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【精華】小學(xué)生的作文400字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
生機勃勃的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美麗的景物，天空中變化萬(wàn)千的云朵，孕育了無(wú)數生命的大地，萬(wàn)木蔥蘢的森林……
躺在草地上，仰望天空，幻想著(zhù)天空上的世界。它會(huì )不會(huì )是鳥(niǎo)兒們共同的美好家園，鳥(niǎo)兒們在里面唱歌，飛行，玩鬧。突然，飄過(guò)來(lái)一大片白云，打破了所有的想象。我看著(zhù)云朵調皮地玩耍。它時(shí)而變成一只兇猛的恐龍，張著(zhù)嘴巴，好像隨時(shí)準備把你吃掉。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它變成一只烏龜，慢悠悠地爬行著(zhù)，還沒(méi)等到爬到終點(diǎn)呢。它就又變成一只可愛(ài)的小狗，奔跑向前方的一根美味的骨頭。一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，潔白的'云朵飄走了，取之而代的是烏壓壓的一片烏云。我快步走向家中，躲過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
雨后，一陣“嘩嘩”聲打破了沉靜，一場(chǎng)雨，促成了奔流不息的河流。走進(jìn)森林，發(fā)現森林變得生機盎然，空氣異常的新鮮，清新。一顆顆弱小的種子，在一場(chǎng)雨中快速成長(cháng)，突破自我，成為一個(gè)個(gè)堅強的綠芽。森林如一片綠色的汪洋，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥。一場(chǎng)雨的洗刷，把大地變得濕潤，滋潤了萬(wàn)物，小草和小花向每個(gè)人揮手打招呼。太陽(yáng)突如其來(lái)，從點(diǎn)滴縫隙中透出一絲陽(yáng)光，撒在石子小路上。這種悠閑又自然的感覺(jué)，讓人想躺在樹(shù)下小憩一下。聽(tīng)著(zhù)知了的歌聲，和松鼠嬉戲，安靜的看一會(huì )書(shū)，該是件多么美好的事情啊。我完全沉浸在這種環(huán)境里，無(wú)法自拔
使我陶醉的，不僅是美麗的大自然，還有天空，森林，大地……
小學(xué)生的作文400字 篇2
今天，我們來(lái)到金筆作文。老師說(shuō)要去賣(mài)報。我心想：在農村長(cháng)大，吃過(guò)苦的我要去賣(mài)報對我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。
“賣(mài)報啦！賣(mài)報啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒(méi)人搭理。緊接著(zhù)，我鎖定了一個(gè)目標一一一位阿姨。她約30來(lái)歲，正給一個(gè)小男孩兒買(mǎi)衣服。我趕上前去，“阿姨，買(mǎi)份作文報吧！對您的孩子一定有好處！”這位阿姨關(guān)心自己孩子的學(xué)習，但聽(tīng)到還要1元時(shí)，就不屑地說(shuō)，“還要錢(qián)？不買(mǎi)了！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我對賣(mài)報的熱情頓時(shí)像是被涼水澆過(guò)一樣冰涼冰涼。但是我沒(méi)有放棄，又找到了一個(gè)帶著(zhù)小男孩兒的阿姨，也改變了說(shuō)話(huà)方式�！鞍⒁�，耽誤您一分鐘�！卑⒁掏饬��！鞍⒁�，我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗生活的艱苦，我們來(lái)賣(mài)作文報�！卑⒁炭赡芸次疫@么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢(qián)，我也遞給阿姨一份報。望著(zhù)這手中的.一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為這畢竟是我第一次掙的錢(qián)��！
看看身邊的張超，已經(jīng)賣(mài)出3份了，我也要抓緊了！下一個(gè)目標是一個(gè)正騎電動(dòng)車(chē)的阿姨�！鞍⒁獭边�沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒！哼！接下來(lái)的幾個(gè)都被被人搶了！哎！當我我突破5大關(guān)時(shí)，沒(méi)報紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團團轉……
終于，我賣(mài)了七份報。望著(zhù)這千斤重的七元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。在種種不屑中，我并沒(méi)有放棄，而是堅強的站了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了：堅持，就是勝利！
小學(xué)生的作文400字 篇3
親愛(ài)的市長(cháng)：
您好!我是一名小學(xué)生!我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的.工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹(shù)日，讓大家每年都種一棵樹(shù)。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境!有句話(huà)說(shuō)：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請您接受我的建議!
小學(xué)生的作文400字 篇4
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹨郧澳莻�(gè)稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡(jiǎn)直是截然不同呀！
在以往的小學(xué)時(shí)光里，難免會(huì )有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。
甜
可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢(qián)。當時(shí)也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著(zhù)呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表?yè)P了我，說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦�？嗟臅r(shí)候莫過(guò)于面對大大小小考試的成績(jì)嘍！記得我有一次考試因為考前沒(méi)復習，所以考試的成績(jì)并不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因為她教四個(gè)班的英語(yǔ)，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣�？墒怯幸惶�，她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道，因為那段時(shí)間，她見(jiàn)我一直再看名著(zhù)，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的`微笑！”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！
小學(xué)生的作文400字 篇5
人人都喜歡讀書(shū)，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀中國一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話(huà)構思新穎獨特，描寫(xiě)細膩逼真，富于現實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話(huà)的代表作，給中國的童話(huà)開(kāi)出了一條自己創(chuàng )造的路。
《稻草人》這本書(shū)主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著(zhù)一個(gè)稻草人，它幫老太太驅趕害蟲(chóng)，有一次老太太見(jiàn)河上有一條船，船上坐著(zhù)一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非�？诳�，一直叫著(zhù)要喝水，可老太太沒(méi)有給他們水，而是在河里捕魚(yú)，捕到了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書(shū)中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習生活態(tài)度的`道理，有生活常識的道理……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。
小學(xué)生的作文400字 篇6
天剛剛亮。媽媽像一個(gè)小鬧鐘一樣開(kāi)始督促我起床�！鞍”我打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，原來(lái)晚上沒(méi)有睡好，才困成這個(gè)樣子。
上學(xué)啦，上學(xué)啦！我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)叫著(zhù)。爸爸送我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)。有的是奔馳，有的是寶馬，有的是奧迪！早讀開(kāi)始了，大家都打開(kāi)課本，齊聲朗讀，整齊的就像一個(gè)人在讀書(shū)！早讀完了，我們準備著(zhù)下一節的書(shū)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！老師生動(dòng)的講著(zhù)課文，我們都入迷了！沉浸在書(shū)的世界里，不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)完了。
中午我們都餓了。于是便排隊領(lǐng)取香噴噴的飯，有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，我們還美美的睡了一覺(jué)，真舒服呀！
下午，我們認真的'聽(tīng)課，老師很高興。三節課上完了。運動(dòng)會(huì )的彩排開(kāi)始。我們以最快的速度在教室門(mén)口站好了隊。彩排開(kāi)始了，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)有力的口號，像閱兵儀式上的儀仗隊！
放學(xué)了，我寫(xiě)完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
忙碌的一天結束了，新的一天又要來(lái)臨了！
小學(xué)生的作文400字 篇7
電腦，是一個(gè)多功能用具，既可以當玩具，也可以當工具，也可以當玩具。用得好，則有益；用不好，則有百害而無(wú)一益。
對于我來(lái)說(shuō)，電腦有時(shí)是玩具，也有時(shí)是工具。
有一次，我在百度里隨意地輸入了幾個(gè)字母，再點(diǎn)了一下轉到，竟然就出現了一篇小說(shuō)——《高手》�？戳艘黄�，我興奮了，心想：原來(lái)電腦里也有這么精彩的小說(shuō)��！
最后，電腦讓我做個(gè)評價(jià)。我立刻開(kāi)始打字起來(lái)。誰(shuí)知手不小心按了“ctrl”鍵，電腦就死機了。我慌了，趕緊手忙腳亂的去按關(guān)機鍵，再重啟。經(jīng)過(guò)這次教訓后，我再也不敢亂按鍵盤(pán)了。
然而，還有一些文件也是不能打開(kāi)的。我就有過(guò)這樣的'經(jīng)歷：在電腦的C盤(pán)中發(fā)現了一個(gè)“火影忍者”影片。我有點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)文件夾，在最后一個(gè)文件夾中，找到了一個(gè)名為“游戲”的應用程序。在好奇心的驅使下。我把它打開(kāi)了。
突然，鼠標右邊出現了一個(gè)旋轉著(zhù)的沙漏，而且過(guò)了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有消失掉。我這才發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不對勁了，連忙把這個(gè)窗口關(guān)掉。就在這一瞬間，桌面上的圖標也不見(jiàn)了，只留下背景，無(wú)論我怎么點(diǎn)也無(wú)濟于事。我趕緊又故伎重演，把電腦重啟了一遍。然后再開(kāi)機。開(kāi)機以后，我通過(guò)“360安全衛士”的掃描，才知道自己打開(kāi)的文件原來(lái)是病毒。于是，我悟出了一個(gè)道理：不安全的文件不能打開(kāi)！
小學(xué)生的作文400字 篇8
一轉眼，我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了，在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期，漸漸適應了中學(xué)生活。
剛來(lái)年那幾天，每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床，感覺(jué)有點(diǎn)不適應，上早自習的時(shí)候有點(diǎn)困，很想睡覺(jué)，不過(guò)這個(gè)毛病，現在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習，就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說(shuō)話(huà)、打鬧等。但是在寢室長(cháng)的管理下，同學(xué)們人人都遵守紀律了。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中，既有高興的，民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中，我能夠快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，讀書(shū)，增長(cháng)知識，而且在這個(gè)新的校園中能夠結交一些新的'朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了，難度也加大了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中，認識的人少數派，藏在心里的話(huà)無(wú)法向自己的好朋友或同學(xué)訴說(shuō)了。
在班里的時(shí)候，我和許多同學(xué)交流之后，我發(fā)現這個(gè)小小的班級中，竟有這么多親密的伙伴。這份成長(cháng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
認識新同學(xué)之后，我們都希望在這個(gè)班級中共同學(xué)習和進(jìn)步，和諧相處地生少在一個(gè)團結友愛(ài)的集體中。
小學(xué)生的作文400字 篇9
我真想要一塊手表��！
別莫奇妙了！事情要從昨天開(kāi)始，我看見(jiàn)同學(xué)手上戴著(zhù)一塊橙色的手表，藍色的外框，里面畫(huà)著(zhù)一只小熊，仿佛睜著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛望著(zhù)你，傻傻的、胖胖的，好可愛(ài)！系手表的帶子是赤橙黃綠青 藍紫七種色彩漸變，像一條彩虹，不但非常美觀(guān)，而且帶上去超酷的，像新新人類(lèi)！我也想有一條這樣的呀！可怎么跟媽媽商量呢？唉！
我回家寫(xiě)作業(yè)，竟然把手鐲寫(xiě)成了手表！媽媽看了一下，意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扭頭就走。
下午，媽媽回來(lái)，變戲法般的拿出了兩只手表，“藍的送給你，黑的送得你哥，好嗎？”“你怎么買(mǎi)來(lái)手表？”我欣喜若狂�！扒颇�，手鐲寫(xiě)成手表！不想要手表看什么！”“這……嘻嘻嘻嘻！”
晚上，我帶上手表，呵，真帥！深藍的顏色，里面的數字十分清晰；一秒一秒非常精確；時(shí)間特別準確，手表的`帶子是橡膠做的，抹上去軟軟的、滑滑的，好舒服！遠看時(shí)尚，近看精致，而且功能又多 ，誰(shuí)會(huì )不喜歡！我像寶貝似的把它放回盒子里。邊做邊想：等明天戴上了，一定令人刮目相看了！
小學(xué)生的作文400字 篇10
“加油！加油！”操場(chǎng)上響起了熱烈的喊聲，原來(lái)三（1）班在和我們進(jìn)行拔河比賽。
我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著(zhù)：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的'鞋子一轉眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了�！耙�！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，才一次又不算輸的。你們知道輸的原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開(kāi)一點(diǎn)……”我們把方法深深地記在心里。
第二場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著(zhù)我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著(zhù)他們，大家也一樣。終于開(kāi)始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過(guò)了我們的強敵，三（1）班！
后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！
這次比賽我不僅為了勝利而開(kāi)心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！
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