- 相關(guān)推薦
【精選】寫(xiě)的作文400字7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的作文400字 篇1
今天是大年初一，在我奶奶家有一個(gè)習俗就是每年的大年初一小孩子們要結隊的去別人家拜年，那家的主人要給拜年的小孩子糖。
我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天說(shuō)好了今天去拜年。
一大早我便起來(lái)的很早，刷完牙 、洗完臉、吃完飯我便和她兩一起去拜年，我們先去汪子桐家，汪子桐說(shuō):“新年快樂(lè )!祝你平安!”我和筱雅姐姐也跟著(zhù)后面說(shuō)：“新年快樂(lè )!祝你平安!”
我們拜完了汪子桐家后，在去下一家的路上我提議：“我們說(shuō)的臺詞都是一樣的要不我說(shuō)‘新年快樂(lè )祝你健康!’筱雅姐姐說(shuō)‘新年快樂(lè )!祝你幸福!’汪子桐你還說(shuō)‘新年快樂(lè )!祝你平安!’好不好?”
“行，都聽(tīng)你的!”
“那我先說(shuō)，筱雅姐姐再說(shuō)，汪子桐最后說(shuō)!”
到了下一家我先說(shuō):“新年快樂(lè )!祝你健康!”筱雅姐姐說(shuō)：“新年快樂(lè )!祝你幸福!”汪子桐說(shuō)：“新年快樂(lè )!祝你平安!”那家的奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“是不是爸爸媽媽叫你們說(shuō)的呀?”
我說(shuō)：“不是!是我們自己想的!”那家的奶奶說(shuō)：“那你們好能啊，我要多給你們一點(diǎn)糖!”
“謝謝!”
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉眼間糖袋子就裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
筱雅姐姐說(shuō)：“我們的袋子裝滿(mǎn)了就不去要糖了�！�
拜年可真開(kāi)心!
寫(xiě)的作文400字 篇2
我的家鄉菏澤座落在魯西南，是一顆光彩奪目而又璀璨的明珠，也是一座歷史悠久、風(fēng)景秀麗的古城。家鄉的產(chǎn)品多得數不勝數，其中我最喜歡的就是牡丹了。
“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！泵康焦扔陼r(shí)節，牡丹就競相開(kāi)放了。
它們形態(tài)各異。有的花瓣全都展開(kāi)了，為我們綻放了笑臉，像亭亭玉立的少女；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘：有的還是花骨朵兒，含苞待放。
它們五彩繽紛，紅的仿佛是枝頭上點(diǎn)著(zhù)了的熊熊烈火；白的如同翠綠的枝頭鑲上了白玉，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透……讓人目不暇接。
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。
在這些牡丹中，我最喜歡的就屬湖藍、玉板白和太空牡丹了。
湖藍是開(kāi)得最早的牡丹，也是敗得最早的牡丹。它的外形直立，花蕊五顏六色，而別的牡丹花花蕊只有一種顏色，它的花瓣上也有小紅線(xiàn)，一條一條的，葉子是扁的，枝干上有許多小刺。
玉板白是白色的花朵，它的枝干彎曲，好像在扭動(dòng)著(zhù)身姿。它的葉子最大，花瓣最茂盛，花蕊沒(méi)有顏色，又稱(chēng)“無(wú)色王”。
牡丹花不僅有欣賞價(jià)值，還能做出牡丹油，既能吃又有藥效，如果你的手指在冬天不幸凍傷，抹上一點(diǎn)牡丹油，一天就會(huì )好很多。牡丹花還能做出色香味俱全、營(yíng)養豐富的牡丹糕……
“曹州牡丹甲天下”，真是名不虛傳！
牡丹，你是中國的國花，更是菏澤的瑰寶。我愛(ài)你，家鄉的牡丹花，謝謝你讓我的家鄉更加美麗！
寫(xiě)的作文400字 篇3
老師是學(xué)生的明燈，給學(xué)生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)，在我的學(xué)習生活中，老師給予我不少的幫助和教育。
記得有一次，您上課帶我們一起讀單詞，還布置了一點(diǎn)兒課堂作業(yè)，下課后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)突然，被幾道題給卡住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我就拿去問(wèn)您，可是，發(fā)現您正在改一大堆作業(yè)，我心想：老師給我講，我肯定會(huì )很快就明白的。我走進(jìn)去老師發(fā)現我是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，老師就馬上停止改作業(yè)，來(lái)認認真真給我講題，可是，老師給我講了一遍我還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，老師又給我講了許多遍，眼看著(zhù)時(shí)間慢慢流去，老師還有許多作業(yè)沒(méi)有批改呢，我就對老師說(shuō)：“老師我明天再來(lái)問(wèn)您�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，哪有學(xué)生來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師沒(méi)給學(xué)生把問(wèn)題講懂，就讓學(xué)生走的道理�！袄蠋熡纸o我講，講到最后我懂了，我謝過(guò)老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的精神值得我們學(xué)習。
老師您說(shuō)的話(huà)就像一股暖流，流進(jìn)我的心田，你誨人不倦的精神更給了我啟發(fā)，在教師節來(lái)臨之際，我要祝福所有的老師，節日快樂(lè )！
寫(xiě)的作文400字 篇4
清明時(shí)節，我和家人一起去西溪濕地踏青。那里的景色真像詩(shī)人杜甫說(shuō)的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！边@么美的詩(shī)句才匹配得上美麗的桃花，無(wú)論是深粉色的桃花還是淡粉色的桃花，都像小姑娘紅潤、有光澤的臉蛋兒。美麗的桃花有的怒放，露出嫩黃色的花蕊，有的還含苞待放，像極了婷婷玉立的小姑娘。
我又往前走了走，像發(fā)現了新大陸似的，驚喜無(wú)比—有紅的、深粉的、淺粉的桃花。我本以為只有紅的桃花，這次竟然發(fā)現了這么多顏色，讓我非常高興。桃花的花苞底部是深紅的，大概是因為身上的“粉顏料”太多了吧，把“根”也給染紅了。桃花一朵有一朵的姿勢，每一朵都有自己的魅力之處，讓我情不自禁地聞了又聞�！鞍�，好清香，雖然它不是很香，但給人的感覺(jué)比濃濃的香味好要好�！蔽铱粗�(zhù)看著(zhù)入了迷，仿佛我自己就是一朵桃花。清風(fēng)徐來(lái)，我就隨著(zhù)風(fēng)兒舞蹈�！靶√詺鈧儭眮�(lái)了，一滴一滴的灑落在我身上，幫我洗澡……
“我們回家啦！”媽媽的呼喊聲把我從拉了回來(lái)，雖然要回家了，但我永遠也忘不了這春天美麗的桃花。
寫(xiě)的作文400字 篇5
今天是正月十五，也就是我們的傳統節日元宵節。晚上我和媽媽一起到四機場(chǎng)看花燈。
在四機路上，馬路兩旁的道行樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈。彩燈好像一顆顆小星星，真逗！它們連起來(lái)，連成了月亮，連成了一顆愛(ài)心……這些彩燈一閃一閃的，點(diǎn)綴在樹(shù)上，道行樹(shù)變得更加有生機，更加美麗了！一路上，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線(xiàn)竿上，掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的中國結，這個(gè)結可真大��！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到四機廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)上的人可真多！真是人山人海！在廣場(chǎng)的西邊，正在舉行元宵晚會(huì )，嘹亮的歌聲響遍整個(gè)廣場(chǎng)，可熱鬧了。在廣場(chǎng)的南北，整齊地排列著(zhù)很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它的前面畫(huà)著(zhù)四匹“動(dòng)漫”馬，后面畫(huà)著(zhù)四匹“卡通”馬，左邊畫(huà)著(zhù)“窗花”馬。真好看！不僅顏色不同，畫(huà)法不同，而且形態(tài)各異。真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，就好像跳動(dòng)的火焰。它是用紅布做的火，然后下面的鼓風(fēng)機在吹風(fēng)，讓火鼓起來(lái)，這樣就很像真的火了。有很多人拿著(zhù)手機在花燈前爭先恐后地拍照。
周邊有很多商販，他們腳下擺滿(mǎn)了戴在頭上的牛角燈，皇冠燈等等，車(chē)上掛滿(mǎn)了提著(zhù)的各種各樣的燈籠。我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠。它的上面畫(huà)著(zhù)精美的圖案：聚寶盆和元寶，還有胖乎乎的小人，他們手上拿著(zhù)對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)富貴和吉祥。只要一按開(kāi)關(guān)，燈籠就會(huì )亮起來(lái)，并唱出美妙的.歌�？珊猛媪�。
我喜歡過(guò)元宵節。
寫(xiě)的作文400字 篇6
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識。認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天�？赡苁俏易x的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單。還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！
寫(xiě)的作文400字 篇7
他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點(diǎn)近視，耳朵有點(diǎn)大，臉有一點(diǎn)肥，手臂有點(diǎn)粗，肚子有些小將軍的派頭&&講到這，我猜你們一定知道是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯！他就是我們班有小將軍派頭的林洪暄是也！ 他雖然滿(mǎn)身是肉，可還是有些優(yōu)點(diǎn)滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺(jué)的！記得有一次上科學(xué)課時(shí)，他聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)居然趴在科學(xué)書(shū)上睡了起來(lái)�。ㄟ@也證明了他睡覺(jué)也要看書(shū)的好習慣）他睡的真熟！
大概過(guò)了十多分鐘吧，連在他背上一直畫(huà)地圖的王豐同學(xué)他也渾然不知，真牛逼！過(guò)了好久，老師見(jiàn)快下課了，便說(shuō)：你們自習吧！話(huà)音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就彈了起來(lái)！把在他背上一直畫(huà)地圖的王豐同學(xué)嚇的從桌子上一直滾到了地上！ 不過(guò)最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他手臂一擺，一扔，把自己甩了出去。這一跳對他來(lái)說(shuō)以經(jīng)算優(yōu)了，可我想由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個(gè)憂(yōu)我想的竟然沒(méi)錯，老師果然叫他重跳。只見(jiàn)老師喊：帶眼鏡的‘肥頭’！林洪暄以為沒(méi)叫他，繼續往前走。
帶眼鏡的肥頭！老師有點(diǎn)生氣了，喊到帶眼鏡的肥頭！回來(lái)重跳！這時(shí)林洪暄才反應過(guò)來(lái)，不過(guò)他以為老師在罵他，不服氣的問(wèn)：干嘛��？叫你回來(lái)重跳！有意見(jiàn)嗎？從此，林洪暄又多了一個(gè)新的外號帶眼鏡的‘肥頭’。
【寫(xiě)的作文400字】相關(guān)文章：
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文怎么寫(xiě)10-05
寫(xiě)人寫(xiě)事作文11-05
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文11-02
寫(xiě)環(huán)境的作文怎么寫(xiě)04-01
寫(xiě)拼搏的作文怎么寫(xiě)04-03
寫(xiě)冬天的作文怎么寫(xiě)09-03
寫(xiě)人寫(xiě)事作文08-07
寫(xiě)梅花的寫(xiě)物作文09-04