我和書(shū)的故事作文400字（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)的故事作文 1
二年級的時(shí)候，我們班流行看漫畫(huà)書(shū)，我當然也不能落后啦，所以，我就向同學(xué)借了幾本漫畫(huà)書(shū)，看了起來(lái)。漫畫(huà)書(shū)不但好看，內容也很有趣，我很喜歡看。
一天，我去同學(xué)家玩。她開(kāi)了門(mén)之后，見(jiàn)是我連忙說(shuō)：“你作業(yè)做得真快，我差一丁點(diǎn)就做完了，等我做完了再玩�！苯又�(zhù)，她拿著(zhù)一本書(shū)又走進(jìn)了她的臥室�！斑@是什么書(shū)？是漫畫(huà)書(shū)吧！”“不是，是《格林童話(huà)》�！薄啊陡窳滞�(huà)》？這是童話(huà)書(shū)吧！”“對，很好看的喲�！薄昂芎每础边@三個(gè)字吸引了我，“借我看看，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)罷，她把書(shū)遞給了我。我剛看完第一篇，同學(xué)就把作業(yè)寫(xiě)完了，已經(jīng)看得如癡如醉了的頓時(shí)嚇了一跳。
時(shí)光飛逝，轉眼就到中午了，我們也只好“各回各家，各找各媽”了。下午，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挛缥胰?shū)店看一會(huì )兒書(shū)，行嗎？”媽媽先是一愣，但很快就反應過(guò)來(lái)了：“好吧”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就拿起一本厚厚的書(shū)向書(shū)店跑去。為什么要帶這本書(shū)呢？因為我的.這本《格林童話(huà)》是向同學(xué)借的唄！我邊看書(shū)邊走下了樓梯，下去的時(shí)候，當場(chǎng)就撞到了大門(mén)，結果一樓的鄰居都探出頭來(lái)瞧了瞧是哪位倒霉蛋撞上了大門(mén)。走出大門(mén)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。很快，我已經(jīng)到達了同學(xué)住的小區，但我渾然不知，走著(zhù)走著(zhù)，我似乎碰到了什么，低頭一看，原來(lái)是一把椅子，真是天助我也！
腰酸背痛的我馬上坐了下來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)4：15了，但我一點(diǎn)也不知道，有時(shí)還被書(shū)里的情節逗笑，一邊看一邊笑。當太陽(yáng)準備收回最后一線(xiàn)余暉，晚霞也已經(jīng)被照得通紅通紅的時(shí)候，我才有所發(fā)覺(jué)，連忙合上書(shū)，向書(shū)店跑去�？梢哉f(shuō)，哪天是我的倒霉日，等我到了的時(shí)候，書(shū)店又正好關(guān)門(mén)，我只好垂頭喪氣地回家了。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，更喜歡看童話(huà)書(shū)，科幻類(lèi)的書(shū)，現在，我已經(jīng)五年級了，一定要抽出更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 2
書(shū)常常給予我大量的知識，我通常把書(shū)比喻成海洋，而我像一塊海綿，在里面慢慢的汲取知識，而且杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
每當我獲得一本書(shū)，我在愛(ài)不釋手地讀著(zhù)津津有味地看著(zhù)，小心翼翼的.幫它穿上“外衣”，聞著(zhù)那讓人流連忘返的墨香，我自由地徜徉在知識的海洋中。
去年暑假的一天，我要去媽媽給我買(mǎi)四大名著(zhù)《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》�？粗�(zhù)這四本厚厚的書(shū)，我突然感覺(jué)四大名著(zhù)在手，天下我有。
從我拿到這四本書(shū)開(kāi)始，我便沉迷其中，不能自拔，除了睡覺(jué)和吃飯的時(shí)間，我幾乎都在看四大名著(zhù)，偶爾還會(huì )忘記時(shí)間。有一次，正當我在知識的海洋里遨游時(shí)，一聲巨吼阻擋了我，“怎么還不要出來(lái)吃飯，書(shū)也不能當飯吃呀！”聽(tīng)到媽媽已經(jīng)不太開(kāi)心的語(yǔ)氣，我雖然還不太想吃飯，想繼續看書(shū)，但我也不能廢寢忘食吧，這樣對身體不好，所以我只能垂頭喪氣地去吃飯了。一吃完飯我又迫不及待地跑進(jìn)房間看書(shū)去了。
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！惫蝗绱搜�！
我和書(shū)的故事作文 3
什么是我知識的寶庫？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發(fā)？那就是書(shū)。書(shū)，給我帶來(lái)了知識，給我帶來(lái)了智慧，給我帶來(lái)了靈感。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生命中的一部分！
每當天邊泛起一片紅霞時(shí)，我便開(kāi)始讀書(shū)；每當太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空時(shí)，我仍然在讀書(shū)；每當星星布滿(mǎn)天空，月亮像玉盤(pán)一樣嵌在黑色的天幕中時(shí)，我還在讀書(shū)。你一定會(huì )問(wèn)我：“你是怎么與書(shū)結緣的呢？”其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢。
我七歲那年，總是覺(jué)得書(shū)乏味、枯燥，所以經(jīng)常不愛(ài)讀書(shū)。每次爸爸讓我讀書(shū)時(shí)，我也只會(huì )心不在焉地翻幾頁(yè)書(shū)，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無(wú)意中發(fā)現了一本封面流光溢彩的書(shū)，我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是《安徒生童話(huà)》呀，我禁不住翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，就被書(shū)中精美的.插圖和好聽(tīng)的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著(zhù)，我又翻開(kāi)以前我厭倦的書(shū)本，發(fā)現每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣。于是我結下了“書(shū)”這個(gè)朋友。每次一到周末，我就嚷著(zhù)要爸爸帶我去書(shū)店，開(kāi)啟我的讀書(shū)之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經(jīng)，與愛(ài)麗絲漫游仙境，和簡(jiǎn)愛(ài)體會(huì )離別的痛苦。
假如我是小魚(yú)，書(shū)就是河水；假如我是小苗，書(shū)就是陽(yáng)光雨露；假如我是孤獨的人，書(shū)就是伴侶。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是的，書(shū)籍給予了我精神上的糧食，我愛(ài)你，書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 4
一天，我又翻開(kāi)了《三國演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書(shū)才是我心中最重要的、獨一無(wú)二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著(zhù)，偶爾翻書(shū)的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙��！它伴隨著(zhù)我的思考，伴隨著(zhù)我一起一伏的心跳。
讀書(shū)時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會(huì )感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩(shī)：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！毕氲竭@里，我的眼眶有些濕潤了。當我讀到《孫權降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒(méi)想到孫權不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的`話(huà)，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長(cháng)，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著(zhù)讀著(zhù)，外婆回來(lái)提醒我去休息休息�？晌摇靶脑诓軤I(yíng)身在漢”，仍?huà)炷钪?zhù)書(shū)中那誘人的情節，牽掛著(zhù)人物命運。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺(jué)地來(lái)臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書(shū)本。
書(shū)就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書(shū)就像一位良師益友，讓我豁然開(kāi)朗；書(shū)就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識的海洋。
與書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮!
我和書(shū)的故事作文 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人要想在社會(huì )上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書(shū)就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無(wú)止境的，也是無(wú)法估量的。
從我能認字起，書(shū)就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，我就像開(kāi)著(zhù)航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開(kāi)拓眼界，探索新的領(lǐng)域，開(kāi)拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就像是形影不離的朋友，我對書(shū)的'著(zhù)迷，可以體現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常愛(ài)看書(shū)，早上去書(shū)店借書(shū)，到了書(shū)店卻不想出來(lái)，突然看到一本名著(zhù)《三國演義》，四大名著(zhù)中沒(méi)有一本是看過(guò)的，只是在電視中看到過(guò)別人演戲，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看到了二十章，突然感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了，著(zhù)急的向店員借了這本書(shū)，剛出去，媽媽的電話(huà)就來(lái)了，說(shuō)“兒子，怎么還沒(méi)回來(lái)啊，去哪玩了?”我說(shuō)“媽?zhuān)R上就回去了�！钡搅思�，媽媽質(zhì)問(wèn)我“你不會(huì )是去做什么壞事了吧，早上出去借書(shū)到現在才回來(lái)�！蔽腋鷭寢尳忉尅皨�?zhuān)f(shuō)出來(lái)你可能不信，在書(shū)店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書(shū)，真的我都看的著(zhù)迷了�！眿寢屵@才相信我，笑著(zhù)說(shuō)“三國演義的電視劇你不是看過(guò)嗎，怎么還看得那么廢寢忘食�！薄皶�(shū)中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書(shū)上的，寫(xiě)的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書(shū)的海洋中汲取每一點(diǎn)知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會(huì )像對自己一般地對待書(shū)，因為我與書(shū)的故事，才剛剛開(kāi)始，書(shū)，陪伴我成長(cháng)，我熱愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 6
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！比欢�，事實(shí)不正是這個(gè)樣子的嗎？
記得有一次，媽媽和我一起去書(shū)店，我踏進(jìn)書(shū)店大門(mén)，��！琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，引得我目不轉睛�？墒�，偏偏媽媽和書(shū)串起伙兒來(lái)和我對著(zhù)干，媽媽只準我在這看書(shū)不準買(mǎi)，嘖！這些書(shū)瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時(shí)間看了起來(lái)，因為我太渴望書(shū)帶給我的感覺(jué)了。
時(shí)間總是太快，不一會(huì )，媽媽就說(shuō)要回家，我只好小心翼翼地把書(shū)放回書(shū)架，心想：��！書(shū)什么時(shí)候才能讓我看個(gè)夠呢？
回到家，我央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我們兩個(gè)就像做買(mǎi)賣(mài)的.，在一起討價(jià)還價(jià)。最后，我拗不過(guò)媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無(wú)法實(shí)行。
終于，我想到了一個(gè)絕妙的辦法，我可以辦一張書(shū)卡借書(shū)呀！我怎么不早點(diǎn)想到呢？真笨！于是，我神采飛揚地去和媽媽說(shuō)，媽媽卻一口否決，“不行，門(mén)都沒(méi)有！”我一聽(tīng)不高興了，叉著(zhù)腰皺著(zhù)眉說(shuō)：“怎么不行了？你想，辦一張書(shū)卡的錢(qián)，也只能買(mǎi)到幾本書(shū)，但卻能永久有效呀！”說(shuō)完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶！我終于能看更多的書(shū)了。
書(shū)給我帶來(lái)了源源不斷的知識，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我愛(ài)書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 7
我是一個(gè)典型的書(shū)迷，常常沉浸在書(shū)中的故事而忘記周?chē)囊磺�，也因此栽過(guò)跟頭鬧過(guò)笑話(huà)。
記得有一次我去達志中學(xué)的圖書(shū)館借書(shū)，眼睛不經(jīng)意地掃視了書(shū)架上的那些書(shū)。突然，我看見(jiàn)一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)。我好開(kāi)心啊，因為這些書(shū)架上的課外讀物早被我看完了，沒(méi)想到居然漏了一本。正好，今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。從書(shū)架上取下書(shū)，我便迫不及待地打開(kāi)看，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了。稻草人，鐵皮人，獅子，女巫……各種各樣像神話(huà)一樣的'人物。直到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我才戀戀不舍地走了。
下樓梯時(shí)，我還在想稻草人有沒(méi)有得到它的腦子，結果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原來(lái)階梯已經(jīng)走完了，我就這樣一個(gè)倒栽蔥摔了個(gè)狗啃泥。
我經(jīng)常把自己當成書(shū)中的主人公，想想如果是自己，會(huì )怎么做呢？記得有一次，我正因為這樣想而出了個(gè)大洋相。那天，爸爸媽媽帶我出去吃飯，當時(shí)我正想如果我是書(shū)中的那個(gè)主人公，會(huì )如何用她的魔法鞋。正好，媽媽問(wèn)我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣，然后頓了頓說(shuō)：“那你把你的臭鞋拿起來(lái)啃吧！”話(huà)音一落，整張桌子的人都笑了。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我帶來(lái)的智慧是無(wú)窮的，同時(shí)也給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事作文 8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愈�！泵總�(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我同樣也是。我最喜歡的一本書(shū)是《如何改變你自己》，這本書(shū)主要寫(xiě)讓人們該如何走出自卑，膽怯及心理留下的陰影，使你有自信，做一個(gè)有勇敢的人。
這本書(shū)是我上三年級時(shí)，媽媽陪我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，那可是我挑了半天才買(mǎi)到的一本來(lái)之不易的書(shū)。誰(shuí)知，那天我買(mǎi)完書(shū)后，突然下起了傾盆大雨。我為了保護這本書(shū)，趕緊把它塞進(jìn)我的衣服里，讓書(shū)與我親密接觸。然后，我才和媽媽打車(chē)回家。晚上回到家后，我一直在看這本書(shū)，直到深夜。這時(shí)候，爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可我的`房間里還在亮著(zhù)一盞燈，我一邊打著(zhù)哈欠，一邊看書(shū)，直到12點(diǎn)才睡。
第二天早上，我卻怎么也起不來(lái)，后來(lái)連上學(xué)都快遲到了�？杉词故沁@樣，我仍然想看這本書(shū)，只好偷偷摸摸地把書(shū)放在課桌底下看。誰(shuí)知，課堂上老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我無(wú)意中把這本書(shū)中的一段內容說(shuō)了出來(lái)，令全班哄堂大笑，害得我被老師批評了一頓。唉，沒(méi)想到我出了這么大的丑，以后上課只好認真聽(tīng)講，再也不敢上課看書(shū)了。
不過(guò)，《如何改變自己》這本書(shū)給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的啟示，它告訴我該怎樣做人、做事，告訴我要樂(lè )于助人，告訴我要有自信……我一定會(huì )好好珍惜這本難得的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 9
世界上有許許多多的圖書(shū)，有人讓你看的如醉如癡、而有的讓你浮想聯(lián)翩、還有的讓你淚落如珠……而這些圖書(shū)像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
我記得有一次，我在圖書(shū)館里借了一本名叫《查理九世》的書(shū)。這本書(shū)首先吸引我的是故事，然后是各種人物的命運、遭遇，他們的'悲歡離合常常使我牽腸掛肚。那天，我正躺在床上看著(zhù)書(shū)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，直到媽媽那一聲，“該睡覺(jué)了”才使我從書(shū)的海洋中走出來(lái)。媽媽走進(jìn)房里，把燈關(guān)了。說(shuō)：“該睡覺(jué)了，不要再看了�！钡俏也](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，而是偷偷的把小臺燈打開(kāi)，把書(shū)從枕頭底下拿出來(lái)，繼續看書(shū)。不過(guò)一會(huì )兒，我又沉浸在書(shū)的海洋里了。直到媽媽推開(kāi)她臥室的門(mén)，這一響聲，打破了我讀書(shū)的寧靜。我以迅雷不及掩耳之勢把臺燈關(guān)了，把書(shū)藏在枕頭底下，裝作我已經(jīng)睡著(zhù)了的模樣。等媽媽把門(mén)關(guān)上，我又繼續看起書(shū)來(lái)。突然，我發(fā)現媽媽像一個(gè)鬼魂似的，站在我身旁，用她那雙眼神直勾勾的看著(zhù)我。嚇得我直哆嗦，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，心想：“媽媽怎么會(huì )出現在這里，她什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？”她兇巴巴地對我說(shuō)：“不要再看了，趕緊睡覺(jué)！”這我才依依不舍地把書(shū)合上，睡起覺(jué)來(lái)。
通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了很多知識，也開(kāi)闊了很廣的視野，今后我會(huì )好好利用起我的課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 10
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是一盞燈，為我們照亮前方的道路；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì )我們品味生活。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的多看書(shū)�！蔽�，也是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)也給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
記得秋季的一天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，天高云淡。我懷著(zhù)愉悅的心情和爸爸到圖書(shū)館看書(shū)，我剛跨進(jìn)去，就聞到了濃濃的書(shū)香味，我好像控制不住了自己，盡情的.在知識的海洋里遨游。我最終選擇了一本《三國演義》，可是爸爸還沒(méi)有找到自己心儀的書(shū)，他找著(zhù)找著(zhù)就把我給忘了�？墒俏覅s站在那里如癡如醉地看著(zhù)，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己的存在，大概過(guò)了40多分鐘，突然，爸爸急匆匆地跑過(guò)來(lái)重重地拍了我一下，哎呦！這可真痛��！這時(shí)我才從書(shū)的王國中走了出來(lái)。
書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，書(shū)使我頭腦變得聰明，也使我充滿(mǎn)了自信，使我懂得了真、善、美，我和書(shū)的故事也將永遠繼續。
我和書(shū)的故事作文 11
書(shū)，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以?xún)A聽(tīng)它的訴說(shuō)。古今中外，許多的名人都得益于好讀書(shū)。
我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總會(huì )看書(shū)。我最喜歡看的書(shū)就屬故事書(shū)了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì )很快地進(jìn)入書(shū)中的世界。每次我一看書(shū)，時(shí)間就像離開(kāi)弦的箭，流逝得飛快。只要我看書(shū)看到很晚，媽媽就會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完�？晌也宦�(tīng)，總像個(gè)小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著(zhù)看著(zhù)就九點(diǎn)多了。忽然，我的房門(mén)不知被誰(shuí)打開(kāi)了。我往邊上一探，原來(lái)是媽媽呀，差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書(shū)快睡覺(jué)，以免明早賴(lài)床。以往的教訓告訴我，在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的.話(huà)，媽媽肯定又要采取實(shí)施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我躺下，也就回房睡覺(jué)了�？晌夷母市哪�，就又開(kāi)燈看起書(shū)來(lái)了。第二天起床，我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手”！爸爸一聽(tīng)，放手不打我了。呵，你看，多看書(shū)還是有好處的吧！
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識。書(shū)是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤(pán)。它可以為我開(kāi)啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會(huì )堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
我和書(shū)的故事作文 12
其實(shí)我并不是一個(gè)認真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì )因為不愛(ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習呢。
直接把畫(huà)面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè )。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。
這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿(mǎn)足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿(mǎn)足我的需求。
現在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現了。當然，不是神燈實(shí)現的，而是愛(ài)我的家人們，現在我也是博覽群書(shū)的人了。
讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的'精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。
現在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì )從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？
我和書(shū)的故事作文 13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習經(jīng)驗。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)籍是知識的寶庫，讓我變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，每天睡覺(jué)以前，總會(huì )拉著(zhù)媽媽給我講故事，還鬧著(zhù)要自己看書(shū)。記得媽媽當時(shí)給我買(mǎi)了一本《看圖識字》，令我愛(ài)不釋手。
上幼兒園的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的書(shū)。后來(lái)又慢慢喜歡看一些寓言故事書(shū)。其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強的`對手都不能放棄，堅持就一定會(huì )勝利。
步入小學(xué)后，我變得更愛(ài)看書(shū)了，《三國演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話(huà)世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書(shū)讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識。
現在，我家的書(shū)多得小書(shū)柜里已經(jīng)塞不下了�？梢豢吹竭@些書(shū)我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買(mǎi)了好多書(shū)，不管是歷史還是小說(shuō)，我一本也沒(méi)落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。
我相信，書(shū)會(huì )是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書(shū)就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識的源泉！
我和書(shū)的故事作文 14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……從古至今，有許多名人都說(shuō)過(guò)贊揚書(shū)的名言，我和書(shū)也有許多故事，其中有一件事我現在記憶猶新。
我小時(shí)候特別愛(ài)玩，抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什么都愛(ài)玩，可就是不愛(ài)讀書(shū)。我的媽媽經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我，我一點(diǎn)都不喜歡，看到書(shū)上那密密麻麻的文字，覺(jué)得沒(méi)有游戲有趣。
直到有一天，媽媽帶上我去了新華書(shū)店，我東看看，西瞧瞧，“哇！有好多書(shū)呀！”我們來(lái)到了兒童區，我挑了一本《小豬變形記》，書(shū)上有許多漂亮的圖片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她坐在我邊上，指著(zhù)書(shū)上的字，一字一字地念給我聽(tīng)：這是一只小豬，它不想做小豬，便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥(niǎo)……最后，他才知道，做自己原來(lái)是最好的。
看著(zhù)書(shū)上那只小豬憨態(tài)可掬的模樣，聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，我“咯咯咯”地笑個(gè)不停，我被那只可愛(ài)的`小豬深深地吸引了，原來(lái)書(shū)上的故事這么有趣。從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。我懇求媽媽買(mǎi)下其他幾本繪本書(shū)，帶回家放在床頭慢慢欣賞。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也漸漸豐富起來(lái)，從兒童時(shí)期的繪本書(shū)到現在的四大名著(zhù)等等，每當我打開(kāi)書(shū)，就會(huì )走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，書(shū)讓我知道什么是真善美，什么是仁義禮智信，讓我懂得很多道理，帶給我很多快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文 15
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，升入五年級以來(lái)，老師讓我們每個(gè)星期四下午去閱覽室讀書(shū)，圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。那里書(shū)很多，有科學(xué)類(lèi)、文藝類(lèi)、軍事類(lèi)等，我們教室里也擺放了許多的優(yōu)秀書(shū)籍，方便我們閱讀。
古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，其實(shí)，每個(gè)故事里都有形形色色的人，讀萬(wàn)卷書(shū)，又何嘗不是見(jiàn)證萬(wàn)種人生？我近期讀了很多優(yōu)秀書(shū)籍，《愛(ài)的教育》是一部充滿(mǎn)溫馨之情的文章，向人們展示了一部充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)卷；《六個(gè)孩子的.故事》中童稚的孩子舍棄自己摯愛(ài)的寶貝，去幫助別人，雖然年幼，卻有普濟眾人的大仁愛(ài)。自由、自尊相連，這是《貓的天堂》講述的真理。
在凡世里生活，被海潮襲卷著(zhù)，難免會(huì )落一心沙塵，而那一縷縷，一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
通過(guò)這段時(shí)間的讀書(shū)，我積累了許多優(yōu)美詩(shī)句，使我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平都有了明顯提高，同時(shí)，讀書(shū)使我積累了許多知識，明白了許多人生道理。圖書(shū)館以它那獨有的魅力啟發(fā)著(zhù)我、熏陶著(zhù)我、感悟著(zhù)我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)波，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書(shū)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)，成長(cháng)！我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 16
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，每天我都要看一小時(shí)以上，睡覺(jué)前我都會(huì )看書(shū)，這是我明天的必修課，也成了一種習慣，不看書(shū)我是睡不著(zhù)的。因為喜歡看書(shū)，我戴上了小眼鏡，爸爸媽媽都叫我“曦博士”。
幼兒園的時(shí)候我就喜歡看各種各樣的`插圖書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)候我認識的字不多，也許就是因為看的書(shū)比較多，在幼兒園我也認識了很多字。上小學(xué)了，我學(xué)了拼音，認識的字就更多了，我開(kāi)始看一些注音讀物，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》四大名著(zhù)也一一看過(guò)了。我最喜歡的是歷史，于是《上下五千年》帶我穿越時(shí)空，了解了中國悠久的歷史文化。我喜歡世界地理，我知道世界上有很多國家，我知道每個(gè)國家的地理位置和生活習俗。我喜歡看各種童話(huà)故事，童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩，更加豐富了我的想象力。
如果要說(shuō)看書(shū)有什么味道？我覺(jué)得書(shū)是“甜”的，看書(shū)能使我身心放松、心情愉悅。書(shū)能給我好心情，還能讓我了解許多我不知道的事情，書(shū)能解開(kāi)我心中的種種好奇。書(shū)是我的精神食糧、良師益友，在以后的生活中，書(shū)也會(huì )是我一生的陪伴。讓我們在書(shū)中遨游，在書(shū)中暢想未來(lái)吧。
我和書(shū)的故事作文 17
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書(shū)的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會(huì )到他與戀人之間的別離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂(lè )的心。 我跟這本書(shū)可結下了不解之緣。那是我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)侯，我天天都想看她寫(xiě)的書(shū)，于是我就哄爸爸，求媽媽?zhuān)笏麄儙臀屹I(mǎi)書(shū)，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是容許了，但是他們開(kāi)了一個(gè)特殊的條件，那就是我必須經(jīng)過(guò)兩天的勞動(dòng)才能得到這本書(shū)。
第二天，工作開(kāi)始了，我一邊勞動(dòng)，一邊想著(zhù)書(shū)，只要一想起這本書(shū)，我不想勞動(dòng)的想法就會(huì )馬上破滅。每天勞動(dòng)以后，我都會(huì )想看一看那本書(shū)，可是，爸爸媽媽說(shuō)不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書(shū)的.欲望。第二天，媽媽竟然讓我清掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難清掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)，我太快樂(lè )了，快樂(lè )得手舞足蹈。
為什么我那么喜歡這本書(shū)呢?是因為他是用我的汗水和辛苦換來(lái)的，因為它它帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣、全新的世界，讓我體會(huì )到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂(lè )和痛苦，作者把一個(gè)個(gè)人物描繪得栩栩如生、活靈活現。
我和書(shū)的故事作文 18
人們常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇眠@句話(huà)形容書(shū)籍，我覺(jué)得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似乙炔跳躍著(zhù)歡樂(lè )音符的樂(lè )章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫(huà)版的《父與子》。那是沒(méi)有字只有漫畫(huà)圖片的書(shū)，作家通過(guò)漫畫(huà)把父親與兒子之間的喜怒哀樂(lè )幽默的表現出來(lái)了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰(shuí)看得快還得講出其中的`意思，而我總是贏(yíng)家。
開(kāi)始我總是看得津津有味，天長(cháng)日久這種書(shū)我就覺(jué)得沒(méi)有意思了。后來(lái)，我又喜歡上了連環(huán)畫(huà)哥哥送了我幾冊《三國》，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……
漸漸地，我發(fā)現了一塊“寶地”----新華書(shū)店，每天我都要待上一段時(shí)間。書(shū)中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)我的寫(xiě)作成績(jì)比原先有了很大的提高，同時(shí)也擴展了我的想象力。有時(shí)候面對一個(gè)高興的人，我會(huì )尋思著(zhù)他為什么高興？路上遇到一只無(wú)家可歸的小狗，我會(huì )黯然傷神，編制它的身世以及未來(lái)……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍艺秦澙匪蔽鼱I(yíng)養品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長(cháng)大！
我和書(shū)的故事作文 19
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。古人乜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)"這兩句名言給我很大的啟示。
小時(shí)侯，我并不喜歡讀書(shū)，直到有一天，媽媽的親戚給我寄來(lái)一本兒童繪本《格林童話(huà)》。我打開(kāi)了書(shū)，書(shū)中花花綠綠的插畫(huà)吸引了我的注意力。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)，這本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的大門(mén)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，從不同的書(shū)中我認識了不同的人物：《西游記》中神通廣大的孫悟空，《假如給我三天光明》的盲人作者一一海倫·凱勒，《水滸傳》中108位梁山好漢
我也從書(shū)中學(xué)到了不同的道理：海倫·凱勒讓我明白了不管遇到多大的困難，都要微笑對待�！遏敒I孫漂流記》讓我明白了做人要獨立自主
每當拿到新的課外書(shū)籍，我都會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪地汲取書(shū)中的.精華。每次讀一本書(shū)我都會(huì )忘記時(shí)間，忘記周?chē)磺�。我很快�?lè )，也很愿意在書(shū)的海洋里邀游。
書(shū)籍就像是我最好的朋友，它用文字教會(huì )我許多知識。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我這個(gè)朋友。
我和書(shū)的故事作文 20
時(shí)間就像一支帶有魔力的筆，譜寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)的歷史，而書(shū)就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著(zhù)應該是那本注音版的.《三國演義》。說(shuō)起這個(gè)，還有一段小故事呢！
故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買(mǎi)了一套書(shū)。我看了一下，都是些古典名著(zhù)，有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》……其中有一本書(shū)最為顯眼：封面畫(huà)著(zhù)一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長(cháng)袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤(pán)腿而坐，那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子，畫(huà)的正上方寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字--《三國演義》。
我好奇地翻開(kāi)書(shū)本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個(gè)小時(shí)，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會(huì )，完全沉迷在故事的情節里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài)，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛(ài)打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí)，我才依依不舍地放下了書(shū)。
后來(lái)，我慢慢地懂得了一個(gè)道理：只要你愛(ài)讀書(shū)，它就會(huì )像天使一樣美麗。反之，它就會(huì )如魔鬼般恐怖。
我和書(shū)的故事作文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”沒(méi)錯，它就像一級級臺階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒(méi)有它我會(huì )很孤獨。
我的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)：《狼王夢(mèng)》《安徒生童話(huà)》《佐賀的.超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有，數數就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時(shí)，我最喜歡做的事就是在手機上聽(tīng)故事。一天，在手機上聽(tīng)了個(gè)很好聽(tīng)的故事，喜歡上這本書(shū)就是從聽(tīng)這本書(shū)開(kāi)始的。爸爸看我一連幾天都聽(tīng)這個(gè)故事，感覺(jué)到了我對這本書(shū)的喜歡，放學(xué)后我把書(shū)放在寫(xiě)字桌上準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然看見(jiàn)了一本書(shū)，仔細一看：“哇！竟然是《佐賀的超級阿嬤》！”我叫了起來(lái)！興奮地看起來(lái)，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當我困了時(shí)，我看了看表才8點(diǎn)40分，說(shuō)什么也太早了吧！我突然想起來(lái)我可以看書(shū)��！我看啊看，我沉浸在書(shū)中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽讓我睡覺(jué)我戀戀不舍地放下書(shū)�，F在，我依然在看這本書(shū)，希望它伴我一生。
書(shū)是世界上最寶貴的東西，它將永遠伴我成長(cháng)，永遠和我形影不離。我還要讀更多的書(shū)，懂得更多的知識，來(lái)建設我們美麗的祖國。
我和書(shū)的故事作文 22
我和書(shū)的故事可多了。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)桌子上有我喜歡的一本書(shū)。那時(shí)，我媽媽正在沙發(fā)上呼呼大睡，我的機會(huì )來(lái)了�，F在，我有A、B、C、D四個(gè)計劃。我要實(shí)行A計劃了：A計劃是偷偷摸摸去拿書(shū)。為了不吵醒媽媽?zhuān)冶闩吭谖覞嵃椎牡孛嫔�。我發(fā)現這樣鞋子會(huì )發(fā)出聲音。于是，我便像毛毛蟲(chóng)那樣爬行�？煲玫搅�，可是，就在這時(shí)，媽媽的手機突然響了一下。我馬上站起來(lái)，躥回屋里。
A計劃失敗了，該實(shí)行B計劃了：B計劃時(shí)上廁所拿書(shū)。我踮著(zhù)腳尖假裝去廁所，其實(shí)去拿書(shū)。結果差點(diǎn)把媽媽吵醒。
B計劃失敗了，要實(shí)行C計劃了： C計劃是倒水去拿書(shū)。 我剛一出門(mén)，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。
就這樣，C計劃也失敗了。就剩下D計劃了。怎么辦，就D計劃了，一定要拿到。D計劃：大大方方去拿書(shū)。我穩重地走過(guò)去，拿到了書(shū)，撒腿就跑。我拿著(zhù)書(shū)，興奮不已地我看起了書(shū)。
還有一次，我在看書(shū)，結果睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在我媽媽的`懷里，這是怎么回事？原來(lái)��！我從屋里走出來(lái)，媽媽問(wèn)我看見(jiàn)了嗎？我沒(méi)回答。但是嘴里念出了許許多多的的書(shū)名。我夢(mèng)游了，然后醒來(lái)時(shí)就在媽媽?xiě)牙锪恕?/p>
你們有和書(shū)在一起的故事嗎？快寫(xiě)下來(lái)吧！
我和書(shū)的故事作文 23
故事開(kāi)始于一個(gè)普通的小城，主人公小明是個(gè)寡言少語(yǔ)的少年，他總是獨自一個(gè)人在校園里漫無(wú)目的地游蕩。他的世界仿佛失去了色彩，直到某天他在圖書(shū)館的角落里發(fā)現了一本神奇的書(shū)。
這本書(shū)名為《奇跡之旅》，講述了一個(gè)平凡少年與一本魔法書(shū)相遇后的冒險歷程。小明被書(shū)中的故事吸引，他發(fā)現自己仿佛置身其中，感受到了作者的創(chuàng )造力和想象力。從那天起，小明每天都會(huì )找尋一處安靜的地方，專(zhuān)注地閱讀這本書(shū)。
漸漸地，小明不止是讀書(shū)，他開(kāi)始將書(shū)中的.故事融入到自己的生活中。他學(xué)會(huì )了以書(shū)中的方式感受世界，用想象力創(chuàng )造屬于自己的奇跡。他的人生因為這本書(shū)而煥發(fā)出新的光彩，他變得更加活潑開(kāi)朗，也開(kāi)始與身邊的同學(xué)們建立起了聯(lián)系。
有一天，小明讀到書(shū)中的主人公嘗試挑戰自己的極限，他也決定為自己的夢(mèng)想努力奮斗。他參加了學(xué)校的朗誦比賽并選擇了一篇深受他啟發(fā)的故事展示。在舞臺上，小明充滿(mǎn)自信地朗讀著(zhù)這個(gè)故事，所有人無(wú)不被他的表演所震撼。
《書(shū)中的奇跡與我》成為了一部引起全國關(guān)注的電影，主人公小明因此走上了演員之路。他用自己的故事感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾，也啟發(fā)了更多人去善待書(shū)籍和閱讀的重要性。
我和書(shū)的故事作文 24
“書(shū)”現在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿(mǎn)智慧的東西。書(shū)還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的`東西。剛開(kāi)始認字時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)很累、也很無(wú)聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽(tīng)多了，我不解的問(wèn)媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書(shū)上學(xué)來(lái)的�！蔽腋杏X(jué)挺有趣，于是就學(xué)著(zhù)一個(gè)人看故事書(shū)，可怎么也看不進(jìn)去，媽媽便和我一起看�？吹臅r(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)得有點(diǎn)興趣了。我便獨自一人看書(shū)，一天、兩天，漸漸的我有了看書(shū)的習慣和樂(lè )趣，每次我看完都會(huì )把自己看過(guò)的故事和笑話(huà)講給朋友聽(tīng)，和他們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。
以前是媽媽給我講故事，后來(lái)是媽媽和我一起看故事書(shū)，再后來(lái)自己看，現在每天都要看書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等�，F在看書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成為我每天不可缺少的一部分，是讀書(shū)教會(huì )了我寫(xiě)作和造句。我現在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛(ài)看書(shū)的小朋友：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！背闀r(shí)間多看點(diǎn)書(shū)喲！
我和書(shū)的故事作文 25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)耤是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書(shū)，就是一次心靈之旅；讀一本好書(shū)，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書(shū)，那是爸爸給我買(mǎi)的繪本。一開(kāi)始，我并不知道什么是書(shū)，便抬起小腦袋，問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對我說(shuō)：“這是書(shū)，是通往你知識王國的道路�！蔽宜贫嵌�，并不能理解爸爸的話(huà)，但還是被書(shū)中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來(lái)。
后來(lái)，我便漸漸地喜歡看書(shū)了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì )在睡覺(jué)前纏著(zhù)媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著(zhù)媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地熱愛(ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也會(huì )忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，其實(shí)，我也是這么認為的.�；仡^想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的話(huà)，我也體會(huì )到了其中的道理。
讀書(shū)真好��！它不但能使我們學(xué)會(huì )做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我和書(shū)的故事作文 26
書(shū)使我充滿(mǎn)生機和活力，書(shū)使我精神的食量。我離不開(kāi)書(shū)，從小就喜歡它。
小時(shí)候，我還不認識字，但天天要我媽媽給我講《童話(huà)故事》�！痘实鄣男乱陆形遗醺勾笮�，《灰姑娘》叫我又喜又悲，《白雪公主》叫我淚落如珠，《睡美人》又叫我浮想聯(lián)翩。聽(tīng)了這些故事，讓我對書(shū)有了更深的向往。
漸漸的，我長(cháng)大了。童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對書(shū)的需求了。我開(kāi)始讀帶拼音的熟了�！秳钪竟适隆穼�(xiě)了許多名人趣事，讓我對這些名人有了更多的了解；《少兒科大全》讓我大開(kāi)眼界;《木偶奇遇記》告訴我要誠實(shí)。記得讀三年級的時(shí)候，有一次，我正在看《木偶奇遇記》，看到一半的時(shí)候，媽媽叫我吃飯。我說(shuō)在等一會(huì )兒。沒(méi)想到他們先吃了，等我來(lái)吃的時(shí)候，媽媽把碗筷都收拾了。哎，書(shū)呆子的我，只有挨餓了哦。
四年級的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。我高興極了。一個(gè)周末，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。我閑著(zhù)沒(méi)事，就跑到廣場(chǎng)下面的書(shū)店看書(shū)，結果害得媽媽到處找我。結果發(fā)現我是在看書(shū)，她舍不得吵我了�，F在我五年級了，作文書(shū)不在合我的口味了，現在我喜歡看大篇幅的故事和散文了，有時(shí)間的話(huà)我甚至還看名著(zhù)呢。那些書(shū)真是太好了。
書(shū)，將是我永久的伙伴，我樂(lè )意在書(shū)的海洋里遨游。
我和書(shū)的故事作文 27
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睆挠啄昶�，書(shū)就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著(zhù)《小公主》，媽媽讓我去睡覺(jué)了，可我還沉浸于書(shū)的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書(shū)！”后，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
在床上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一心想著(zhù)主人公沙拉會(huì )不會(huì )被老師處理的精彩細節，實(shí)在忍不住了，就爬上來(lái)小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發(fā)旁摸來(lái)摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進(jìn)了被子，用手電筒的光一行一行地照著(zhù)看，不知不覺(jué)的，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。差不多十二點(diǎn)半了，我實(shí)在沒(méi)精神了，才肯睡覺(jué)，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書(shū)架上，柜子里，天窗上，無(wú)處沒(méi)有書(shū)的地方，《愛(ài)的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛(ài)之書(shū)�！稅�(ài)的教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛(ài)的`人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問(wèn)題……
總之，書(shū)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書(shū)的故事作文 28
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多故事。
每一次我拿到一本新書(shū)，都有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我會(huì )給它們包上書(shū)皮，然后如癡如醉地讀起來(lái)。讀完之后，我都會(huì )把它放在書(shū)架上擺好，以后再來(lái)讀。
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)好幾本書(shū)的名字，讓我們回家把這里面的書(shū)讀一讀。放學(xué)后，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)我去了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地把紙條上面的書(shū)都給找了出來(lái)，我想把所有的`書(shū)都買(mǎi)下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子，從這些書(shū)中找出三本，最多買(mǎi)三本！”我的心情一下子失落起來(lái)，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細選，選了一本《童年》，一本《三十六計》，一本《中國古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，目不轉睛地讀了起來(lái)，一看就是兩小時(shí)。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發(fā)火了，知道情況不妙，便立刻放下書(shū)，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來(lái)。
��！書(shū)帶給我更遠的視野，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友�！弊屛覀儛�(ài)身邊的每一本書(shū)，愛(ài)書(shū)中的朋友吧！
我和書(shū)的故事作文 29
書(shū)，我想你們并不陌生，每一個(gè)人的家里都會(huì )有一片書(shū)的天地。正因為書(shū)的幫助，我空虛單調的腦海一下子變得豐富多采起來(lái)。
小時(shí)候，媽媽給我訂了諸如《幼兒畫(huà)報》之類(lèi)的書(shū)籍，看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了，它已經(jīng)不能滿(mǎn)足日益長(cháng)大的我了。
有一次，我從姐姐那兒看到揚紅櫻寫(xiě)的'《笑貓日記》讓我愛(ài)不釋手�？戳艘槐橛忠槐�，媽媽好像看出了我的心思。就在我生日那天，她居然送了我《笑貓日記》全套。我迫不及待地奪了過(guò)去，津津有味地讀了起來(lái)。打那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡上了書(shū)。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《笑貓日記》到《非常女生》，從《海底兩萬(wàn)里》到《假如給我三天光明》……我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我的班主任為了讓我們多讀書(shū)增長(cháng)知識，還在班級開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)角營(yíng)造讀書(shū)氣氛，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，抓緊時(shí)間趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的佳期，現在不讀，難道還要等到你兩鬢斑白的時(shí)候才去拼命讀書(shū)嗎？所以快去當一條“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤伟�！
我和書(shū)的故事作文 30
“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！痹谖已壑�，書(shū)是力量的翅膀，智慧的海洋，知識的源泉我愛(ài)書(shū)中的一切。
在我4歲生日時(shí)，我的媽媽送給了我幾本書(shū)，那時(shí)我便迷上了看書(shū)。由于我經(jīng)�？磿�(shū)，做作業(yè)的時(shí)間變少了，有時(shí)會(huì )導致作業(yè)完不成。因此，媽媽便立下規定，如果作業(yè)沒(méi)有做完就不讓我看課外書(shū)。于是，我就只能在晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，我如饑似渴地尋找，五彩繽紛的畫(huà)冊和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對藝術(shù)朦朧的眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書(shū)被沒(méi)收了。從那以后，我便加快了做作業(yè)的速度，并如愿以?xún)數芈肺蹲约合矏?ài)的書(shū)。
慢慢的，我便有了更多的時(shí)間看書(shū)。我津津有味地看著(zhù)，那一本一本的'書(shū)，像磁石一般吸引著(zhù)我，讓我廢寢忘食地讀著(zhù)。我看到書(shū)中的搞笑人物，我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，笑得合不攏嘴；看到書(shū)中的悲慘人物，我心里的悲傷又油然而生，多了幾分傷感！
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。今天，我在書(shū)海中遨游，我要感謝書(shū)，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我和書(shū)的故事作文 31
書(shū)被人稱(chēng)為不開(kāi)口的老師，這種說(shuō)法我非常認同。
像清風(fēng)拂過(guò)臉龐，像音樂(lè )飄過(guò)耳邊，每當我回憶起幼兒時(shí)代，心中就產(chǎn)生輕松愜意的感覺(jué)。在我的腦海里幼兒時(shí)代的讀書(shū)生活，就像一場(chǎng)聽(tīng)不盡的'音樂(lè )會(huì )。
在我三四歲時(shí)，我就與書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多識字書(shū)。到了五六歲，我就開(kāi)始看《西游記》的漫畫(huà)書(shū)了，不但看書(shū)，我還把文字一句一句地讀出來(lái)。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了查字典，認識的字漸漸多了，看書(shū)漸漸廣了，不僅是漫畫(huà)、科技書(shū)、童話(huà)、小說(shuō)也成了我的好朋友，有時(shí)我看書(shū)很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有一次，我在作業(yè)時(shí)，偷偷看書(shū)，從放學(xué)一直看到晚上七點(diǎn)，不知不覺(jué)中，媽媽已站到我的身邊，怒視著(zhù)我，開(kāi)始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在意，因為書(shū)讓我明白了許多知識，還增添了許多生活樂(lè )趣。
讀書(shū)似一個(gè)跳躍的音符，也似一副美麗的畫(huà)卷，是它帶我走進(jìn)知識的大門(mén)，至始至終陪我攀登知識的高峰，它真是我的好朋友。
我和書(shū)的故事作文 32
書(shū)，猶藥也，善讀可以醫愚。這是劉向的一句名言。我認為書(shū)不但是藥，還是我們的營(yíng)養品。我是一只小書(shū)蟲(chóng)，一有時(shí)間就扎進(jìn)書(shū)堆里啃個(gè)不停，在書(shū)的海洋里遨游。想知道我為什么這么愛(ài)看書(shū)嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天，我到姐姐家玩，發(fā)現她正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我很奇怪，書(shū)有什么好看的？那么多文字，肯定很無(wú)聊�？墒撬趺纯吹眠@么津津有味呢？
于是我拿起一本書(shū)仔細地翻看。突然，我感覺(jué)書(shū)上的字像活過(guò)來(lái)似的，組成一幅幅真切的畫(huà)面展現在我眼前，十分有趣。從此我愛(ài)上了看書(shū)。
我看的書(shū)比較雜，天文、歷史、地理等各種書(shū)籍，因此在課堂上我總能語(yǔ)出驚人。
有一次，老師問(wèn)我們：“曹植寫(xiě)了哪些詩(shī)？”這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們異口同聲地說(shuō)：《七步詩(shī)》�！薄澳悄銈冎啦苤策�寫(xiě)了哪首詩(shī)嗎？”頓時(shí)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。5秒鐘后，我脫口而出：《洛神賦》。它是曹植的妻子跳水自殺，曹植悲傷過(guò)度，晚上夢(mèng)見(jiàn)自己的'妻子成了洛水女神。第二天醒來(lái)，故作此�！痹�(huà)音剛落，全班掌聲雷動(dòng)。這就是看書(shū)的好處。
讀書(shū)能讓人明辨是非，擺脫現實(shí)生活中的無(wú)聊和空虛，讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，陶冶情操。同學(xué)們，快來(lái)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 33
以前的我：只要一提起書(shū)，那就是三魂少了兩魂半，就怕老爸買(mǎi)書(shū)看。
自從我上小學(xué)一年級的時(shí)候，老爸就經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我看，而我呢？心想：爸爸買(mǎi)這么多的'書(shū)給我看，是不是想看死我呀！我便暗下決心，把書(shū)給扔掉幾本。于是，我從書(shū)柜上拿出兩本新書(shū)，跑到家后面的田里，先挖一個(gè)大洞，然后把書(shū)放進(jìn)去，再用泥土把它給埋起來(lái)。我心想：這么多的書(shū)我一輩子也看不完呀，不如再扔掉幾，反正老爸又不來(lái)查看書(shū)。于是，我鼓起勇氣，又從書(shū)柜里拿出了幾本書(shū)，在之前那個(gè)洞旁又挖了一個(gè)洞，然后又把書(shū)給買(mǎi)了進(jìn)去。我見(jiàn)了，心想：呀呵，大功告成了耶！就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸讓我回家去看書(shū)，可我膽子變大了，對爸爸說(shuō)的話(huà)根本就聽(tīng)不進(jìn)去。這是爸爸拿著(zhù)鐵鍬，跑過(guò)來(lái)挖田了。沒(méi)想到，我當時(shí)經(jīng)由心情看爸爸挖田。天哪，爸爸挖的那塊田竟然是我剛剛才埋書(shū)的地方。只見(jiàn)，爸爸把鍬往泥土里一釧，再一翻，哇塞，我的書(shū)全都爭先恐后的跑了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)道：“璐璐，天上掉下“財寶”了，趕快拿回家去呀！”
那一刻，我終于知道了書(shū)的重要性了。在爸爸和老師的感染下，我也開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了!
我和書(shū)的故事作文 34
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。書(shū)，一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師�！液蜁�(shū)之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時(shí)，我認識的字很少，不喜歡書(shū)，幾乎是到了“見(jiàn)書(shū)就打呼�！钡牡夭��？蓩寢寛猿置刻旖o我講故事，使我陶醉在故事情節中，不知不覺(jué)中我又深深地愛(ài)上了書(shū)。和書(shū)成了好朋友。
愛(ài)看書(shū)的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話(huà)》《百科全書(shū)》……從書(shū)中，我發(fā)現了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動(dòng)物、植物……從書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書(shū)，就會(huì )千方百計地把它借到手，專(zhuān)心致志地品嘗書(shū)中精髓，忘記了一切。有的'時(shí)候，同一本書(shū)，我會(huì )看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著(zhù)，就隨手抓了一本書(shū)，拿起手電筒，津津有味的看起來(lái)。媽媽起來(lái)做飯時(shí)，發(fā)現我在看書(shū)，嚇了一大跳。就把我床頭的書(shū)全部收走了。為此，我傷心了好幾個(gè)晚上。
我和書(shū)，已在為一對好朋友；我和書(shū)，已經(jīng)結下了深厚的友誼……
我和書(shū)的故事作文 35
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶藏的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我帶到知慧大島，書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到知識的海洋。
書(shū)更讓我懂得什么是真、善、美，什么叫假、丑、惡。提起書(shū)要從我第一次進(jìn)書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)書(shū)店，我就被滿(mǎn)屋的書(shū)所震撼。我就感覺(jué)有了很大的`力量書(shū)，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書(shū)翻看起來(lái)。我看得如癡如醉，也忘記了時(shí)間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書(shū)館要下班關(guān)門(mén)了。我才依依不舍地放下書(shū)走出去。我還看小說(shuō)呢，有一次放學(xué)回家，邊走邊看，正走著(zhù)，＂哎呦＂我的頭，一個(gè)不小心撞到了樹(shù)上，為些到家后，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不看小說(shuō)了，開(kāi)始看四大名著(zhù)里的《西游記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚除惡、聰明絕頂、知恩圖報。我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，因為那里安靜，可以不受影響。書(shū)要讀健康的，不健康的書(shū)不能看。讀書(shū)還要堅持，可以每天讀半個(gè)小時(shí)或讀幾頁(yè)，只要堅持就行。
書(shū)是我們最好的朋友，我永不會(huì )放棄它！
我和書(shū)的故事作文 36
這是一本十分美好的畫(huà)冊，能夠讓我們窺探見(jiàn)時(shí)間上形形色色的東西，是一個(gè)個(gè)繁華富麗的景象，打開(kāi)了我們的眼界，增進(jìn)了我們的見(jiàn)識，啟發(fā)了我們的寫(xiě)作，使自己的心情變得暢快�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)地就給陶醉了……
這本書(shū)里有各種各樣的類(lèi)型：有各種動(dòng)畫(huà)人物，有各種學(xué)習圖像，有各種娛樂(lè )活動(dòng)……你看，這里一幅幅精彩的畫(huà)面浮現我和書(shū)的故事在我的面前，孩子們的'一張張笑臉，母親的每一份關(guān)愛(ài)，運動(dòng)員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運郵票。
看著(zhù)著(zhù)張奧運郵票，讓我不禁想起了一位位運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上取得的勝利，為中國奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開(kāi)的呀！
我國著(zhù)名的跨欄運動(dòng)員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的是他堅韌不拔的毅力和頑強的奧運精神；舉世聞名的籃球運動(dòng)員姚明，它在賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)強勁有力的扣球為我國取得了榮譽(yù)。
這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書(shū)的故事知識，而且還是我們最佳的精神食糧。
我和書(shū)的故事作文 37
一天晚上我洗完澡在客廳看書(shū)，到睡覺(jué)的時(shí)候，我把書(shū)放在外面了，就這樣，大戰一觸即發(fā)！
我到房間里假裝要說(shuō)我要上廁所，然后打量一下四周，看看書(shū)在哪里，然后進(jìn)廁所一小會(huì )，在走到我的房間里去，爸爸以為我要看電視，所以故意的說(shuō)“要睡覺(jué)哦，明天還要讀書(shū)”，然后就把所有的燈關(guān)掉，然后打開(kāi)了一個(gè)紅色的佛燈，然后在開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，我便偷偷的準備去開(kāi)一出去就被爸爸照個(gè)正著(zhù)，我只好回房間了。
這一次，我打算在自己的房間看其他書(shū)算了，而爸爸又用那個(gè)方，我想爸爸應該出去了，可我又覺(jué)得他沒(méi)有出去，所以我想開(kāi)燈，可是爸爸真的走了，看到燈，我豈不是失敗了嗎，我便從黑暗中找出我的`移動(dòng)臺燈（就是可以充電的臺燈）我急忙打開(kāi)臺燈向天花板一照，有些光亮了，可是我聽(tīng)見(jiàn)有腳步走過(guò)來(lái)，我馬上把臺燈壓下去關(guān)掉，可一切都來(lái)不及了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)，想干什么呢？可是爸爸的臉突然就變，他嚴肅地說(shuō)，快睡覺(jué)，我把所有的東西放回去，便睡覺(jué)了。
我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光慢慢亮了起來(lái)，還沒(méi)有到七點(diǎn)，我可以去客廳看完那本書(shū)了，我太開(kāi)心了，因為我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我和書(shū)的故事作文 38
小時(shí)候，我并不怎么喜歡看書(shū)，因為我覺(jué)得有其它東西比看書(shū)有趣。比如看電視，畫(huà)面生動(dòng)有趣、表達簡(jiǎn)單易懂；看手機新聞，文章短、信息多。
不過(guò)，一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了看書(shū)。那天，家里突然停電了，看不了電視了。媽媽的手機雖然有電，但沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )。無(wú)奈之下，我只好找了一本《格林童話(huà)》囫圇吞棗，以此消磨時(shí)光。但我看著(zhù)看著(zhù)，就被故事里的人物吸引住了：勇敢的小裁縫、可愛(ài)的小紅帽、英俊的王子我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。書(shū)里的故事像磁石一樣吸引著(zhù)我，一幅幅畫(huà)面在我腦海中浮現，我仿佛身臨其境。就在這時(shí)，充好電的電燈也沒(méi)電了。我只好用手電筒照射著(zhù)那些小小的字，艱難地讀著(zhù)。又讀了一會(huì )兒，客廳的燈亮了，有電了。爸爸打開(kāi)了電視，看起了球賽；媽媽打開(kāi)了手機，看起了新聞。我不再爭看電視，看手機了。因為我已經(jīng)深深沉醉在書(shū)的'世界里了。從此，我愛(ài)上了看書(shū)。比起看電視、看手機的時(shí)間，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，多看書(shū)可以讓想象力變得豐富，提高寫(xiě)作能力，有利于表達能力。所以，大家一起來(lái)多讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 39
我和書(shū)的故事始于我很小的時(shí)候。那時(shí)候，我還不識字，但每當媽媽給我讀故事書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，想象著(zhù)書(shū)中的情節和人物。那些五彩斑斕的`圖畫(huà)和動(dòng)人的故事，成為了我童年時(shí)期最美好的記憶。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀。每當放學(xué)回家，我總是第一個(gè)跑到書(shū)房里，翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。有時(shí)候是童話(huà)故事，有時(shí)候是科普讀物，有時(shí)候是名著(zhù)名篇。我享受著(zhù)那種與書(shū)籍親密接觸的感覺(jué)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，忘記了一切的煩惱和疲憊。
我和書(shū)的故事還發(fā)生在學(xué)校。老師經(jīng)常鼓勵我們多讀書(shū)，認為讀書(shū)是提高知識水平的好方法。我也積極參加學(xué)校圖書(shū)館的借閱活動(dòng)，經(jīng)常借閱各種各樣的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的閱讀量，擴展自己的知識面。
我和書(shū)的故事是一段充滿(mǎn)樂(lè )趣和收獲的旅程。書(shū)籍是我生活中最好的朋友，它們陪伴著(zhù)我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，啟迪了我的心靈，豐富了我的人生。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續熱愛(ài)閱讀，和書(shū)為伴，不斷學(xué)習和成長(cháng)。
真是令人頭痛。
我和書(shū)的故事作文 40
我和書(shū)交上了朋友，我家里到處都有書(shū)，書(shū)桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。這些書(shū)陪伴我成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)，那時(shí)，只要我一耍賴(lài)，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認真地聽(tīng)故事。如今我更愛(ài)看書(shū)了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧�！笨墒俏冶粫�(shū)中的情節吸引著(zhù)，哪能睡著(zhù)呀。外婆硬是把燈關(guān)了，我一人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經(jīng)睡著(zhù)了吧。于是我在黑暗中摸索，費了九牛二虎之力終于摸到了臺燈的'開(kāi)關(guān)，我打開(kāi)臺燈繼續看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過(guò)的好一點(diǎn)，就背著(zhù)母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來(lái)后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的孝敬之心感動(dòng)了，我想到自己，平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，從沒(méi)想過(guò)要孝敬媽媽?zhuān)瑳](méi)想到一個(gè)粗心的黑大漢對母親卻如此孝順，我真的應該向他好好學(xué)習呀。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和書(shū)的故事還在繼續。
我和書(shū)的故事作文 41
在很小的時(shí)候，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，我也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我看一些識字的書(shū)，書(shū)上精美的圖片讓我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我認識的字比同齡的小朋友多。慢慢地，我可以看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，如果遇到了不認識的字，我就會(huì )讀它的形近字，爸爸媽媽在的時(shí)候就向他們請教。
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一本有注音的《世界著(zhù)名童話(huà)》，遇到不認識的字我就去拼讀，因此，我認識了許多筆畫(huà)較多的字，并從故事中得到了啟示。
上三年級之后，我迷上了《兒童百問(wèn)百答》，這書(shū)有很多冊，每一冊都有不同的知識，讓我學(xué)到了一些初中才能學(xué)到的.東西。
后來(lái)，我開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)：《魯濱遜漂流記》《我要做好孩子》……這些書(shū)的內容都蘊含著(zhù)豐富的道理，值得我們學(xué)習。
書(shū)，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的距離；書(shū)，讓我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我們踏上理想的征途，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。我心中始終銘記著(zhù)冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 42
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)籍能讓我們從中汲取知識，同時(shí)，我與書(shū)的故事也是各式各樣。
一個(gè)夏天的早晨，我像一匹餓狼在書(shū)房貪戀地讀著(zhù)書(shū)。翻呀翻呀，我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)中的一切，全然不知有危險即將發(fā)生。
不知不覺(jué)，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谧鱿銍妵姷目救鈫�？”媽媽說(shuō)，她是在炒苗條�！澳窃趺磿�(huì )有一股烤肉味？”我心想。我回到書(shū)房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒(méi)有找到有什么東西著(zhù)火了�！八懔怂懔�，繼續讀吧�！蔽倚南�。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，烤肉味越來(lái)越重，嘖，這味道不對，不像是烤肉的味道，有一種紙著(zhù)火的`味道！我又開(kāi)始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書(shū)柜旁的角落才發(fā)現里面的書(shū)都變成一團團小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰(shuí)把它點(diǎn)燃的？最后，我才知道原來(lái)是表哥放在一旁的化學(xué)品被陽(yáng)光照射，導致我的書(shū)被點(diǎn)燃了。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喺f(shuō)。是的，如果我早點(diǎn)知道這個(gè)化學(xué)品會(huì )被點(diǎn)燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學(xué)到老！
我和書(shū)的故事作文 43
原來(lái)的我一提到書(shū)就會(huì )頭昏腦漲，書(shū)中那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(cháng)的.故事情節，一本書(shū)讀個(gè)好幾天，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，還真不如看看電視來(lái)得直接了當，不如聽(tīng)音樂(lè )來(lái)得輕松自在�，F在的我變成了與書(shū)為友，以書(shū)為侶。在安靜的下午，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書(shū)中，那可真是一種高雅的享受��！
一天，都已經(jīng)是深夜九點(diǎn)半了，我還在讀書(shū)，老爸洪亮的聲音一下把正在看書(shū)得入迷的我給拉了出來(lái)，睡覺(jué)了，明天再看，剛看到最精彩的部分，怎么可能就這樣結束了呢！我想出了一個(gè)妙計。我趕緊上床睡覺(jué)，等爸爸出去了，再開(kāi)燈看書(shū)，沒(méi)多一會(huì )兒，爸爸進(jìn)來(lái)巡視了一番，滿(mǎn)意地出去了，爸爸一走，我瞬間爬起來(lái)，將燈打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。突然，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)崎T(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你哪有那么乖，這么快就睡覺(jué)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“人是鐵，書(shū)是鋼，一日不看心發(fā)慌，我沒(méi)把書(shū)看完，恐怕連睡覺(jué)都睡不安穩�！卑职忠�(jiàn)我如此這般愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)：“那好吧！再允許你看半個(gè)小時(shí)？看完以后你要是再不睡覺(jué)，就會(huì )影響你明天的學(xué)習的�！�
以后啊，我不但要讀好書(shū)，也要找準讀書(shū)的方式和方法，科學(xué)合理安排讀書(shū)的時(shí)間。
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