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精選數學(xué)的作文400字9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的數學(xué)的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
數學(xué)的作文400字 篇1
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì )留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數學(xué)成績(jì)不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jì)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng )造數學(xué)新紀錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無(wú)人，開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著(zhù)自己卓越的成績(jì)和數學(xué)老師贊揚的聲音，幻想著(zhù)同學(xué)羨慕的'目光和家長(cháng)鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來(lái)。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著(zhù)題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著(zhù)老師發(fā)卷。當卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分�。�！這還是我嗎？后悔，難過(guò)，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì )這樣？為什么會(huì )是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來(lái)后，開(kāi)始反思自己的錯誤，總結出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現。
唉，好后悔啊。
數學(xué)的作文400字 篇2
今年我已經(jīng)上三年級了，我們剛剛換了一位數學(xué)老師，她姓李，我們都很喜歡她。
在我們認識李老師的兩天后，我們就相互交流、溝通了。在上課時(shí)，老師常提問(wèn)我，我回答正確時(shí)，李老師就給我熱情的鼓勵。每當我回答不出時(shí)，她就啟發(fā)我。久而久之，李老師培養了我善于思考，敢于發(fā)言的能力和勇氣。課余時(shí)，她還專(zhuān)心致志地輔導我的學(xué)習和作業(yè)，讓我端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。讓我對數學(xué)學(xué)科充滿(mǎn)了高度的興趣。她還教育我與同學(xué)們友好相處，取長(cháng)補短。李老師就像一盆清水，把我心靈上的.污點(diǎn)沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。
記得那是一次課余時(shí)間，我和幾個(gè)好朋友在做游戲，我們正玩得起勁時(shí)，意想不到的是，我不小心摔了一跤，疼得我坐在那里直哎喲。李老師知道后，下樓親自來(lái)看我，看到我心疼地說(shuō)：“王嘉敏，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼��！”李老師的話(huà)讓我心里感覺(jué)很溫暖，她邊說(shuō)邊扶我起來(lái)，送我去醫院，安慰著(zhù)我說(shuō)：“別害怕，你也別老想著(zhù)痛，想著(zhù)你開(kāi)心的事就不會(huì )痛了�！蔽以囍�(zhù)用這個(gè)方法，可真靈��！果然不那么疼了。醫院的醫生給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級，我又成了活蹦亂跳的王嘉敏了。
每當我想到李老師對我的關(guān)愛(ài)，我便深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后報答老師對我的恩情。
數學(xué)的作文400字 篇3
當初，當我第一次步入數學(xué)的海洋，我充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望與僮景�？墒�，當我越了解數學(xué)，越感到自己是那么微不足道，我更如饑似渴吮吸著(zhù)知識的甘露，將大地知識到入腦海中。
但是漸漸的，我又去學(xué)了奧數，在奧數的`殿堂中，我就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)無(wú)法飛翔。然而，這就導致了我開(kāi)始害怕數學(xué)。
漸漸地，我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始往下降，從以前的九十幾一下就跌到了七十幾，這可使我和家長(cháng)都很吃驚，最后決定放棄奧數，老老實(shí)實(shí)的把數學(xué)抓起來(lái)。
終于，我努力沒(méi)有完全白費，一分耕耘一分收獲，成績(jì)開(kāi)始綻開(kāi)放朵，數學(xué)向我微笑，學(xué)習開(kāi)始初見(jiàn)成效，分數憐惜我，總算有所回升了。我又感到自己再次復活了，沒(méi)有辜負老師的教導�？吹搅死杳魇鸸�，我更加努力學(xué)習，認真向上。
在這次畢業(yè)考時(shí)，我竟然出奇的拿了97分，當我得知了這回成績(jì)以后，我激動(dòng)極了，心中喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，整個(gè)人掉入了蜜罐子，甜美幾乎把我融化掉了。
目前，小學(xué)生涯已消逝了，初中將會(huì )更緊張，任務(wù)會(huì )更加的繁重，題目將會(huì )更上一層樓。哈！又是一輪新的挑戰，不過(guò)我會(huì )用努力與鉆研來(lái)克服它，開(kāi)啟成功的初中了。好好學(xué)習，天天向上，相信不久的將來(lái)，數學(xué)的大門(mén)會(huì )為我敞開(kāi)�。�！
數學(xué)的作文400字 篇4
看到桌上的數學(xué)卓越杯繳費證明單，就讓我想起當天的比賽。
那一天，我和爸媽去考數學(xué)卓越杯比賽。走到我要考的考場(chǎng)時(shí)，有人慌慌張張的找座位，有人急急忙忙的準備文具，我還遇到同班同學(xué)，都離我不遠�？荚囩娐曧懥�，大家都陸陸續續的走進(jìn)各自的考場(chǎng)。監考老師發(fā)給我們兩張紙張，一張是答案卡，另一張是題目卷。時(shí)間悄悄的`溜走，突然，監考老師說(shuō)只剩下十分鐘，最后，時(shí)間的無(wú)情害得我四題來(lái)不及寫(xiě)完，真是可惜。第二次考進(jìn)階題時(shí)，會(huì )比第一次的基礎題難，幸好只有十題，不過(guò)只有二十五分鐘�？荚嚨臅r(shí)候，我先寫(xiě)簡(jiǎn)單的題目，要動(dòng)腦筋的先跳過(guò)，結果還是有一題不會(huì )，這樣的話(huà)，就有五題沒(méi)寫(xiě)。媽媽來(lái)到考場(chǎng)的門(mén)口，我就跟媽媽報告這個(gè)壞消息，媽媽說(shuō)有沒(méi)有猜那四題，我就搖頭。我們走向我們的車(chē)子，爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)也忍不住問(wèn)我卓越杯考得怎么樣，我也跟爸爸說(shuō)壞消息，然后就去補習班接我妹妹回家。
這一次的考試，老師也問(wèn)我考得如何，我再次說(shuō)了壞消息，老師說(shuō)：“就算頭腦再聰明，速度不快也沒(méi)用�！边@一次的考試讓我學(xué)到了寶貴的一課。
數學(xué)的作文400字 篇5
我的數學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數學(xué)老師對我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因為前幾個(gè)星期的作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數學(xué)老師真是像我說(shuō)的變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數學(xué)老師來(lái)了，面對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的突然站了起來(lái)，擋住了我的視線(xiàn)。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的.一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
數學(xué)的作文400字 篇6
生活中處處都有數學(xué)，只要我們仔細觀(guān)察，認真思索，就一定會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
春節即將就要到來(lái)，爸爸媽媽需要準備很多禮品，于是，我們一家人準備去逛超市。來(lái)到超市，琳瑯滿(mǎn)目的零食擺在我的.面前，我恨不得將它們全都買(mǎi)下來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一人只準買(mǎi)100元的零食，只能少不能多，如果誰(shuí)超出100元，誰(shuí)下次一樣零食都不能買(mǎi)�！蔽液偷艿苈�(tīng)后都感到100元實(shí)在是太少了，根本就不能滿(mǎn)足我們兩個(gè)人的欲望�？墒菦](méi)有辦法，突然我的腦袋里出現了這樣的一道數學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過(guò)了一遍整個(gè)的計算過(guò)程，發(fā)現可以先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就可以買(mǎi)200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計告訴了弟弟，弟弟聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)計策不錯，于是我們用這200元買(mǎi)了好多零食。
結賬時(shí)，媽媽好奇的問(wèn)我們倆：“你們怎么買(mǎi)那么多零食，也沒(méi)有超額？”“不告訴你�！蔽覀儌z笑著(zhù)說(shuō)。生活中處處有數學(xué)，數學(xué)中處處有樂(lè )趣。
數學(xué)的作文400字 篇7
四年級后，我們班來(lái)了位新數學(xué)老師——劉理明老師。他個(gè)兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。
劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時(shí)拿著(zhù)一本書(shū)一本正經(jīng)地奮筆疾書(shū)，也不像年輕老師那樣東拉西扯。他的課堂，代表著(zhù)“相聲大會(huì )”，但也代表著(zhù)“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。
有一天，劉老師又在數學(xué)課上講故事。而我卻在津津有味地看著(zhù)書(shū)。劉老師的聲音突然變響，隨即問(wèn)我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當著(zhù)全班的面打給了媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)認真聽(tīng)講�！氨M管輸得口服心服，但心里卻在說(shuō)：搞沒(méi)搞錯，這種講故事的課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話(huà)。我還悶悶不樂(lè )時(shí)，劉老師又開(kāi)始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著(zhù)故事的情節忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著(zhù)人物的角色改變。當他模仿女妖時(shí)，居然裝起了娘娘腔，逗樂(lè )了全班。
在我腦海里還有一次印象深刻的課堂：數學(xué)老師上語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師臨時(shí)有事，所以讓劉老師來(lái)代課，著(zhù)實(shí)驚呆了全班。當他上到《頂碗少年》這一課時(shí)，兩只手不停地揮舞著(zhù)，就像章魚(yú)似的，他的語(yǔ)音語(yǔ)調也隨著(zhù)情節所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！
這就是我們的.劉老師，他是我小學(xué)生涯中一本永遠讀不完的書(shū)、一個(gè)永遠講不完的故事。你有興趣來(lái)我們班參觀(guān)嗎？劉老師一定會(huì )熱情幽默地歡迎你的到來(lái)哦！
數學(xué)的作文400字 篇8
星期五，即將要上一堂對我們班的榮譽(yù)有著(zhù)重大影響的公開(kāi)課。而就是這節數學(xué)課，給我們帶來(lái)興奮，激動(dòng)，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著(zhù)美好的感覺(jué)，甚至課上也沒(méi)有什么大難題。盼望以久的公開(kāi)課終于來(lái)到，同學(xué)們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽(yù)之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒(méi)像平時(shí)發(fā)揮那么好，但也還可以�！班�，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個(gè)同學(xué)制造出的。難道他分不清現在是什么現場(chǎng)嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習慣性得看了下王靖純�！班�，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著(zhù)提醒他，示意他不要再做這樣的'惡作劇，不然后果很?chē)乐��？伤戳丝次业氖疽夂缶谷贿�東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救�！鞍Α蔽抑缓脟@了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當時(shí)情景容不得我這么做。當時(shí)，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們全班的一鍋粥。
王老師對我們說(shuō)：“習慣成自然�！蔽颐靼琢�。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽(yù)的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
數學(xué)的作文400字 篇9
“上課！”“小同學(xué)們好！”“老師好！”聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是剛讀一年級的小表妹心血來(lái)潮，當起了數學(xué)老師，正教我們背口算表呢。
小表妹指著(zhù)小姨說(shuō)：“媽媽同學(xué)，請口算黑板上的幾道題�！毙∫虈烂C地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又說(shuō)：“很好，媽媽小同學(xué)，你可以得一朵小紅花�！蔽铱粗�(zhù)妹妹說(shuō)話(huà)的樣子，不禁大笑起來(lái)，笑得前俯后仰，小姨也收起了臉上嚴肅的表情，也笑出了聲來(lái)。小表妹看著(zhù)我們哈哈大笑，過(guò)了一會(huì )，她右手拿起教鞭，拼命地在桌上連敲了兩下，說(shuō)道：“安靜點(diǎn)兒，讓我怎么上課？”說(shuō)完氣哄哄的轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你這節課不許拿小紅花�！蔽衣�(tīng)她說(shuō)完后，又開(kāi)始抱著(zhù)肚子笑，越笑越大聲。
隨后，妹妹在黑板上刷刷的寫(xiě)了幾下，“不xu講話(huà)，不xu xiao”（妹妹是用拼音寫(xiě)的“許”和“笑”）。我連忙坐好，妹妹說(shuō)：“好姐姐同學(xué)，請找出黑板上加法的規律�！蔽铱戳丝春诎�，心想：簡(jiǎn)單，小菜一碟。我嘰哩呱啦的講了出來(lái)，妹妹吃驚地望著(zhù)我，說(shuō)：“姐姐同學(xué)，你好厲害��！這很難的，你怎么會(huì )��？我是花了很長(cháng)時(shí)間才搞懂的，你真是NO.1��！”我嚴謹的`說(shuō)：“如果我不懂的話(huà)，我也該讀一年級了。謝謝老師夸獎�！泵妹寐�(tīng)完以后，露出了燦爛的笑容。
時(shí)間過(guò)得很快，妹妹看看手表說(shuō)：“下課！”我們起立：“老師再見(jiàn)！”妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)！”
這真是一節最有趣的數學(xué)課。
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