精選緊張作文400字4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的緊張作文400字4篇，歡迎大家分享。

緊張作文400字 篇1

　　?還沒(méi)走到班級，幾個(gè)值日生就告訴我今天期中考試，不會(huì )吧，我沒(méi)帶2B鉛筆，班主任老師并沒(méi)有提前通知��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師來(lái)了，我問(wèn)班主任老師今天到底考不考試，班主任老師卻問(wèn)："上午不考，是下午。聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？"幾個(gè)值日生忙解釋?zhuān)?是聽(tīng)低年級的小同學(xué)說(shuō)的。"沒(méi)想到原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我喘了一口氣……

　　第三、四節課是美術(shù)和體育，班主任老師告訴我們第三節課下課站好排出去，就回家了。

　　終于到了第三節課，出乎意料的是，面對我們的不是美術(shù)老師，而是監考老師，"考試，沒(méi)搞錯吧？我們老師沒(méi)說(shuō)��？""是校長(cháng)說(shuō)的算還是你們老師��？"監考老師回答，天！沒(méi)辦法，只好拿出紙、筆，墊板。

　　第一節考數學(xué)。題好簡(jiǎn)單��！都是五年一班老師出的！

　　下課，我問(wèn)監考老師考不考英語(yǔ)和副科，"不考，太好了！"

　　第二節考語(yǔ)文，是班主任老師出的.！還好，我們復習過(guò)。只是作文，難忘的一件事，寫(xiě)完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發(fā)現少寫(xiě)了一段話(huà)，只好用最快速度（連筆）寫(xiě)完，還好，趕上了！但愿我能考一個(gè)好成績(jì)！

　　真是一個(gè)緊張的上午！

緊張作文400字 篇2

　　上課預備鈴剛響起，“預備——開(kāi)始！”數學(xué)科代表的聲音傳遍了教室的每個(gè)角落。同學(xué)們一陣忙亂，緊接著(zhù)，教室里安靜得只聽(tīng)到寫(xiě)字的“沙沙”聲。你知道我們在干什么嗎？我們在進(jìn)行口算比賽。

　　每節數學(xué)課，從上課預備鈴響起到正式上課鈴打響的這兩分鐘時(shí)間，是我們班雷打不動(dòng)的“口算進(jìn)行時(shí)”。老師會(huì )提前給我們出題，誰(shuí)先完成口算內容，誰(shuí)就起立報答案。同學(xué)們人人爭先，不甘落后。

　　又一節數學(xué)課到了，上課預備鈴剛響起，數學(xué)科代表徐曄晞就站在講臺前扯著(zhù)嗓子喊起來(lái)：“同學(xué)們都坐好了，快把口算本拿出來(lái)！”頓時(shí)，大伙兒都條件反射似的奔回自己的座位�！邦A備——開(kāi)始！”有的同學(xué)早就把口算本準備好了，拿起筆就開(kāi)始運算;有的同學(xué)慌亂地“鉆”進(jìn)書(shū)包，翻找口算本;有的同學(xué)沒(méi)找到口算本，抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻，不停地嘀咕：“我的口算本不見(jiàn)了，怎么辦……”

　　一陣嘈雜聲過(guò)后，就聽(tīng)見(jiàn)落筆的“沙沙”聲，大家集中注意力，認真地進(jìn)行計算。有的同學(xué)邊算邊輕聲念乘法口訣;有的`同學(xué)無(wú)奈地撓撓頭，額頭上都冒出了豆大的汗珠，生怕自己落后了;有的同學(xué)把筆一甩，開(kāi)始仔細檢查起來(lái)……緊接著(zhù)，椅子摩擦地面的聲音響起，有同學(xué)已經(jīng)算好站起來(lái)了。我心一緊，馬上加快速度�！岸×恪�…”正式上課鈴打響，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，總算完成計算，趕上“末班車(chē)”，我也自豪地站了起來(lái)。

　　想來(lái)我們班感受一下令人緊張的課前兩分鐘口算嗎？我等著(zhù)你哦！

緊張作文400字 篇3

　　在前不久我剛考完級，那天，風(fēng)和日麗考完級后的我，心情便放松了下來(lái)。

　　再考級的前半個(gè)月左右，琴行里的小伙伴正在背譜子，老師們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。我專(zhuān)心的把曲子一遍遍地練習，一遍遍地復習。時(shí)間不等人，轉眼間只有不到一個(gè)星期的`時(shí)間，大家更加用心了，怕一個(gè)音符沒(méi)彈好，就毀了整首曲子�？技壍娜兆拥搅�，我背上書(shū)、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行后有人就戴上指甲開(kāi)始練習�！凹�合啦，點(diǎn)名啦！”陳老師在門(mén)口大聲地說(shuō)。大家立馬站好了隊伍，點(diǎn)完名之后就上車(chē)了。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)就到湘潭了，大家下車(chē)之后就準備考級了。有的人十分緊張，有的人一點(diǎn)也不緊張，可能對自己信心十足吧！還在那里看電視、玩手機、玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到我們這一組了，我和前面的人說(shuō)：“我好緊張�！薄拔乙彩�！”她對我說(shuō)。到我了，我對評委說(shuō)了一聲“老師好！”就坐了下來(lái)。開(kāi)始彈了我的手慢慢的抬起來(lái)，放在琴上彈了起來(lái)，這琴聲打破了考場(chǎng)的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來(lái)，心就想跳出來(lái)一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評委說(shuō)：“還不錯！”我的心也放松了下來(lái)，平靜了下來(lái)，腳也不抖了，第二首我十分放松的彈起來(lái)。彈完后覺(jué)得十分輕松。

　　我聽(tīng)了老師的評價(jià)，自我感覺(jué)良好。功夫不負有心人，不久我接到通知說(shuō)我過(guò)了，我十分高興。

緊張作文400字 篇4

　　教室里筆和紙摩擦出“咝咝”的聲音，是那么雜亂而急促，同學(xué)們聚精會(huì )神地揮動(dòng)著(zhù)他們那大手筆寫(xiě)著(zhù)狂草。老師今天大發(fā)慈悲，“施舍”了一節自研課給我們用來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，她則漫不經(jīng)心地搬來(lái)一疊作業(yè)登記冊，往凳子上一坐，不緊不慢的翻開(kāi)一本本作業(yè)，看來(lái)老師懷著(zhù)“不破樓蘭終不還”的氣概，做好了打持久戰的準備了。

　　我心里像裝了二十五只耗子——百爪撓心，老師的這一舉動(dòng)讓我坐立不安，剛才我還慶幸作業(yè)本沒(méi)簽字幸虧老師沒(méi)檢查，可惜天公不作美，我狠狠的在心底埋怨自己。上次，我的作業(yè)沒(méi)簽字，老師原諒了我，可這次我有什么理由和借口呢?我心里直犯嘀咕又深深地嘆了口氣，眼看老師的筆尖要落在我的.本子上了，我心急如焚，我用手在胸前畫(huà)了個(gè)十字，雙手合十，心里默默的祈禱，念念有詞，活像個(gè)法師：“老天啊，救救我吧，不然……不然我要受批了，求您保佑……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，老師騰的一下站起來(lái)，嚇得我心驚肉跳，只見(jiàn)她慢條斯理的在黑板上揮動(dòng)著(zhù)幾個(gè)字——抄課文，當然，名單里肯定有我，我呆坐在椅子上，雙眼直了，要知道，這種情況，名字出現在黑板上，是一件多不光彩的事……

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