感謝生活的500字作文

　　xx，1981年5月出生，小學(xué)高級教師，xx市xx小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)職教師。

　　作為一名青年教師，她始終以?xún)?yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。在師德上，體現了博大的愛(ài)心;在教學(xué)上，堅持“以人為本、自主學(xué)習、合作探究”的教學(xué)理念，樹(shù)立了“以教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，創(chuàng )設了“寬松和諧”的課堂教學(xué)氛圍。針對英語(yǔ)這一薄弱學(xué)科，向雋老師對新課程背景下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)展開(kāi)了深入研究，通過(guò)抓牢課堂教學(xué)，利用多種途徑激發(fā)學(xué)生興趣，如歌曲帶動(dòng)、我演你猜、互助競賽等多種形式激活了學(xué)生的學(xué)習熱情，逐步形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。在各項測試中，該教師任教的英語(yǔ)學(xué)科一直位居同年級首位。

　　該教師新課改推進(jìn)成績(jì)突出，現已成長(cháng)為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)骨干、市英語(yǔ)教學(xué)能手。2008年榮獲xx市第六屆中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎。2010年的年度考核為優(yōu)秀等級，并記洪江市三等功。

　　她曾多次參加校、市、地區級公開(kāi)課比武活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異。2008年下期執教的英語(yǔ)課《I can swim fast.》在洪江市教學(xué)比武中榮獲一等獎。2009年10月執教的英語(yǔ)課《Who is he?》在懷化市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)競賽中榮獲一等獎。曾多次參加洪江市優(yōu)質(zhì)課送教下鄉活動(dòng)，其中優(yōu)質(zhì)課《Is he a soldier?》深受領(lǐng)導及各校師生的一致好評。

　　該教師教研教改成績(jì)突出，撰寫(xiě)的論文《xx》獲xx市教研論文評比一等獎;《xx》獲懷化市教科院論文評比二等獎;《x》獲洪江市教研論文評比一等獎。其中2010年3月所撰寫(xiě)的論文《xx》被收入教育科學(xué)出版社的《xx》一書(shū)。

　　從事英語(yǔ)教學(xué)來(lái)，向雋老師一直擔任3個(gè)班以上的英語(yǔ)教學(xué)工作。她所教班級的合格率、優(yōu)秀率、人平分處于全校前列。同時(shí)，為全面提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素養，向雋老師積極組織學(xué)生參加英語(yǔ)競賽活動(dòng)。歷年來(lái)輔導學(xué)生參加全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽，60多人次分獲全國一、二、三等獎，她本人也多次獲全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽輔導一等獎。

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