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精選鼓勵作文400字匯總7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的鼓勵作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文400字 篇1
鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì )做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì )就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的成績(jì)有了一點(diǎn)好轉，媽媽還每天的鼓勵和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習，慢慢的，成績(jì)也有了提升，基本都能夠及格了。
當老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的'笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵就沒(méi)有我現在的成績(jì)，我以后一定要好好學(xué)習，爭取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
鼓勵作文400字 篇2
那一天，在萬(wàn)眾矚目之下，我完成了高空斷橋的艱巨挑戰。
事情發(fā)生在我們去研學(xué)的那一天，許多有意思的項目結束后，最為艱巨的高空斷橋如約而至，我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)爬上爬梯完成了挑戰，眼看著(zhù)到我了，但是我心中還是充滿(mǎn)了對挑戰的恐懼，我一步步爬上爬梯，同學(xué)們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中，我停了下來(lái)，我手心直冒汗，錘止不住的發(fā)抖，心中十分膽怯，我為什么要上來(lái)，我想下去，真當我在半空中糾結，猶豫不決時(shí)，地面的同學(xué)一起喊得起來(lái)，加油，我像打了雞血一樣，頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志和滿(mǎn)腔熱血，有了向上爬的自信。
在同學(xué)們的.鼓勵下，我看見(jiàn)了斷橋的廬山真面目，新鮮的空氣凝結成緊張的氣氛，似乎自己身處于萬(wàn)丈深淵之上我不經(jīng)意間看了看地面上為我加油打氣的同學(xué)們。他們重視的空中的我有的一邊大聲喊加油，一邊替我干著(zhù)急，有的拼命揮的手做著(zhù)動(dòng)作，提醒我該如何跨過(guò)斷橋。有的同學(xué)把手攏在嘴邊講更大聲鼓勵，我為我助威，還有的同學(xué)看見(jiàn)我躍過(guò)斷橋后被我豎起了大拇指，鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰？是友情的愛(ài)，是鼓勵的力量，使我縱身起跳時(shí)，我挑戰了自我。
我高空越下落地的一瞬間，伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我的恐懼早已被同學(xué)們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問(wèn)我，高空上面恐怖嗎？你覺(jué)得害怕嗎？我在心里回答，如果沒(méi)有你們的鼓勵，真不知道會(huì )不會(huì )完成挑戰了。想到這兒，我不禁笑了起來(lái)。
鼓勵作文400字 篇3
像一杯溫開(kāi)水，溫暖人的心；鼓勵像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵像興奮，快樂(lè )人的心。哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話(huà)，生活中的一點(diǎn)一滴，就能使我們快樂(lè )。不知道你們被鼓勵過(guò)嗎？我就被鼓勵過(guò)。
我在小學(xué)的'時(shí)候，成績(jì)不好，總得“優(yōu)秀少先隊員”，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進(jìn)了初中，我的成績(jì)步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什么從初中進(jìn)步得這么快？完全取決于老師的鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+，不管我寫(xiě)的好不好，都是A+，并且他還在作業(yè)本上批“你有進(jìn)步，需要再加把勁�！�，這樣就增強了我的自信心。
我的進(jìn)步不僅取決于老師，還取決于父母。 原來(lái)的我很犟，總是挨父母的打，作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時(shí)候，母親對我說(shuō)如果那我考得好，就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽(tīng)了很高興，我就發(fā)奮努力，考了一個(gè)好成績(jì)，獲得了父母的表?yè)P。
當然，同學(xué)也不例外。從初中開(kāi)始，我把每次在家寫(xiě)完的作文給同學(xué)看，我問(wèn)他們我寫(xiě)得怎樣？他們都說(shuō)我寫(xiě)的好。于是我的信心就更加增強了。我就每次寫(xiě)作越寫(xiě)越好了。
如果沒(méi)有鼓勵，我的成績(jì)就不會(huì )步步升高；如果沒(méi)有鼓勵，我的作文就寫(xiě)不好；如果沒(méi)有鼓勵，我就沒(méi)有自信。
鼓勵作文400字 篇4
失敗后鼓勵的話(huà)語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著(zhù)心靈，賜給我自信。
上小學(xué)時(shí)，我還清楚地記得一個(gè)冬天的晚上，我拿著(zhù)一張只考了50分的數學(xué)試卷在外面徘徊，我不敢回家，我怕回家后將試卷拿給媽媽看媽媽會(huì )對我失望，會(huì )生氣。直到晚上六七點(diǎn)鐘媽媽出來(lái)找到我時(shí)我才到家，到了家后您就問(wèn)我為什么現在才回來(lái)，我害怕極了，我擔心我將試卷拿出來(lái)后您會(huì )生氣，會(huì )悲傷，這時(shí)的我突然好想讓時(shí)間重新來(lái)一次，讓我重考一遍。我不敢看您的眼睛，當您在問(wèn)我時(shí)，我便沖進(jìn)屋里趴在床上在那小聲的抽泣，您來(lái)了，抱起我問(wèn)我怎么回事時(shí)，我將那張只考了50分的試卷拿了出來(lái)，您看到了皺了一下眉頭，這時(shí)我知道你生氣了，我便說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)@次我考差了，不過(guò)下一次就不會(huì )了�！蹦鷧s笑了，這時(shí)的我很疑惑，您卻說(shuō)：“你就是因為這一次的考試不敢回家的？這有什么？考得再差也不應該不回家啊，再說(shuō)，失敗是成功之母，一次的失敗又不能決定你的.未來(lái)，這次考差了，下次再加把油好好的考，不就不會(huì )考差了嗎。還有不能因為考差了就不回家了，這樣做是不對了，記住了嗎？”
媽媽的話(huà)在我耳邊回想，望著(zhù)媽媽的眼睛，我哭了，我邊哭邊說(shuō)：“媽媽不會(huì )了，以后再也不會(huì )了，我再也不會(huì )因為考差而不回家了�！�
鼓勵的話(huà)語(yǔ)就如同魔法一樣讓我擁有了自信，讓我不再害怕。
鼓勵作文400字 篇5
鼓勵也是種動(dòng)力，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。當我們面對困難，不自信、沒(méi)有信心想要放棄的時(shí)候，如果身邊站著(zhù)一個(gè)人對你說(shuō)：“加油！我相信你一定能做到！”你便會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我有很多次考出優(yōu)異的成績(jì)，這都離不開(kāi)身邊人的鼓勵。我記得又一次我準備升級的時(shí)候非常緊張，媽媽對我說(shuō)：“女兒，你上考場(chǎng)的時(shí)候千萬(wàn)不能緊張，發(fā)完試卷先檢查一遍再做題……最重要的是一定一定要對自己有信心，不能想考不好，加油！媽媽相信你！”這句話(huà)讓我充滿(mǎn)信心，對自己沒(méi)有一絲一毫的失望，當我上考場(chǎng)就按照媽媽的意思做，我做到最后一題太難了！
我不會(huì )，這時(shí)我又想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“要對自己有信心！”這句話(huà)在我的`心底激勵著(zhù)我，這時(shí)我又對自己充滿(mǎn)信心�？纪暝囄一氐郊覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)的那句話(huà)真有用，我不僅全做完了，而且保證能拿95分以上！”媽媽說(shuō)：“哈哈，我的女兒長(cháng)大了，你也不能太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
每個(gè)人都離不開(kāi)鼓勵，鼓勵不只給了我們信心還有勇氣，原來(lái)弱小的我們變的強大起來(lái)，原來(lái)不自信的我變的自信起來(lái)，這就是鼓勵。
鼓勵作文400字 篇6
以前我在十一小的時(shí)候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“作文白癡”。我二年級來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí)，發(fā)現同學(xué)們的作文寫(xiě)得非常好，簡(jiǎn)直是三、四年級的同學(xué)寫(xiě)的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。
有一次，在作文課上，曹老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)出來(lái)的作文好像在對我說(shuō)：“唉，黃翔宇啊，你連作文都寫(xiě)得那么差，還在同學(xué)們面前吹牛，你真笨！”于是，我開(kāi)始自卑起來(lái)。
記得再一次放學(xué)后，曹老師把我留在教室里，和我談起寫(xiě)作文的`事。我原本以為曹老師會(huì )批評我，可我錯了，曹老師不但沒(méi)有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說(shuō)：“黃翔宇，你的作文比以前進(jìn)步了，但是，你要多觀(guān)察身邊的小事，要把作文寫(xiě)得真情實(shí)感，我相信你如果多寫(xiě)、多練的話(huà)，一定會(huì )進(jìn)步更大的！”我被曹老師的話(huà)打動(dòng)了；我羞愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管只夸了一次。于是我繼續寫(xiě)了起來(lái)。我每用了一個(gè)恰當的好詞、佳句，曹老師總不忘說(shuō)一句：“進(jìn)步了！”我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)三年的努力，我終于把作文寫(xiě)得真情實(shí)感了，還獲得了全校作文比賽的一等獎呢！家里人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我贊不絕口，我的心里異常喜悅。
曹老師慈祥的眼睛平靜地望著(zhù)我，像深深地潭水······每當我寫(xiě)了一篇成功的作文，我的眼前就會(huì )浮現出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會(huì )忘記。
鼓勵作文400字 篇7
小草的關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光;魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)是一條小河;蜜蜂的關(guān)愛(ài)是一滴蜂蜜。
而我的關(guān)愛(ài)源于世界。
母愛(ài)
媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，清晨第一束陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)后，就會(huì )聽(tīng)到一陣歡樂(lè )的交響曲。洗漱完畢后，見(jiàn)到的是一個(gè)燦爛的微笑，看著(zhù)媽媽臉上的汗漬，是幸福的汗漬。吃過(guò)早餐，媽媽正在曬衣服，遞上一杯熱茶，是彼此交流的橋梁，媽媽?zhuān)阈量嗔?謝謝您對我的`關(guān)愛(ài)。
友愛(ài)
也許有很多朋友，可他們對你真的好嗎?在你經(jīng)濟困難時(shí)，肯借你五百的是鄰居，肯借你五百得五千的是朋友�？膳笥延植⒎侨绱藦碗s，在你傷心時(shí)，安慰你;在你困難時(shí)，幫助你;在你生病時(shí)，看望你。我想告訴朋友們，謝謝你們對我的關(guān)愛(ài)，這是朋友之間的守護。
陌生的愛(ài)
一個(gè)陌生人，你雖然不認識，但他(她)也有愛(ài)。記得有一次我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店很忙，好多人擠得水泄不通，連落腳的地方也沒(méi)有，我在書(shū)架的最頂層看中了一本書(shū)，腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了，可還是夠不到。這時(shí)書(shū)，竟然從書(shū)架書(shū)架上自己“跑”下來(lái)了。原來(lái)是位大姐姐幫我拿到了它，看，只要肯只要將愛(ài)傳遞下去，成為愛(ài)中的一員，將很快樂(lè )。
所有的愛(ài)如果是糖葫蘆的話(huà)，用愛(ài)串連，成為當中的一員，將愛(ài)傳遞下去。
謝謝你對我的關(guān)愛(ài)!
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