【精選】獨特的作文400字四篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的獨特的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
獨特的作文400字 篇1
景是故鄉美，月是故鄉明；把酒慶佳節，合家笑盈盈。去年中秋團圓夜，大雨瓢潑，月亮久久不肯露面，但這一切并沒(méi)有影響我們一家人的心情。
你瞧，外公在廚房里燒團圓飯菜，而外婆呢，正把各種菜、水果和飲料端向客廳的大圓桌。這些菜有圓圓的大蛋餃、紅燒牛肉、排骨、藕、基圍蝦……當然，月餅是少不了的，各種餡料的月餅可口誘人，外公在廚房里忙得不可開(kāi)交，臉紅得像喜慶的紅燈籠，汗水從額頭上滾落下來(lái)，但他卻一直咧著(zhù)嘴笑。
“開(kāi)飯嘍，開(kāi)飯嘍！”外婆招呼我們在圓桌旁坐下，大家正準備吃飯，我提議大家來(lái)比賽背古詩(shī)：“今天是中秋節，我們就來(lái)背關(guān)于月亮的詩(shī)吧！”說(shuō)完，我便起了一個(gè)頭：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！卑职终f(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蓖夤屯馄乓哺髯员痴b了古詩(shī)。大家在一片歡聲笑語(yǔ)中品嘗著(zhù)飯菜和月餅。
晚飯后，中秋晚會(huì )開(kāi)始了。電視上，隨著(zhù)輕快的音樂(lè )響起，演員們穿著(zhù)華麗的服裝，在一個(gè)圓月形的舞臺上，盡情地表演著(zhù)。舞臺的背景是一個(gè)大大的月亮，演員們仿佛是在月亮上表演，真是美輪美奐！我最喜愛(ài)的是小品節目。我模仿郭冬臨的樣子：翹起二郎腿，雙手一攤，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么。爸爸媽媽被我逗得捧腹大笑，就連我家的小花貓也樂(lè )得在沙發(fā)上打滾呢！
雖然這個(gè)中秋節并沒(méi)有月亮，可我卻看見(jiàn)了它在訴說(shuō)著(zhù)花好月圓。
獨特的作文400字 篇2
在我的身邊圍繞著(zhù)很多不同類(lèi)型的愛(ài)。
慈祥包容，那是祖父母的愛(ài)；深沉含蓄，那是父親的愛(ài)；嘮叨嚴厲，那是媽媽的愛(ài)；關(guān)懷愛(ài)護，那是老師的愛(ài)。讓我又愛(ài)又怕的是媽媽的愛(ài)，無(wú)微不至又風(fēng)雨無(wú)阻。
你聽(tīng)，大清早滿(mǎn)屋都是媽媽此起彼伏的的`嘮叨聲，“書(shū)包收拾好了嗎？鉛筆削好了嗎？水杯準備好了嗎？……”一直到我出門(mén)上學(xué)。
你聽(tīng)，晚上媽媽的嘮叨聲又來(lái)了，“作業(yè)做完了嗎？詩(shī)背了嗎？腳洗了嗎？……”一直到我上床睡覺(jué)。
這時(shí)時(shí)纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁，又無(wú)可柰何。有時(shí)我會(huì )充耳不聞、置之不理，甚至我還時(shí)常頂撞她：“你話(huà)太多了，煩死了，煩死了�！�
突然有一天，媽媽像脫胎換骨變了一人似的，不再催促我，不再?lài)Z叨我。我欣喜若狂，好像一頭脫韁的野馬，在清新自由的空氣中肆意奔跑。
可好景不長(cháng)，我經(jīng)常因為忘記帶書(shū)本作業(yè)受到老師的批評，還因為磨蹭導致做作業(yè)做得很晚，第二天上課時(shí)無(wú)精打采、哈欠連天，成績(jì)也明顯下滑。此時(shí)我才幡然醒悟，原來(lái)沒(méi)有媽媽的嘮叨監督，我真的過(guò)不好。
于是我低頭向媽媽承認錯誤，媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。
媽媽的嘮叨聲，它將會(huì )一直伴我成長(cháng)，給我指引正確的人生道路。
感謝媽媽的嘮叨，感謝媽媽這獨特的愛(ài)。
獨特的作文400字 篇3
牛頓為什么會(huì )成為一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家？因為他知道了“萬(wàn)有引力”。他為什么會(huì )知道“萬(wàn)有引力”呢？因為他對蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)而感到奇怪，去鉆研這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)每個(gè)人的身邊都會(huì )有許許多多的問(wèn)題。每個(gè)人的腦子里都會(huì )不停地冒出一個(gè)個(gè)奇特的想法。我從小就喜歡看故事書(shū)。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會(huì )忍不住去想：天上會(huì )住著(zhù)天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒(méi)有住著(zhù)天使，但如果我們能像鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會(huì )像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會(huì )看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺(jué)。
如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機、火車(chē)等交通工具，還可以替國家節省開(kāi)支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開(kāi)心情盡情地飛翔，你會(huì )感覺(jué)離風(fēng)好似那么近，心胸也會(huì )開(kāi)闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話(huà)故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿(mǎn)的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個(gè)人都渴慕著(zhù)自由。工作的壓力、學(xué)習的負擔都壓在我們的肩上喘不過(guò)氣來(lái)。雖然這個(gè)想法或許是不會(huì )成真的，或許這個(gè)想法可能太過(guò)天真，或許這個(gè)想法可能性不大，但這卻是一個(gè)幼小的心靈最初的夢(mèng)想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展，總有一天會(huì )創(chuàng )造出它的！
獨特的作文400字 篇4
大自然有無(wú)數美麗的風(fēng)景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無(wú)窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如：尊老愛(ài)幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。
離考試還有一個(gè)星期，班主任崴了腳，但她卻一點(diǎn)也沒(méi)在意，依然堅持為我們上課。第二天語(yǔ)文課被數學(xué)課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒(méi)有得到及時(shí)的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫院。我們都很難過(guò)，因老師忍著(zhù)疼痛上課時(shí)，還有同學(xué)在課堂上調皮。我們以為會(huì )有一段時(shí)間都不能上語(yǔ)文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸，她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線(xiàn)令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來(lái)，給同學(xué)們上課。講課時(shí)，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽(tīng)得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開(kāi)課，只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛(ài)我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著(zhù)清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫(xiě)字時(shí)走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)不舉手，或偷偷說(shuō)話(huà)。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開(kāi)心。這堂課的情景，也是一道風(fēng)景，一道尊師愛(ài)長(cháng)的風(fēng)景線(xiàn)。
如果用手機拍下來(lái)這就是最美的景色，一個(gè)課堂，一位愛(ài)我們的老師，一群愛(ài)老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨特的風(fēng)景，就看你有沒(méi)有發(fā)現那些感人的點(diǎn)滴。
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