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精選訪(fǎng)友作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的訪(fǎng)友作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
訪(fǎng)友作文400字 篇1
星期天,我準備去公園拜訪(fǎng)我的老朋友。剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水與荷花的清香。早晨，好清爽！
那塊巨石，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友��！
巨石，你如一位德高望重的老人，在這公園前停留了幾十年了吧？在這塊巨石上刻著(zhù)四個(gè)字——湖濱公園。歲月悠悠，波光明滅，日月如梭，唯有你依然如舊。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù)——榕樹(shù)。他已經(jīng)有一百五十多歲的高齡了。這位老朋友搖了搖樹(shù)枝，敞開(kāi)懷抱，歡迎著(zhù)我的到來(lái)。湖里的荷花在為我翩翩起舞，小草在為我歌唱。在那棵大榕樹(shù)上還時(shí)不時(shí)的出現幾只小松鼠！
你好，調皮的小松鼠！
你在這兒蹦蹦跳跳的，是要我與你共舞嗎？你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
你天生的金嗓子，優(yōu)美的女高音多么柔美��！
你好，辛勤的'蜜蜂！
你這么勤勞是為了誰(shuí)呀？喂，著(zhù)急的金魚(yú)，左沖右撞地在干什么？我猜你后面肯定有追兵！
時(shí)候不早了，我該回家了。我輕輕地揮手，告別公園的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
訪(fǎng)友作文400字 篇2
背上書(shū)包，打開(kāi)家門(mén)，呼吸著(zhù)早晨清鮮的空氣，享受著(zhù)早上溫暖的陽(yáng)光，踏一條大道，去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。
那個(gè)大操場(chǎng)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。操場(chǎng)你如一位默默無(wú)聞的老者，為我們服務(wù)幾十年，孩子們在你身上歡快地玩耍，你看他們多快樂(lè )��！
來(lái)到教室，課桌課椅整齊地擺放著(zhù)，似乎是在歡迎我來(lái)到這兒。春夏秋冬，教室無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，夏天你讓風(fēng)扇給我們涼快，冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺，黑板的'身體上寫(xiě)著(zhù)努力學(xué)習的字樣，黑板，我的老朋友，你讓我們清楚老師講的知識，讓我們能好好學(xué)習，我們一定會(huì )取得好成績(jì)，讓你的努力不白付出！我的目光又回到了講臺上，拿起講臺上的教科書(shū)，打開(kāi)書(shū)，我仿佛打開(kāi)了一扇金色的大門(mén)，各種知識在這扇門(mén)后，我像是融入了這里面。我在這知識的海洋中暢游，里面的各種知識我都貪婪地吸收著(zhù)，囫圇吞棗地看著(zhù)一本又一本，仿佛我也是書(shū)的一部分，在文字里穿梭，在公式里探索。
放下手中的書(shū)，走出教室，在校園里游蕩，我的腳步停留在花壇邊�；▋壕`開(kāi)笑臉，綠樹(shù)如軍人一般挺著(zhù)腰�；▋荷l(fā)的清香鉆進(jìn)我的鼻子里，一陣清風(fēng)拂過(guò)，鮮花搖擺著(zhù)身軀為我舞蹈，樹(shù)木“沙沙”歌唱，誰(shuí)能說(shuō)這不令人感到愉快？
我走在回家路上，不僅帶回了好心情，還帶回了夕陽(yáng)帶著(zhù)余溫的陽(yáng)光。
訪(fǎng)友作文400字 篇3
下了車(chē)，就看到了一團團花兒朝著(zhù)我笑，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了花兒芬芳清香，大自然的清新空氣。
吟著(zhù)小詩(shī)，唱著(zhù)歌，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，跟哥哥一起，踏著(zhù)一條由千萬(wàn)顆在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光的小鉆石。一顆顆光滑的鵝卵石鋪成的小路到繡山公園中去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那條小溪是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友，��！小溪，你好像一位慈祥、溫柔的媽媽?zhuān)谶@靜靜地躺了幾十年了吧？你讓多少水生植物、動(dòng)物擁有了一個(gè)屬于自己的家，給景區增添了一些樂(lè )趣。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然關(guān)照著(zhù)那些“孩兒”。
走上這座山，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，風(fēng)中的落葉跳著(zhù)舞，跳著(zhù)一支支優(yōu)美的舞蹈，每一叢綠草都是我的`知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠。每一叢草都在望著(zhù)我，我坐在一叢草旁，靜靜地，仿佛自己也是一叢草：我的腳下長(cháng)出細長(cháng)的根深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)變成一根根翠綠的小草，胳膊變成草上的花朵，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
這繡山的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我友好的跟她們打招呼：你好，彎彎的小路，你長(cháng)得一眼望不到盡頭，是在指引我到風(fēng)景優(yōu)美的地方玩耍嗎？你好，挺拔的大樹(shù)，你高大的身軀，濃密的枝葉，是在為我遮陽(yáng)嗎？你好，開(kāi)心的魚(yú)兒，你對著(zhù)我搖頭擺尾的，是邀我與你一起在水中嬉戲嗎？你好，嫩綠的小草，你陶醉在風(fēng)的音樂(lè )里，朝著(zhù)我點(diǎn)頭，是要我與你一起感受音樂(lè )嗎？
天色漸漸暗了，我要回家了，我告別了這些朋友，帶著(zhù)夕陽(yáng)，回家了。
訪(fǎng)友作文400字 篇4
今天是大年初一，也是走親訪(fǎng)友去拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去走親訪(fǎng)友去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去走親訪(fǎng)友去拜年，我一聽(tīng)著(zhù)急的對爸媽說(shuō)：“我不認識姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話(huà)��？我還是到我同學(xué)家去吧�！卑謰屨f(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這次給你個(gè)鍛煉的機會(huì )，看看你的表現吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(cháng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借走親訪(fǎng)友去拜年的名義要給她的同學(xué)補課。我在一邊暗暗著(zhù)急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)走親訪(fǎng)友去拜年呢！姐姐忙著(zhù)給我介紹同學(xué)的家長(cháng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著(zhù)，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。
終于，姐姐終于給她的`同學(xué)補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強了我的交際能力，我會(huì )繼續努力的。
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