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夸夸作文400字
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的夸夸作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸作文400字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆男W(xué)到現在,我已經(jīng)遇到許多老師了,我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師——龐老師(一到三年紀的班主任)
龐老師有一頭烏黑烏黑的長(cháng)頭發(fā),眼睛不大不小,有時(shí)戴個(gè)眼鏡,有時(shí)不帶眼鏡,不戴眼鏡的時(shí)候,你會(huì )看到她那雙眼睛上總有粉色的眼影,臉總是白白的,特別好看,龐老師穿著(zhù)很時(shí)尚,總穿高跟鞋,穿一身黑色的紗裙,灑著(zhù)淡淡的香水,就像媽媽一樣很親切。
記得有一次,我在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講,老師讓離她最近的.同學(xué)去辦公室拿了一把戒尺,把我叫到外面說(shuō):你一個(gè)班長(cháng)上課說(shuō)話(huà),不認真聽(tīng)講,怎么能給學(xué)生帶頭呢?教室里的同學(xué)起哄說(shuō):買(mǎi)可馨班長(cháng)真討厭……我聽(tīng)了,眼淚刷刷流下來(lái)了,老師看見(jiàn)了,進(jìn)了教室大聲的說(shuō)了他們,然后我給老師說(shuō):龐老師,我不想當班長(cháng),我當了班長(cháng)他們又不喜歡我,還不如不當。老師鼓勵我說(shuō):沒(méi)事兒,他們欺負你就過(guò)來(lái)給我說(shuō)。
還有一次文藝活動(dòng),老師讓我和班主任一起跳舞,在臺上,我們跳得非常歡快,左動(dòng)一下,右蹦一下,主持人笑的比我們還開(kāi)心。
這就是我的班主任,一個(gè)溫柔親切的班主任,我喜歡她。
夸夸作文400字 篇2
我們班的班長(cháng)叫金則玉,他不僅是我的同學(xué),更是我的好朋友,全班同學(xué)心中他是最棒的!可是,他變了,變得不聽(tīng)話(huà)了……
“最不聽(tīng)話(huà)”的金則玉,醫生說(shuō)他是不聽(tīng)話(huà)的孩子,老師說(shuō)他是最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,家長(cháng)勸也沒(méi)有效果。事情是這樣的……
聽(tīng)說(shuō)老師生病了,他帶上藥品、水果去家里看望。不料,在路上,他的`腳扭傷了,他沒(méi)有與別人說(shuō)起過(guò)這件事。
回家后,腳越來(lái)越疼,在媽媽一再勸說(shuō)下才去醫院治療。臨走時(shí),醫生囑咐多臥床休息,不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息,班長(cháng)一下變成了病號?墒,“不聽(tīng)話(huà)”的金則玉回家涂些藥,假裝讓家長(cháng)看到他在休息。家長(cháng)一看不到他,他就坐在書(shū)桌前做小月卷、做功課,還讓我給他帶來(lái)學(xué)校的作業(yè)。
“你這么不聽(tīng)話(huà),不在床上躺著(zhù),偷偷做題,腳什么時(shí)候才能好呀?”我看望他時(shí)著(zhù)急地問(wèn)。
“噓!別讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn),我今天晚上就和媽媽說(shuō),我腳不疼了,好多了,明天我就去和你一起上學(xué)啊!
“哎,你應該聽(tīng)醫生和媽媽的話(huà)呀!
“一次,就一次,就這一次,我以后肯定聽(tīng)話(huà)!
看著(zhù)他裝著(zhù)不疼的樣子,輕松地說(shuō)。我知道了他每次考試的好成績(jì)不止是在學(xué)校的認真聽(tīng)講,還有在家里,在任何可以學(xué)習的時(shí)間里的“不聽(tīng)話(huà)”。
我們班的金則玉,值不值得被我們夸講呢?
夸夸作文400字 篇3
在這個(gè)星期里,我想夸夸我自己,因為我有進(jìn)步。
星期五上午的第四節課,優(yōu)美的鈴聲再次從耳邊想起,老師夾著(zhù)課本從教室的門(mén)口走進(jìn)來(lái),臉上還帶著(zhù)一點(diǎn)慈祥和一絲微笑。我們連忙從課桌里拿出書(shū)和本子。
老師用溫和的語(yǔ)氣對我們說(shuō):“現在我們開(kāi)展一個(gè)朗誦詩(shī)歌的活動(dòng),朗誦的并不是書(shū)上的詩(shī)歌,而是今天上午你們自己寫(xiě)的。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了”我們不約而同地回答。
前面已經(jīng)好幾個(gè)同學(xué)念了自己的詩(shī)。當我正準備念自己的詩(shī)的'時(shí)候,反讓劉敏搶先了一步,算了,就讓他先念吧!這樣一來(lái),我不僅可以欣賞她的詩(shī),寫(xiě)的好的地方,還可以不斷地修改自己寫(xiě)的不好的地方。嗯,就這么辦。于是我便認真的修改自己的詩(shī)。
當劉敏念完了自己的詩(shī)以后,我們都非常的驚訝,甚至有的人哇的叫了一聲。頓時(shí),我感覺(jué)自己的詩(shī)寫(xiě)的亂七八糟的,根本就不是一首詩(shī),而是一段廢話(huà)。這太糟糕了,我想像她那樣的好學(xué)生都寫(xiě)成那樣。那我寫(xiě)的就不用提了。
經(jīng)過(guò)我的反復修改之后,我終于鼓起勇氣站了起來(lái),念著(zhù)自己寫(xiě)的詩(shī)。念了之后,我心里不像以前那樣緊張了,像是一塊石頭從半空中落到地上一樣。這時(shí)老師說(shuō):“她寫(xiě)的詩(shī)好不好,”“好”“寫(xiě)的真的是很不錯,要再接再勵!碑斘衣(tīng)了這句話(huà)后,我的心里美滋滋的,甚至有些出乎意料。這時(shí),我想給自己一個(gè)評價(jià):“我真棒,這個(gè)星期的表現還不錯。以后每一節課都要向今天這節課那樣積極,就算寫(xiě)的不好,也要告訴老師,起碼我在動(dòng)腦思考!
夸夸作文400字 篇4
在我們這個(gè)溫暖團結的班集體里,有許許多多的“小老師”,他們掌握著(zhù)不同的本領(lǐng),各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無(wú)聞地留下來(lái)幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫(xiě)出一手好字的小書(shū)法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星,真是多得數不清!現在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運動(dòng)健兒——郭豐源,他可是我們全班的.驕傲。
郭豐源是長(cháng)得細細高高的,擔任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生,潔白的臉龐,淡淡的眉毛,一雙清澈的大眼睛炯炯有神,挺拔的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。在我校春季運動(dòng)會(huì )上,郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見(jiàn)他泰然自若地站在起跑線(xiàn)上,目視前方,用標準的起跑姿勢做好準備。只聽(tīng)哨聲一響,紅旗一揮,運動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線(xiàn),開(kāi)始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去,一會(huì )兒功夫,他就像猛虎下山一樣把其他運動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中,郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了,郭豐源不負眾望,不僅贏(yíng)得了比賽的冠軍,還打破了學(xué)校的400米跑步記錄,我們歡呼起來(lái),和他一起分享勝利的喜悅。
瞧,這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源!他是我們的好同學(xué),更是我們學(xué)習的好榜樣!
夸夸作文400字 篇5
我有一雙守門(mén)員的手。
有一次在足球比賽上我站在球門(mén)前,我的手又不大又不長(cháng),但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球,裁判罰了任意球,射向球門(mén)的球速很快,但最終還是被我撲住了!
我的手很靈活,其實(shí)我的手最擅長(cháng)的是做家務(wù)。
有一次我做家務(wù),在和我朋友一起洗碗,我和他比賽洗碗,他的.手特別笨重,而我的手非常靈活,他洗碗只聽(tīng)“嘩,嘩,嘩”三個(gè)碗都掉地,碎了。我特別靈活,一個(gè)碗飛快的從中間掉下來(lái),我反應快,馬上就接住了,他又摔碎了四個(gè)盤(pán)子,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩,嘩嘩,嗶嗶,嘩嘩”,最后我贏(yíng)了,我也經(jīng)常洗鍋,我和奶奶還發(fā)明了一種工具,洗鍋可以手不油……
還有一次,我花了一個(gè)小時(shí),洗了很多堆積如山的碗,盤(pán)子和鍋。我把每一個(gè)都洗的如金似玉的,一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有,哪怕最大的污點(diǎn)都幾乎看不見(jiàn),最小的也微不足道。
我的手能做很多事,它還能打籃球。
我在籃球場(chǎng)上,我玩得很溜。到最后我太累了,盡管我的腿跑不動(dòng)了,但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我帶著(zhù)球,身體上的每一塊肌肉都緊張起來(lái),我用盡吃奶的力氣向著(zhù)籃框投去,一下,一個(gè)三分球進(jìn)了,大棒了!
我的手真是一雙靈活的手!
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