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精選問(wèn)號作文400字25篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的問(wèn)號作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問(wèn)號作文400字 1
明天是一個(gè)問(wèn)號，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么；明日也是一次全新的冒險，帶你體會(huì )從未有過(guò)的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開(kāi)第一頁(yè)……
明日會(huì )是一個(gè)問(wèn)號，誰(shuí)也預料不到，而預料他的人誰(shuí)？那個(gè)人其實(shí)離你很近，很近，他就是你自己。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們不得不步入明天，其余無(wú)奈，其余期盼我們一齊步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的'每一舉一動(dòng)都影響著(zhù)你的明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過(guò)去時(shí)，你才發(fā)現，昨日像一座沙城當你走過(guò)他時(shí)，他自己也就塌了，我們無(wú)法修起也無(wú)法回去，只能膽顫的走向明天，所以當你想回到過(guò)去時(shí)，那是不可能的，因為你的現在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒險，帶你體會(huì )從未有過(guò)的新奇，我們?yōu)槭裁匆グl(fā)現，去改變？因為到了這個(gè)時(shí)代我們不得不改變。
世間萬(wàn)物已經(jīng)改變，如果不改變就會(huì )消失，誰(shuí)不會(huì )改變？只有這世界不會(huì )改變。雖然我們要去冒險，但一次次準備，不就是為了你的明天嗎？誰(shuí)敢說(shuō)我們現在做的事情不是在為明天，為未來(lái)做準備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險但我們無(wú)法去冒險，我們只能等待，等待，等待新一天的到來(lái)。
我們的明天不需要誰(shuí)來(lái)衡量，如果當我們無(wú)措時(shí)，請你記住有這樣的一本書(shū)，那一本書(shū)的名字叫——明天
問(wèn)號作文400字 2
在今天的語(yǔ)文課上，預備鈴兩分鐘原本應該讀古詩(shī)的，可是大家自顧自，沒(méi)有任何秩序，連領(lǐng)讀員都用沙啞的聲音說(shuō)：“以備起…… ”
老師捧著(zhù)一大疊本子走到教室門(mén)口，用目光掃視全班，臉上一副嚴肅的表情，在等待著(zhù)安靜�？墒峭瑢W(xué)們一點(diǎn)都沒(méi)有安靜的跡象。老師終于走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！爸肋@個(gè)問(wèn)號是什么意思嗎？”老師說(shuō)。大家紛紛舉手。老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)號有太多的意思，只有同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)才能讓這個(gè)問(wèn)號消失�！�
全班頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，大家坐得非常端正。老師說(shuō)：“有什么忘記了嗎？”大家這才想起來(lái)黑板上的.問(wèn)號沒(méi)擦，大家都站了起來(lái)，可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問(wèn)號擦干凈了。老師讓我把問(wèn)號改成另一個(gè)符號。我想了一想，把它改成了感嘆號。我心想“雖然表面上我們擦掉了問(wèn)號，換成了感嘆號，但是我們要擦掉自己內心的問(wèn)號，把它換成逗號、 句號、感嘆號……讓我們探究世界奧秘，解開(kāi)世界所有謎團，把世界上所有的問(wèn)號都擦掉……
我希望這個(gè)問(wèn)號永遠消失，永遠、永遠、永遠……
問(wèn)號作文400字 3
老師從校門(mén)走進(jìn)來(lái)，就抱了一個(gè)大箱子，遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。大家都挺好奇，從門(mén)縫里偷看。
“叮鈴鈴”從何實(shí)踐課的上課鈴打響了，大家只好從辦公室門(mén)撤回來(lái)。老師吃力地將箱子搬上講臺，在大家注視下，用刀輕輕隔開(kāi)紙箱。一個(gè)圓滾滾的身體映入眼簾，原來(lái)是兩瓶可樂(lè )和和一個(gè)綠紗衣的西瓜�！袄蠋熞缮读肃�？”腦子里蹦出了這個(gè)疑惑。
“今天，我來(lái)分享生活中的小技巧�！敝灰�(jiàn)老師右手握刀，左手扶住西瓜，在瓜皮上劃出兩個(gè)洞。將似騎士長(cháng)劍的瓜肉取出，咬了一口，咂咂嘴，自言自語(yǔ)：“味道不太甜�！蔽腋恢�(zhù)頭腦。但疑惑就被掀翻了。
老師小心翼翼地打開(kāi)瓶蓋，屏息凝神，迅速將可樂(lè )轉個(gè)身，手腕一沉，將可樂(lè )插入兩洞中�？蓸�(lè )迅速流逝著(zhù)�！罢l(shuí)不會(huì )從瓜皮下滲出來(lái)嗎？”可當黑色液體完全下去，瓜皮沒(méi)有絲毫變化�！八疂B進(jìn)肉里了，瓜是不是要變黑了�！睂蟽鹊耐茰y徘徊在我腦邊。
等了一會(huì )兒，老師用小刀輕輕割開(kāi)表皮，切成兩半。帶有褐色晶體的瓜肉映入眼簾，一絲絲白纖維都染上褐色，瓜子都熠熠發(fā)光。在綠色表皮的映襯下格外剔透。我一臉震驚：“哈，還能這樣，開(kāi)掛了！”
老師用器具將瓜肉弄成球形，用牙簽串起。當我品嘗到時(shí)，瓜的.果味混上可樂(lè )的甜味，頓時(shí)在舌尖炸開(kāi)，氣泡爆炸。味道征服了我，“what？我從未想過(guò)如此奇葩的方法！”
由疑問(wèn)到震驚，讓我明白了，生活中的竅門(mén)，只要用心發(fā)現，就足夠驚喜！
問(wèn)號作文400字 4
今天，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“？”，讓我們自由發(fā)揮寫(xiě)作，我想
假如問(wèn)號是一個(gè)鉤子，那問(wèn)號可以干什么呢？能幫我展開(kāi)想象。有一次寫(xiě)作文的時(shí)候，題目是續寫(xiě)小貓釣魚(yú)，正當我愁眉不展時(shí)，問(wèn)號小姐就出現了，它總是能幫我展開(kāi)想象力，開(kāi)始寫(xiě)作，當然最后可想而知，我的作文因為她的幫助得了優(yōu)＋。
假如問(wèn)號是一把鑰匙，那問(wèn)號可以干什么呢？能幫我解開(kāi)問(wèn)題的大門(mén)。有一次我在讀一篇閱讀題，看見(jiàn)了問(wèn)號小姐，在她的身后隱藏著(zhù)許許多多的文字，我認真一看，呀！原來(lái)這就是我要找的答案哇！我開(kāi)心地差點(diǎn)叫出聲來(lái)！看來(lái)問(wèn)號小姐還是幫助我解決困難的'鑰匙。
假如問(wèn)號是一個(gè)目標，那問(wèn)號可以干什么呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個(gè)小目標，一個(gè)是可以完成的目標，一個(gè)是可能可以完成的目標，我把可以完成的目標很快的寫(xiě)完了，而這時(shí)問(wèn)號小姐又出來(lái)了，像是給我鼓勵，又像是在給我警示，在她的監督下，我把所有可能可以完成的目標都完成了，媽媽表?yè)P了我，而我看著(zhù)問(wèn)號小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問(wèn)號還是我偷懶時(shí)鼓勵我的好朋友。
問(wèn)號可能還是一個(gè)老師，幫我們解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，問(wèn)號也可能是一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，問(wèn)號還是
問(wèn)號作文400字 5
今天的語(yǔ)文課，古詩(shī)詞應該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒(méi)有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的聲音說(shuō)：“做好準備……”
老師手里拿著(zhù)一大摞書(shū)走到教室門(mén)口，用眼睛掃視著(zhù)全班，臉上帶著(zhù)嚴肅的表情，等待著(zhù)沉默。但是學(xué)生們一點(diǎn)也沒(méi)有表現出安靜的跡象。老師終于進(jìn)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！澳阒肋@個(gè)問(wèn)號是什么意思嗎？”老師說(shuō)。所有人都舉起了手。老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)號含義太多了。只有學(xué)生才能用實(shí)際行動(dòng)讓這個(gè)問(wèn)號消失�！�
突然，全班都沒(méi)有聲音了，大家都坐得很直。老師說(shuō)：“你忘了什么嗎？”大家想起黑板上的問(wèn)號還沒(méi)擦掉，大家都站了起來(lái)，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問(wèn)號擦干凈了。老師讓我把問(wèn)號換成另一個(gè)符號。我想了想，改成了感嘆號。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問(wèn)號，換成了感嘆號，但我們要抹掉內心的`問(wèn)號，換成逗號、句號、感嘆號……讓我們探索世界的奧秘，解開(kāi)世界的一切奧秘，抹掉世界的一切問(wèn)號……”
我希望這個(gè)問(wèn)號永遠消失，永遠，永遠，永遠。
問(wèn)號作文400字 6
又是個(gè)晴朗的一天！媽媽要帶著(zhù)我去成都逛公園，我真高興！因為這是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥(niǎo)在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說(shuō)：“這里真美��！”風(fēng)在輕柔地吹拂著(zhù)樹(shù)枝，小樹(shù)們都在微微點(diǎn)頭�！巴�！太美了！”我不禁歡呼起來(lái)！
正在欣賞這美景時(shí)，遠處走來(lái)了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著(zhù)一包薯片，他們正幸福地分享著(zhù)這美味呢！他們邊談笑，邊吃著(zhù)東西，惹得我都直想吃東西了。誰(shuí)知道，他們吃完了東西以后，就把那個(gè)食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個(gè)垃圾桶明明就在不遠的前面��？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此麄儾话汛尤拥嚼袄锬�？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的.講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過(guò)去，彎腰撿起那個(gè)食品袋，把它扔進(jìn)了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會(huì )成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會(huì )是什么樣呢？人人都想創(chuàng )造文明城市，可人們又做到?jīng)]有呢？
問(wèn)號作文400字 7
你們知道我下面要介紹的小問(wèn)號是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問(wèn)號嗎？讓我們一起來(lái)看看吧！
比如上語(yǔ)文課小組討論時(shí)，她就會(huì )問(wèn)：“暸望是什么意思呀？巡航是什么呀？纜繩是用來(lái)干什么的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問(wèn)題。
又比如上英語(yǔ)課小組合作時(shí)，她又會(huì )問(wèn)：“這個(gè)便宜怎么讀呀？想要怎么讀呀？雞肉又是怎么讀呢？可樂(lè )又要怎么讀呢？”……諸如此類(lèi)，她總有問(wèn)不完的.問(wèn)號。
到了上科學(xué)課時(shí)，她的問(wèn)題又會(huì )變成：“萱，蠶為什么會(huì )吐絲？蠶怎么長(cháng)大了就會(huì )變成蝴蝶了呢？蠶是不是什么東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海里好像裝著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么。
快上音樂(lè )課了，她又會(huì )問(wèn)：“萱，今天我們要唱的什么歌呀？為什么有些歌兒前面要畫(huà)對勾或者畫(huà)三角形呢？……哈哈！對不起。她總是要問(wèn)到我們都答不上來(lái)。
這就是我們的小問(wèn)號黃紫蕓，你說(shuō)她是不是像一個(gè)有著(zhù)問(wèn)不完問(wèn)題的小問(wèn)號呢？你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們身邊的小問(wèn)號吧！
問(wèn)號作文400字 8
盡管同學(xué)都說(shuō):“池里的魚(yú)經(jīng)歷了大掃蕩，被二年級捉光了�！钡艑W(xué)后我仍抱有一絲希望，帶上朋友，手拿漁網(wǎng)去池子。
果不其然！原本干凈的池水，經(jīng)過(guò)同學(xué)的臭腳丫，已經(jīng)變成濁水。我再次擼起褲腳，走進(jìn)池子。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現七八條魚(yú)尾在一條小洞。我使勁用腳一踢，許多草魚(yú)便鉆出洞，我急忙用網(wǎng)網(wǎng)住，可是晚了，草魚(yú)們四處逃跑。正當我再次絕望，房穎、喬語(yǔ)、語(yǔ)文老師來(lái)了。我吆喝著(zhù):“這池子里有許多魚(yú)！”房穎穿著(zhù)鞋、喬語(yǔ)脫下鞋襪走進(jìn)池子，和我一起捉魚(yú)。我用漁網(wǎng)捉了很多魚(yú)，放進(jìn)小桶。喬語(yǔ)把手往洞里一伸，一只肥美的草魚(yú)出來(lái)了。房穎雖然沒(méi)有工具，但還是捉到一些小魚(yú)、小蝦或泥鰍。我學(xué)著(zhù)喬語(yǔ)把手伸進(jìn)那個(gè)洞，只有一些灰塵，我又用長(cháng)達一米的.魚(yú)竿使勁一伸，什么也沒(méi)有。
快要回家時(shí)，房穎拿了我一條草魚(yú)，但我又收獲一只大草魚(yú)。我們帶著(zhù)豐收的喜悅拿回家，做了一碗魚(yú)湯。
李香老師點(diǎn)評:這份快樂(lè )將永遠留在記憶里，想起就忍不住笑出聲！
問(wèn)號作文400字 9
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然喊道�！霸趺戳�？我正在寫(xiě)作業(yè)！別煩我！”
“我發(fā)現了一只青蛙！”妹妹一臉笑意�！扒嗤苡衷趺戳�？不是很常見(jiàn)嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說(shuō)：“不是！不是！是從天上掉下來(lái)的青蛙！”“天上怎么會(huì )掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認真，說(shuō)完還拉著(zhù)我向外跑去。
我跑出去一看，原來(lái)草地上真的`有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著(zhù)前方，認真地說(shuō)：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著(zhù)我。
“好了！好了!不逗你了！我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，我先進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)了！”逗完妹妹，我要寫(xiě)作業(yè)了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個(gè)——這個(gè)——哎呀！不知道！別煩我，我要寫(xiě)作業(yè)了！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)道�！芭�，好吧！”妹妹傷心地走了�？晌覄倢�(xiě)了一會(huì )作業(yè)，妹妹又來(lái)了，她又纏著(zhù)我，問(wèn)我這，問(wèn)我那，一副打破砂鍋問(wèn)到底的架勢！
唉，妹妹真是個(gè)行走的“小問(wèn)號”��！
問(wèn)號作文400字 10
我家里有一個(gè)“小問(wèn)號”，她是我的妹妹，她每天都會(huì )提出很多個(gè)問(wèn)題。瞧，她又開(kāi)始問(wèn)了。
早上睜開(kāi)眼，“小問(wèn)號”就開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)，如果是她先睡醒，她就會(huì )爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個(gè)睡懶覺(jué)的機會(huì )都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問(wèn)我。我說(shuō)：“這是……”�！敖憬�，那是什么”？我說(shuō)：“這是……”�！敖憬�，這是干什么用的”？妹妹指著(zhù)書(shū)上的圖片又問(wèn)。我還來(lái)不及回答，她又提出了另一個(gè)問(wèn)題。一上午的時(shí)間，幾乎全是在回答她的問(wèn)題。
有一天，媽媽為了不讓她再問(wèn)那么多問(wèn)題。決定帶妹妹去游樂(lè )場(chǎng)玩，我的心里很矛盾，是跟著(zhù)去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著(zhù)一起去了。到了游樂(lè )場(chǎng)，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿(mǎn)頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會(huì )安靜下來(lái)，沒(méi)想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂(lè )設施又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了。我也盡我所知道的.一個(gè)一個(gè)問(wèn)題回答她。真是把十萬(wàn)個(gè)為什么都問(wèn)了出來(lái)。仔細想想，回答妹妹問(wèn)的問(wèn)題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問(wèn)號”，一個(gè)好奇的“小問(wèn)號”！
問(wèn)號作文400字 11
“姐姐，天空為什么就藍色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒(méi)了，哎，你到底有完沒(méi)完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個(gè)小妹妹有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)問(wèn)為什么，她每早晨一睜開(kāi)眼，就開(kāi)始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風(fēng)箏。我們剛一下車(chē)，妹妹像一陣風(fēng)似的'沖到商店去挑選風(fēng)箏�！鞍职�，風(fēng)箏是用什么材料做成的？為什么風(fēng)箏可以飛起來(lái)？風(fēng)箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了，爸爸耐心地回答。風(fēng)箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)，這時(shí)候我們發(fā)現妹妹不見(jiàn)了，我們焦急地四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現妹妹蹲在一棵參天大樹(shù)下，仔細地觀(guān)察一個(gè)螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿��？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會(huì )放風(fēng)箏嗎？”妹妹低著(zhù)頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)地上的螞蟻窩問(wèn)道。爸爸笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“你妹妹真是咱們家的小問(wèn)號��！”
你們說(shuō)我的小妹妹是不是一個(gè)小問(wèn)號呢？
問(wèn)號作文400字 12
我的表妹長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，粗粗的'眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
她每天都皺著(zhù)眉頭，好像在思考著(zhù)什么？真是一個(gè)小問(wèn)號，我看啊，她滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了問(wèn)題，等著(zhù)要問(wèn)呢！有一天，我放學(xué)回家，要到表妹家吃飯。剛踏進(jìn)表妹家的家門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是小問(wèn)號。她又皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我猜……果然小問(wèn)號開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學(xué)了�！薄盀槭裁匆ド蠈W(xué)呢？”小問(wèn)號問(wèn)道。我轉了轉頭想了想：“因為要學(xué)習呀！” “學(xué)習好玩嗎？”她竟然還沒(méi)有停止。我有些不耐煩了：“是學(xué)習，又不是玩�！毙�(wèn)號還在問(wèn)：“那哥哥你放學(xué)為什么要到我家吃飯呢？”這句話(huà)把我給搞糊涂了，實(shí)在回答不出來(lái)。
第二天,我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給了小問(wèn)號：“以后有什么問(wèn)題就看這本書(shū)，它會(huì )全告訴你�！泵妹媒舆^(guò)書(shū)一蹦三尺高，可開(kāi)心了�！案绺�，這本書(shū)你看過(guò)嗎？”小問(wèn)號又開(kāi)始了……
這就是我的表妹——小問(wèn)號。
問(wèn)號作文400字 13
我的弟弟剛滿(mǎn)四歲，他長(cháng)得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時(shí)常還閃著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他什么都好，就是問(wèn)題太多。從他會(huì )說(shuō)話(huà)的.那天起，就經(jīng)常對著(zhù)別人問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。如果你的答案讓他不甚滿(mǎn)意，他就會(huì )向你提出更多的問(wèn)題，所以人送外號小問(wèn)號。
有一次，我剛剛放學(xué)回到家，大老遠就看到小問(wèn)號在家門(mén)口等著(zhù)我，我心想：糟了，小問(wèn)號又要發(fā)問(wèn)了我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)他的樣子，直奔家中�？墒�，還沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，就被小問(wèn)號抓住了書(shū)包帶子。小問(wèn)號仰著(zhù)頭問(wèn)我：哥哥，哥哥，你為什么背著(zhù)書(shū)包呀？我回答道：書(shū)包里要裝書(shū)本呀，我要學(xué)習知識！那我去幼兒園都不用背書(shū)包，也能學(xué)到知識��！弟弟說(shuō)。我只能無(wú)奈地表示：你學(xué)的知識很簡(jiǎn)單，而我學(xué)的知識都是非常深奧的�？墒�，小問(wèn)號還是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因為地球在自轉。我自信地回答。
小問(wèn)號見(jiàn)沒(méi)有難倒我，笑嘻嘻地拉著(zhù)我的手走進(jìn)了家門(mén)。這就是我可愛(ài)的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？
問(wèn)號作文400字 14
我有一個(gè)熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純凈，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問(wèn)題。
他細心，善良，愛(ài)閱讀，許多優(yōu)點(diǎn)集于一身。
他很善良，有一次我班一位同學(xué)給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒(méi)有責備，還安慰那位同學(xué)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因此他得到了同學(xué)們對他的信任與依靠。尚尚愛(ài)讀書(shū)，懂得的課外知識也特別多，比如：法布爾是什么國家的人？李白和好多大詩(shī)人的故事，還有關(guān)于宇宙上的好多十萬(wàn)個(gè)為什么他都能知道！
他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒(méi)有帶紙巾，他看見(jiàn)后，毫不猶豫拿自己的紙巾給我。還有一次，他把自己的書(shū)拿給讓同學(xué)們看，他還管理著(zhù)我們班愛(ài)心書(shū)屋。
班上的，學(xué)校的文藝節目，他常常參與主持。每一次六一兒童節或10月1日，我們班有活動(dòng)的`時(shí)候，他都會(huì )給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現在我還記得他那時(shí)紳士般的身影，在我腦海里留下了美好的回憶。
這就是我的熱心腸的朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學(xué)習的態(tài)度。
問(wèn)號作文400字 15
如果說(shuō)小問(wèn)號，那就不是在說(shuō)我弟弟嗎？
他有一對小巧玲瓏的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，有個(gè)包子似的臉蛋。他長(cháng)得還非常瘦小，但你可別小看他的小嘴，里面可以冒出許多小問(wèn)號呢？
有一次，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，我的弟弟就問(wèn)我："姐姐，你的`作業(yè)為什么這么多��？要做到什么時(shí)候呀？……"每次都會(huì )問(wèn)一些我不知道怎么回答的問(wèn)題。
就說(shuō)上個(gè)六一兒童節吧，我們表演的是朗誦《三字經(jīng)》，表演完了，弟弟就問(wèn)我："姐姐，你是不是去表演了？"我說(shuō)："是的。""漢服好漂亮啊，你在哪里買(mǎi)的呀？"我說(shuō)："我也不知道，你就別問(wèn)我了！"
還有一次，我在認認真真的做作業(yè)。突然，我弟弟開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："姐姐，和我一起玩好不好？"我說(shuō)："不行，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢。"我弟弟就好奇地問(wèn)："姐姐，你累不累？"姐姐你作業(yè)可真多��！"姐姐，要不休息一會(huì )吧。
哎，這個(gè)"小問(wèn)號"永遠有問(wèn)不完的問(wèn)題，真拿他沒(méi)辦法。
問(wèn)號作文400字 16
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著(zhù)小曲悠閑的在田埂上散步。它覺(jué)得一切都是那么的美好，藍藍的天空，可愛(ài)的白云，連晚風(fēng)都是那樣的'親切，它在不停的規劃著(zhù)自己五彩的未來(lái)。
突然“普通”一聲，小狗掉進(jìn)了水田里。哎，一時(shí)失足��！它在水里不停掙扎：用有力的四肢拍打著(zhù)水面，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉，不讓自己往下。它不時(shí)向岸上看看，不時(shí)又在掙扎，不時(shí)腦子里又閃過(guò)一些可笑的想法：盼望有個(gè)好心的人來(lái)，來(lái)救它，甚至帶它回到一個(gè)更幸福的家去，讓它過(guò)上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見(jiàn)個(gè)人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著(zhù)出現奇跡：它夢(mèng)想著(zhù)自己像小鳥(niǎo)一樣，身后長(cháng)了對美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍的天空�；蛘咦约耗茏兊南裥▲喿右粯�，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒(méi)過(guò)了它的身子，頭……它和它那五彩的夢(mèng)想一起永遠的埋藏在水里，在它無(wú)暇的幻想中為它的生命畫(huà)上了一個(gè)句號。同時(shí)，也給我們的小朋友心里畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號——？遇上困難的時(shí)候應該怎么辦？
問(wèn)號作文400字 17
我的弟弟剛滿(mǎn)四歲，他長(cháng)得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他什么都好，就是問(wèn)題太多。從他會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就常常向別人問(wèn)出各種各樣的問(wèn)題。如果你的答案讓他不滿(mǎn)意，他就會(huì )向你提出更多的問(wèn)題，所以家人給他取了一個(gè)小外號——“小問(wèn)號”。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠就看到弟弟在家門(mén)口等我，心想：糟了，“小問(wèn)號”又要發(fā)問(wèn)了 …… 我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)他的樣子，直奔家中�？墒沁�是被弟弟抓住了。弟弟問(wèn)我：“哥哥，你為什么要背書(shū)包呀！”我說(shuō)：“書(shū)包里要裝書(shū)呀，我要學(xué)知識！”“那我在幼兒園沒(méi)背書(shū)包也能學(xué)到知識呀！”弟弟說(shuō)。我又說(shuō)“你們學(xué)的知識很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識都是非常深奧的�！庇谑堑艿苡謫�(wèn)：“那么為什么世界上有白天和黑夜呢？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答�！澳敲茨隳芙o我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著(zhù)動(dòng)畫(huà)的.自轉，手舞足蹈，連忙說(shuō)：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個(gè)會(huì )動(dòng)腦提問(wèn)的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神值得我學(xué)習，我喜歡我的弟弟。
問(wèn)號作文400字 18
春天的一天，碧空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們在一個(gè)小庭院里休息，突然走來(lái)了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進(jìn)院子的大門(mén)，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著(zhù)花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開(kāi)屏。他們逗著(zhù)逗著(zhù)，藍孔雀和白孔雀就走出來(lái)了。呼啦一下，兩只孔雀就開(kāi)屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(cháng)長(cháng)的羽毛豎起來(lái)，形成一個(gè)大大的'扇形。開(kāi)屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著(zhù)步子，展示給周?chē)挠慰涂�，仿佛在說(shuō)：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì )開(kāi)屏呢？回到家后我拿出百科全書(shū)來(lái)看，在書(shū)中找到了答案。書(shū)上說(shuō)不是所有的孔雀都會(huì )開(kāi)屏，只有雄孔雀會(huì )開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏的原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來(lái)和它們結婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開(kāi)可以用來(lái)嚇唬敵人�？兹搁_(kāi)屏時(shí)，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見(jiàn)那些眼睛認為它有很多的同伴來(lái)幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來(lái)大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開(kāi)。我要多學(xué)習知識，才能成為學(xué)識淵博的人呀！
問(wèn)號作文400字 19
我的妹妹不僅野蠻，而且還是我家“勤學(xué)好問(wèn)”的“小博士”，真不知道她腦子里有多少問(wèn)號。
“姐姐！”這不，她又要向我發(fā)問(wèn)了�！拔艺f(shuō)妹妹，我可不是你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！就算我求你了行不？”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)。妹妹可不理我這一套，指著(zhù)放在電視機旁的遙控器問(wèn)：“姐姐，那個(gè)是什么東東呀？”無(wú)奈，我說(shuō)：“……那是遙控器……”“遙控器？它是干什么用的��？”“它是用來(lái)開(kāi)電視的啦！”話(huà)音剛落，妹妹就故作沉思狀，小手又指向空調控制器，撅起嘴說(shuō)：“你騙人！那個(gè)遙控器為什么不能開(kāi)電視
呢？！”我暈……
還有一次，爸爸給妹妹買(mǎi)了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的'洋娃娃。剛買(mǎi)來(lái)，她就抱著(zhù)娃娃問(wèn)我：“姐姐，為什么它
能說(shuō)話(huà)呢？”“這個(gè)嘛……因為娃娃的肚子里面有電池呀�。ㄆ鋵�(shí)我也不怎么清楚，汗）”“��？便池？”
“我的天哪，不是便池是電池！”“哦，那什么是電池？電池是干什么用的？為什么有電池娃娃就能說(shuō)話(huà)呢？難道每個(gè)人的肚子里面都有電池，這樣才能說(shuō)話(huà)？……”天哪，我真想找塊豆腐撞倒！
“姐姐！”我的媽呀，又來(lái)了！哎，我真想對妹妹說(shuō)一聲“I服了You”！
問(wèn)號作文400字 20
我有個(gè)好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的.大眼睛，總在骨碌碌地轉著(zhù)，眼神里似乎總是充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，我們都叫他“小問(wèn)號”。他看到電視上有人寫(xiě)毛筆字，會(huì )問(wèn)道：“毛筆是誰(shuí)發(fā)明的？”看見(jiàn)哥哥用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，也會(huì )問(wèn)：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來(lái)的？”他的腦子里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小問(wèn)號”！
有一天，他來(lái)到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書(shū)乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蚯蚓有沒(méi)有眼睛呢？”見(jiàn)沒(méi)人搭理他，就又自顧自地繼續看書(shū)，不時(shí)去書(shū)架上翻找一些東西。晚些時(shí)候，見(jiàn)我和爸閑下來(lái)了，就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識：“我自己查找了資料，原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛的……”看見(jiàn)他快樂(lè )又滿(mǎn)足的樣子，我們都覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習也會(huì )學(xué)習的孩子。
你們覺(jué)得這個(gè)“小問(wèn)號”可愛(ài)嗎？
問(wèn)號作文400字 21
我的妹妹是一個(gè)小問(wèn)號，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來(lái)的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問(wèn)號媽媽帶著(zhù)一大堆小問(wèn)號向我奔來(lái)。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開(kāi)那小小的嘴巴，一大推問(wèn)號就脫口而出，就像是被困了好久的黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒(méi)。
有一次，我正在院子里澆花，這時(shí)妹妹又帶著(zhù)一群小問(wèn)號跑了過(guò)來(lái)。于是一場(chǎng)與小問(wèn)號之間的`過(guò)招開(kāi)始了！為什么花朵要在土里生長(cháng)？因為他要在土里扎根，才能不怕風(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因為如果沒(méi)有水，它們就會(huì )枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水��？因為仙人掌的身體會(huì )儲存水分，慢慢的消耗。接著(zhù)妹妹又嘰里咕嚕的問(wèn)了一大堆問(wèn)題，我有一搭沒(méi)一搭的回答著(zhù)，到后來(lái)問(wèn)得我都快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我真希望自己能變成一只樹(shù)懶呆在樹(shù)上，或者變成一只小鳥(niǎo)，飛到遙遠的地方，讓妹妹找不著(zhù)我。
雖然妹妹這個(gè)小問(wèn)號讓我很煩惱，但是她安靜下來(lái)的時(shí)候，可愛(ài)的就像一個(gè)小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問(wèn)會(huì )越來(lái)越聰明的，我也要像妹妹學(xué)習這種小問(wèn)號的精神。
問(wèn)號作文400字 22
問(wèn)號。兩筆的小事。一個(gè)彎，一個(gè)點(diǎn)。如此簡(jiǎn)單的符號，卻讓我想了很多很多。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的符號，生活中常常碰到。如果能深挖其中的內容，多思考，多找答案，就會(huì )有意外的收獲�！恶R達加斯》這部電影，以其精彩新穎吸引著(zhù)眾多的觀(guān)眾。
這部電影源于創(chuàng )作者一個(gè)小小的，疑問(wèn)號——假如把三只動(dòng)物園的中的動(dòng)物放在野外，會(huì )怎么樣？正是因為這樣的一個(gè)假設，于是便有了后來(lái)的《馬達加斯》，一部了不起的電影。有疑問(wèn)，才會(huì )去探索。有探索，就會(huì )有收獲。每天，我們都會(huì )看到一些由高處落下的物體。如：飄飄的落葉，不小心碰落了東西。
我們都知道東西總是要往下掉的，可是很少有人去思考為什么會(huì )掉。大家都知道牛頓吧？一個(gè)蘋(píng)果砸了他的頭。他沒(méi)有埋怨蘋(píng)果為什么要砸痛他的頭，而是思考了一個(gè)問(wèn)題：蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)。這小小的疑問(wèn)后來(lái)成了令世人震驚的'《地球吸引力學(xué)說(shuō)》。同樣，牛頓也是因為一個(gè)小疑問(wèn)，獲得了巨大的成功。小小一個(gè)”？”
為什么會(huì )有如此之大的“力量”呢？之所以產(chǎn)生這么大的力量，是因為人的好奇心。有了疑問(wèn)就想去解答。在解答的過(guò)程中，就鍛煉了解決問(wèn)題的能力，學(xué)到了知識，必定就會(huì )有收獲。所以，存疑，是生活、學(xué)習中必不可少的。
問(wèn)號作文400字 23
說(shuō)到“小問(wèn)號”，我就想起了我的妹妹。她呀！大眼睛，小嘴巴，可這張小嘴巴總能“冒”出一連串的問(wèn)題。
清晨，太陽(yáng)從東方升起，她就興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：“姐姐，為什么太陽(yáng)總是在東方升起呢？”我睡眼朦朧地說(shuō)：“因為太陽(yáng)公公的家就在東方呀！”她又睜大眼睛問(wèn)道：“太陽(yáng)公公為什么不搬家呢？如果房子壞了，它會(huì )搬家嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)，我瞬間啞口無(wú)言，只能打發(fā)她去問(wèn)媽媽。
印象最深的是那次，我上舞臺表演節目，表演完后，精疲力竭的我便匆匆回家了。一踏進(jìn)大門(mén)，妹妹看到我化著(zhù)精致的妝，連忙問(wèn)道：“姐姐，你是不是又去表演節目了？”“是的�！蔽一卮鸬��！皧y是不是你們老師給你化的`？”她追問(wèn)道。我不耐煩地回答：“是！”“衣服是不是媽媽給你買(mǎi)的？”我有氣無(wú)力地回答：“是！”“那你現在要吃飯嗎？”“當然要��！”………就這樣，妹妹的問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，疲憊不堪的我回答得口干舌燥。
妹妹這個(gè)“小問(wèn)號”的問(wèn)題似乎永遠都問(wèn)不完，我真是拿她沒(méi)辦法呀！
問(wèn)號作文400字 24
我們班有一個(gè)“小問(wèn)號”，為什么說(shuō)他是個(gè)“小問(wèn)號”呢？因為每一次說(shuō)話(huà)，他都有問(wèn)不完的問(wèn)題，如果你不信就聽(tīng)我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開(kāi)大門(mén)，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見(jiàn)我來(lái)了就從床上爬起來(lái)，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他說(shuō)：“你有沒(méi)有玩過(guò)‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問(wèn)號發(fā)問(wèn)了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問(wèn)得不耐煩了，起來(lái)就要走，他用手一邊拉著(zhù)我的.衣角，一邊又說(shuō)：“范承俊，你別走，我剛剛的問(wèn)題你還沒(méi)回答我呢！”聽(tīng)到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì )兒的，可現在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì )呀，回答完我的問(wèn)題你再……”還沒(méi)等他說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，我把門(mén)關(guān)了起來(lái)，但他打開(kāi)了門(mén)，追了上來(lái)，在旁邊一直說(shuō)個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門(mén)口，他又用可憐巴巴的眼睛看著(zhù)我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問(wèn)題，他這才心滿(mǎn)意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
問(wèn)號作文400字 25
小問(wèn)號這不是說(shuō)我的妹妹嗎？我的妹妹有一個(gè)烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙明亮的'大眼睛又迷人，有一雙胖胖的小手，打我一點(diǎn)也不痛，她很喜歡問(wèn)問(wèn)題。
我的妹妹總是問(wèn)個(gè)不停，媽媽正在做飯的時(shí)候，妹妹就一直在問(wèn)，今天吃什么？今天吃什么？今天吃什么？問(wèn)個(gè)不停，我和媽媽都被妹妹煩的不得了。
我還記得有一次，我的跳舞老師說(shuō)：我們明天表演，記得叫爸爸或媽媽轉120元給老師買(mǎi)跳舞服。我回家就把老師要120元跟媽媽說(shuō)，媽媽轉了120元給了老師。到了第二天媽媽送我去學(xué)校，老師幫我扎好了辮子，我去試衣間把衣服脫下來(lái)，換下跳舞衣服。然后我走出了試衣間。最后老師幫我化了妝，去跳舞了。跳完了舞，我一回家，妹妹就在家門(mén)口。我想，我的妹妹站在門(mén)口干什么呢？我一走到家門(mén)口，小問(wèn)號的妹妹跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：姐姐你這頭發(fā)是老師扎的嗎？這個(gè)妝是老師幫你化的嗎？我都不知道說(shuō)些什么好了。
到了早上我去換衣服，不知道穿哪件衣服，我選了一件粉紅色的衣服，妹妹說(shuō)：為什么要穿粉紅色衣服呢？姐姐你不能選白色和綠色的衣服嗎？妹妹問(wèn)的問(wèn)題太多了，我都不知道從哪里說(shuō)起好呢？
雖然她很喜歡問(wèn)問(wèn)題，但是她還是我可愛(ài)美麗的妹妹，我們都很喜歡她。
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