuō)值日學(xué)生去集合開(kāi)會(huì )!我眼睛蒙蒙的,就走去開(kāi)會(huì )了——因為我不知道我就是值日學(xué)生了。我們的數學(xué)老師來(lái)主持值日學(xué)生會(huì ),老師就講到了星期三誰(shuí)值日,我仔細聽(tīng)了,就是沒(méi)我的名字。跟著(zhù)是怎么值日,管理哪個(gè)區域。。。。。。我星期幾的'?我不敢去問(wèn)!因為我們的數學(xué)老師很兇,聲音超大。過(guò)了幾天,有位同學(xué)告訴我:你今天值日。原來(lái)我是星期二值日的,我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章,下課就要值日,我有一本本子,轉記違反紀律的。在下課期間,我原諒了幾個(gè)同學(xué),就說(shuō)下次不要再這樣了。到了中午,不準睡覺(jué),要去值日,管理好紀律。。。。。。時(shí)間過(guò)得好慢!我的腿好酸!我在中午認識了幾位同學(xué),腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅守崗位!

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