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青年的作文400字（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青年的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年的作文400字 篇1
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現在就應該努力去實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
青年的作文400字 篇2
年少之時(shí)，人人都是時(shí)間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時(shí)間，自由自在的在時(shí)間的海洋里暢游，但很多人只會(huì )在大�？煲煽輹r(shí)才去試圖抓住如水的年華，結果，手里有的只是干枯的白發(fā)和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時(shí)，你不去奮斗，你要它干嘛？“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財富，因為青春正是風(fēng)華正茂之時(shí)，你有充足的時(shí)間去為自己的理想而奮斗，你不會(huì )有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時(shí)，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時(shí)，莫等白發(fā)空悲切！
“題詩(shī)寄汝非吾意，莫負青春取自殘�！痹谠搳^斗的年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區別�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞�！爆F在我們正掌握著(zhù)自己的青蔥年華，趁時(shí)光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是無(wú)可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無(wú)限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會(huì )以更加蹈厲奮發(fā)的彈跳來(lái)報答你。但青春有極力離去，因此，讓我們在青春中奮斗吧！有青春不奮斗，你要它干什么？
青年的作文400字 篇3
那一天，我和爸爸乘車(chē)上東營(yíng)，在車(chē)上我看到一個(gè)濃眉大眼，精神十足的青年。車(chē)上的座滿(mǎn)了，我和爸爸站著(zhù)，而他穿著(zhù)薄薄的衣服坐在一個(gè)好座位上。
一會(huì )兒上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女，一臉焦急的樣子，孩子在她的懷里哭著(zhù)。她走到青年旁邊急切地問(wèn)：“您能讓一讓座嗎？”青年把頭一擺，向窗外望去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我和爸爸不約而同地小聲說(shuō)：“缺德！”看到青年紋絲不動(dòng)，婦女只好站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位老爺爺，拄著(zhù)拐杖，走路搖搖晃晃，身子非常單薄，好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒。他向四周看了看，眼里充滿(mǎn)了一種渴望，希望有人給他讓座。他看了看發(fā)現只有那個(gè)青年最年輕，就把目光轉向青年，青年卻說(shuō)：“我不會(huì )讓?zhuān)覄e人去，真煩！”
我剛要去打青年，爸爸急如星火地把我拉住，小聲地說(shuō)：“遵守公共紀律�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里一直罵青年，罵他不尊老愛(ài)幼，罵他太自私，太壞。
一會(huì )兒下了車(chē)，那青年好像很冷的樣子，我心里想這是報應。一會(huì )兒我看見(jiàn)了車(chē)上一個(gè)大洞，我怎么早沒(méi)發(fā)現。我又看了看大洞沖著(zhù)哪個(gè)座位。
怎么會(huì )呢？竟沖著(zhù)那個(gè)自私傲大的青年！
我這才明白了，原來(lái)他下車(chē)時(shí)很冷是因為他在堵洞呀！我輕視了他，他不是不愿讓座，而是怕別人受傷害。
你為什么不說(shuō)出來(lái)呢？
我現在才知道，這才是真正的默默無(wú)聞。他才是真正默默無(wú)聞的英雄！
青年的作文400字 篇4
村上春樹(shù)說(shuō)：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來(lái)之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車(chē)看你的人，以及那些與你看遍風(fēng)景的人，帶你四處流浪的人�！�
而很不巧，你就是那個(gè)人。
相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會(huì )不會(huì )也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。
那些看得見(jiàn)的時(shí)光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書(shū)包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車(chē)卻在半路碰見(jiàn)你爺爺。他笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“怎么自己一個(gè)人騎，應該讓我家崽子帶你嘛�！蔽音[了個(gè)大紅臉，丟下單車(chē)落荒而逃。
記得又一次，我半夜睡不著(zhù)，就一個(gè)人跑到你樓下扯著(zhù)嗓子喊你的名字。結果你沒(méi)醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。
大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過(guò);大概是我一臉堅毅不曾軟弱過(guò);大概是我給你的回憶都太過(guò)難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開(kāi)。
曾經(jīng)很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。
張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺(jué)得失去是舍不得，有時(shí)候只愿意聽(tīng)你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你�！�
恩，我最喜歡你。
再見(jiàn)，我的十八歲。
青年的作文400字 篇5
“沒(méi)有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護愛(ài)戴崇仰的國家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！濒斞�，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國的新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長(cháng)河中。
現在，物質(zhì)社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì )議論的話(huà)題，魯迅，總是要說(shuō)一說(shuō)的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻社會(huì )正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細節……往往會(huì )送去遲到的文明�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的文章像標槍?zhuān)褙笆�，在人民眼中他的文章像冬雪、像春雨�?/p>
魯迅，留下的智慧，埋藏在數百萬(wàn)的文字中。這些文字，培養一顆又一顆愛(ài)國的赤誠之心，讓一代又一代的青年，以夢(mèng)為馬，不負韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說(shuō)一說(shuō)的。他的話(huà)，是青年的力量。
青年的作文400字 篇6
每個(gè)人都是一列火車(chē)，在命運的軌道上行駛，無(wú)論其前方是巍峨的山峰，還是低回的峽谷，你必須向前駛去，風(fēng)吹雨打、飽經(jīng)滄桑，最終抵達目的地。
有時(shí)候，我總是在思考人為什么而活著(zhù)，人生最大的快樂(lè )又是什么。每個(gè)人都會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)，我無(wú)須評論。而我個(gè)人認為是為理想而活，人生最大的快樂(lè )是為實(shí)現理想而奮斗。
人人都有自己夢(mèng)想的殿堂，我們幾乎是站在同一起跑線(xiàn)上，可是每個(gè)人最終的結果卻大相徑庭。為什么相差會(huì )如此懸殊？我想個(gè)人因素起決定作用。
一個(gè)真正懂得人生真諦的人是不會(huì )抱怨道途的坎坷、路程的艱辛，相反他會(huì )心存感激，因為這些可以砥礪自己、充實(shí)自我，從而更好地面對挑戰。反之則會(huì )怨天尤人、一蹶不振。
青年強則國家強，青年興則華夏興。當代年輕人不僅應該樹(shù)立遠大的理想，還應該擁有腳踏實(shí)地的奮斗精神。不是滿(mǎn)足于現狀、沉溺于優(yōu)越的環(huán)境中，而是利用有利的條件更好的去完善自己，實(shí)現自己的崇高理想而斗爭。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。充分把握今天，珍惜現在的一切，去超越自我、挑戰命運。
青年的作文400字 篇7
“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老�！薄}記
百年前，一群有志人士聚集在一起用筆化為刀抨擊著(zhù)這吃人的社會(huì )，呼吁大家一起探索出一條救國的道路。鐵屋子里的人們醒了，在這個(gè)烏煙瘴氣的屋子里，終會(huì )開(kāi)出淤泥而不染的蓮花。當時(shí)的青年用著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱血發(fā)光發(fā)熱，為什么他們眼里常含淚水？因為對這土地愛(ài)得深沉。
百年后的青年也毫不遜色，在面對國泰民安的現在也不松懈。隨著(zhù)時(shí)間的推移，航天技術(shù)也有了大大進(jìn)步，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“三十八年過(guò)去，彈指一揮間�？缮咸鞌堅�，可下五洋捉鱉�！痹谖业难劾锖教炀褪亲罾寺穆殬I(yè)，在茫茫宇宙中探究著(zhù)奇跡，證明著(zhù)人類(lèi)并不孤單。
不僅在科技上有大成就，在體育上也是大有宏途，如馬龍，許昕，張繼科，樊振東在國兵上大展風(fēng)采。
作為正值風(fēng)華正茂的我們更應該要努力發(fā)光發(fā)熱，不應該當一個(gè)處于溫室中的花朵。應該逆流而上，喚發(fā)光彩。
“國不可一日無(wú)青年，青年不可一日無(wú)覺(jué)醒�！�
青年的作文400字 篇8
有時(shí)候我發(fā)現，有的人真的好“窮”好“窮”，就如那天我無(wú)意間遇到的一個(gè)青年，他“窮”得讓我深深為之嘆息。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和媽媽手挽著(zhù)手在涼亭下坐等公共汽車(chē)，迎面走來(lái)一個(gè)衣著(zhù)光鮮的青年，他看上去只有二十多歲，打扮只能用一個(gè)詞來(lái)形容：“時(shí)髦”。他臉上的表情慍怒，目光也很犀利，生著(zhù)好看的貓咪嘴唇卻沒(méi)有一絲笑容。我對眼前的這個(gè)人產(chǎn)生了一種抵觸。
車(chē)子很快到站了。等車(chē)的人們一窩蜂地擠了過(guò)去，我和媽媽的前面站著(zhù)那個(gè)青年。車(chē)上人潮涌動(dòng)，當我前腳費力地踏上車(chē)子時(shí)，令我震驚的一幕在我的眼前發(fā)生了：那個(gè)衣衫時(shí)髦的青年將手里的兩塊錢(qián)緊緊攥著(zhù)，賊溜的眼睛左顧右盼，趁人潮擁擠時(shí)悄悄地退到了一邊，神不知鬼不覺(jué)的……我驚極了！眼睛不知怎么就對上了青年那雙兇狠的眼睛，他咄咄逼人的目光讓我打了個(gè)冷顫，并感到一股寒意從心底升起。
天哪，他——這個(gè)青年是有多“窮”呢？我明白了：他是真的很“窮”，“窮”得不惜出賣(mài)自己的靈魂與品德，甘愿讓“齷齪”牽著(zhù)鼻子走。
我為這個(gè)青年可悲，因為他”窮“得只剩下了那兩元錢(qián)……
青年的作文400字 篇9
二十一世紀的五四青年各個(gè)練出著(zhù)自身，二十世紀的五四青年各個(gè)提示著(zhù)自身。
題記
一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，大家親身經(jīng)歷著(zhù)。還記得哪個(gè)年紀的大家?jiàn)^學(xué)著(zhù)，還記得哪個(gè)年紀的大家好笑著(zhù)，但是又有誰(shuí)會(huì )因此而難過(guò)落淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自身的將來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )想到哪個(gè)18歲的傳統節日，一個(gè)崗位18歲青年人對外開(kāi)放的傳統節日。奮斗是大家的支配權，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記�；蛟S是大家的幻想，或許是大家的覺(jué)醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開(kāi)心標示，也是大家的在、擔心。
五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現。
相信這不是確實(shí)，如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。
但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)故事，是一個(gè)疑惑，是一個(gè)幻想，是一個(gè)非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。
使我們奮斗吧！五四青年。
青年的作文400字 篇10
那天，我在幫媽媽買(mǎi)餅的時(shí)候看到了這樣一件事。
我正在買(mǎi)餅的路上，看到了一位衣衫襤褸，面目滄桑且滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。當時(shí)我就有點(diǎn)同情：大冬天的，穿了那么一件破舊的薄毛衣，多可憐��！當時(shí)我攥一張被攥得皺皺巴巴的五元——那是買(mǎi)餅的錢(qián)��！整五元的餅，我一分多余的都沒(méi)有。正當我躊躇不決的時(shí)候看到老奶奶站起來(lái)了，腳步凌亂，手在不停摸索著(zhù)，一瘸一拐的朝遠處走去——那位老人是盲人，腿也被打瘸了！我有點(diǎn)為她打抱不平。
這是我又看到，從老奶奶身后走過(guò)來(lái)一位衣冠樸素的青年來(lái)扶老奶奶走路。那個(gè)青年雖然衣著(zhù)樸素，不過(guò)很顯然，是有錢(qián)人。他不顧路人驚異，奇怪的眼神，一邊微笑著(zhù)，一邊攙扶著(zhù)老奶奶，知道我看不見(jiàn)他們。
看到這為青年的作為，我忽然想起自己已經(jīng)看得入迷，感動(dòng)得流下了眼淚。
我忽然看到老奶奶的那只碗，看到匆匆路過(guò)的路人，他們就像瞎了一樣，無(wú)情的踐踏著(zhù)老奶奶。
我不禁問(wèn)自己：人們以前的善良，是不是已經(jīng)隨著(zhù)歲月的輪回，而逐漸消撤了呢？
青年的作文400字 篇11
在一個(gè)遙遠的山溝里，有一個(gè)全身紅彤彤的巨人，他好欺壓離這個(gè)山溝最近的一個(gè)鳳凰村，那里的百姓都很害怕他，那個(gè)怪物出沒(méi)的時(shí)間是每年的新年。
又是一年新年，又是那個(gè)怪物出沒(méi)的時(shí)間，那里的人都把家里的貴重物品藏起來(lái)，特別是孩子。因為那個(gè)怪物，很喜歡吃孩子，那個(gè)怪物把男孩吃了，把漂亮的女孩給弄去當侍女，服侍他，如果不聽(tīng)他的話(huà)就把她也給吃了。
這一次的新年，發(fā)生了幾件怪事，那個(gè)怪物看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的小女孩，那個(gè)小女孩很喜歡服侍他，他卻把這個(gè)小女孩吃了。原來(lái)這個(gè)小女孩出身貴族家庭，那個(gè)富貴人家很討厭這個(gè)怪物，好在背地里罵這個(gè)怪物，這個(gè)怪物聽(tīng)見(jiàn)了，就把這個(gè)小女孩給吃了。
不知道哪一年，突然這個(gè)村莊里有一位好斗的小青年，這位小青年很恨這個(gè)怪物，想把這個(gè)怪物打死，每一年的春節這個(gè)小青年都把這個(gè)怪物打得傷痕累累，這個(gè)怪物很怕他。
后來(lái)，這個(gè)小青年把這個(gè)怪物制服了，他們兩個(gè)結拜為兄，怪物有了新名字，阿怪，小青年拜阿怪為哥哥，阿怪叫小青年弟弟，他們兄弟兩個(gè)過(guò)上了辛�？鞓�(lè )的日子。
青年的作文400字 篇12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，美麗的春天來(lái)到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開(kāi)了眼睛，河水化了，河水開(kāi)始漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧一片一片哪兒都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對美的像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)的花爭先恐后盛開(kāi)著(zhù)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯，春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)中飄著(zhù)各種各樣花香，鳥(niǎo)兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風(fēng)流水聲應和著(zhù)，形成了天嘹地響的景色。
雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著(zhù)。樹(shù)葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時(shí)候，燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光烘托出一個(gè)安靜而又平和的夜晚。
天上的風(fēng)箏漸漸的多了起來(lái)，地上的孩子也多了，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像健壯的青年，有堅固的胳膊和腳帶著(zhù)我們前進(jìn)。
青年的作文400字 篇13
什么是青春？我問(wèn)過(guò)自己多少次了？
花開(kāi)，蟬鳴，落葉飄雪。
青春燦爛如鮮花盛開(kāi)，清澈如蟬鳴，瞬間如落葉，純潔如雪。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認為年輕只是我可以自己買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。
童年認為青春是憂(yōu)郁和煩惱的。像一朵枯萎的向日葵。當你真正進(jìn)入青春期時(shí)，你會(huì )意識到一切都是如此美好和充滿(mǎn)激情。
坐在考試桌旁，一個(gè)接一個(gè)的漢字被刻在那張古板的試卷上。最后，他把筆扔在手中，只是把頭轉向窗外。窗外，一朵向日葵圍繞著(zhù)太陽(yáng)。他昂著(zhù)頭，挺直了背，盡可能張開(kāi)嘴，微笑著(zhù)迎接陽(yáng)光。它轉動(dòng)，轉動(dòng)...盡管它知道它會(huì )加速它的旅程。但是為了追求榮耀，它會(huì )不惜一切代價(jià)。只是為了不在人生最輝煌的時(shí)刻留下怨恨。
這向日葵不正是我們年輕時(shí)的樣子嗎？我毅然拿起扔在地上的筆，重新加入了“戰斗”�？粗�(zhù)學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地提前交論文，而我，從來(lái)沒(méi)有！我想珍惜這短暫的青春。
陽(yáng)光照耀著(zhù)向日葵，向日葵上的每一粒瓜子都在默默地積累，積累，等待著(zhù)爆發(fā)的那一天。我摸了摸我的頭，發(fā)現整個(gè)頭都很熱。是因為緊張的考試嗎？
青年的作文400字 篇14
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，初一入學(xué)時(shí)的情景還一一在目，我們卻已是初二的青年了。新的場(chǎng)地，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。早早，我們就來(lái)到新教室，以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期。
新的場(chǎng)地，得整理過(guò)去，開(kāi)啟新篇。大家各有各的事情，暑期的作業(yè)和回執得收齊，組長(cháng)催著(zhù)組員，課代表找著(zhù)組長(cháng)，忙的不亦樂(lè )乎。男生們作為搬運工，來(lái)來(lái)回回跑了幾趟；大掃除也由各人承擔著(zhù)，擦擦洗洗，教室整潔了。好的學(xué)習環(huán)境，才有好的成績(jì)嘛！
新的學(xué)期，新的挑戰。同學(xué)們勞作完畢，輪到曾老師上場(chǎng)了。首先處理了一些基本事務(wù)，接下來(lái)曾老師向大家介紹了初二的學(xué)段特點(diǎn)。初二，無(wú)疑是一個(gè)承上啟下的的階段，新學(xué)科物理的增設，也是一項挑戰。新學(xué)期，讓人摩拳擦掌，躍躍欲試。
新的起點(diǎn)，也令我們向往。最后，又到了曾老師“打雞血”時(shí)間。在“雙減”的政策下，沒(méi)有了課外輔導，大家可以說(shuō)在同一起跑線(xiàn)前，最后的結果，兩年后才知分曉，誰(shuí)也說(shuō)不準最后的結果。大家在新的起點(diǎn)上，須得奮勇向前，爭當先鋒！
新學(xué)期，新征程。讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，成為為國增光的新時(shí)代新青年！
青年的作文400字 篇15
五四青年節，祝你：把煩惱擊敗，把絕望打碎，把懦弱丟棄；與奮斗為伍，與堅持為伴，與自信攜手，沖向成功彼岸。愿舞出精彩人生！
白日能閑過(guò)，青春不再來(lái)；你是個(gè)人才，壯志要激懷；為了你未來(lái)，不要再徘徊；與人生比賽，看看誰(shuí)更快。祝青年節愉快！
生命再怎么粗糙，我們都要活的驕傲；日子再怎么平淡，我們都要過(guò)得坦蕩；時(shí)間再怎么無(wú)聊，我們都不能去敷衍。因為年輕一切皆有可能。青年節快樂(lè )！
在童真的年代里憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，在青澀的雨季里宣誓著(zhù)青春的友誼，現在我們帶著(zhù)青春的熱情掙扎在夢(mèng)想與現實(shí)的邊緣，青年節到來(lái)之際請你把握你的青春，祝朋友五四青年節開(kāi)心快樂(lè )！
春風(fēng)吹來(lái)青年節，忙碌生活歇一歇：頭腦歇一歇，精神煥發(fā)思敏捷；手腳歇一歇，身手矯健動(dòng)靈活；心靈歇一歇，意氣風(fēng)發(fā)多快樂(lè )。祝青年節幸�？鞓�(lè )！
嶄新歲月要開(kāi)啟，煩惱悲傷全忘記，青春攥在你手里，美好年華需努力，此刻加倍去珍惜，奮力拼搏心積極，美好前程在等你，錦繡人生抒傳奇。五四青年節，祝福在傳遞，愿你事事都如意！
青年的作文400字 篇16
今天，我們祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期，振興中華的責任，已歷史地落在我們青年人肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們手中�！拔逅摹钡木�，需要我們繼續發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須面對一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)取?“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有社會(huì )責任感;“五四精神”昭示我們，青年人既要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
同學(xué)們、同志們：一個(gè)有價(jià)值的人生應該是這樣的：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗。
青年的作文400字 篇17
回了一趟小學(xué)，看著(zhù)活力四射的校園，陽(yáng)光向上的學(xué)子，還有那顆屹立百年的老榕樹(shù)。心中感嘆萬(wàn)分。
“啊，下雨了�！薄拔矣幸话褌�，一起走吧�！薄凹由衔�，加上我”我們三沖進(jìn)雨水中，因為有我們，雨水并不冰涼。我們迎著(zhù)風(fēng)奔跑，青春就要瘋狂一次�！鞍�，我的衣服”我的校服飄到了榕樹(shù)底下，我們奮不顧身地跑了過(guò)去。榕樹(shù)在雨中屹立著(zhù)，任憑雨水敲打著(zhù)它的身體，堅強不屈，不管生活在困難，我們還有家人，朋友。至今我的`衣服上還存有榕樹(shù)的清香那是青春的味道。
未知猶如毒氣一樣侵蝕著(zhù)我，又很長(cháng)一段時(shí)間我沉淪了，被外界新鮮的世界所吸引，我就像一個(gè)易碎的玻璃城堡，努力的搭建看似美麗的世界。實(shí)則內心一觸即發(fā)，孤獨時(shí)只有榕樹(shù)陪我，我所有的秘密都可以向他傾訴，“又逃課了，哎”我又躲在了榕樹(shù)下，為什么沒(méi)人理解我，為什么？榕樹(shù)又長(cháng)高了，大家都在進(jìn)步，而我卻……一片枯黃的葉子飄到了我的頭上，榕樹(shù)……我明白了，不好就不好，該扔的就扔掉，我的生活應該像榕樹(shù)一樣豐富多彩。
青春允許犯錯，但一定要悔過(guò)。榕樹(shù)謝謝你帶給我的這些。
青年的作文400字 篇18
我的樂(lè )園是青年園。
青年園里最使我迷戀的地方是小池塘。它像一塊藍寶石，閃爍著(zhù)美麗的光澤。周邊是茂密的草叢，還有一些五顏六色的花朵。池塘邊阿娜多姿的垂柳映入水中，好似一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。池水清澈見(jiàn)底。水里有許多五顏六色的金魚(yú)，悠閑自得地游來(lái)游去。我經(jīng)常拿魚(yú)食撒給它們吃。每當我喂它們魚(yú)食時(shí)，它們一下子聚攏過(guò)來(lái)，好似一朵盛開(kāi)的蓮花。金魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)絲緞般的大尾巴，以示感謝。我真喜歡這些美麗的金魚(yú)。
池塘旁還有一個(gè)亭子。夏天里，我們一般都會(huì )躲進(jìn)那個(gè)亭子里來(lái)享受難得的清涼，有時(shí)我們還會(huì )坐在亭子里邊吃冰糕邊聊天。
我和小伙伴們經(jīng)常在小池塘里玩小船游戲。我們會(huì )撿一些樹(shù)枝做小船，把它扔到小河道里，小船會(huì )順著(zhù)小河道的水一直向前飄，我們則會(huì )在岸邊跟著(zhù)跑，直到小船漂到池塘里。我們經(jīng)常會(huì )比賽，看看誰(shuí)的小船最先到達那里，先到達的小船的主人會(huì )情不自禁地歡呼雀躍。
夜晚的小池塘更美麗。晚上周?chē)臉?shù)上掛起五彩斑斕的玲瓏燈。還有一根柱子亮起美麗的燈光，我們經(jīng)常在那里觀(guān)賞燈光。有些夜晚星星和月亮就會(huì )投到湖里，我們經(jīng)常會(huì )想起猴子撈月的故事。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)獨特個(gè)性的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園。
青年的作文400字 篇19
或許到了我們這一代可以稱(chēng)之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺(jué)得青年人應該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。
愛(ài)國，天天談愛(ài)國。何為愛(ài)國?縱不知其標準定義，但也絕對不是現在人人所謂的“愛(ài)國”。
愛(ài)國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類(lèi)的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網(wǎng)絡(luò )上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認為這事?tīng)砍兜綈?ài)國，不甚慚愧。
也許“嚴重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極�！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q(chēng)贊的，說(shuō)他們是適應國家建設的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”�？扇缃襁�有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?
青年的作文400字 篇20
眼看就不再年老了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手！我們很難對一個(gè)二十二三歲的半大孩子說(shuō)：嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人！他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念五四的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。
青年的作文400字 篇21
今天是五四青年節，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì )，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi)，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著(zhù)油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開(kāi)電源。
又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤(pán)子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒(méi)事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧狻边�算不錯，一會(huì )兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了徐老師的燒烤店。
青年的作文400字 篇22
青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見(jiàn)證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉，也是一個(gè)競技場(chǎng)，我們在青春這個(gè)舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才會(huì )到達頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì )飛得更加自由，但卻會(huì )因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應該是自由的，卻不應該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì )擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀(guān)園。走進(jìn)青春，我們會(huì )品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì )經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過(guò)打擊，才會(huì )成熟，才會(huì )堅強!
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽(tīng)的曲;
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂(lè )地成長(cháng)!
青年的作文400字 篇23
在人生路上我們會(huì )為自己的人生負責，我們應該先來(lái)了解“責任”這個(gè)詞的意思，我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ斀裆鐣?huì )負責呢？
楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。
責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì )，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶�，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
青年的作文400字 篇24
在一中女舍樓前，擺著(zhù)幾盆奇特的花，名叫萬(wàn)年青。 它雖然是一種花，但很特別。它與別的話(huà)不同的是：別的花有莖，沒(méi)有干，而它有干，沒(méi)有莖。 它的干有些發(fā)白，有20厘米多長(cháng)，像一個(gè)拳頭那么粗，上面帶有許多“皺紋”。在樹(shù)干的頂部長(cháng)出了三個(gè)稍粗的樹(shù)杈，長(cháng)約10厘米，從上面又長(cháng)出了許多不到5厘米的很細的樹(shù)杈。而且，干和杈上都有許多結，非常奇妙。
要是把那些結去掉，那就成了楊樹(shù)的縮身。 它的葉子長(cháng)在樹(shù)杈的兩旁，它們十幾片葉子長(cháng)在一起，有幾片在旁邊圍著(zhù)，中間有兩片葉子，那兩片葉子下面在一起貼著(zhù)，上面開(kāi)著(zhù)，像是一個(gè)小嫩芽。它們都是綠色的，上面很大，下面很小，上面是圓形的，下面時(shí)尖的，像一個(gè)小巴掌。它的葉子很粗，大約有2毫米厚，里面有許多水分，話(huà)也落下來(lái)后，半年后也不會(huì )干枯。 它也能開(kāi)花，但開(kāi)的時(shí)候很少，除非你把花拿到外面暴曬，才能開(kāi)花，它開(kāi)的花很松散，是白色的，遠遠望去，像是一堆白雪。 萬(wàn)青年不怕水，不怕旱，象征著(zhù)我們中華民族不管在什么條件下都能生存。 我喜歡你，萬(wàn)青年。
青年的作文400字 篇25
4月30日，美好的一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們的校長(cháng)致詞。致詞完畢后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩�。只�?jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿著(zhù)晚禮服的老師出場(chǎng)了，她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了，婉的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學(xué)表演的那個(gè)月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學(xué)�！�
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒�，真的很開(kāi)心，也很難遺忘。
青年的作文400字 篇26
五四青年節，是那些青年人高興的一天，那天是家里會(huì )給青年人過(guò)節的錢(qián)，他們有些和同學(xué)聚會(huì )，有的和父母出去吃大餐，反正會(huì )非常開(kāi)心、快樂(lè )
今天也到了五四青年節，但因為疫情原因很少有人聚餐了，估計那些青年人很失落吧。我也是猜的，因為我以不是青年人了，我聽(tīng)說(shuō)十八歲就不是青年了，我現在都25周歲了，不會(huì )已經(jīng)是中年人了吧!我說(shuō)到這的時(shí)候，腦海想起一段話(huà)“我以不是青年人了，也可以用青年人性格去做事呀!”但時(shí)間是殘酷的，過(guò)去的時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，我真是后悔以前青年時(shí)候那時(shí)候把時(shí)間都浪費掉了，那時(shí)候雖然有病不用上學(xué)，我在家學(xué)也可以呀!但我沒(méi)有，看那些天天上學(xué)寫(xiě)一堆作業(yè)的人，比起來(lái)我輕松多了，想去哪玩都可以，不用老師管，我覺(jué)得真的是解放了!但從16年學(xué)習了傳統文化才明白我浪費那么時(shí)間是多么多么不對，我真想時(shí)間可以倒流，但這是不可能的，我只能好好珍惜以后的每一天時(shí)光!不要去浪費!
我一定會(huì )珍惜時(shí)間的，我能行的!
青年的作文400字 篇27
何謂青春？沖動(dòng)、叛逆還是瘋狂。
將臨花季的我們，擁有幾絲憂(yōu)愁——老師口中的“翅膀硬了，管不了了”
家長(cháng)眼中極度叛逆的摔門(mén)而走�？墒沁@就是所謂的青春？我們難道，真的想這樣嗎？
剛剛走出少年時(shí)代，正在青春路口迷茫的我們只不過(guò)不知所措，敏感，還未丟棄孩子氣。但是我們渴望的青春是樂(lè )觀(guān)，向上，張揚的。
也許我們喜歡熱鬧，繁華，但是當沉浸在節拍的音樂(lè )聲中的我們偶爾也會(huì )沉默，無(wú)助。當頂完嘴后甩門(mén)而出時(shí)，我們也會(huì )后悔，但是好勝的我們不會(huì )低頭。當一個(gè)人呆在某個(gè)安靜的空間時(shí)的我們也會(huì )幻想未來(lái)。當真正開(kāi)心時(shí)我們也會(huì )露出孩子性。
當然在這茫茫的青春路上，也會(huì )遇到很多值得讓你一輩子回味的事情。你所遇到的每一個(gè)困難，都是你在以后人生路上不可缺少的一個(gè)經(jīng)驗。
我要對那些在這本就坎坷的青春路給予我困難的人，你們讓我學(xué)會(huì )堅強;謝謝那些把我當手足看待的人，讓我學(xué)會(huì )感謝，陪我度過(guò)困難;謝謝那些在我沖動(dòng)時(shí)包容我的人，讓我返回正路。
青春帶我們飛揚，我們要正面對待那些困難，因為你只有跨過(guò)困難才能夠見(jiàn)到雨后的彩虹。
青年的作文400字 篇28
那是一個(gè)普通的早上，我去醫院看病，接下來(lái)所發(fā)生的事情，讓我受益匪淺，終身難忘。抽完血以后，我坐在醫院的大廳上，等待驗血結果。不知什么時(shí)候，一位骨瘦如柴、滿(mǎn)頭大汗的青年，背著(zhù)一位面色蒼白，神志稍有些不清的老人，急匆匆地掛號，并去了醫生辦公室。
那個(gè)老人應該是他的媽媽吧？我好奇地跟過(guò)去瞧瞧。
一位醫生對病人進(jìn)行了一系列地檢查后十分驚訝，立刻讓護士準備醫療器具進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)時(shí)間不是很長(cháng)，大概四十多分鐘吧。醫生推著(zhù)病床，對那個(gè)青年說(shuō)：“你是什么意思��？”“哦？”年青人心里有些感到奇怪，“你這句話(huà)是什么意思？”“你還裝，你媽病得這么重，你還什么都不知道！”醫生顯得有些生氣�！安花D―是�！鼻嗄耆苏f(shuō)話(huà)變得結巴。還沒(méi)等青年人說(shuō)完話(huà)那個(gè)老太太用顫抖的嘴唇說(shuō)：“不是的，我不認識這個(gè)小伙子，我在路上突然病倒是他把我背來(lái)的呀�！薄昂呛�，真是抱歉，剛才失禮了�！贬t生向這個(gè)青年道歉�！皼](méi)事沒(méi)事，不用在意�！鼻嗄耆俗兊檬趾π�。
沒(méi)錯，從那以后我明白了關(guān)愛(ài)他人人人有責，盡管是個(gè)互不相識的陌生人。
青年的作文400字 篇29
我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們是祖國的未來(lái)。
這些話(huà)老師總是我們說(shuō)，而漸漸長(cháng)大，聽(tīng)到的更多的也是周?chē)瞬粩嗵嵝训恼f(shuō)，你已經(jīng)不是小孩子了，應該學(xué)得懂事，理解大人。我知道這是青年應該懂得的事情。
今年的青年節，我覺(jué)得我過(guò)的特別有意義。我和我的同學(xué)到了附近的社區，給社區的叔叔阿姨幫忙，他們每天都要應付社區里出現的各種大小事物，有的是鄰里之間的雞毛蒜皮，有的衛生安全的有無(wú)保證。而我們做的，是幫他們打掃社區的院子。
我和同學(xué)拿著(zhù)大掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)的認真的打掃。才發(fā)現，原來(lái)清潔工人真的很辛苦，不僅會(huì )吸入很多的灰塵還有會(huì )腰酸背痛，正如此刻的我。腿累的好像都快斷了，但是我告訴自己必須要堅持，這才是一個(gè)學(xué)生應該做到的。最后告別社區叔叔阿姨的時(shí)候，他們都一直夸我們，說(shuō)我們真能干，說(shuō)我們真的很棒。
突然覺(jué)得這次青年節我過(guò)的特別有意義。不僅只是在社區干了一些體力活那么簡(jiǎn)單。更多我知道了一個(gè)大人的責任，他們需要對自己的生活負責，需要對人生的經(jīng)歷做出重要的評價(jià)和自我剖析。這次青年節讓我懂得，作為一個(gè)青年的重要，懂得人生的艱難和不容易，更多的是一種體驗。
青年的作文400字 篇30
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，我最近看了一個(gè)調查，那就是—中國城市青年生活調查，真是不看不知道，一看嚇一跳��！你們想知道結果嗎？結果表明，有百分之七點(diǎn)七的在認真地學(xué)習，準備為祖國做貢獻；有百分之十點(diǎn)九的整天沉浸在娛樂(lè )的氛圍之中；百分之十二點(diǎn)一的以穿為重，“穿金戴銀”的；這還不算什么，更令我吃驚的是，竟有百分之三十一點(diǎn)三的以吃喝為重，百分之三十一點(diǎn)三��！占了全部人數的一小半�？戳酥�，我是又驚奇又氣憤，真是想不通，這是為什么呢？
有一句話(huà)說(shuō)得好，叫“活到老，學(xué)到老”難道不是嗎？有些老人們常常在嘆息自己年輕的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習，現在不能為祖國、社會(huì )做貢獻，他們也常說(shuō)道：“人老了，什么也學(xué)不了了�！睂ρ�！時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，時(shí)間一去不復返，時(shí)間更不會(huì )等人，只有你們自己去與時(shí)間賽跑，去利用時(shí)間，去爭取時(shí)間，才會(huì )比別人更勝一籌�，F在學(xué)習還來(lái)得及，趕快去學(xué)習吧！社會(huì )需要人，祖國更需要人才��！你們應該從今天開(kāi)始，不，是從這一刻開(kāi)始，努力學(xué)習，好好報效祖國，為祖國“出謀劃策”，讓祖國變得更加強大！快醒醒吧！只要努力，會(huì )有更美好的未來(lái)在等著(zhù)你！
青年的作文400字 篇31
夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤(pán)”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著(zhù)我著(zhù)實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現實(shí)形成的強大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線(xiàn)。
一種怪異的雜草(消極悲觀(guān)的象征)在我的心中如火如荼的長(cháng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習慣;播種習慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著(zhù)最初的激情，追尋著(zhù)最初的夢(mèng)想，我們在路上……”
青年的作文400字 篇32
5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！�
一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。 這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。
極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。 惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
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