精選師恩作文400字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的師恩作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

師恩作文400字 篇1

　　曾經(jīng)教過(guò)我的美術(shù)老師有很多，至少也有十幾個(gè)，但是有一個(gè)老師使我終生難忘，因為她是教過(guò)我的老師中最與眾不同的。

　　這位老師是個(gè)女的，姓王，繪畫(huà)水品很高。王老師比其他的老師個(gè)子高，長(cháng)得也很好看，她有一頭又黑又長(cháng)的秀發(fā)，水靈的雙眼又大又圓的'，美麗至極。王老師很年輕，差不多有二十七歲左右。

　　給我們上第一堂課時(shí)，別的老師通常會(huì )講好多個(gè)上課的要求，而王老師只用了短短的幾分鐘就講完了上課的要求，然后就開(kāi)始上課了。

　　只見(jiàn)她隨手在黑板上快速地畫(huà)了個(gè)不規則的圖形。我見(jiàn)了，滿(mǎn)心迷惑，心想：“畫(huà)這個(gè)東西干什么，有什么好畫(huà)的？難道王老師純粹是無(wú)聊亂畫(huà)的，還 是……”我剛想到這里，王老師就用她那響亮而又清脆的聲音發(fā)話(huà)了：“看了這個(gè)圖形，你們想到了什么，誰(shuí)來(lái)回答？”我聽(tīng)了這句話(huà)，所有的迷惑打開(kāi)了，原來(lái)老 師是想考我們的想象力呀！于是，我們就開(kāi)始七嘴八舌的搶答起來(lái)。

　　蔣欣說(shuō)是魔術(shù)師的帽子,束成榕說(shuō)是槍?zhuān)�而我說(shuō)的是戰船……王老師聽(tīng)了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們回答的都很好，把你們想的都畫(huà)下來(lái)吧！”于是我們就開(kāi)始認真的畫(huà)了……

　　王老師培養我們繪畫(huà)能力并不是單靠臨摹，而是努力培養我們的觀(guān)察力和想象力。正是因為這點(diǎn)，我才喜歡王老師講的每節課!

師恩作文400字 篇2

　　有一種感情，它不像友情那樣脆弱，也不想愛(ài)情那樣熱烈卻短暫，那便是“一日為師，終生為父”的師生情�！�—題記

　　在教師節即將來(lái)臨的日子里，我欲將片片對恩師的感恩之情述于紙上予您。當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺的`時(shí)候，我的筆尖隨風(fēng)劃過(guò)，那是心靈深處的感恩。

　　老師，您是否記得三年前？是您把我們從無(wú)知的低年級世界里領(lǐng)了出來(lái)，然后又是您，帶我們走進(jìn)了知識的殿堂，改變了我們的懵懂無(wú)知。我們又怎能忘記那一幕幕：您幾年如一日、嘔心瀝血、廢寢忘食地工作著(zhù)。多少個(gè)長(cháng)夜，您忙于備課批改作業(yè)；多少個(gè)節假日，您放棄休息為學(xué)生耐心講解課文……可您知道嗎？多少次，托兒所里年幼的兒子正等著(zhù)您去接他回家，聚在一起吃頓飯！

　　自幼受母親愛(ài)好文學(xué)的影響，我迷上寫(xiě)作文。從此，我的每篇作文上都少不了您密密麻麻的評點(diǎn)，您還仔細地告訴我文章中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。使我的作文水平一步步提高，于是20xx年5月，我和幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校參加豐澤區現場(chǎng)作文比賽，我獲得了一等獎。當時(shí)，您把我叫進(jìn)辦公室，高興地告訴我這個(gè)消息。興奮、激動(dòng)、驕傲……一股腦地涌上了我的心頭，您一下看出了我的心思，便對我說(shuō)：“雯鳳，驕兵必敗��！千萬(wàn)不要驕傲，繼續努力，爭取更好的成績(jì)！”

　　是的，正是老師您用希望化作鼓勵推動(dòng)著(zhù)我們不段向前邁進(jìn)，而現在的成績(jì)已成過(guò)去，已成歷史，我們要在人生的旅途上不斷發(fā)現亮光，樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)目標。

師恩作文400字 篇3

　　"希望大家能盡量少去同學(xué)家……"聽(tīng)聽(tīng)，老師又在嘮叨了，一周能?chē)Z叨四五次才肯罷休。聽(tīng)得耳朵上都起繭子了，還一遍又一遍地重復，唉，真是倒霉！

　　臨近考試了，老師的話(huà)當然是加量不加價(jià)，每天光做卷子就是夠煩了，還要每天聽(tīng)相同的嘮叨，真是煩死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又開(kāi)始了，這次的話(huà)自然也是當作耳邊風(fēng)，心里還在想：這么簡(jiǎn)單誰(shuí)會(huì )錯？明明知道會(huì )寫(xiě)還說(shuō)，廢話(huà)真多！考試了，卷子上出現了一個(gè)填"暇"字的空，我的腦子卻突然卡住了，怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？是日字旁，還是目字旁？明明就是眼睛看不過(guò)來(lái)嘛，一定是目字旁，于是理直氣壯地填上了目字旁的。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)卷子上那把大紅叉，再看一眼，發(fā)現是"暇"字的那個(gè)空，我拿著(zhù)卷子去問(wèn)老師，老師卻讓大家都做好，便開(kāi)始數落我："暇字我教過(guò)嗎？我還是重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的。"同學(xué)一聽(tīng)我是暇字錯了，哄堂大笑："你怎么連這么簡(jiǎn)單的字都錯��？""你腦子進(jìn)水了？"一句句話(huà)來(lái)勢如洪水般向我襲來(lái)，我狼狽地回到座位上，臉通紅的，低著(zhù)頭，我現在真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！原來(lái)有的時(shí)候老師的嘮叨也有用的��！

　　老師的嘮叨是愛(ài)，是對我們的關(guān)懷，句句嘮叨中流露出來(lái)的是對我們的'對我們的關(guān)心，流露出來(lái)的是老師對我們的感情，對我們不舍的情懷！

師恩作文400字 篇4

　　四季輪回，花開(kāi)花落。明天，我將要離開(kāi)我生活了五年的“家”；明天，我將要離開(kāi)培育、呵護我五年的老師。是老師教會(huì )我做人的品德，是老師給予我成長(cháng)的知識，是老師讓我從無(wú)知的幼兒變?yōu)槌墒斓纳倌��？扇缃�，我們卻要分離。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話(huà)：“老師，我真舍不得您！”

　　一想到要分開(kāi)，我就心如刀絞、情難自已。我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的“媽媽”！我感謝您幫助我鋪就人生道路，感謝您五年來(lái)對我的培育和包容，五年來(lái)您的辛勤培育、一點(diǎn)一滴歷歷在目。

　　記得有一次，我帶著(zhù)自己的生字作業(yè)本去找您批改，批完以后，您給了我充分的信任，讓我監督別的同學(xué)認真完成作業(yè)，這次信任帶給我巨大的鼓舞。我想：在老師眼里我是一個(gè)好孩子，雖然我做過(guò)許多調皮搗蛋的事，可老師還是這樣信任我。

　　五年來(lái)，您忍著(zhù)咽喉的腫痛，含著(zhù)含片堅持為我們上課，您把我們當成了自己的兒女；五年來(lái)，為了我們，您一再推遲婚期；五年來(lái)，為了我們，您不顧自己剛出生兒子的早期教育，把孩子徹底交付給自己的'父母，您把全部的心思都用在了我們的身上……

　　老師，畢業(yè)在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我此時(shí)的心情。老師，請您放心，在我的身后有您為我插上的翅膀，我會(huì )繼續向前飛，飛得更高、更遠。

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