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驚喜的作文400字

時(shí)間:2024-08-03 10:05:22 400字 我要投稿
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驚喜的作文400字5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的驚喜的作文400字5篇,歡迎大家分享。

驚喜的作文400字5篇

驚喜的作文400字 篇1

  同學(xué)們聽(tīng)了歐陽(yáng)老師的一番話(huà),決定不再對歐陽(yáng)老師有成見(jiàn)。因為歐陽(yáng)老師的話(huà)已讓同學(xué)們變得尊敬老師,歐陽(yáng)老師也變得讓望而生畏?墒遣恍业氖陆蹬R到歐陽(yáng)老師,歐陽(yáng)老師因疲勞過(guò)度而暈倒,要住院開(kāi)刀。

  當同學(xué)們知道歐陽(yáng)老師為了給自己改作業(yè)疲勞過(guò)度進(jìn)了醫院,心里十分愧疚。決心讓老師回來(lái)。給她一個(gè)巨大的驚喜。從這時(shí)起,班上的同學(xué)就在緊鑼密鼓地籌備著(zhù)給老師的驚喜。

  伊菲兒笑著(zhù)說(shuō):“在歐陽(yáng)老師回來(lái)之前,我們要把教室的'清潔工作做好,讓歐陽(yáng)教師回來(lái)看到一個(gè)全新的教室!北康鞍茬鲀哼B連說(shuō)了聲:“好主意,好主意!倍√艘策B忙起來(lái)說(shuō):“安琪兒,你這次可說(shuō)對了,不過(guò)我也有個(gè)好主意!庇钐煊诱f(shuō):“快說(shuō)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!倍√苏f(shuō):“我們選一個(gè)字寫(xiě)得美的女生,在黑板上寫(xiě)歡迎歐陽(yáng)老師回來(lái)!卑呀淌已b飾一些金條帶裝飾品,以表達我們對歐陽(yáng)老師的尊敬。

  過(guò)

  了幾天,歐陽(yáng)老師從醫院回來(lái)了。歐陽(yáng)老師來(lái)到教室,發(fā)現教室空無(wú)一人,正在歐陽(yáng)老師失望時(shí),只聽(tīng)得一聲“碰”,頓時(shí),五顏六色的紙花飛濺,同學(xué)們從課桌下鉆出來(lái)大聲喊到:“歡迎歐陽(yáng)老師康復歸來(lái)!”

  歐陽(yáng)老師眼角掛著(zhù)幸福的淚水,笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你們給了我一個(gè)巨大的驚喜,我會(huì )永遠記住這一時(shí)刻的!

  這時(shí),教室里洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑聲。

  ……

驚喜的作文400字 篇2

  拿到了自己的數學(xué)卷子,我屏住呼吸,鼓起勇氣揭開(kāi)它那神秘的面紗。

  回想起暑假里不懈的奮斗,不禁感到一陣激昂與悲壯。由于去年數學(xué)的屢屢失敗,我決定在暑假里扭轉那煎熬的局面,于是并下定決心去提高它。我嘗試去試煉那些深奧的題,但數次的失敗使我放棄了對這堵“參天墻”的攻打。隨后我轉移目標,瞄準那些“齊頭墻”。果真,這鍛煉了我生疏的思維。

  輕輕掀開(kāi)試卷的一角,我稍瞥了一眼。

  暑假的磨煉僅僅重塑了我的思維,但那些最重要的'、關(guān)鍵的知識還得吸收于課堂。

  新的學(xué)期,坐在高了一層的教室里,感覺(jué)自己又恢復了自信。每天到校,老師的桌上都能按時(shí)擺放好曾經(jīng)并未在意的每日一練?崾畹慕淌依锸謵灍,所以我便在腦中“安置”了一臺空調。在數學(xué)課上,它有時(shí)超負荷地工作著(zhù)。我不斷地拆掉它,更新它,又重裝它。最終帶給我了不再疲憊的課堂。

  我瞄了眼第一個(gè)紅色阿拉伯數字。

  倒吸了一口冷氣,又極慌張地吐了出來(lái)。我反復地重審自己的分數,內心的澎湃終究沒(méi)能被壓制住,那空調也仿佛支撐不住這突然的驚喜。我開(kāi)始顫抖起來(lái),又瞬間平息下去。

  我想,人的一生中必有許多驚喜,但它們并不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的,而是仿佛被設定了倒計時(shí)。我唯一能做的是去快進(jìn)它,使他并不像是平靜的海面般前進(jìn)。這樣突然的驚喜才有意義,因為你為了快進(jìn)它,而努力了一萬(wàn)個(gè)瞬間。

驚喜的作文400字 篇3

  俗話(huà)說(shuō)的好,瑞雪兆豐年,來(lái)年一定是個(gè)好豐收年。今年我遇到來(lái)一場(chǎng)大雪,大地一夜之間仿佛變成了童話(huà)世界,那么美麗,那么迷人。

  下雪的前一天,天氣特別冷,天空陰沉沉的,像是被一個(gè)大口袋籠蓋著(zhù)。淘氣的北風(fēng)在天空中嬉戲,它像一把匕首,一不小心刺破了裝滿(mǎn)“棉花”的“大口袋”,瞧,一朵朵“棉花”紛紛揚揚地飄落下來(lái)。早上,我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛,就聽(tīng)到媽媽說(shuō):“哎呀!下雪了,快來(lái)看!蔽移炔患按劂@出被窩,跑到窗前看,呀!好白的.雪呀!

  窗戶(hù)、樹(shù)、屋頂、大地……到處都戴著(zhù)雪娃娃送的禮物。

  雪娃娃千姿百態(tài),有時(shí)像一位圣潔的天使,邁著(zhù)輕盈的步伐悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊;有時(shí)像一位歡快的少女,在西北風(fēng)的配合下,跳著(zhù)美麗的舞姿,那優(yōu)美的舞姿,時(shí)而快,時(shí)而慢,一會(huì )兒打著(zhù)旋,一會(huì )兒又跳起了一個(gè)高難度動(dòng)作,讓人眼花繚亂;有時(shí)又像調皮的男孩子,到處橫沖直撞,一會(huì )兒撞在玻璃上,臉都變了型,好像中跟我們做鬼臉,一會(huì )兒又從屋頂滑向地面,剛接觸地面,它又升起來(lái)了,簡(jiǎn)直就是個(gè)“滑翔高手”,最可惡的是,它還跑到我的脖子里,讓我哆嗦好一陣子呢!

  雪花累了,它停下了自己的腳步,看著(zhù)萬(wàn)物都穿上了它送的“禮物”’,心里得意極了!啊,雪花壓在樹(shù)上,多么像盛開(kāi)了的棉花,這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!

驚喜的作文400字 篇4

  如果你問(wèn)我,童年是什么樣的?我覺(jué)得是吃喝玩樂(lè ),或者吃飯睡覺(jué)打豆豆,但這只是我覺(jué)得,真實(shí)往往和覺(jué)得是反著(zhù)的,沒(méi)錯,我的童年是爸爸媽媽施加給我的一句話(huà)“我們當時(shí)窮,讀不上書(shū),我們希望都給你了!睍r(shí)光機回到三年前,童年上演了。

  當時(shí),我剛從我讀了三年的學(xué)校,轉到了一個(gè)人生地不熟的媽媽說(shuō)的好學(xué)校,那里連空調都沒(méi)有,一間窄窄的房間里只有一個(gè)風(fēng)扇,卻要同時(shí)容納50個(gè)人,我都快要從小胖子變成肉夾饃了,我真后悔,我當時(shí)就不應該去屈服媽媽的衣架。但那句話(huà),讓我當時(shí)只能屈服于媽媽。結果開(kāi)學(xué)兩周發(fā)燒三次,感冒天天迸發(fā)出來(lái),白細胞指數低到不能再低了,我又轉不回我的母校,只能轉到我家旁邊的學(xué)校,也就是我現在就讀的學(xué)校。這下學(xué)習壓力一下子就上來(lái)了,因之前就讀的是國際學(xué)校,基礎不好,所以,在這里除了英語(yǔ),其余的科目全都掛科了,英語(yǔ)每次都是95以上,但是語(yǔ)文和數學(xué)每次都低于70分,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨煉與補習,我的`成績(jì)一直在進(jìn)步。直到有一次,我因考試時(shí)發(fā)燒了,全部都考到了70分以下,我一邊考一邊想,想起了媽媽那句話(huà)后才堅持考完的。但發(fā)燒過(guò)后,我要求重考,我竟然全部都考了95以上,看來(lái)功夫不負有心人,這句話(huà)我也可以實(shí)現。

  這就是我充滿(mǎn)波折又驚喜,悲慘但又興奮的童年。

驚喜的作文400字 篇5

  快到元旦了,我們班將要舉行一場(chǎng)關(guān)于慶祝元旦的班會(huì )。

  一下課同學(xué)們就忙著(zhù)搬桌子,掃地,為了下節課的活動(dòng)做準備。這次的活動(dòng)是由班主任徐老師親自主持。徐老師給我們準備了各種各樣的零食,文具,還有玩具小雞,因為明年是雞年。還特地組織了很多有趣的游戲,只要獲勝者就可以從一大盒禮品中挑選一個(gè)作為獎品。

  游戲進(jìn)行地非常熱鬧,同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎,個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)如同太陽(yáng)般燦爛,開(kāi)心的笑容。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了——快下課了,禮品盒里還有一些零食,老師用了抽撲克的方法選出三名同學(xué),把剩下的零食分給他們,前二個(gè)被抽到的`是一人五袋,第三個(gè)可是個(gè)大獎——剩下的全部都歸他。

  當老師準備抽第三個(gè)人的時(shí)候,全班都屏住呼吸,等待這個(gè)幸運兒的誕生。當老師看向我這組的時(shí)候,我心里暗暗地想:不會(huì )是我吧?星期五想來(lái)是我的幸運日。

  事實(shí)果真如此,我真的成為了那個(gè)幸運兒!

  老師喊我上去領(lǐng)獎的時(shí)候我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),因為我還沉浸在這意外的驚喜當中,還是后面的同學(xué)捅的我一下,我這才反應過(guò)來(lái),興奮地走上前去領(lǐng)獎。

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