老師我想對您說(shuō)作文范文400字（通用18篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文范文400字（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字1

　　張老師，記得剛上四年級時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng)，笑瞇瞇的臉上掛著(zhù)一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。

　　張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著(zhù)的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉的聲音就會(huì )沐浴著(zhù)我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。

　　張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。

　　張老師，每當您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

　　張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽?zhuān)�又是我們學(xué)習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(cháng)故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè )。

　　張老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，我永遠愛(ài)您。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字2

　　何老師，感謝您！是您打開(kāi)我知識的窗，是您撥動(dòng)我的心弦，是您溫暖我的心！

　　雖然，您擔任我們的語(yǔ)文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來(lái)了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開(kāi)您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫(xiě)作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作的我，不禁蠢蠢欲動(dòng)！于是，每次您布置的作文，我都會(huì )認真地去完成�？粗�(zhù)您每次發(fā)下來(lái)的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會(huì )當小作家了！

　　上星期，學(xué)校有報小記者活動(dòng)，訂小記者報。我不愛(ài)看報紙，所以媽媽問(wèn)我要不要訂時(shí)，我一口氣回答：“不要�！焙髞�(lái)，您找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫(xiě)作水平挺好的，別錯過(guò)這次機會(huì )，機會(huì )是給有準備的人�！�

　　何老師，可以說(shuō)，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會(huì )關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，讓我逐漸變得勇敢，自信！

　　何老師，我想對您說(shuō)，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您！

　　老師我想對您說(shuō)作文400字3

　　老師，我一直都想對您說(shuō)一些心里話(huà)，可是，我總也沒(méi)找到機會(huì )對您說(shuō)。今天，我借著(zhù)這次習作的機會(huì )來(lái)表達我對您的感激之情，請您慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的方法，正當我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有責罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的好習慣。

　　老師，我感激您對我的教育之恩。俗話(huà)說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直呵護著(zhù)我們。而我認為，您的愛(ài)像春雨，用知識的雨露灌溉著(zhù)我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì )有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)希望的美麗世界。

　　每當我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來(lái)，看見(jiàn)您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來(lái)……

　　老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿(mǎn)天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！

　　老師我想對您說(shuō)作文400字4

　　彭老師，我想對你說(shuō)最最敬愛(ài)的彭老師，我想對你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話(huà)對你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。

　　您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節課我來(lái)講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開(kāi)，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

　　彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現在，我真誠的向您說(shuō)聲，對不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話(huà)呢！

　　彭老師，老師，我想對您說(shuō)：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時(shí)常浮現在我眼前；您對我們的關(guān)心，愛(ài)護，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。我想對你說(shuō)……

　　老師我想對您說(shuō)作文400字5

　　老師，盡管我們天天見(jiàn)面，但是我還是有一大堆的話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！

　　老師您知道嗎？您的一言一行都直接影響著(zhù)我。在您講課遇到生字時(shí)，如果個(gè)別字的部首弄不清，就會(huì )去辦公室查字典，您是多么的一絲不茍呀！這也使我養成了學(xué)習嚴謹的好習慣。每當此時(shí)我就會(huì )想：老師遇到難題都要查字典，更何況我們小學(xué)生呢？

　　您經(jīng)常對我們說(shuō)，要多讀課外書(shū)，多思考，多積累，多觀(guān)察，才能寫(xiě)出好文章。于是我就準備了一個(gè)積累本，把閱讀的書(shū)刊、報紙里的一些好詞好句摘錄出來(lái)，寫(xiě)在積累本上，從中汲取營(yíng)養。同時(shí)還注意觀(guān)察，寫(xiě)出觀(guān)察小習作。慢慢地，我的作文興趣增強了，作文水平也提高了許多�，F在，我又開(kāi)通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢！老師，這里也有您的功勞。

　　每當我看到您為班上調皮搗蛋的同學(xué)生氣時(shí)，我多么想站起來(lái)大聲地指責那些同學(xué)：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了！”老師，您每天都是早早地就到學(xué)校來(lái)了，不是備課，就是批改作業(yè)。放學(xué)了，您把我們送走后，最后離開(kāi)學(xué)校的才是您。

　　老師，我想對您說(shuō)：我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教導。我還是那一句話(huà)：老師，謝謝您！

　　老師我想對您說(shuō)作文400字6

　　老師是靈魂的工程師，也是培育祖國花朵的辛勤園丁。林老師，您就是這樣的人。您教我們已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想告訴您，有悲傷的、有高興的、有失望的……各種各樣，今天，借此機會(huì )，我就挑一件事來(lái)告訴您吧！

　　您還記得那一次嗎？那天，我們全班同學(xué)因說(shuō)話(huà)被留下來(lái)寫(xiě)作文，我剛開(kāi)始沒(méi)在意，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)到您說(shuō)剩下來(lái)的人寫(xiě)完后辦到公室給您查。那時(shí)候，我才意識到要趕快寫(xiě)。這時(shí)教室只剩下五個(gè)人，我就慌了，看著(zhù)一個(gè)人一個(gè)人走出教室，我心里非常著(zhù)急，結果，緊張過(guò)度竟然哭了起來(lái)。我同桌安慰我別哭。我拿起本子，向您的辦公室走去。您先安慰我別著(zhù)急，然后，您就一一給我講著(zhù)作文怎么寫(xiě)，還拿起剛剛評好的試卷，告訴我錯在哪里，為什么錯……您就似媽媽一樣苦口婆心地跟我講題。而您的兒子就在旁邊靜靜地等著(zhù)。這時(shí)，太陽(yáng)下山了，教學(xué)樓一片漆黑，只回蕩著(zhù)您給我講題的聲音……

　　這件事，我一直沒(méi)有忘記�，F在，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　老師我想對您說(shuō)作文400字7

　　敬愛(ài)的蘇老師，謝謝您多年來(lái)對我的關(guān)懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話(huà)想對您說(shuō)。

　　老師，打從我上一年級開(kāi)始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說(shuō)話(huà)是那么的溫柔，那么的親切。您把一個(gè)什么都不懂的我帶進(jìn)了知識的海洋，讓我在書(shū)本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書(shū)的快樂(lè )。

　　老師，上課的時(shí)候，您不厭其煩地耐心地講解書(shū)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，直到我們弄懂為止。下課時(shí)，您會(huì )和藹可親地走近我們的生活，聽(tīng)同學(xué)們傾訴自己的心事，還會(huì )幫我們打開(kāi)心結。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績(jì)好的，還是成績(jì)差的同學(xué)，您都會(huì )一視同仁。同學(xué)們鬧矛盾時(shí)，您會(huì )主動(dòng)幫助調解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學(xué)們之間的友誼。老師，在我們參加比賽？板報或者別的事情時(shí)，您總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事情都充滿(mǎn)信心。

　　老師，您為我們忘記了一切，費盡心血，您真是太偉大了！我心中想說(shuō)的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)，最想對您說(shuō)：“謝謝您！蘇老師，我愛(ài)您！”

　　老師我想對您說(shuō)作文400字8

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，不知您是否還記得……

　　那是一個(gè)炎熱的下午，您對著(zhù)全班同學(xué)生氣地說(shuō)：今天，任寒沁同學(xué)沒(méi)有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……”頓時(shí)，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會(huì )……”這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們正用驚奇的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽(tīng)老師的話(huà)！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我急不可待地打開(kāi)一看，唉！沒(méi)什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了？我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺(jué)得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的！

　　老師，我想對您說(shuō)：您是辛勤的園丁，時(shí)刻為我們這些花兒澆水，施肥。

　　老師，我想對您說(shuō)：是您教給了我們知識；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。

　　沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字9

　　老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！是您，教會(huì )了我們知識；是您，教給了我們做人的道理�！�

　　當我們生病時(shí)，您會(huì )用您溫暖的臉龐輕輕地貼在我們的額頭上，試試發(fā)燒了沒(méi)有�？墒�，如果您生病了，您卻像沒(méi)事似的，仍然堅持著(zhù)給我們上課。還記得那次嗎？您嗓子啞得快發(fā)不出聲了，但您一分鐘也不耽誤，堅持著(zhù)給我們上課，而且還像往常一樣認真，一樣聲情并茂。那節課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真、專(zhuān)注！

　　一次，您的孩子生病發(fā)燒了，但您為了我們這群孩子——您的學(xué)生，卻顧不上照顧自己的孩子，只好把她托付給別人。我們都知道，您心里是那么的著(zhù)急、難過(guò)，但您仍一如既往地給我們上課、批改作業(yè)。我們多么希望您回去照顧您的孩子呀，可是您沒(méi)有！老師，您知道嗎？當您禁不住落淚時(shí)，我們有多少同學(xué)也都眼圈紅紅的，心里有多難受呀！

　　這兩年多來(lái)，無(wú)論遇到什么困難，您從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節課。老師，是您諄諄的教導和精心的培育，我們才能擁有豐富的知識；老師，是您春風(fēng)細雨般的呵護和關(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。老師，您知道嗎？我們每個(gè)同學(xué)都打心眼兒里喜歡您、愛(ài)您！

　　老師，我想對您說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您！”

　　老師我想對您說(shuō)作文400字10

　　在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。他們把知識傳授給了我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們，他們受到了全社會(huì )的尊敬。我就非常敬愛(ài)我們的老師，但是老師有時(shí)也會(huì )出錯，張老師就錯怪過(guò)我一次。

　　那還是我讀四年級的時(shí)候，有一次，我把那天晚上寫(xiě)好的作文放在大廳的沙發(fā)上，忘記帶來(lái)了。組長(cháng)要收作業(yè)的時(shí)候，我的手一邊吱吱捂捂的掏著(zhù)書(shū)包，一邊對組長(cháng)說(shuō)：“我把作文放在家里，忘記帶了�！苯M長(cháng)不相信，就跑去辦公室找老師，說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)。

　　于是，老師就叫我去辦公室找她�？伤�也不相信我忘記帶作業(yè)，而是懷疑我沒(méi)做作業(yè)，，才說(shuō)忘記帶的。

　　老師不耐煩的開(kāi)口了：“你為什么不交作業(yè)，沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，趕緊說(shuō)道：“有做，有做，我昨天晚上寫(xiě)完后就放在大廳的沙發(fā)上，今天早上忘記收進(jìn)書(shū)包里了�！睆埨蠋熡终f(shuō)：“怎么那么多人沒(méi)做作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶呢？”“可我真的有做！”

　　張老師，我想對您說(shuō)，雖然您只錯怪過(guò)我一次，又是無(wú)意的，但您知道嗎，我好久都從心里不愿意聽(tīng)您講課了。整整過(guò)了一個(gè)星期，我的心才回到學(xué)習上來(lái)。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字11

　　現在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，會(huì )想起我從前到現在所取得的成就，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的`說(shuō)聲：“謝謝您，周老師�！�

　　記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛(ài)我，還讓我當第一任班長(cháng)，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵我多吃一點(diǎn)飯。對了，您還教過(guò)我們許多名人名言呢。比如說(shuō)有：有了過(guò)多無(wú)用的朋友，對自己有害無(wú)益；有志不在年高，無(wú)志空活百歲；勝不驕，敗不餒……

　　記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫院治療，您先是打電話(huà)讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來(lái)您又帶著(zhù)同學(xué)到醫院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵我要堅強一些。等我病好了以后，又認真的給我補課。當我們學(xué)前班結束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。

　　現在我長(cháng)大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊員，還多次被評為“三好學(xué)生”，并且當上了十佳少先隊員。我逐漸長(cháng)高身體越來(lái)越強壯。除此以外，我還會(huì )彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂(lè )曲，全家人聽(tīng)了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識。

　　“周老師，我不會(huì )辜負您對我的希望！”

　　老師我想對您說(shuō)作文400字12

　　老師，你近來(lái)還好嗎？我想對你說(shuō)些事情。

　　在老師眼里，我是一個(gè)成績(jì)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語(yǔ)老師那里背書(shū)是，老師總要對我找莖的。

　　記得有一次，我又在老師那里背書(shū)了，而老師，依然冷著(zhù)臉對我說(shuō)：“小欣，我說(shuō)過(guò)多少次了，都說(shuō)要讀好那些音了！”我聽(tīng)了后，就走到一個(gè)角落，開(kāi)始按照老師的話(huà)那樣做了。等我覺(jué)得可以了，我才走到老師面前，開(kāi)始背了起來(lái)�？勺詈�，還是遭到的冷語(yǔ)，我真的覺(jué)得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來(lái)的眼淚給忍住，我只好默默地走開(kāi)。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺(jué)得不滿(mǎn)意。是因為是因為我是成績(jì)好的學(xué)生而對我特別嚴厲，還是因為我平時(shí)有些地方做不對而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問(wèn)老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過(guò)努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會(huì )的感到很快樂(lè )，而且，我也會(huì )更加努力去贏(yíng)得一次又一次老師您那滿(mǎn)意的笑容，哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿(mǎn)意的、鼓勵的笑容！

　　老師，您知道你笑起來(lái)的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個(gè)笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽(yáng)，比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。

　　老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏(yíng)得你一次又一次的微笑好嗎？

　　老師我想對您說(shuō)作文400字13

　　如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！

　　您還記得嗎？當您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。

　　老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一直無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在，我知道我自己成績(jì)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

　　老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì )努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

　　自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話(huà)后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。

　　老師，現在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì )飛翔嗎？

　　您常說(shuō)，您不會(huì )放棄任何一個(gè)人。

　　老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！

　　老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)！

　　老師，您辛苦了！

　　老師我想對您說(shuō)作文400字14

　　老師我想對你說(shuō) 老師，我現在已經(jīng)上四年級了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數學(xué)，學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(cháng)成了一棵棵茁壯的小樹(shù)。

　　老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫(xiě)完作業(yè)好好復習詞語(yǔ)和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點(diǎn)看法。

　　我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來(lái)為我們講課；您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥的重復好幾遍�？墒怯械臅r(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們偷偷的和我說(shuō)，他每天晚上都偷看電視，他說(shuō)世界是 五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學(xué)習到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調的生活與關(guān)在籠中的鳥(niǎo)有什么區別呢？我覺(jué)得適度地看一看“好節目”應該是 無(wú)可非議的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以看一些，也好有個(gè)選擇的余地，老師您可以嗎？

　　如果您是不愿我們因看電視節目而耽誤時(shí)間，影響了考試成績(jì)，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會(huì )造成上面所說(shuō)的后果，反而調節一下大腦，使緊張一天的 大腦松弛一會(huì )兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點(diǎn)自由，給我們一點(diǎn)放松吧。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字15

　　馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì )了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

　　老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來(lái)，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛��？現在怎么樣了？接著(zhù)摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說(shuō)一句：“呼！幸虧沒(méi)有發(fā)燒，不然就會(huì )更難受了，”說(shuō)完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說(shuō)：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì )兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看�！蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音：“好�！�

　　丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō)：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計劃真的很有效�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

　　老師，謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì )牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

　　老師！你們用自己的青春來(lái)教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，我�?huì )牢牢記住你們。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字16

　　王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著(zhù)我們七班這么多人，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對你說(shuō)的話(huà)對你說(shuō)。

　　“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著(zhù)我們。但現在我們已經(jīng)長(cháng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(cháng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導�！�

　　對我們四年級數學(xué)彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(cháng)，但是你讓我們在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了更多的東西。本來(lái)小數乘法，我還不會(huì )，但是現在小數乘法對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了�！�

　　對現在的彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那是放棄了你�！�

　　雖然現在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說(shuō)話(huà)打鬧，老師也會(huì )幫著(zhù)解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì )批評做錯的學(xué)。

　　我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級和五年級都會(huì )陪伴著(zhù)我們，從一開(kāi)始你就嚴師教導我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺階。我要特別感謝您�！�

　　這就是我想對老師說(shuō)的話(huà)，最后還是要，深深地感謝你們。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字17

　　老師，有件事我一直想對你說(shuō)。

　　我是個(gè)性格內向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答，因為我沒(méi)有勇氣怕回答錯了。

　　那是你給我們上的第一節語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭著(zhù)回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰戰兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉通紅，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺(jué)得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，我想……下節課還回答，你再提問(wèn)我吧�！蹦阏f(shuō)好吧。我說(shuō)了聲“謝謝老師”后，滿(mǎn)意地走了。

　　老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我帶來(lái)了自信與快樂(lè )。那親切的一笑成了我學(xué)習上的動(dòng)力。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。

　　老師我想對您說(shuō)作文400字18

　　老師，我想對你說(shuō)的第一句話(huà)那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對我們的關(guān)心和指導。似乎也只有這句話(huà)才能表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。

　　記得你才來(lái)我們班時(shí)，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績(jì)很不好，班級里同學(xué)之間很不團結，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學(xué)習成績(jì)也有了很大的起色。

　　在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因為太緊張了讀起來(lái)結結巴巴的，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿(mǎn)鼓勵，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯過(guò)一個(gè)標點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！”

　　我們歡樂(lè )地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細心地指導和鼓勵，您無(wú)怨無(wú)悔的教導就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

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