白楊的作文400字五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的白楊的作文400字5篇，歡迎大家分享。
白楊的作文400字 篇1
在生活中，有許多東西可以令我們有一種前進(jìn)的動(dòng)力，比如一株小草，從土地艱難的鉆出，哪怕是一塊巖石，也能打破它然后繼續生長(cháng)。
在我家的路邊，有幾顆白楊樹(shù)，白楊樹(shù)一棵棵高大挺立，不論遇到什么，他們總能立在那，每當我看到白楊樹(shù)的時(shí)候，就想起了我學(xué)自行車(chē)的樣子。
那時(shí)候，我還是一個(gè)七八歲的小女孩，看到別人騎自行車(chē)是那么的威風(fēng)，便開(kāi)啟了我的騎車(chē)之旅。
媽媽從同學(xué)家借了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)。剛一看到自行車(chē)的我，迫不及待的坐上了自行車(chē)的坐墊，想著(zhù)自己騎上車(chē)，是多么的威風(fēng)，便一腳蹬著(zhù)踏板走了�？刹⒉蝗缥以�，走了一半都不到，就摔倒了。我見(jiàn)情況不對，便把媽媽叫過(guò)來(lái)，我在前面騎，她后面幫我推，這樣進(jìn)行了幾次，我也掌控了平衡，然后我就開(kāi)始自己一個(gè)人騎，雖然前面可以順利的騎好幾米，可好景不長(cháng)，不一會(huì )兒就又摔了，這次的我準備放棄了我學(xué)自行車(chē)的夢(mèng)想。
但我的眼睛看到了那個(gè)它，它矗立在路旁，筆直得像一根木頭，這樣的他令我又繼續進(jìn)行了我的騎車(chē)之旅。
在我一次次的失敗面前，我并沒(méi)有低下了頭，而是選擇的站起來(lái)，做那個(gè)和白楊樹(shù)一樣堅強的人，掃去一切困難，走向了那道成功之門(mén)。
通過(guò)這件事，讓我明白了一件事，成功只會(huì )留給迎難而上的人，而那些遇到困難就退縮的人只有失敗。所以，面對困難不能輕言放棄。
白楊的作文400字 篇2
我見(jiàn)過(guò)許多種樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，潔白純凈的廣玉蘭……最令我折服的就數白楊了。
白楊樹(shù)令我折服并不是因為它的外貌，全身都是寶，而是因為它的生命力和精神。記得我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《小白楊》，這篇課文講的就是關(guān)于白楊的，作者那時(shí)還小，爸爸媽媽都在新疆工作，所以他和弟弟一起到新疆去讀書(shū)，在坐火車(chē)去新疆的一路上，有許多小白楊，于是她便指著(zhù)白楊說(shuō)：“爸爸，你快看那是什么？”弟弟說(shuō)：“那是一把傘！”爸爸面對女兒的問(wèn)題，陷入了深思，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對孩子們說(shuō)：“那不是一把傘，那是白楊樹(shù)，是守衛邊疆的戰士�！卑职钟窒萑肓顺了�，也許孩子還不明白爸爸的話(huà)的意思，但他們長(cháng)大后一定會(huì )明白的。
看了這篇文章我明白了，明白了其中包含的深刻的道理，在這荒無(wú)人煙的戈壁灘上，一望無(wú)際，除了白楊沒(méi)有任何生物，可為什么白楊就能生存呢？那是因為它有堅強不屈、無(wú)私奉獻的精神和無(wú)比旺盛的生命力，不管風(fēng)吹雨打，雷轟電擊，還是持久的干旱，它們依然能夠頑強地生存，與自然環(huán)境抗爭，繁衍下一茬又一茬的小樹(shù)苗，白楊這種為祖國無(wú)私奉獻的精神，和無(wú)比旺盛的生命力和不屈不撓、堅持不懈的毅力怎么不讓人折服呢？
寫(xiě)到這里，我想大家就明白我為什么那么欣賞白楊樹(shù)了吧？
白楊的作文400字 篇3
一棵小白楊栽在路旁，用雙手讓小麻雀站在樹(shù)枝上，有一只花脖子麻雀跟他非常友好，花脖子每天都講些自己遇到的新鮮事告訴小白楊，小白楊也每天把新鮮事告訴花脖子。
一天，小白楊告訴花脖子：“我以前只能看見(jiàn)閃爍的紅綠燈，現在卻能看見(jiàn)對面的少年宮了，我還能看見(jiàn)小朋友是怎樣勇敢的自己上學(xué)�！被ú弊诱f(shuō)：“小白 楊，相信你一定會(huì )長(cháng)得更高的�！毙“讞钫f(shuō)：“是呀，你看地上的影子，都那么長(cháng)了�！薄笆茄绞茄��！被ú弊诱f(shuō)�！拔夷転槿藗冋谔�(yáng)，讓小朋友在樹(shù)陰底下做游 戲，還能吸二氧化碳，呼出氧氣�！被ú弊诱f(shuō)：“對呀，等你長(cháng)大了，一定會(huì )給人們做更多事情的�！�
忽然有一天，小白楊無(wú)精打采地耷拉著(zhù)頭，葉子落了許多，身子也不像往常那么健壯了�；ú弊咏兄�(zhù)：“小白楊，你怎么啦？現在可是盛夏呀，你因該葉子長(cháng) 得非常茂盛呀，怎么落了那么多？”小白楊無(wú)力地說(shuō)：“花脖子，我每天喝得都是人們排出的'肥皂水、堿水，所以就像這樣了�！被ú弊雍推渌槿高B聲嘆息，花脖 子說(shuō)：“小白楊，要是你會(huì )走就好了，我會(huì )帶你去美麗的森林，你每天都會(huì )喝到甘甜的泉水，呼吸新鮮的空氣了�！边@時(shí)，幾個(gè)護林工人來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)辦法，還是 砍了吧�！闭f(shuō)完，小白楊就倒在了地上，他躺在大街上，紅綠燈閃爍著(zhù)，做著(zhù)與花脖子友誼甜蜜的夢(mèng)。
白楊的作文400字 篇4
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。
它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著(zhù)，為人類(lèi)做著(zhù)貢獻；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅強的活著(zhù)。
看著(zhù)這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)母親抱著(zhù)自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著(zhù)她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？”母親說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的男孩又和母親又來(lái)到這里，這次母親說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準備向遠處飛翔�！倍畾q的男孩摻著(zhù)自己的母親又來(lái)到這里， 這次母親又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(cháng)的目標。
白楊也是我們成長(cháng)的目標。
白楊的作文400字 篇5
我的學(xué)校一年四季都很美麗，尤其是操場(chǎng)東邊的那一排排白楊樹(shù)，更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹(shù)很粗壯，兩個(gè)人手拉著(zhù)手才可以把它合抱在一起。當然，他們也很高大，有四層樓那么高。
春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就長(cháng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機。在我們上學(xué)的時(shí)候，他們像高大的戰士一樣保衛著(zhù)我們，好像告訴我們要好好學(xué)習，像他們一樣。
夏天，他們綠樹(shù)成蔭，長(cháng)得越來(lái)越壯了。他們的葉子又大又綠，和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、玩耍。而他們大的學(xué)生，每一次跑圈的時(shí)候，都停下腳步來(lái)看白楊樹(shù)，任憑老師怎么呼喚，他們也不回來(lái)。
金秋時(shí)節，白楊樹(shù)的葉子變黃了，像穿著(zhù)黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時(shí)候，雖然他們的葉子落光了，但他們依然在風(fēng)雪中挺立著(zhù)，與嚴寒抗爭，絕不屈服。
白楊樹(shù)啊，你是那么堅強，把一切都奉獻給我們，我喜歡你。校園的白楊樹(shù)，我要做一個(gè)像你一樣的人。
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