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風(fēng)景作文400字實(shí)用[6篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![風(fēng)景作文400字實(shí)用[6篇]](/pic/00/b7e7beb004_5fbf7f22a31e4.jpg)
風(fēng)景作文400字 篇1
姥姥家在風(fēng)景如畫(huà)的遵化山水間。清晨的風(fēng)里飄蕩著(zhù)草木清芬，啾啾鳥(niǎo)鳴……威風(fēng)的公雞先跳到雞棚上，再跳到旁邊的.矮墻上，爪子緊緊抓地使勁伸長(cháng)脖子“咯——咯——咯……”開(kāi)始叫人們起床，人們一個(gè)又一個(gè)的從夢(mèng)中醒來(lái)，有的在門(mén)外練太極拳，有的在廚房準備早餐，有的在為這一天的勞作做準備。
上午，人們都扛著(zhù)鋤頭，推著(zhù)小車(chē)下地干農活，等臨近中午時(shí)，下地的人都拖著(zhù)鋤頭，帶著(zhù)滿(mǎn)頭的汗珠回家等吃飯。
中午，村里人大多數會(huì )做“烙肉餅”當做飯。那時(shí)，你走在莊里面，就會(huì )感覺(jué)整個(gè)村莊到處都是香味兒……當你咬開(kāi)肉餅時(shí)，就一股香氣從肉餅里飄出，隨后任誰(shuí)就會(huì )控制不住的大吃特吃……在我家，爸爸偶爾還會(huì )對我說(shuō)：“你什么時(shí)候放假？我好想念你姥姥做的肉餅……”
下午人們悠閑得沒(méi)事兒干，有的在圍觀(guān)打牌，有的在爬山看看果樹(shù)，有的在一旁聊天兒，還有的在高大粗壯的老楊樹(shù)下散步……這些老楊樹(shù)可有好大“年紀”了——聽(tīng)媽媽說(shuō)那是他上小學(xué)時(shí)栽的呢……
對我來(lái)說(shuō)，鄉村生活要比城市生活快樂(lè )很多很多……好在，六月已經(jīng)到了，七月還會(huì )遠嗎？鄉村風(fēng)光在向我召喚……
風(fēng)景作文400字 篇2
一株嫩黃的小草，不必去模仿大樹(shù)的高壯；一顆細小的沙粒，不必去體會(huì )高山的巍峨；一個(gè)平淡的人，也不必去領(lǐng)悟他人的想法，因為：風(fēng)景這邊獨好。
抬腳出門(mén)，便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息，烏云在向四方召集“同黨”來(lái)制造一場(chǎng)暴風(fēng)雨。雷聲乍響，周?chē)臉?shù)木花草來(lái)回搖蕩，來(lái)穩住腳下的土地。他只是眾多花草的小小一株�？窗�！它頑強地抗壓著(zhù)風(fēng)雨，一下，一下，永遠不放棄。烏云悻悻離去，像沒(méi)有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣，都見(jiàn)證了小草的力量，證明它與大樹(shù)有一樣強大的力量——風(fēng)景這邊獨好！
朵朵白云悠悠然地為太陽(yáng)讓位，太陽(yáng)光炙熱地照拂著(zhù)眼前的高山。刺眼的`陽(yáng)光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了，嵌在它身體里的沙石。數不清的沙石匯聚成了高山。小小如它，捏起放在陽(yáng)光下，便有著(zhù)玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨好！
我就是這草，這石，在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般，我也與許許多多的人一般。但我相信，這樣平凡的我，一樣有著(zhù)不平凡的個(gè)性，心里有著(zhù)不一般的風(fēng)景。我在人群的潮流中，小小一個(gè)，不去盲目追隨別人的腳印，而要走出不一樣，有著(zhù)不一樣風(fēng)景的路。
滿(mǎn)地的草，一根都充滿(mǎn)活力；滿(mǎn)山的石，一粒也有著(zhù)燦爛的光；漫天的星，一顆也耀眼著(zhù)星河；每個(gè)人，都有著(zhù)自己不一樣的風(fēng)采。
告訴我，你看到了這邊獨好的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景作文400字 篇3
我見(jiàn)識過(guò)氣勢雄偉的泰山，見(jiàn)識過(guò)如同美女的西湖，也見(jiàn)識過(guò)萬(wàn)里如龍的長(cháng)城，但這些不是最美的'，最美的而是那一幕發(fā)生在公交車(chē)上的溫情。
那是一次暑假，我與同學(xué)約好了在公園玩，可爸爸上班，媽媽去玩了，我只好抓了一把零錢(qián)上街擠公交車(chē)去了。
上了公交車(chē)不久，就有一位中年阿姨抱著(zhù)一位一、兩歲的孩子上了車(chē)，但此時(shí)車(chē)子的人太多了，滿(mǎn)得座位一個(gè)都不剩，阿姨抱著(zhù)孩子，四處看來(lái)看去，只得抓緊把手站著(zhù)，旁邊一個(gè)身體健康，四肢健全的年輕小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。
站了一會(huì )兒后，阿姨手里的孩子覺(jué)得難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來(lái)，旁邊的人卻不理會(huì )，有些還過(guò)分地捂住了耳朵。
這時(shí)候，公交車(chē)前突然躥出一輛出租車(chē)，司機一驚，忙去踩剎車(chē)，車(chē)輪發(fā)出刺耳又令人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著(zhù)孩子，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的孩子馬上就要撞地上去了，這時(shí)一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢飛奔起來(lái)，一伸手，將孩子接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩后，不知發(fā)生了什么事，前方傳來(lái)司機的罵娘聲，周?chē)某丝蛡円卜序v起來(lái)了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的位置，轉看向小孩子，捏捏他的臉蛋：“小家
伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周?chē)捕嗔嗽S多大拇指。
那一幕，是最美的風(fēng)景。當叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情似乎讓我的心抽搐了一下。
風(fēng)景作文400字 篇4
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的美麗風(fēng)景。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蹦且恢曛陱氖p中蓬勃而出的小草怎么不令人陶醉？嫩綠的小草雖然柔弱，卻總是那么堅強。它雖然踮起腳尖也無(wú)法將身軀伸向藍天，卻從不氣餒，仍執著(zhù)地用一抹綠色盡情地裝扮絢麗的春天。
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥�！贝喝绽锬且粚γβ抵驳娘w燕怎不讓人歡喜？可愛(ài)的小燕子雖然弱小，卻那么執著(zhù)，一次次地奔波，終于筑出了堅實(shí)的小窩。沿著(zhù)春天的路，踏著(zhù)歡快的腳步，品味著(zhù)春的新意，欣賞著(zhù)忙碌的風(fēng)景。
“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！毕娜盏暮商�，萬(wàn)籟俱寂�！皬浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高，像亭亭的`舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦潜叹G的荷葉映襯出別樣的荷花，讓人感受到夏日風(fēng)景的美麗與多彩。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！倍焓茄┗ǖ奶焯�，它盡情舞動(dòng)雙翼，用純潔的心撫摸大地。不事雕琢，那是大自然為我們描述的華麗軌跡。在那里，隱約可以聞到些馨香，那是冬天的公主梅，它是大自然送給大地的禮物。它凌寒獨放，執拗地追求著(zhù)生命的美麗，在寒冷又寂寞的夜，舞動(dòng)奇跡。
一花一葉，一草一木，在歲月柔和的寧靜里，聽(tīng)一首老歌，看那自然的風(fēng)景，如此美麗。聽(tīng)那四季的聲音，動(dòng)聽(tīng)的天籟，美得叫人心醉。
風(fēng)景作文400字 篇5
走進(jìn)校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰士在守衛著(zhù)家園。中心大道兩旁聳立著(zhù)兩幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著(zhù)自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣��！它們已成為校園美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的.操場(chǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著(zhù)同學(xué)們茁壯成長(cháng)。這難道不是一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？
放學(xué)后，飯堂熱鬧了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著(zhù)非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著(zhù)花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會(huì )兒，隨著(zhù)一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的拉著(zhù)他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，還有的攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室……多么純真的友誼��！多么感人的畫(huà)面��！這已成為校園感人的一景。
看著(zhù)一扇扇窗戶(hù)這么干凈。我的眼前浮現了一幅幅畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著(zhù)窗戶(hù)。
看，校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
風(fēng)景作文400字 篇6
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒(méi)有必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著(zhù)時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的.位置上，不斷得展示我的內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢得站起來(lái)，與最佳景觀(guān)比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無(wú)法認清我的真面目，不知哪個(gè)是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。
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