（精）風(fēng)箏作文400字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏作文400字4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)箏作文400字 篇1

　　“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧�(zhù)歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶(hù)，泥土的清香迎面撲來(lái)。

　　春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

　　哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線(xiàn)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)而行，可是，當我以為風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，繼續放線(xiàn)�！�

　　我像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說(shuō)的話(huà)，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的.風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

　　今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè )。

風(fēng)箏作文400字 篇2

　　令同學(xué)們開(kāi)心的周末已到來(lái)，看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，我也忍不住買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏。

　　一回到家里，我就拿出風(fēng)箏在院子里放。我在院子里來(lái)回奔跑，身上開(kāi)始發(fā)熱，后來(lái)脫了棉衣，還是汗流浹背，無(wú)論我怎么努力地奔跑，風(fēng)箏就是不飛上天。我拿著(zhù)放風(fēng)箏來(lái)到爸爸的理發(fā)店，央求著(zhù)爸爸陪我放風(fēng)箏。爸爸說(shuō)，他也想放風(fēng)箏，但要我等他給別人理完了發(fā)才行。我知道，爸爸媽媽為了我，他們可以放下手中的活。

　　下午，爸爸媽媽把我帶到了武落鐘離山廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。爸爸說(shuō)那里的`風(fēng)大，又寬敞。于是我們坐車(chē)到了碼頭，又坐船到了廣場(chǎng)。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸讓我拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽用手托著(zhù)風(fēng)箏。我和媽媽按照爸爸的指示，都開(kāi)始慢跑，后來(lái)我越跑越快，線(xiàn)在我手里越放越長(cháng)，風(fēng)箏從媽媽手里已經(jīng)起飛了。我在廣場(chǎng)上快速地奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳旁呼呼地響。風(fēng)箏越飛越高，我放慢了步子，這時(shí)，只需要慢慢地放手中的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。爸爸跑過(guò)來(lái)，從我手中接過(guò)線(xiàn)軸，也放起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì )兒放，一會(huì )兒收，風(fēng)箏在爸爸的指揮下飛得好高了！媽媽也跑過(guò)去拿著(zhù)線(xiàn)軸放了起來(lái)……

　　看著(zhù)爸爸媽媽的樣，這哪是爸爸媽媽陪我？是我在陪爸爸媽媽放風(fēng)箏呢！

風(fēng)箏作文400字 篇3

　　今天下午，秋高氣爽，廣場(chǎng)上早就聚集了不少的人在放風(fēng)箏，我也加入了這個(gè)行列，帶著(zhù)我的.風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放。

　　我的風(fēng)箏是個(gè)黃色的三角形風(fēng)箏，尾部有三條細長(cháng)的布，用來(lái)保持平衡，上面有許多漂亮的動(dòng)物，比如大象、猴子、兔子等等，可好看了。

　　我們去放風(fēng)箏，媽媽用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，爸爸說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就快速飛起，漸漸高過(guò)旗桿了，我飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在天空中飛舞著(zhù)，我快活地喊叫著(zhù)，拉著(zhù)它跑來(lái)跑去。

　　過(guò)了幾十分鐘，我還是歇不下來(lái)，牽著(zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上四處奔跑，我想讓風(fēng)箏再飛高些，于是我便把引線(xiàn)加長(cháng)了點(diǎn)兒，風(fēng)箏越飛越高，似乎快飛到了云朵上，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“主人，你別放了，歇一歇吧！”同時(shí)，我那一身子勁也被風(fēng)“吹散”了，于是我把引線(xiàn)不斷地縮短，把它拿下來(lái)，坐在樹(shù)下休息去了......

　　我們準備回家時(shí)，我忽然發(fā)現風(fēng)箏上的一根木桿不見(jiàn)了，我覺(jué)得十分遺憾，但是今天放風(fēng)箏放得也很開(kāi)心。

風(fēng)箏作文400字 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽去公園里風(fēng)箏，一出門(mén)，我興奮地拿著(zhù)我心愛(ài)的“直升機號”風(fēng)箏，直奔向公園。

　　到了公園里，我們發(fā)現已經(jīng)有許多人在那兒放風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏可真是千姿百態(tài)呀！有神氣十足的章魚(yú)風(fēng)箏、小巧玲瓏的蜻蜓風(fēng)箏、精神抖擻的蜈蚣風(fēng)箏、張牙舞爪的巨龍風(fēng)箏，還有一個(gè)“孫悟空”正翻著(zhù)筋斗云，好像又在大鬧天宮呢！這些風(fēng)箏簡(jiǎn)直令人目不暇接，真是讓我大飽眼福呀！

　　我們來(lái)到一片草地上，準備把我們的“直升機”放到蔚藍的.天空中。媽媽高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)。放風(fēng)箏時(shí)要留意風(fēng)力的變化，一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)。風(fēng)箏就這樣乘著(zhù)風(fēng)穩穩當當地凌空而起，在空中不停地盤(pán)旋。

　　這時(shí)，天空中好像在舉行一場(chǎng)熱鬧非凡的風(fēng)箏盛會(huì )：“小鳥(niǎo)”、“小魚(yú)”、“蝴蝶”，還有我的“直升機號”風(fēng)箏……它們你追我趕，忽高忽低，仿佛正在進(jìn)行激烈的比賽呢。

　　望著(zhù)那些自由飛翔的風(fēng)箏，我多么希望自己也能插上翅膀，在空中自由地翱翔，和它們一同快樂(lè )成長(cháng)。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節，今天我和爸爸去嬉水公園放風(fēng)箏。

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