地震了作文400字（精選34篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的地震了作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　地震了作文 1

　　早上，我們正在教室里上課。突然，“轟隆隆”的聲音在耳邊響起，鮑老師最先反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“地震來(lái)了！我們立刻原地避險！”于是，同學(xué)們飛快地躲到桌子旁邊，形成“黃金三角”。這時(shí)候，一塊塊磚頭落了下來(lái)，一臺臺電扇和一盞盞吊燈掉了下來(lái)，原來(lái)美觀(guān)整潔的教室，一轉眼間被砸得一片狼藉。

　　過(guò)了一會(huì )兒，震動(dòng)漸漸小了，我們聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)大聲說(shuō)：“第一波震感已經(jīng)結束，請全體師生快速撤離！”我們又快速地沖出教室，排成兩路縱隊，跨越著(zhù)一個(gè)個(gè)阻擋我們前進(jìn)的障礙。

　　不到幾分鐘，我們就全部撤到了操場(chǎng)。我們剛想松一口氣的時(shí)候，地又開(kāi)始擺動(dòng)，而且比剛才晃得更厲害。只聽(tīng)校長(cháng)大聲喊道：“不好！第二次強震來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“轟”的'一聲巨響，一幢幢教學(xué)樓開(kāi)始倒塌，地面也出現了一條條裂縫，后來(lái)裂縫越來(lái)越大，把操場(chǎng)劈成了兩半。同學(xué)們向安全地帶四處逃散，幾個(gè)低段的小女生嚇得哇哇大哭，老師們一邊組織大家避險，一邊安慰著(zhù)她們。

　　等地震過(guò)后，我們清點(diǎn)人數，發(fā)現所有的人都安全撤離，只有五個(gè)同學(xué)受了輕微傷。我們感到十分欣慰。但是看著(zhù)倒塌的母校，我們又感到十分地悲傷……

　　地震了作文 2

　　今天天氣很好，我們一家早早地起了床，爸爸單位有事，他一大早就出門(mén)了。吃完早點(diǎn)后，我坐在客廳里準備寫(xiě)作業(yè)，媽媽正在收拾客廳，突然，我聽(tīng)到一陣陣沉悶的聲音，緊接著(zhù)房子就開(kāi)始搖晃起來(lái)，飲水機上的小熊也掉下來(lái)了。我正納悶，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲驚呼：“地震了，快跑！”接著(zhù)她就沖了出去，我連鞋也沒(méi)來(lái)得及穿上，光著(zhù)腳緊跟著(zhù)媽媽沖了出去。跑到院子里，媽媽一把把我抱起來(lái)，接著(zhù)往外跑，我感覺(jué)我的心“咚咚咚”地跳得厲害。跑到外面一看，左鄰右舍全出來(lái)了，大家都是一臉驚慌。

　　我們在外面呆了一會(huì )兒，看看沒(méi)事，就又進(jìn)了院子，這下沒(méi)敢在家里坐著(zhù)，媽媽把小桌子搬到院子里，我就在院子里做作業(yè)，爸爸也趕回來(lái)了。正做著(zhù)做著(zhù)，突然又是一聲悶響，地面又在劇烈地抖動(dòng)，我們又全嚇了一跳。正在我們驚惶失措的`時(shí)候，姑姑一家來(lái)了，她們也是一臉的驚慌。姑姑說(shuō)，街上到處都是驚慌的人群，不如我們也去公園里。爸爸媽媽立即帶著(zhù)我到公園去了。

　　公園里人真是多呀，三三兩兩地聚在一起議論著(zhù)，我們一大幫人找了一塊地方坐下來(lái)茫然地等著(zhù)，一直等到快一點(diǎn)我們才說(shuō)在外面吃點(diǎn)什么，到了小飯店，我們找了個(gè)臨河的地方，剛坐下來(lái)，突然又是一聲悶響，接著(zhù)人群如潮水般向河邊涌過(guò)來(lái)，原來(lái)又震了一下。我們在緊張中匆匆吃了點(diǎn)東西，又趕到公園。

　　夜幕降臨了，人們都在空曠的地方支起了帳篷，爸爸和同事們也忙著(zhù)支起了帳篷，然后我們一群人就在帳篷里度過(guò)了不平靜的一夜。

　　地震了作文 3

　　在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這次地震中死了十萬(wàn)余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠的離開(kāi)了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗�！�

　　一晃幾個(gè)月過(guò)去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區與威遠交界的地方發(fā)生了M4.1級的地震，這次地震雖說(shuō)不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，還怕地震來(lái)了跑不掉�！暗�是災難無(wú)情，人有情�！�

　　10月11日，我們學(xué)校組織了地震來(lái)了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認真的學(xué)習著(zhù)，為防震做好準備。據電視上的專(zhuān)家說(shuō)我們自貢處在一個(gè)比較平穩地帶，發(fā)生4.1級地震很罕見(jiàn)，但是自貢是不可能發(fā)生6級以上的地震，在說(shuō)自貢的防震減災局具有抗7級地震的`防震措施，就算地震來(lái)了，我們都不怕，因為我們做好了準備，不管地震來(lái)沒(méi)來(lái)，我們都會(huì )全力以赴。

　　08年是一個(gè)奧運年，也是一個(gè)多災多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺(jué)得他們死的很光榮，因為有些人是為了英勇救人而犧牲的。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會(huì )永遠記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災難我么也能克服，因為我們居住在一個(gè)地球，因為我們是一家人！

　　地震了作文 4

　　下午第一節課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。

　　“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準備，看著(zhù)大家都鉆下了桌子下，我才反應過(guò)來(lái)，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？

　　“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著(zhù)大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的'地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。

　　站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：

　　“唉！早死了�！�

　　“這樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”

　　“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”

　　“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了�！�

　　這已“死”長(cháng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”

　　來(lái)到操場(chǎng)，針似的雨水擊打著(zhù)我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場(chǎng)上，站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講著(zhù)一些地震的知識，讓我們的防震知識更加豐富。

　　這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！

　　地震了作文 5

　　在我成長(cháng)的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過(guò)5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。

　　那天下午，我們正津津有味地聽(tīng)老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　大家一邊聽(tīng)著(zhù)這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽(tīng)著(zhù)警報聲，眼前浮現了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫(huà)面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負重傷，想到這里，我的'心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

　　大約一分鐘過(guò)后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�(dòng)，好像它們也在為災民默哀。

　　這時(shí)，我有一種莫名的沖動(dòng)。我多么希望自己能到災區的第一線(xiàn)，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行��！

　　在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

　　多么刻骨銘心的三分鐘��！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過(guò)上美好幸福的日子。

　　地震了作文 6

　　八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復存在。死神隨即而來(lái)，整個(gè)天空充滿(mǎn)了死亡的氣息。這一刻，成國殤。

　　全國的人民一浪高過(guò)一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無(wú)數的國人捐款獻血。無(wú)數的國人不遠萬(wàn)里奔赴現場(chǎng)，抗震救災。無(wú)數的國人，鼓勵著(zhù)遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì )孤單。因為全國人民都會(huì )陪伴著(zhù)你們！我們要用堅強的意志，跟死神抗爭，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來(lái)，五年后的云南魯甸，會(huì )掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！

　　一定要用堅強面對現實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對它。自古以來(lái)就堅強的民族啊，我們何時(shí)恐懼過(guò)？我們的身體里本就含有堅強不屈的骨氣。我們要向全世界展示著(zhù)中華民族的永遠堅強的英姿！我們從不會(huì )認輸，我們就算跌倒了也一定會(huì )站起來(lái)！痛徹心扉過(guò)后，我們會(huì )大步向前！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這是古人的'經(jīng)驗。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著(zhù)遇難的同胞可以到達天堂，我們用堅定的語(yǔ)氣，鼓勵著(zhù)幸存的人。

　　云南，堅強！魯甸，堅強！中國，堅強！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅強！

　　地震了作文 7

　　我想起了唐山地震——黑夜來(lái)臨，埋沒(méi)了24萬(wàn)的民眾，鐵軌折曲，隨處可見(jiàn)的流民……

　　32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴散而去，7。8級，2000萬(wàn)人受災。老師教過(guò)，地震每升一級，能量就提升30倍。那就是說(shuō)，這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。

　　看到聽(tīng)到許多相關(guān)新聞，我想給大家講講。

　　一張相片，是在直升機拍的。相片左側是一個(gè)高速公路，路旁有一些樓房。右側是一個(gè)洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。

　　第二張。也是一條高速路，裂痕把路開(kāi)成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。

　　第三張。這里好象是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無(wú)辜的站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發(fā)黑的血跡。

　　第四張。是在墻角，幾個(gè)愁眉苦臉的孩子靠墻站著(zhù)。似乎是一個(gè)休息場(chǎng)地，躺著(zhù)幾個(gè)長(cháng)眠的人——有的用報紙蓋一下，有的用破衣服，有的就只有走時(shí)穿的一身。

　　第五張。兩個(gè)忙碌的護士，一個(gè)血肉模糊的孩子。

　　還有一段記事錄象。拍的`是一位大學(xué)生。拍時(shí)他正在桌子下面。畫(huà)面不斷的抖動(dòng)，不時(shí)桌上床上的物品跌落下來(lái)。一會(huì )，畫(huà)面轉到了窗子上，從樓上向下看，依然是強烈的抖動(dòng)，樓下是全速跑的師生。

　　老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設一對夫妻有一個(gè)孩子，那么又有多少家庭被拆散……”

　　我不想多說(shuō)：大家挺挺，再挺挺。

　　地震了作文 8

　　今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢(qián)，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫(xiě)了一連串每個(gè)班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢(qián)，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢(qián)……

　　柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數目。我想，一元錢(qián)雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢(qián)，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢(qián)的話(huà)，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區的孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話(huà)全班就由有二千四百元錢(qián)了，這對與貧困家庭的'幫助可是非常大的��！

　　捐的錢(qián)不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來(lái)說(shuō)，捐錢(qián)對你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛(ài)心的好機會(huì )。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢(qián)對于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢(qián)幾百元錢(qián)，就可能是他們急需的一根救命稻草。

　　地震了作文 9

　　誰(shuí)也不會(huì )料到，5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史�？粗�(zhù)計時(shí)牌上的數字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著(zhù)多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強烈渴念著(zhù)早一分解救出所有危難中的生命。然而感動(dòng)化為力量支持者而我們

　　12日下午，懷遠中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但吳忠洪老師卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)著(zhù)的學(xué)生們

　　當時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語(yǔ)。教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著(zhù)我往下跑！”吳老師揮著(zhù)手，示意全班同學(xué)跟著(zhù)他往外跑。當時(shí)樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的`同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

　　清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”鎣華鎮中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著(zhù)一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮．

　　終于，鄧清清被官兵救了出來(lái)。讓人們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅強一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。

　　地震了作文 10

　　五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著(zhù)大家拼命的往下沖，到了操場(chǎng)，我才清醒過(guò)來(lái)——是地震。我恐慌極了，特別擔心，房屋會(huì )不會(huì )倒塌？我們該怎么辦？會(huì )不會(huì )有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著(zhù)灰蒙蒙的天空，等待著(zhù)家長(cháng)把我們接回家。

　　回到我們住的小區，只見(jiàn)里面全是人，人山人海的.，人們大呼小叫的、驚恐萬(wàn)狀、四處逃散，我們一家也簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。

　　第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來(lái)摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開(kāi)電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災第一線(xiàn)。在重災區災民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災民們沒(méi)住，沒(méi)吃，沒(méi)穿，多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心，派來(lái)了解放軍叔叔，拼命地解救他們。

　　十多天過(guò)去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來(lái)如此大的災難，我不禁有些疑慮，地震為什么會(huì )如此可怕？為什么地震不能準確預報？面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？

　　災難來(lái)臨時(shí)，全國人民表現出空前的團結，捐款、捐物、做志愿者……充分體現了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統美德，在全國人民的支持下，他們一定會(huì )擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災區人民祝福，殷切地祈盼災難不要再次降臨到人們的頭上。

　　地震了作文 11

　　云南魯甸發(fā)生了大地震，我的心也被這殘酷的災難所震顫，我在想，那里的小朋友們現在怎么樣了？已經(jīng)有吃的、住的地方了嗎？

　　但在這如此恐怖的災難面前，我們的中國子民沒(méi)有退縮，我們一起手挽手去挑戰地震——這個(gè)張牙舞爪的惡魔。

　　“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災�！辈诲e，這次大地震發(fā)生后，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動(dòng)，各國人民也紛紛解囊相助，用愛(ài)心來(lái)為災區人民營(yíng)造幸福樂(lè )園。

　　許許多多的人都為抗震救災做出了很大貢獻。他們有的是從全國各地趕來(lái)的`志愿者，還有那些最可愛(ài)的官兵戰士們，為了多救出一個(gè)災民，為了早一分鐘讓災民脫離危險，他們置自己的生死于不顧，和時(shí)間賽跑，和余震斗爭，多可愛(ài)的人啊，我向他們致敬！

　　災區人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無(wú)疑問(wèn)也失去了學(xué)校，被迫停課，我們應該感到無(wú)比幸福才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，可以吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)，可以……

　　災區的同胞們啊，不要傷心，不要擔心，國家和政府不會(huì )拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！

　　地震無(wú)情，人間有愛(ài)！

　　所以這次的云南魯甸地震我更要出份力。

　　地震了作文 12

　　生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì )在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過(guò)的證據。

　　可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。

　　我看到那些學(xué)會(huì )了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞�；蛟S因為悲傷的.時(shí)光太久神經(jīng)習慣了被悲傷牽動(dòng)著(zhù)哭泣，可現在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿(mǎn)是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

　　傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著(zhù)死亡和傷痛，耳朵里滿(mǎn)是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。

　　終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動(dòng)，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。

　　于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。

　　地震了作文 13

　　2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會(huì )；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！

　　5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的`圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫術(shù)的醫師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！

　　災區小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來(lái)！

　　雖然你們的家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，一元錢(qián)，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì )成為強大的力量。

　　天地無(wú)情人有情，親愛(ài)的災區小朋友，你放心。雖然咱們遠隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會(huì )沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來(lái)，讓我們共同攜手去創(chuàng )造出汶川美好的明天！

　　地震了作文 14

　　這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。

　　在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會(huì )有一道晴天霹靂的閃電正默默無(wú)聞地向我們襲來(lái)。

　　這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡(jiǎn)單，我也以為這次的作文又不會(huì )扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當老師嚴肅地出現教室門(mén)口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數，同學(xué)們都難過(guò)的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個(gè)粉骨碎身。

　　這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說(shuō)了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的`信任?我也覺(jué)得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過(guò)傷心全部到位...........

　　可惡的第七單元考試，你等著(zhù)瞧，我不想看到那樣的分數，我一定要擊敗你，我一定會(huì )回來(lái)的!!!

　　希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!

　　地震了作文 15

　　自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹(shù)，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著(zhù)頑強的生命力。

　　說(shuō)到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過(guò)去好幾年了，但還是讓人感嘆人類(lèi)對生命的頑強付出。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著(zhù)嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著(zhù)死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的`洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上，到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應這種希望，強烈的求生欲望。

　　一位母親在挖著(zhù)石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒(méi)有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽(tīng)人們的勸告，繼續尋找著(zhù)她的孩子。那孩子大概也感應到一定會(huì )有人來(lái)救他的，他要活著(zhù)，只要能活著(zhù)，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著(zhù)他。最終，解放軍來(lái)救他了，抬出來(lái)睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊禮。當場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀(guān)的叔叔阿姨。

　　人類(lèi)永不放棄生命，他們依然努力著(zhù)，希望能逃出困境，永遠的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負責，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。

　　地震了作文 16

　　區內發(fā)生地震，按如下程序開(kāi)展工作：

　　1、全局人員立即進(jìn)入應急狀態(tài)。無(wú)論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時(shí)聽(tīng)從調派。

　　2、地震發(fā)生后，分室內值班、野外考察兩撥人員同時(shí)開(kāi)展工作。

　　室內值班人員，要迅速向上級地震部門(mén)報告，同時(shí)與邵陽(yáng)地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時(shí)要盡可能與震區所在地震部門(mén)和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類(lèi)型、震后趨勢和破壞情況后，及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導報告，編發(fā)震情通報。隨時(shí)與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢(xún)電話(huà)，做好所有記錄。

　　野外考察人員要立即趕赴地震現場(chǎng)，了解震情和災情，召開(kāi)震情會(huì )商會(huì )，做出震后趨勢預測。當省地震局現場(chǎng)考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會(huì )同有關(guān)部門(mén)評估地震災害損失，并將評估結果和會(huì )商意見(jiàn)報告市委、市政府和上級地震部門(mén)。根據現場(chǎng)調查了解到地震時(shí)人的感覺(jué)和物體的變化，造成的'人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線(xiàn)圖。

　　3、室內、野外工作人員返回辦公室，召開(kāi)碰頭會(huì )，討論研究后寫(xiě)出地震考察報告。

　　地震發(fā)生后，全局實(shí)行準軍事化管理，所有人員必須聽(tīng)從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。

　　地震了作文 17

　　在四川，在雅安，在蘆山 這應該是一個(gè)有美好開(kāi)始的早晨 也應該是一個(gè)安靜的早晨 然而卻不應該的動(dòng)了，也不應該的毀了 我看見(jiàn)許多房屋跌倒，并有許多生命同時(shí)離開(kāi) 但我知道許多生命還站著(zhù) 我看見(jiàn)許多雙手在廢墟里尋找希望 我知道他們還會(huì )用這雙手重建希望 我看見(jiàn)許多人的心跳瞬間和這個(gè)陌生之地相連 我知道那是因為我們有共同的血緣 我看見(jiàn)小女孩堅強的笑 我知道生命有無(wú)可比擬的韌度 上天已經(jīng)讓我們經(jīng)歷并記住了許多災難 而今天――４月２０日，也將會(huì )刻在許多人的生命里 在深的痛也不能將我們湮滅 來(lái)吧，磨利我們的骨頭 來(lái)吧，煮沸我們的熱血 來(lái)吧，繼續加強我們的韌度 來(lái)吧，讓我們完全融合在一起

　　佛佑雅安蘆山 從春分的冰雹噩夢(mèng)中剛醒過(guò)來(lái) 谷雨這天又被不詳籠罩 雅安的蘆山，地底深處動(dòng)了 搖到房屋，摘走生命 這個(gè)谷雨的早晨被撕成碎片 雅安蘆山，就在峨眉普賢道場(chǎng)不遠的腳下 就在樂(lè )山大佛的目光所及之處 是佛光的管轄范圍 那些善良的人，不該得此惡果 屹立高處的佛啊，他們是你腳下螞蟻般的生靈 他們是你虔誠的信徒 他們正在等待你的佛光普照 你還在山上么，別袖手旁觀(guān) 別泯滅我的.贊美 谷雨的冷雨正撲向生命的火苗 全國的良心也正撲向災難之所 那是同根同源的愛(ài)，那是感天動(dòng)地的情 去捂住火苗 去擋住風(fēng)雨 去拯救生命 去告訴天地 去佛的腳下行善， 佛啊，用你的慈愛(ài)保佑那些人和這些人

　　地震了作文 18

　　"日本地震了！日本地震了！"，這個(gè)消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。

　　這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現場(chǎng)慘不忍睹。

　　你可以不用看著(zhù)驚人的數據，也不用去問(wèn)問(wèn)別人。只要看一看當地的照片，就能知道這場(chǎng)地震是多么的恐怖。

　　日本早已不是原來(lái)的.日本�，F場(chǎng)到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災的隊員……當我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我一下就被震驚到了。7.3級，你可曾感受到這是多么大的破壞力��！一場(chǎng)地震，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國人！也許你感受不到他們的痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會(huì )傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。

　　聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)友們是怎么說(shuō)的吧！宇文章說(shuō)："地震到來(lái)，人人都是平等的，放下一切恩怨，為那些遭受災情的人們祈福吧！祝愿他們都平平安安。"瞿志范說(shuō)："大家一起來(lái)募捐吧！為日本災民持一份力！"說(shuō)得多好啊，我們也應該幫助他們，讓他們重見(jiàn)希望。

　　雖然余震還在繼續，但愛(ài)心也在繼續，一份份愛(ài)心善款都匯入了日本災民的心中。我相信這一份份愛(ài)一定會(huì )戰勝自然災害，讓大家心中充滿(mǎn)希望。

　　我祝愿地震、余震早日結束，愿日本重新見(jiàn)到光明！

　　地震了作文 19

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見(jiàn)的、突如其來(lái)的8.0級的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時(shí)距離地震時(shí)間已過(guò)去1個(gè)多小時(shí)�！盀碾y就是命令，時(shí)間就是生命�！睖乜偫硪�(jiàn)到這慘不忍睹的場(chǎng)面，不禁流下了痛心的眼淚�！耙磺邢胫�(zhù)人民，一切為了人民�！睆臏乜偫磉@句有份量的話(huà)語(yǔ)中，我們明白了: 人們否認不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來(lái)! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)中國的每一處角落。牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢(qián)的捐錢(qián)，捐物的捐物。從各個(gè)城市,各個(gè)國家的救援隊都紛紛趕來(lái)支援；許多善良的`志愿者，不顧家人的反對，陸陸續續趕往四川汶川，參加到救援隊伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，人們隨之也緊張起來(lái)，不知道廢墟中還有沒(méi)有存活下來(lái)的人。許多熱心的人們放棄了休息的時(shí)間，從四面八方趕來(lái)向受災的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……

　　在學(xué)校我也向災區的人民捐了款來(lái)表示我的一片心意。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險，堅守在自己的崗位上。

　　地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅強的意志。讓我們一同攜手創(chuàng )造未來(lái)的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！

　　地震了作文 20

　　地震自古以來(lái)就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。

　　地震可分為有感地震和無(wú)感地震。按震級來(lái)分的話(huà)，一般五級以上便會(huì )造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數約20次左右。

　　地震前夕，有時(shí)會(huì )有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現象。

　　動(dòng)物是觀(guān)察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動(dòng)物行為預測地震，“地震來(lái)前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來(lái)臨前，動(dòng)物有一些反常舉動(dòng)，如：老虎會(huì )吠叫，猩猩會(huì )發(fā)出怪怪的.打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿(mǎn)，坡鹿會(huì )跑出鹿圈，火烈鳥(niǎo)會(huì )沖沖撞撞聚在一起，蛇會(huì )扭著(zhù)身體等。

　　相對之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙，例如大熊貓在那場(chǎng)地震時(shí)竟毫無(wú)反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著(zhù)竹子。

　　不過(guò)相比能提前感受地震的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據報道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒(méi)想不僅沒(méi)能逃生，反而白白送掉了性命。

　　現在我來(lái)告訴你在遇到地震時(shí)應注意的幾點(diǎn)吧！在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話(huà)，保持鎮定，等待救援。

　　我有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天地球不再有地震。

　　地震了作文 21

　　總是愛(ài)從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動(dòng)，一份美好，讓我抱以了微笑！

　　母愛(ài)：樸實(shí)無(wú)華

　　每當天上的風(fēng)雨來(lái)了，耳邊便會(huì )響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著(zhù)涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽(tīng)過(guò)話(huà)，于是，上帝派他的手下——病毒來(lái)懲罰我們，緊接著(zhù)便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來(lái)吃些藥”。這時(shí)，我們就變成了一只溫順的`小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。

　　父愛(ài)：深沉而嚴厲

　　記憶了，父親一直充當著(zhù)一個(gè)嚴厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會(huì )說(shuō)“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會(huì )說(shuō)“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績(jì)，他也會(huì )說(shuō)“別驕傲，堅守下一個(gè)成功”。

　　由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關(guān)心，但到現在才體會(huì )到，他也是愛(ài)我的，只不過(guò)是與母愛(ài)不同的方式。

　　愛(ài)：充盈天地

　　它存于宇宙間，自然有它獨到的魅力。當大雪襲擊了南方的土地，愛(ài)譜寫(xiě)了“眾志成城，抗擊雪災、中國，加油！”的動(dòng)人篇章；當地震災害籠罩了汶川，“只有有一線(xiàn)的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，深情的目光，都號召著(zhù)我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！

　　用愛(ài)傳達的文字，我們都懂，用愛(ài)譜寫(xiě)的文章，我們都會(huì )被感動(dòng)！

　　珍藏著(zhù)愛(ài)的語(yǔ)錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動(dòng)的淚！

　　地震了作文 22

　　今天，我來(lái)到科技館參觀(guān)地震小知識。首先，我知道了世界上大陸的位置變化，早在2﹒25億年前，地球的主大陸聯(lián)合在一起成為一個(gè)超級大陸——泛古陸；1﹒8～2﹒0億年前泛古陸開(kāi)始解體，狹窄的海域后來(lái)變成大洋；1﹒35億年前，這些大陸開(kāi)始逐漸漂移；到了650萬(wàn)年前印度還是一個(gè)孤立的大陸，正向亞洲漂移，而澳大利亞還沒(méi)從南極洲分出來(lái)；最后就形成我們今天的地球，印度“走”了多遠呢？哈哈，它比其它大陸“走”了更遠的距離。

　　地球的結構分為三層，一層是地殼：地殼由堅硬的巖石組成的固體外殼，它包括大陸地殼和大洋地殼，平均厚度334米。第二層是地幔：它的厚度啊，幾乎達到了地殼至中心的一半距離。地幔中的軟流層可是火山爆發(fā)的發(fā)源地，其實(shí)火山和地幔是相通的.，在火山?jīng)]有爆發(fā)時(shí)我們可以去研究地幔。第三層是地核：地幔下直至地心的部分叫地核，地核分為內地核和外地核。

　　我們平時(shí)要多關(guān)心生活，否則到了地震、火災······就會(huì )驚慌，這樣會(huì )有生命危險的，但是地震來(lái)時(shí)，住在三層樓以上的人家是不可以跳樓逃生的。地震來(lái)了住在高層的人家不僅不可以跳樓，還不可以乘電梯逃生。

　　地震來(lái)了不只是停留在一個(gè)地方震動(dòng)，它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)擴散開(kāi)去。地震過(guò)后，水泥管錯開(kāi)，有些樹(shù)會(huì )錯開(kāi)1。5米，可以想象，地震是多么可怕。

　　地震是可怕的，但我們只要多關(guān)心生活，生命就可以得到安全。

　　地震了作文 23

　　前天晚上20:00左右，淮安地震了。

　　剛開(kāi)始，我爸睡在床上看電視，這時(shí)，我正從床前走過(guò)。突然，他問(wèn)我是不是地震了，我說(shuō)我沒(méi)有感覺(jué)呀。我老爸說(shuō)他感覺(jué)床在抖動(dòng)了，問(wèn)我：“是不是你碰床的呀？”我說(shuō)：“可能是吧�！彼�說(shuō)：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結果床沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結果床仍然沒(méi)動(dòng)，我爸說(shuō)：“那可能真的地震了�！蔽野钟终f(shuō)：“那趕緊下樓看看唄�！笨晌覅s不高興了，因為我正準備下樓玩，而我爸會(huì )打擾我的。所以我說(shuō)：“震的也不大，你下來(lái)干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執意要下去。就這樣，老爸帶著(zhù)我下樓了。

　　到了樓下發(fā)現已經(jīng)有不少人在那談?wù)摰卣鸬氖虑�，我們這才知道真的地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的事，還叮囑我不要出小區，不要上樓。

　　聽(tīng)說(shuō)這次地震的.中心是江蘇省高郵市與寶應縣的交界處，地震的級別是M4.9級，但我還是有點(diǎn)害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來(lái)。到了家里，看電視在播地震的消息，說(shuō)是地震局會(huì )商結論，震區內不會(huì )再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。

　　地震了作文 24

　　生活的海洋并不像是碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)歷大風(fēng)大浪的考驗后,往往會(huì )變的堅強.

　　“”下午點(diǎn)多，四川省汶川地區發(fā)生級地震時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò )不斷出現觸目驚心的一幕，殘酷的現實(shí)就這樣擺在我的眼前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘垣斷臂，搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴重開(kāi)裂活像像張開(kāi)血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著(zhù)生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無(wú)奈的'神情，眼睜睜看著(zhù)自己的家園就這樣被無(wú)情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬(wàn)條生命被奪走，上萬(wàn)人下落不明，生死未卜……

　　一方有難，八方支援.地震無(wú)情人有情，全國人心團結一心，用愛(ài)心鑄成堅強的后盾，奉獻無(wú)限愛(ài)心，與災區患難與共。我們都是中國人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠關(guān)注著(zhù)你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

　　地震中生存下來(lái)的幸運的人們,我想對你們說(shuō):別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚.向前看,不要回頭!只要你勇于面對生活,就會(huì )發(fā)現:分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季.向前看,還有一片明亮的天空,不會(huì )是人彷徨的!

　　地震了作文 25

　　2010年4月14日早上7點(diǎn)10分在青海玉樹(shù)發(fā)生了7．1級大地震，這件事?tīng)縿?dòng)了全國人民的心。社會(huì )上的各種愛(ài)心源源不斷地向災區涌去。

　　我看過(guò)這樣的新聞：在一塊廢墟里有兩個(gè)人已經(jīng)被困了6天6夜。第一個(gè)人想：哎，過(guò)了這么久肯定沒(méi)有人來(lái)救我了呀，他每天這樣自暴自棄，放棄生的.希望，不久他便絕望地死去了。第二個(gè)人他整天都想一定會(huì )有人來(lái)救我的，我要堅強。終于他被救援人員發(fā)現了，并成功地救了出來(lái)。

　　還有，在玉樹(shù)有許多數不清的無(wú)名英雄，比如說(shuō)：救援人員，他們幾天幾夜都沒(méi)有合眼，堅持救人。他們說(shuō)：每一分每一秒就可能是一條生命地離去，我們不會(huì )放棄任何希望，就算只有一點(diǎn)希望我們也會(huì )付出100%地努力！還有白衣天使們，他們也是為了搶救傷者有的人好幾天沒(méi)有休息了，救死扶傷的自豪感使得他們忘我地工作。有一名記者曾經(jīng)問(wèn)他們：“你恨你的工作嗎？”“不，不恨，我還非常驕傲，因為我們醫務(wù)工作者是和死神做抗爭的人，每救治好一個(gè)病人我們就會(huì )有成就感，我們熱愛(ài)這個(gè)工作“。

　　看了這些新聞，我很感動(dòng)，那些參加救援的不同崗位的普通人用自己的無(wú)私奉獻譜寫(xiě)了一支支動(dòng)人的生命之歌。這讓我明白了一個(gè)道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是無(wú)限的，我一定要象他們一樣把這種精神傳承下去！

　　地震了作文 26

　　天下午，第節課下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練，請來(lái)了太倉市消防大隊的消防員們，為我們講解了消防疏散演習的常識，般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災，應該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……

　　下午第節課下課后，聽(tīng)見(jiàn)消防警笛響了，我們立刻拿出自己準備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操常我們到了操場(chǎng)后，就原地坐下，由消防大隊的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災該如何自救，還向我們介紹了“上海事件的'具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。

　　火災自救常識介紹完后，消防員們又將些用來(lái)在火災中用于營(yíng)救傷員的些工具，向我們做了簡(jiǎn)單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來(lái)在猛烈的大火中營(yíng)救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有個(gè)氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍?zhuān)灰约坝脕?lái)?yè)錅绱蠡鸹蛘呤歉邔咏ㄖ�上明火的高壓水槍�(zhuān)贿�有兩種破拆工具，種是鋸片是圓形的，還有種是鋸片是長(cháng)的，邊上帶有傳動(dòng)齒輪。

　　最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車(chē)上，向空中噴了幾下，我發(fā)現高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過(guò)了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來(lái)進(jìn)行滅火。

　　這次的消防演練使我初步了解了在火災中自救的常識和怎樣使用些簡(jiǎn)單的消防工具……。我覺(jué)得，在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。

　　地震了作文 27

　　早上，我們一到學(xué)校，大家都在討論昨天發(fā)生的`地震。有的人說(shuō)沒(méi)有地震，有的人說(shuō)地震很厲害，到底誰(shuí)在說(shuō)謊呢？真相只有一個(gè)……

　　我同桌說(shuō)沒(méi)有地震，而我后桌小z說(shuō)地震時(shí)樓晃得很厲害，都把她家里的杯子給摔破了。又有一個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)，他弟弟那時(shí)正在打電腦，突然頭一下子砸到了電腦上，還以為自己是頭暈。在微信上，課外輔導我美術(shù)的林老師說(shuō)他兒子一感覺(jué)到地震來(lái)了，就馬上躲到衛生間里去了。

　　可是我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，到底怎么一回事呢？別人都有頭暈，而我毫無(wú)知覺(jué)，更別說(shuō)什么頭暈了，是我感覺(jué)遲鈍還是他們得了敏感癥呢？

　　后來(lái)我姑姑也說(shuō)自己那一刻突然頭暈起來(lái)。為什么身邊那么多人都說(shuō)自己頭暈，都能感覺(jué)到地震，而我卻沒(méi)有絲毫覺(jué)察呢？難道是我同桌撒謊？為了在同學(xué)面前逞能說(shuō)自己勇敢，不怕危險？到底誰(shuí)說(shuō)謊？到底有沒(méi)有地震？為什么我和同桌都沒(méi)有感覺(jué)，而其他人全都說(shuō)地震呢？真相只有一個(gè)。

　　這么多問(wèn)題在我腦子里打轉，后來(lái)在微信上有人說(shuō)他也沒(méi)有感覺(jué)到地震，不知為什么。

　　最終據可靠報道確實(shí)是有地震，是臺灣發(fā)生了6.7級地震。其實(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有撒謊，之所以我和我同桌沒(méi)感覺(jué)，可能是因為那時(shí)我們身處室外較低處，所以不會(huì )覺(jué)到明顯震感，若在家，特別是住在高樓，自然晃動(dòng)會(huì )比較明顯。

　　地震了作文 28

　　自從4月20日雅安發(fā)生7。0級大地震以來(lái)，這里的人民積極自救和參加抗震救災的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來(lái)想去，只覺(jué)得只有借用著(zhù)名軍旅作家魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的名字來(lái)表達我們心中的'敬意。

　　“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來(lái)自雅安市一位交警的微博，一下午轉發(fā)即過(guò)萬(wàn)。小女孩頭頂的包扎、衣服后面的斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動(dòng)了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅強”。車(chē)上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿(mǎn)了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭，我很堅強的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動(dòng)了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅強和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說(shuō)的苦難咽了下去。人們只有滿(mǎn)懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過(guò)多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來(lái)的內容，她是對新的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望的微笑。

　　地震了作文 29

　　星期一真是一個(gè)讓人開(kāi)心的日子，我們在張家港日報社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了張家港市的三個(gè)社區，這些社區都有著(zhù)豐富的社會(huì )活動(dòng)平臺、寬敞明亮的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的活動(dòng)項目。如：巧手樂(lè )工作坊、樂(lè )活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過(guò)最讓我感興趣的是金塘社區的民生安全科普館中的地震館。

　　走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動(dòng)方式的活動(dòng)模型，一種是地面隆起運動(dòng)、一種是斷層運動(dòng)，今天通過(guò)這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運動(dòng)方式。接著(zhù)科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動(dòng)的昏暗的燈光、電視里的.警報聲，腳下地面不停地晃動(dòng)著(zhù)，一會(huì )上下震動(dòng)，一會(huì )左右震動(dòng)，感覺(jué)好像真的是地震來(lái)了，好可怕呀！在模型的對面是一個(gè)傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，小屋很小，可是我感覺(jué)走了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習地震自救和救援知識真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區居民對地震有了更深刻的了解和體會(huì )。

　　地震了作文 30

　　今天早晨，我和媽媽在床上背書(shū)的時(shí)候，突然，床開(kāi)始抖動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“你在動(dòng)什么？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)！”這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我家的窗子在搖動(dòng)，她冷靜地干脆地說(shuō)：“地震了！”我把媽媽說(shuō)的“地震了”聽(tīng)成“敵人來(lái)了”，萬(wàn)一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進(jìn)被子，緊緊地包著(zhù)自己。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽(tīng)到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來(lái)了。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的'�？奘菦](méi)用的�！庇谑�，我就穿好衣服、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進(jìn)客廳�？匆�(jiàn)外婆正在客廳掃地呢！她完全沒(méi)有感覺(jué)到地震！“媽媽?zhuān)�地震了，快走！”媽媽慌張地對外婆說(shuō)。外婆說(shuō)：“我沒(méi)有感覺(jué)到也！啷個(gè)會(huì )地震羅！”這時(shí)，外婆突然看見(jiàn)吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開(kāi)門(mén)的時(shí)候，外公跑步回來(lái)了！我慌張地邊哭邊說(shuō)：“地震了地震了，快跑！”外公一聽(tīng)，拉著(zhù)我就沖進(jìn)消防通道。正準備去乘電梯，我說(shuō)：“不能坐電梯�！庇谑�，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時(shí)，我碰見(jiàn)了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！

　　地震可真可怕��！雅安的人民可真可憐��！后來(lái)我還聽(tīng)鄭月浪姐姐的婆婆說(shuō)，她早上還看見(jiàn)了地震云，像一串魚(yú)鱗一樣的！以后，我也要多觀(guān)察天空！

　　地震了作文 31

　　2010年過(guò)去，回首看看這一年，每個(gè)人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國也不例外，有悲痛欲絕的玉樹(shù)地震，有激動(dòng)人心的廣東亞運會(huì )，還有精彩壯觀(guān)的上海世博會(huì )等，這些事情都在我們的心中銘刻著(zhù)很深的'印象。

　　青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級，截止4月25日下午17時(shí)，玉樹(shù)地震造成2220人遇難，失蹤70人。

　　地震摧毀了美麗的城市，使人們的住宅樓在短時(shí)間內倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見(jiàn)光明，感受著(zhù)黑暗帶來(lái)的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來(lái)的人們不停地想趕到現場(chǎng)去找自己失散的親人。它使幸福的家庭妻離子散，它使快樂(lè )的人們臉上掛滿(mǎn)淚水，它使整個(gè)城市迅速充滿(mǎn)著(zhù)：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。

　　但同時(shí)，在救援人員緊張的救援和努力的時(shí)候，被救出來(lái)的人們又重新看見(jiàn)了親人，又重新看到了光明和希望。還有來(lái)自祖國各地志愿者們的幫助，來(lái)自社會(huì )各界經(jīng)濟、衣物等的援助，來(lái)自天涯海角，一封封關(guān)切而又溫暖的問(wèn)候信，一個(gè)個(gè)鼓勵加油的眼神，都使堅強勇敢地玉樹(shù)又重新燃起了對生活的信心和希望。這些，又使整個(gè)城市迅速彌漫著(zhù)：希望、溫暖和光明。

　　玉樹(shù)地震使全國的心都會(huì )聚在一起，共同向玉樹(shù)祈禱，共同向玉樹(shù)加油！

　　地震了作文 32

　　五月的天，萬(wàn)物生長(cháng)，百花盛開(kāi)的時(shí)候，全國人民喜迎北京2008年北京奧運會(huì )的時(shí)候，正當奧運會(huì )火炬傳遞的時(shí)候。突然汶川發(fā)生了8級地震，天塌地陷，房屋倒塌，汽車(chē)被砸壞，人們被壓在廢墟之下……車(chē)內閃著(zhù)明亮的警燈，在作出最后的呼喚！

　　汶川大地震發(fā)生了，也創(chuàng )造了奇跡。當人們搜救時(shí)，發(fā)現老師雖然犧牲了，學(xué)生卻活著(zhù)，可是他的手還緊緊地握著(zhù)講臺，扒都扒不開(kāi)，這個(gè)故事叫“摘下我的翅膀讓你去飛翔”。我再講一個(gè)催人淚下的母愛(ài)的.故事，一位年輕的媽媽?zhuān)�用自己的身體護住了自己的孩子，當救援人員救出的時(shí)候，媽媽已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們，可是她的姿態(tài)很奇怪，兩手撐地，兩腿下跪，構成門(mén)型，就在門(mén)型她的胸懷下邊，人們發(fā)現了她的寶貝還在甜甜地睡著(zhù)呢……

　　大災有大愛(ài)，全國人民伸出雙手，獻出愛(ài)心，有人給你送來(lái)了帳篷，還有錢(qián)、有衣物，有食品……敬愛(ài)的溫總理親自到災區指揮，解放軍空投你們需要的東西。救援的人們撬開(kāi)了殘垣，搬走了石頭，救出了很多大人和孩子……我們北外附校還舉行了捐款儀式，時(shí)間是2008年5月19日，一個(gè)人的力量很小，大家的力量是強大的！請相信我們有一個(gè)強大的祖國，抗枕救災，必將眾志成城！

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的小朋友們！我們和你們心連心，在大家的幫助下，祝你們早日康復，精神快樂(lè )，早日建好美好家園！

　　地震了作文 33

　　“沒(méi)了，才知道啥也沒(méi)了�！笨吹皆�妮失神的雙眼，聽(tīng)著(zhù)她低低的絮語(yǔ)，我的淚“唰”的流了下來(lái)。

　　其實(shí)，并不是第一次看《唐山大地震》這部電影，但每次總泣不成聲，這次更是如此。

　　房屋倒塌，煙霧彌漫，地震的場(chǎng)面讓我觸目驚心，人們在巨大的災難面前脆弱不堪，尤其是心靈。

　　元妮面臨救兒子還是救女兒時(shí)一句“救兒子”讓她愧疚了一輩子。其實(shí)她心中何其慘痛，只因兒子好救些選擇了救兒子，但她的心為不能同時(shí)救女兒在流血不已。但女兒又何嘗理解母親的苦衷，她把那句話(huà)牢牢記在心中，幾十年一直詛咒它，痛恨它，當然也包括它的主人。她怎能理解母親心中的`鮮血與慘痛��！

　　當幾十年后女兒終于摒棄仇恨來(lái)到她面前時(shí)，她竟給女兒重重的跪下了。這一跪有內疚，有激動(dòng)，更多的是一個(gè)母親多少年來(lái)深深地相思與愛(ài)啊。多年的心靈掙扎得到了釋放，牢固的心靈枷鎖終得到解脫。

　　那一刻，我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，真是感天地泣鬼神。

　　“血濃于水”啊，親情永不褪色，無(wú)論時(shí)間多么漫長(cháng)，災難多么巨大。

　　我驀然驚醒：我怎么從未感覺(jué)出母愛(ài)之美？母親的噓寒問(wèn)暖、笑臉相迎、鼓勵鞭策都被我看作了理所當然，我太麻木了！我是身在愛(ài)中不知愛(ài)��！

　　“一片驚醒夢(mèng)中人”，我定定的望著(zhù)跪著(zhù)的元妮和也跪下的女兒，心潮起伏，淚流滿(mǎn)面。我麻木的心靈蘇醒了：媽媽?zhuān)�您的�?ài)女兒會(huì )牢記，會(huì )回報。

　　地震了作文 34

　　我們正在教室里做著(zhù)自己的功課。突然，警報聲響了起來(lái)，雖然都知道是在演習，可是全班都慌亂了。大家東張西望，不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線(xiàn)，找不到頭。就在這時(shí)，老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來(lái)，說(shuō)：“大家別亂！”同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，全部停止了自己的動(dòng)作。幾秒后，大家更加緊張了，就差沒(méi)大聲喊了。老師見(jiàn)狀，立馬叫我們排好隊往樓下跑。大家擠來(lái)擠去，你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令：“不要擁擠，按順序出去�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家不但沒(méi)有按順序走，反而個(gè)個(gè)都去爭那個(gè)第一個(gè)走出教室的位置。好不容易出來(lái)了，臉上、身上到處都被擠得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑��！”不知道是誰(shuí)叫了一聲，我立馬像無(wú)頭蒼蠅一樣，像第一次來(lái)到這里似的，都不知道要往哪里走，恨不得從陽(yáng)臺上跳下去。

　　也不知道是誰(shuí)推了我一下，我又“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的'隊伍往樓下跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然停了下來(lái)，我們班和被我們堵在上面的班級都騷動(dòng)起來(lái)。我巴不得用盡全身的力氣推開(kāi)所有人立馬跑到樓下�？墒亲罱K我的良知戰勝了貪心，我踮腳一看，原來(lái)是五年級的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語(yǔ)道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，快……”邊說(shuō)我還邊跺著(zhù)腳。不知過(guò)了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，終于到樓下了…

　　隨著(zhù)一片靜聲靜語(yǔ)，我嘴里冒出了一句話(huà)：“幸虧不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”

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